2024屆天津和平中考三模 語文試題

2024屆天津和平中考三模語文試題試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

第Ⅰ卷

本卷共11題，共29分。

一、（本大題共11小題，共29分。1-4小題，每題2分；5-11小題，每題3分）

（一）積累與運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)詞語的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．撩逗（liáo）錙銖（zī）

抑揚(yáng)頓挫（cuò）

B．咫尺（zhí）睥睨（nì）

坦蕩如砥（dǐ）

C．存恤（xù）懲戒（chěng）正襟危坐（jīn）

D．窠巢（kē）忸怩（ní）

小心翼翼（jì）

2、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

新時(shí)代青年的寫作，呈現(xiàn)出千百種不同面貌：有人專注于觀察生活，想到什么就寫一條不超過140字的隨筆雜感，卻富有雋永的智慧，

而不

；有人喜歡編段子、寫笑話，卻在談笑之間折射對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻

；也有人絲毫不受歲月變遷的影響，深耕傳統(tǒng)文學(xué)，將延續(xù)文脈視為人生志業(yè)……

A．簡(jiǎn)短簡(jiǎn)單洞察

B．簡(jiǎn)短簡(jiǎn)單觀察

C．簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短觀察

D．簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短洞察

3、下面句子有語病的一項(xiàng)是（）

①抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是正義的勝利、和平的勝利、人民的勝利。②中國(guó)人民志愿軍代表了世界廣大愛好和平的人民的意志和愿望。③在這場(chǎng)正義之戰(zhàn)中，19.7萬余名英雄兒女獻(xiàn)出了寶貴生命。④他們譜寫出驚天地、泣鬼神的雄壯氣魄，為世界和平與人類進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4、依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

中國(guó)之所以被稱為詩(shī)國(guó)□不是因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕紝懺?shī)□而是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)崇尚讀詩(shī)、崇尚詩(shī)教的民族傳統(tǒng)。我們?cè)谠?shī)歌中共同體味中華詩(shī)詞的溫馨和浪漫□靈趣和哲思，感受到更加美好的精神境界和人生態(tài)度。

A．，；，B．？；、C．？，，D．，，、

（二）詩(shī)詞賞析

5、下列對(duì)杜甫《春望》的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A．首聯(lián)寫望中所見：雖然山河依舊，但國(guó)都現(xiàn)在殘破荒蕪，沒有了往日的繁華。

B．頷聯(lián)通過描寫花鳥，表現(xiàn)了詩(shī)人憂傷國(guó)事、思念家人的深沉感情。

C．頸聯(lián)用“萬金”比喻家書，表現(xiàn)了戰(zhàn)火紛飛的歲月里，家書的彌足珍貴。

D．尾聯(lián)用白發(fā)“更短”的細(xì)節(jié)描寫，刻畫了因憂國(guó)、傷時(shí)而蒼老的詩(shī)人形象。

（三）實(shí)用文閱讀

閱讀《“小蠻腰”緣何不怕雷擊》一文，回答6-8題。

“小蠻腰”緣何不怕雷擊

①前不久，廣州遭遇持續(xù)性強(qiáng)降雨天氣并伴有雷暴大風(fēng)。其間，俗稱“小蠻腰”的廣州塔因一個(gè)小時(shí)內(nèi)6次被雷擊而受到廣泛關(guān)注。

②那么，為何廣州塔在如此頻繁的雷擊下依舊安然無恙？

③其實(shí)，廣州塔并非被動(dòng)承受雷擊，而是主動(dòng)“接閃”，將雷電迅速泄流到大地，保護(hù)建筑物和相關(guān)人員安全。

④資料顯示，廣州塔塔身主體高454米，天線桅桿高146米，總高度600米。自建成以來，每當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣，許多市民都能看到廣州塔與“火龍”對(duì)接的震撼畫面。

⑤廣州屬于雷電高發(fā)區(qū)，廣州塔建設(shè)人員在設(shè)計(jì)階段就格外關(guān)注防雷保護(hù)，建立了防雷保護(hù)體系。在天線桅桿上，建設(shè)人員安裝了防雷接閃裝置，并在塔身頂部設(shè)計(jì)了避雷網(wǎng)格。這些和塔身金屬鋼外筒、塔底接地網(wǎng)格共同組成雷電傳導(dǎo)線路。當(dāng)雷電出現(xiàn)，云層傳來的電流可沿天線桅桿傳至避雷網(wǎng)格，再沿塔身金屬鋼外筒、塔底接地網(wǎng)格傳到地下，使塔身免受傷害。

⑥除了塔頂，廣州塔側(cè)面也面臨雷電威脅。為保障塔側(cè)安全，塔身各樓層金屬欄桿、金屬門窗和玻璃幕墻等都直接與塔身防雷裝置聯(lián)結(jié)，且聯(lián)結(jié)點(diǎn)不少于兩處，確保電流可順著防雷裝置被引至地面。廣州塔還配備了雷電預(yù)警系統(tǒng)，能實(shí)時(shí)連續(xù)監(jiān)測(cè)附近雷暴云產(chǎn)生的大氣電場(chǎng)，以及云閃和地閃的發(fā)生情況。

⑦廣州塔防雷設(shè)計(jì)超過了現(xiàn)有建筑防雷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。有網(wǎng)友提出，既然廣州塔能引雷入地，可否將這部分雷電利用起來？對(duì)此，廣州塔有關(guān)人員說，由于雷電瞬間功率大、釋放時(shí)間短，目前技術(shù)上無法對(duì)其加以利用。

6、下列對(duì)選文主要內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．介紹廣州塔的俗稱。

B．介紹廣州塔前不久多次遭到雷擊。

C．介紹廣州塔不怕雷擊的原因。

D．介紹廣州塔側(cè)面也面臨雷電威脅。

7、下列對(duì)文中畫線句所使用的說明方法的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．運(yùn)用了引用的說明方法，“資料顯示”表明作者對(duì)塔身的高度持懷疑的態(tài)度。

B．運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，依次介紹塔身主體、天線桅桿和廣州塔總體的高度。

C．運(yùn)用做比較的說明方法，將塔身主體與天線桅桿對(duì)比，突出兩者高度差異大。

D．運(yùn)用摹狀貌的說明方法，生動(dòng)說明廣州塔高度高，在雷電高發(fā)區(qū)施工難度大。

8、下列說法不符合選文意思的一項(xiàng)是（）

A．選文第②段用一設(shè)問，激發(fā)讀者閱讀趣，引出后文對(duì)廣州塔建設(shè)過程的介紹。

B．選文在介紹廣州塔防雷保護(hù)時(shí)，重點(diǎn)介紹了塔頂與塔側(cè)面防雷的具體措施。

C．廣州塔防雷設(shè)計(jì)超過現(xiàn)有建筑防雷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，但目前還無法對(duì)雷電加以利用。

D．此文準(zhǔn)確、平實(shí)的語言里，飽含了作者為我國(guó)建筑取得的成就而自豪的情感。

（四）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答9-11題。

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

9、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．又何間焉

間：參與。

B．弗敢專也

專：專心。

C．弗敢加也

加：虛夸，夸大。

D．小信未孚

孚：使信服。

10、下列語句是倒裝句的一項(xiàng)是（）

A．十年春，齊師伐我。

B．肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

C．何以戰(zhàn)？

D．可以一戰(zhàn)。

11、下列對(duì)文章的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“十年春，齊師伐我”一句，簡(jiǎn)要交代了戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間和當(dāng)時(shí)形勢(shì)。

B．從鄉(xiāng)人對(duì)曹劌請(qǐng)見的態(tài)度可以看出，“肉食者”當(dāng)時(shí)并不是很得民心。

C．認(rèn)為“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，不聽鄉(xiāng)人勸告，表現(xiàn)了曹劌剛愎自用。

D．作者借曹劌之口，表達(dá)了統(tǒng)治者只有“忠之屬也”才能得民心的觀點(diǎn)。

第Ⅱ卷

本卷共13題，共91分。

二、古詩(shī)文默寫（本大題共1小題，共6分）

春夏秋冬，自古以來便是詩(shī)人們心靈的棲息之地。詩(shī)人筆下的四季寫盡了生命的絢爛美好，也寫盡了悲歡離合。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“（1）

，聞道龍標(biāo)過五溪”選取富有季節(jié)特征的事物，描繪出一幅暮春景象；宋代詩(shī)人趙師秀《約客》中的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，（2）

”，讓我們感受到江南初夏梅雨季節(jié)的詩(shī)意；詩(shī)人王績(jī)一句“樹樹皆秋色，（3）

”（《野望》）惹動(dòng)我們的秋情與秋思；最讓人拍手叫絕的還要算岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以梨花喻雪的千古名句“（4）

，千樹萬樹梨花開”，營(yíng)造了一種充滿詩(shī)意的浪漫情景。古詩(shī)文經(jīng)典用詩(shī)情畫意裝點(diǎn)我們的生活，也為我們帶來了很多有益的啟示，例如當(dāng)你在學(xué)海中迷茫的時(shí)候，《論語》中的“（5）

，

”告誡我們學(xué)習(xí)時(shí)要將學(xué)和思二者結(jié)合起來，方可對(duì)知識(shí)有深刻的理解。

三、課外文言文閱讀（本大題共3題，共7分）

閱讀下面文章，回答13-15題。

吳敬梓，字敏軒，晚號(hào)文木老人，安徽全椒人也。康熙末年，父病故，兄弟參商①，宗族詬誶②。敬梓性閑逸自恣，所施予多以意氣出之，不擇其人，家故稍稍落。雍正三年，鄉(xiāng)試又不成，遂惡八股取士之法。乾隆間，趙公國(guó)麟以博學(xué)鴻詞③薦之，朝夕造請(qǐng)，堅(jiān)以疾篤辭，去居江寧。江寧雨花臺(tái)，明所建先賢祠在焉，歲久圮矣。敬梓與同志議，復(fù)其舊，資弗繼，則鬻④全椒老屋獨(dú)成之，故愈益窮。向者貴公子也，冬夕無御寒具。曳敝裘翹首行吟，以為常，謂之暖足，其風(fēng)趣如此。

（選自顧云《盋山志吳敬梓傳》，有刪改）

【注釋】①參商：參和商兩顆星宿不能同時(shí)在天空中出現(xiàn)，比喻彼此對(duì)立，不和睦。②誶：責(zé)罵。③博學(xué)鴻詞：科舉考試制科之一種。④鬻：賣。

13、解釋加點(diǎn)詞語的意思。（2分）

（1）遂惡八股取士之法

（2）曳敝裘翹首行吟

14、將畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

向者貴公子也，冬夕無御寒具。

15、《儒林外史》中很多情節(jié)與吳敬梓的人生經(jīng)歷有著密切關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合本文和《儒林外史》加以分析。（3分）

四、文學(xué)作品閱讀（本大題共3小題，共15分）

閱讀下面文章，回答16-19題。

寒夜生花

遲子建①今冬大興安嶺奇寒，春節(jié)前后，氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥的蹤跡；冰封的河流下，魚兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭，人們也依然忙著年。

②有生命的不止這些，還有花兒！

③是霜花！

④每天早晨，我從床上爬起，拉開窗簾，便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)溫度只有十七八度，所以今冬我見的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿窗盛開?。?/p>

⑤霜花姿態(tài)萬千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，搖曳的白樺，風(fēng)情萬種的柳樹，初綻的水仙，半開的芍藥，怒放的菊花；你在霜花的世界中，都能尋到。當(dāng)然，除了常見的樹木和花朵，霜花也隱現(xiàn)動(dòng)物的形影，比如呼呼大睡的肥豬，飛翔的仙鶴，低頭喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人，答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹣跚學(xué)步的兒童，彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒他們的形影，并為之配上人間的煙火氣：房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺(tái)、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠，沒有光，世界是徹頭徹尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了來自天庭的照耀！

⑥不要以為霜花總是煙花般燦爛，它也有孤獨(dú)的腳印，它也不總是祥云繚繞，那里也有離人的眼淚！

⑦在這里，一年中最寒冷的時(shí)刻，也是最黑暗的時(shí)刻。太陽(yáng)三點(diǎn)多就落山了，好像它答應(yīng)了要去照耀另一個(gè)更黑暗的世界，而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽(yáng)光鞭撻的寒流，在太陽(yáng)消失后，竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分，潛入千家萬戶的窗縫，在人們熟睡時(shí)，用月光星光做筆，蘸著清芬的霜花，在明凈的玻璃窗上，點(diǎn)染出一幅幅圖畫。

⑧有千萬扇窗戶，就有千萬個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩]有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花，明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗：今天你看到的光禿禿的樹，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?/p>

⑨太陽(yáng)走得早，并沒有想著第二天要早來。它晚來也好，霜花會(huì)存留長(zhǎng)久些。七點(diǎn)多鐘，晨曦初現(xiàn)，霜花被映照成檸檬色，遠(yuǎn)看像張金箔紙；等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了；而等太陽(yáng)升得高了，陽(yáng)光照耀著雪地，天地間躍動(dòng)著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片銀白，玻璃窗就成了銀庫(kù)了！不過，太陽(yáng)每前進(jìn)一步，霜雪圖就損毀一些：花瓣凋零了，樹木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，動(dòng)物少了四蹄或是尾巴，犁鏵殘破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽(yáng)光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透，如果說冬天也有露珠的話，該是它們吧。

⑩霜花在正午時(shí)消失了，玻璃窗干干凈凈的了！不要以為它們的故事就此結(jié)束了，夕陽(yáng)盡了，霜花又會(huì)在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢(mèng)的人，又有了新的憧憬。

?霜花似乎很懂得主人的心思，有的時(shí)候，我能從霜花中看到已故親人用過的東西，比如茶壺、眼鏡，比如硯臺(tái)、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上，聽我夢(mèng)中的囈語。在冷酷的現(xiàn)實(shí)世界中失去的，那個(gè)世界又溫柔地回饋了我，讓我直想親吻那片霜花，讓我所愛的，再度與我的呼吸共融。

?沒有一個(gè)早晨，我不是與霜花共度的。我站在它面前看它，它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界，誰敢說是虛幻的！霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達(dá)，你的目光與它交匯時(shí)，就是領(lǐng)受了福氣。

?2012龍年到來的那一刻，我湊近霜花，仔細(xì)地聞。有一個(gè)熟悉的聲音在我身后說，你還能聞出香味來？是啊，霜花不是塵世的花朵，沒有凡俗的香味?？伤枪杀迫说那逍轮畾猓瑴焓幏胃?，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎？我把這話說與身后發(fā)問的人，回首處，卻看不見人影，只有門楣處的紅燈籠，在寒夜里一閃一閃的，像是在跟我搭話。

16、作者筆下的霜花有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容概括回答。（4分）

17、賞析文中第⑦段劃線句的表達(dá)效果。（3分）

它們中的一部分，潛入千家萬戶的窗縫，在人們熟睡時(shí)，用月光星光做筆，蘸著清芬的霜花，在明凈的玻璃窗上，點(diǎn)染出一幅幅圖畫。

18、結(jié)合文章內(nèi)容，分析第①段文字的作用。（4分）

19、托物言志是本文最具特色的寫作手法，請(qǐng)結(jié)合全文寫作思路，分析作者是如何由物及人展開描寫與抒情的。（4分）

五、綜合性學(xué)習(xí)