小學(xué)紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

小學(xué)紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案某小學(xué)"紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)'活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

"紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)'

二、活動(dòng)目的：

結(jié)合"弘揚(yáng)民族精神，關(guān)愛他人，擯棄陋俗'施行活動(dòng)，我校持續(xù)開展"陽(yáng)光行動(dòng)進(jìn)社區(qū)'施行活動(dòng)。通過此活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過自己的文明行為去帶動(dòng)、感染四周的每一個(gè)人，撒撥愛心，讓隊(duì)員們親身心得怎樣去關(guān)愛他人，幫助他人，怎樣去擯棄陋俗，養(yǎng)成合格的文明習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做遵紀(jì)遵遵遵守法律律律的文明禮貌的小公民。

我校的隊(duì)員們本著就近就便、自主自愿的原則成立了各小隊(duì)，并以自己的特色起好隊(duì)名，"陽(yáng)光小隊(duì)'、"雛鷹小隊(duì)'、"愛心小隊(duì)'等等。

三、活動(dòng)時(shí)間：8月11日

四、活動(dòng)安排：

將隊(duì)員們分成假設(shè)干小隊(duì)，同時(shí)進(jìn)社區(qū)開展不同的施行活動(dòng)。

第一小隊(duì)以宣揚(yáng)為主：隊(duì)員們進(jìn)到社區(qū)，利用宣揚(yáng)畫、宣揚(yáng)牌以及各種書籍宣揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，宣揚(yáng)從古至今的文明用語，宣揚(yáng)關(guān)愛他人的愛心行動(dòng)，宣揚(yáng)擯棄陋俗的文明行為。

第二小隊(duì)以行動(dòng)為主：隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞作，干一些力所能及的事情，像拾撿白色垃圾，擺自行車，擦樓梯扶手，或是看到必須要幫助的人便伸出援助之手等等。用自己的文明行為為社區(qū)做一點(diǎn)有益的事，去帶動(dòng)四周的每一個(gè)人，希望他們愛護(hù)生活的環(huán)境。

第三小隊(duì)奉獻(xiàn)：隊(duì)員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價(jià)值的東西擺在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行捐贈(zèng)，將這些東西捐贈(zèng)給有困難、并有必須要的小伙伴，奉獻(xiàn)出自己的愛心。

[管理文庫(kù).glwK8]

篇2:某小學(xué)節(jié)能減排進(jìn)社區(qū)制定方案

某小學(xué)節(jié)能減排進(jìn)社區(qū)制定方案

一、方案主題：節(jié)能減排進(jìn)社區(qū)

二、方案介紹：

強(qiáng)化環(huán)保宣揚(yáng)，提升同學(xué)和社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，在人群中形成一個(gè)合格的環(huán)保氛圍。通過活動(dòng)讓同學(xué)和社區(qū)居民熟悉分類垃圾的重要性，知道生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。并向市民宣揚(yáng)，通過宣揚(yáng)達(dá)到讓城市變得更美好。

二、實(shí)施步驟：

1、開展"節(jié)能減排'金點(diǎn)子征集活動(dòng)、"環(huán)保日記'記錄活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)。

2、組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，讓同學(xué)知道，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，被?dāng)成廢物的垃圾是可以收獲龐大的寶藏的，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等都是可以回收利用的。所以，采納分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

3、以小隊(duì)的形式，向居委會(huì)提出"強(qiáng)化環(huán)保宣揚(yáng)，提升垃圾分類的意識(shí)'的倡議。

三、預(yù)期成果：

回收垃圾不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾