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第頁(yè)衡陽(yáng)市八中家長(zhǎng)學(xué)校考核制度一、考勤制度:
制訂《家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表》和《家長(zhǎng)學(xué)校上課制度》:
1、準(zhǔn)時(shí)到校上課,不遲到、早退。
2、有事請(qǐng)假,不無(wú)故缺席。
3、專(zhuān)心聽(tīng)講,不開(kāi)小差。
4、認(rèn)真考試,不隨便缺考。
二、學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)滿意率測(cè)評(píng)制度:
每學(xué)期測(cè)評(píng)一次,結(jié)業(yè)時(shí)匯總。
三、考試制度:
對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查,了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況:
1、內(nèi)容:根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,綜合出卷。
2、形式:開(kāi)卷與閉卷結(jié)合。
3、成績(jī):滿分100分。
四、評(píng)先表彰制度:
制訂《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》,每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),評(píng)出的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū),并在校報(bào)刊登名字或現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。
1、優(yōu)秀家長(zhǎng)條件:
⑴對(duì)我校家長(zhǎng)學(xué)校有較高認(rèn)識(shí),并大力支持學(xué)校工作。
⑵積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真上好各課;
⑶自覺(jué)遵守作息制度,組織紀(jì)律性強(qiáng);
⑷虛心、好學(xué)、投入,熱情高;
⑸考試成績(jī)優(yōu)秀。
⑹家庭教育經(jīng)驗(yàn)較豐富;
⑺認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)、總結(jié)論文等
⑻家教成功,子女表現(xiàn)突出。
2、評(píng)比方法:
⑴各次測(cè)試成績(jī)、滿意率測(cè)評(píng)結(jié)果、出勤率綜合評(píng)定。
⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。
篇2:衡陽(yáng)市八中家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
一、教師授課制度:
1、建立授課教師備課制度。每次開(kāi)課必須有充分的準(zhǔn)備,授課教師要有講稿,授課完畢,需將講稿交學(xué)生處存檔。
2、每次開(kāi)課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育,配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作。做到有理論、有實(shí)踐,能解決實(shí)際問(wèn)題,對(duì)家長(zhǎng)起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有:家庭教育的重要性;家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹;家庭教育方法;《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》;專(zhuān)家談家庭教育;家長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì);形勢(shì)教育;家庭教育誤區(qū)種種等。
3、做到家庭、學(xué)?;ネㄐ畔?,形成教育合力,達(dá)到共同育人的目的。
4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。
二、意見(jiàn)反饋制度:
學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表,定期發(fā)給家長(zhǎng),然后回收反饋,并對(duì)班主任建立家訪制度。
三、家長(zhǎng)會(huì)制度:
1、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),時(shí)間約選在期中考試后。
2、家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)生處統(tǒng)一組織召開(kāi),由年級(jí)部具體組織落實(shí)。
3、家長(zhǎng)會(huì)前,各班主任要備好課,做好課件,準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言提綱,要向家長(zhǎng)全面介紹班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),班級(jí)管理以及存在的問(wèn)題等,
4、每次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)都要認(rèn)真填寫(xiě)"家長(zhǎng)意見(jiàn)函',懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見(jiàn)和建議。
5、各任課教師都要深入所教班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。
6、家長(zhǎng)出席率應(yīng)達(dá)90%以上。
7、黑板要布置好歡迎詞。
8、各年級(jí)部、各班要搞好家長(zhǎng)會(huì)接待工作。
四、教材內(nèi)容要求:
1、必須把思想品德教育放在突出的位置。
教材強(qiáng)調(diào)在人類(lèi)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)的人才,具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書(shū)用大量篇幅闡述了"成人'和"成才'的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)在教育孩子時(shí),注意把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位,并將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個(gè)章節(jié),提醒家長(zhǎng)重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育,并結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的情況分析和典型案例,使廣大家長(zhǎng)了解當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì),預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
2、既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又要把握其針對(duì)性和實(shí)效性。
書(shū)中既有家長(zhǎng)觀念和認(rèn)識(shí)的原則指導(dǎo),又有教育知識(shí)和方法的具體介紹。各冊(cè)教材分別介紹了不同年齡和學(xué)齡段青少年的心理和生理特點(diǎn),十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識(shí)。書(shū)中還貫徹了一些跟上時(shí)代發(fā)展的新觀念,如保護(hù)兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長(zhǎng)和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長(zhǎng),因而選用大量生動(dòng)感人的故事,深入淺出、循循善誘,幫助家長(zhǎng)突出重圍、走出誤區(qū)。
3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。
這對(duì)當(dāng)前一部分家長(zhǎng)"重智輕德'的傾向,是一個(gè)很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),但從家庭教育的重點(diǎn)是開(kāi)展對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng),從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)交往,使學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步,對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī),鞏固知識(shí)成果具有重要的作用。在教材編寫(xiě)上,運(yùn)用獨(dú)到創(chuàng)意地將"休閑'、"信息'、"犯罪'問(wèn)題,獨(dú)立成章,編入教材內(nèi)容,具有較強(qiáng)的時(shí)代氣息,完全符合素質(zhì)教育的基本要求。
4、強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的表率作用。
家庭是人的終生教育場(chǎng)所,也是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是兒童的第一任教師。社會(huì)實(shí)踐表明:成功者的背后,必定有一個(gè)良好的家庭環(huán)境和教育影響;失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此,父母的自律和身教,對(duì)青少年健康成長(zhǎng)具有重大的潛移默化的影響作用。該書(shū)以相當(dāng)多的文字,對(duì)家長(zhǎng)的身教和言傳提出較高的要求,啟示廣大家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈地規(guī)范自己言行,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
五、教學(xué)中應(yīng)重視的問(wèn)題:
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校不能從理論地機(jī)械灌輸,而是要在學(xué)員把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理論后,去結(jié)合實(shí)際、深入實(shí)踐解決家庭教育中的矛盾和問(wèn)題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例,從理論上加以點(diǎn)撥,用以自己教育自己。
2、集中與分散結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)充分考慮家長(zhǎng)的實(shí)際情況,分別對(duì)待,要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點(diǎn),靈活施教,可以分班教學(xué),也可全年級(jí)家長(zhǎng)集中教學(xué)。
3、教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多,時(shí)間不要太長(zhǎng),應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學(xué)外,應(yīng)多搞一些活動(dòng),如一些地方舉辦家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。
4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀(jì)的家庭教育,首要任務(wù)是大面積地推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),用幾年時(shí)間,力爭(zhēng)使科學(xué)的家教知識(shí)和方法進(jìn)入千家萬(wàn)戶,使廣大學(xué)生家長(zhǎng)得到實(shí)惠。與此同時(shí),建立專(zhuān)家研究會(huì)和優(yōu)秀家長(zhǎng)研討班,從理論與實(shí)際的結(jié)合上,進(jìn)一步提高家教理論水平,促進(jìn)家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。
篇3:泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
1.家長(zhǎng)學(xué)校要做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
2.定期開(kāi)展活動(dòng),及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議,學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的
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