部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案（a卷）

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在中華民族許多盛大的傳統(tǒng)節(jié)日里，下列做法正確的是（

）。①春節(jié)期間小秋在禁放區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹②清明節(jié)小雨和爸爸在林區(qū)燒紙祭祀祖先③元宵節(jié)小寧和朋友到公園賞燈猜燈謎④重陽(yáng)節(jié)小玥和媽媽去看望爺爺奶奶A.①②

B.①③

C.②③

D.③④2.下列做法中，屬于真正友誼的是（

）。A.幫助朋友練字，一起進(jìn)步B.幫助朋友去打架C.考試時(shí)，給朋友傳答案3.屬于合理購(gòu)物的行為的是（

）。A.見(jiàn)到自己中意的東西就買(mǎi)B.不管有沒(méi)有多大作用，想買(mǎi)就買(mǎi)C.買(mǎi)東西要有節(jié)制4.了解我們身邊的普通勞動(dòng)者的工作情況，不可采取的方式是（

）。A.采訪B.請(qǐng)他們到班級(jí)中來(lái)做客C.同他們爭(zhēng)吵，不吵不相識(shí)5.購(gòu)物時(shí)，正確的做法是（

）。A.盡量選擇正規(guī)廠家產(chǎn)品，索要小票等B.選擇便宜的許多人都買(mǎi)的C.到熟人家開(kāi)的店里去買(mǎi)D.只要是自己需要的在哪兒都可以買(mǎi)6.生活中對(duì)紙張的浪費(fèi)很?chē)?yán)重，下列不屬于浪費(fèi)紙張的行為是（

）。A.用作業(yè)本折飛機(jī)B.作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了就把這一頁(yè)撕掉C.正反兩面使用紙張D.一張紙隨便寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉7.如果商家說(shuō)不要發(fā)票的話可以打九折，我們應(yīng)該（

）。A.要打九折，不要發(fā)票B.堅(jiān)持索要發(fā)票C.無(wú)所謂，要不要都可以8.下列消費(fèi)行為合理的是（

）。①小明每天堅(jiān)持不吃早餐，省下錢(qián)買(mǎi)電話手表②只要是流行的商品，小麗就喜歡買(mǎi)來(lái)用③小芳在買(mǎi)食品時(shí)，一定要看看是否有綠色標(biāo)志④小梅把零花錢(qián)大多用來(lái)寒暑假旅游A.①②

B.③④

C.①③

D.②④9.關(guān)于失信的成語(yǔ)故事是（

）。A.立木為信B.一諾千金C.曾子殺豬D.食言而肥10.對(duì)于浪費(fèi)小半瓶礦泉水，你贊成誰(shuí)的說(shuō)法（

）。A.李兵說(shuō)“浪費(fèi)了水資源唄！”B.張華說(shuō)“不就是五毛錢(qián)的事兒嘛！”C.王萌說(shuō)“不僅僅是浪費(fèi)了水資源，還有很多的人力和物力?！倍?填空題(共10題，共42分)1.“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”是個(gè)中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日，體現(xiàn)了我國(guó)（

）、（

）、（

）的文化傳統(tǒng)。2.我們每天都會(huì)接受來(lái)自各行各業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù)。請(qǐng)列舉兩個(gè)每天為你提供服務(wù)與方便的勞動(dòng)者的實(shí)例，如去飯店吃飯離不開(kāi)餐館廚師和服務(wù)員、（

）、（

）。3.購(gòu)買(mǎi)帶包裝的食品要看清（

）和（

）。4.家鄉(xiāng)有很大的變化，人們的（

）在不斷提高。5.畜牧業(yè)是飼養(yǎng)（

）的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。在草原上生活的牧民以（

）為主。6.中國(guó)的高鐵創(chuàng)造了叫得響的“中國(guó)品牌”，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“（

）”向“（

）”的跨越。7.我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)（

）的付出，他們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)（

）的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。8.在生活中，我們不僅會(huì)遇到一些（

）和摩擦，也可能會(huì)遇到被他人（

）的情況。9.許多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字樣，這個(gè)字樣的意思是（

）。但這樣還不夠，我們更需要“（

）”。10.勤儉節(jié)約是中華民族的（

），我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要，應(yīng)該淘汰。（

）2.只要其他行業(yè)發(fā)展了，人們就可以慢慢脫離農(nóng)業(yè)。（

）3.在購(gòu)物的過(guò)程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。（

）4.出去購(gòu)物時(shí)，我們要做一個(gè)文明的顧客，不需要的商品放回原處，輕拿輕放。（

）5.我們提出的購(gòu)物要求，如果父母不能滿足我，我就不理他們。（

）6.韓國(guó)人說(shuō)中秋季是他們的節(jié)日。事實(shí)上中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（

）7.不浪費(fèi)是大人們的事情，和我們小學(xué)生沒(méi)關(guān)系。（

）8.我們餐桌上的螃蟹來(lái)自漁業(yè)。（

）9.過(guò)去，在高科技領(lǐng)域“中國(guó)創(chuàng)造”的身影還不算多，現(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善，“中國(guó)創(chuàng)造”也有了一席之地。（

）10.對(duì)自己說(shuō)話不算數(shù)沒(méi)關(guān)系，反正不會(huì)傷害別人。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列獨(dú)特節(jié)日風(fēng)俗與其對(duì)應(yīng)圖片連起來(lái)。五.填表題(共1題，共12分)1.想一想，填一填。六.簡(jiǎn)答題(共6題，共29分)1.當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)，應(yīng)該怎么做？2.談?wù)勀銓?duì)“由奢入儉難”的體會(huì)。養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？3.你知道哪些與農(nóng)業(yè)有關(guān)的諺語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（至少三條）4.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你了解的“中國(guó)創(chuàng)造”有哪些？從中你有什么感受呢？5.介紹一下爸爸媽媽所從事的職業(yè)，他們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)呢！6.說(shuō)說(shuō)你了解到的“中國(guó)創(chuàng)造”有哪些？七.辨析題(共1題，共8分)1.有人認(rèn)為買(mǎi)東西要講究名牌，價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？八.材料題(共1題，共10分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)。從大年三十開(kāi)始，全國(guó)人民就打響了一場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有硝煙、沒(méi)有局外人，人人都是戰(zhàn)士。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：（1）在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（至少兩條）（2）寫(xiě)一條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）回顧這次疫情，對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見(jiàn)或建議？（至少三條）九.綜合題(共3題，共27分)1.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：自習(xí)課上，王金剛正在抄寫(xiě)一段課文，突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽，因?yàn)榻z毫沒(méi)有防備，他的右手跟著一抖，字寫(xiě)歪了。王金剛轉(zhuǎn)向同桌，怒目而視，他大喊“你干什么？”……（1）沖突眼看就要發(fā)生，讓我們幫他們化解。請(qǐng)寫(xiě)出合適的解決方法。第一步：控制情緒，保持冷靜。面對(duì)王金剛的質(zhì)問(wèn)，李雯可以這么說(shuō)：（

）。第二步：交換意見(jiàn)，講清道理。講清事情的原因，李雯應(yīng)該這樣說(shuō)：（

）。第三步：換位思考，理解他人。李雯換到王金剛的座位會(huì)發(fā)現(xiàn)：（

）。第四步：商議辦法，和諧相處。為了取得李雯的諒解，王金剛可以這樣處理：（

）。第五步：請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。倆人無(wú)法自己解決問(wèn)題時(shí)，可以：（

）。（2）在處理這件事情的過(guò)程中，你明白了什么？（

）。2.本課我們學(xué)到的《校園里的香甜》，請(qǐng)你想一想同桌曉寧是真的想讓主人公當(dāng)糕點(diǎn)品嘗師嗎？同桌曉寧帶給主人公僅僅是糕點(diǎn)的香甜嗎？3.想到朋友,很多同學(xué)心中一定會(huì)涌現(xiàn)出許多溫暖、快樂(lè)、激動(dòng)、憂傷復(fù)雜的情感，請(qǐng)大家?guī)е阕约簩?duì)朋友的感受，靜心想一想你和朋友之間有什么不同的地方，你們各自有什么特點(diǎn)？完成表格。參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.B9.C10.C二.填空題1.重視農(nóng)業(yè)；尊重農(nóng)民；感恩勞動(dòng)2.廚師；工作人員3.生產(chǎn)日期；保質(zhì)期4.生活水平5.家禽，家畜；放牧牛羊6.中國(guó)制造；中國(guó)創(chuàng)造7.勞動(dòng)者；有序8.矛盾；欺負(fù)9.中國(guó)制造；中國(guó)創(chuàng)造10.傳統(tǒng)美德；好習(xí)慣三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有舒適的蓋被保暖等；沒(méi)有豐富的飲食素材,身體不健康等；建筑工人；沒(méi)有安全舒適的家；司機(jī)及車(chē)站工作人員；出行不方便；營(yíng)業(yè)員及保安人員等；無(wú)法購(gòu)買(mǎi)自己想要的物品；廚師及服務(wù)人員；吃不到可口的美食；生及護(hù)士；健康無(wú)法保證六.簡(jiǎn)答題1.（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周?chē)沫h(huán)境，尋找脫身的方法；（3）向路過(guò)的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協(xié)，但要記住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。2.這句話的大致意思是說(shuō)從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很難。這句話告訴我們要從小就學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。3.示例：春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。春雨漫了垅，麥子豌豆丟了種。雨灑清明節(jié)，麥子豌豆?jié)M地結(jié)。三月雨，貴似油；四月雨，好動(dòng)鋤。春天三場(chǎng)雨，秋后不缺米。4.中國(guó)創(chuàng)造有：高鐵

、神舟系列飛船

、“天眼”、大飛機(jī)C919等。感受：厲害了，我的國(guó)！中國(guó)終于從中國(guó)制造走向了中國(guó)創(chuàng)造！創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的靈魂。5.（1）爸爸是醫(yī)生，救死扶傷；（2）媽媽是教師，培育祖國(guó)棟梁。6.中國(guó)天眼，北斗衛(wèi)星；神威太湖之光計(jì)算機(jī)；量子衛(wèi)星墨子號(hào)；雪龍?zhí)枠O地考察船、中國(guó)高鐵等。七.辨析題1.不同意。（提示：過(guò)度消費(fèi)會(huì)傷及小學(xué)生身心，畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價(jià)值觀扭曲，小學(xué)生將來(lái)有可能會(huì)誤入歧途。）八.材料題1.①響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。②我在家自覺(jué)上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，堅(jiān)持鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力③出門(mén)戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是責(zé)任！或我宅家我驕傲，我為國(guó)家省口罩。（3）①政府要重視醫(yī)療、科技、教育，加大投入；②完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制；③對(duì)撲殺、販賣(mài)、食用野生動(dòng)物的要嚴(yán)厲打擊，從嚴(yán)執(zhí)法；④加大保護(hù)大自然的宣傳力度等。九.綜合題1.“我們都冷靜點(diǎn)，好好說(shuō)?！?；“你越線了，還弄皺了我的本子?！?；“原來(lái)坐這一邊，很容