教師中一聘任述職報(bào)告7篇_第1頁(yè)
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第第頁(yè)老師中一聘任述職報(bào)告7篇在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作布置下,擔(dān)負(fù)了師師教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)實(shí)在總結(jié)如下:一、班主任工作在擔(dān)負(fù)班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,樂(lè)觀與家長(zhǎng)搭配,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)負(fù)班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操競(jìng)賽中榮獲第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)研討教材、研究實(shí)在教學(xué)方法,訂立了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)研討教學(xué)大綱和教材,不絕探究,試驗(yàn)各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造本領(lǐng)”教學(xué)試驗(yàn)專題。樂(lè)觀進(jìn)行教學(xué)改革。樂(lè)觀參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣喜好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自身不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美本領(lǐng),越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)教育中,有心識(shí)地以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。三、第二課堂抓好第二課堂,實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建本錢校特色,各方客人對(duì)我校學(xué)生有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在確定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其他工作除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),定時(shí)保質(zhì)完成工作。在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的水平,取得確定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需連續(xù)努力提高自身的本領(lǐng)。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的水平,營(yíng)造學(xué)校的文化氣氛,促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的發(fā)展作更大的努力!時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自身能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx的工作回顧如下:(一)在德育方面本人酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我樂(lè)觀要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樂(lè)觀參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),而且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自身的思想覺(jué)悟,不絕地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大多數(shù)是兩個(gè)字:實(shí)在。我信任再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才略真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照料,在學(xué)校里與大家和順相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,聽(tīng)從布置,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自身的本職工作。在工作中我樂(lè)觀、自動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校調(diào)配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是樂(lè)觀認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自身。(二)在出勤方面這一學(xué)年里,我連續(xù)擔(dān)負(fù)九班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無(wú)論自身有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。(三)在教學(xué)本領(lǐng)方面在教學(xué)中,我總是刻苦研討,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最早進(jìn)的思想,采用最新奇的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無(wú)備之仗”,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱誠(chéng)去面對(duì)我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂(lè)于接受學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù),并樂(lè)觀認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),常常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),樂(lè)觀與家長(zhǎng)搭配,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自身完全能夠勝任教育教學(xué)工作。(四)取得的`成績(jī)一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到稱贊和嘉獎(jiǎng)。在今后的工作中,我會(huì)更加努力,認(rèn)真去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自身一生矢志教育的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自身最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。老師們,好的崗位,錢多的崗位很多人都想,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,時(shí)不時(shí)會(huì)邂逅一位貌若天仙的美女,假如美女從你對(duì)面走來(lái),你看都不看一眼,目光在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒(méi)有,那別人會(huì)認(rèn)為你的身體有問(wèn)題;但是假如你看得太專注,目光停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),甚至擋著了別人行走的路線,那確定有人會(huì)認(rèn)為你的心理有問(wèn)題。同樣的,在對(duì)待崗位競(jìng)聘的問(wèn)題上,我自身既不會(huì)視若不見(jiàn),視而不見(jiàn),也不會(huì)望穿秋水,垂涎三尺。而是抱著盡人力聽(tīng)天命的態(tài)度:盡人力,就是對(duì)人對(duì)事都盡到責(zé)任,任何時(shí)候都問(wèn)心無(wú)愧;聽(tīng)天命,就是信任天道酬勤,信任政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人,既不會(huì)有心偏袒于我,也不會(huì)有心損害于我,我信任大多數(shù)人的善良和公正。本人從讀書(shū)到現(xiàn)在,嘗過(guò)酸甜苦辣,經(jīng)過(guò)過(guò)喜怒哀樂(lè),走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道,也走過(guò)獨(dú)木小橋。有時(shí)候,光風(fēng)霽月,有時(shí)候,烏云滿天,有時(shí)候山窮水盡,有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過(guò)名,春風(fēng)里也曾得過(guò)意,同時(shí)也曾運(yùn)交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒(méi)有干成什么驚天偉業(yè),不過(guò)倒也平安充實(shí)。走上教育崗位以來(lái),就工作態(tài)度和責(zé)任心來(lái)說(shuō),我都是特別好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,未必是一個(gè)好老師。我96年調(diào)到南州學(xué)校,那時(shí)候是教四班級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文,當(dāng)班主任,想起初,到城里教書(shū)是自身多年努力探求的目標(biāo),來(lái)到南州學(xué)校以后,我的工作熱誠(chéng)有增無(wú)減,工作特別認(rèn)真,教學(xué)效果也比較好。但是,不大能得到孩子們的愛(ài)好,甚至有的學(xué)生還很反感自身,自身也感覺(jué)工作很勞累,沒(méi)有從工作中感受到多少樂(lè)趣。98年的時(shí)候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽(tīng)了幾位長(zhǎng)期從事學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告,至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪,開(kāi)始不時(shí)的反思自身方法上的不足。更有幸的是,99年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書(shū)生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課,那時(shí)候?qū)W校并沒(méi)有布置我去,是由于布置去的一位老師臨時(shí)有事去不了,我才得以擠進(jìn)去。魏書(shū)生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實(shí)而精彩,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是醍醐灌頂,受到了從教以來(lái)最深刻的對(duì)教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)得,還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不但要埋頭拉車,還要會(huì)抬頭看路。魏書(shū)生的報(bào)個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑就是教會(huì)了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,我常常咀嚼魏書(shū)生的教育思想,買了魏書(shū)生的幾本有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,每次寒暑假開(kāi)學(xué)前半個(gè)月,我都會(huì)拿出這些資料重新武裝自身的頭腦,感覺(jué)工作起來(lái)特有底氣。我起初接的四班級(jí)那個(gè)班升到五班級(jí)的時(shí)候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六班級(jí)的時(shí)候,班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī),各方面都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了家長(zhǎng)們確實(shí)定和支持,我也體會(huì)到了當(dāng)老師的樂(lè)趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn),當(dāng)年暑假評(píng)職稱,雖然那時(shí)候的南州學(xué)校兩年才有一個(gè)名額,但是我還是得以通過(guò),同時(shí),也就是這一年,我入了黨。這個(gè)班級(jí)99年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前很多學(xué)生都在讀大四、20xx年,我接的新班是六班級(jí),這個(gè)班在那時(shí)候是全校比較亂的一個(gè)班級(jí),每年都換老師,我接手以后,進(jìn)步比較大,我現(xiàn)在還記得我那時(shí)候在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營(yíng)》,受到很多老師確實(shí)定,這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國(guó)人民高校讀大三、20xx年,我教了那時(shí)候的20xx年的全鎮(zhèn)老師節(jié)文藝匯演,是我們學(xué)校老師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)負(fù)童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績(jī)好、本領(lǐng)強(qiáng)的xx等學(xué)生,高中就讀于南開(kāi)中學(xué),高考過(guò)后還到學(xué)校來(lái)看過(guò)我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)(他們教了1―4班級(jí))。我特別愛(ài)好這個(gè)班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時(shí)候就是享受,輕松加愉快。包含最頑皮的也最缺乏管束的王xx,對(duì)我也特別尊敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候,我真的感到特別的留戀(我今日打的這條領(lǐng)帶,七匹狼的,199元錢,就是這個(gè)班的孩子們給我買的,雖然不是特別好看,但是我很愛(ài)好)。自從我接觸魏書(shū)生的實(shí)踐和理論后,后來(lái)教的學(xué)生無(wú)論是好班還是差班,我都能做到讓好的更好,讓差的有進(jìn)步,特別大的更改是我和后面所教的每一個(gè)班級(jí)的孩子們關(guān)系處理都特別好,無(wú)論多頑皮的孩子,在我的班級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干,學(xué)生們都很愛(ài)好我,親近我,愛(ài)好我上他們的課,但是我并沒(méi)有覺(jué)得比以前累,實(shí)際上身心都比以前輕松得多,讓我很有成就感。聰穎不是我的特長(zhǎng),擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和積累,保持樂(lè)觀的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng),是我多年的風(fēng)格。無(wú)論是當(dāng)普通老師,還是從事教學(xué)管理,或者在古南教辦工作期間,都是我努力探求工作成績(jī),贏得敬重和信任的良方。最終,說(shuō)一句話和大家共勉:在本次崗位競(jìng)聘上,確定不行能人人都晉級(jí),人人都滿意,萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的境況,希望能夠坦然面對(duì),安靜接受?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”,請(qǐng)信任人生路上有彩虹。時(shí)間易逝,一學(xué)期即將結(jié)束,今晚有幸站在這個(gè)講臺(tái)上,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做述職報(bào)告,我在這一中擔(dān)負(fù)學(xué)校教學(xué)主任一職,兼管學(xué)校的教研教改、老師培訓(xùn)、學(xué)校教學(xué)管理、老師的職稱評(píng)定工作,還擔(dān)負(fù)過(guò)704班的歷史與社會(huì),六班級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)工作,一年來(lái)我信奉“踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事”的原則,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面向大家述職:一、政治素養(yǎng)我酷愛(ài)教育事業(yè),樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠(chéng)、熱誠(chéng)、公正地對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),學(xué)校工作,哪里需要,哪里扛。二、工作本領(lǐng)1、自學(xué)本領(lǐng):我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,充分利用學(xué)校的雜志資源努力提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平。樂(lè)觀參加各類連續(xù)教育,提高自身的業(yè)務(wù)水平。2、組織和協(xié)調(diào)本領(lǐng):充分認(rèn)得到管理即服務(wù)和勸告的理念,有條不紊地組織學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),在工作中做到相互團(tuán)結(jié),相互搭配,老師們樂(lè)于接受我調(diào)配的任務(wù),共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。3、教研教改本領(lǐng):認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握前沿的教學(xué)理論,樂(lè)觀找尋教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,樂(lè)觀撰寫(xiě)、申報(bào)、立項(xiàng)、試驗(yàn),成功立項(xiàng)區(qū)教育規(guī)劃課題七個(gè),有效地提高了我校學(xué)校的課堂教學(xué)水平。4、示范帶教本領(lǐng):我深入課堂、聽(tīng)課、評(píng)課、樂(lè)觀輔導(dǎo)老師參加學(xué)校、上級(jí)教育主管部門的課堂教學(xué)競(jìng)賽,并取得了較好的成績(jī),本上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式呈現(xiàn)課一節(jié),每學(xué)期上示范課一節(jié),呈現(xiàn)自身課題研究教學(xué)模式,有效地提高了老師的課堂教學(xué)水平。三、敬業(yè)勤教1、突出服務(wù)意識(shí):教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我在工作中能各處從大局啟程,深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課、引導(dǎo)老師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式,樂(lè)觀解決老師教學(xué)難題。2、認(rèn)真完成教學(xué)處的各項(xiàng)工作:教學(xué)辦事項(xiàng)繁雜,我能夠盡心盡意地完成每一項(xiàng)工作。和各學(xué)科組有效合作,開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作,親歷親為調(diào)好每一天的課程,督促老師認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),引導(dǎo)老師參加上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)競(jìng)賽。3、認(rèn)真搞好教育科研:我依據(jù)學(xué)校實(shí)際樂(lè)觀組織七個(gè)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、試驗(yàn)、結(jié)題。四、業(yè)績(jī)與成效有付出就有收獲,在自身堅(jiān)固結(jié)實(shí)而有效的工作中獲得了些許成績(jī):1、學(xué)校的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,老師的課堂教學(xué)水平到達(dá)了相當(dāng)?shù)乃?,特別是畢業(yè)班的成績(jī)穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。2、教科研成績(jī)突出,承當(dāng)七個(gè)寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作,其中4個(gè)課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過(guò)二萬(wàn)三千元的課題資助經(jīng)費(fèi)。我獲得寶安區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人。3、教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng):我在學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用,再次獲得沙井街道學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱呼。撰寫(xiě)的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎(jiǎng)。五、努力的方向當(dāng)然,以上成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙,也離不開(kāi)全體老師的搭配和支持,我會(huì)一如既往,借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效教學(xué)模式研究》試驗(yàn),樂(lè)觀探究適合我校的課堂教學(xué)模式,為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自身的氣力。老師中一聘任述職報(bào)告篇7時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間300多個(gè)日子就這么悄然而去,撿起那一頁(yè)頁(yè)舊皇歷,卻也找到了幾許愉快、幾許欣慰。這一年里,我的身邊不但有充分青春魅力的“三春芳華”陪伴左右,更有才能出眾的“文來(lái)相連”日日相隨,我們年段的一切有他們頂著因此我就什么也不必做了,我只是通過(guò)“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣、給他們鼓鼓勁而已。一、范——事必親躬、首先垂范在教學(xué)上,我自動(dòng)承當(dāng)校內(nèi)磨課和送教下鄉(xiāng)等公開(kāi)課教學(xué),自動(dòng)參加教研沙龍和課題研究活動(dòng),努力在教育教學(xué)上建構(gòu)富有自身特色和自身風(fēng)格的課堂模式,并在實(shí)踐中,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再把教學(xué)心得與大家共享。一年來(lái)我所撰寫(xiě)的論文《讓體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》發(fā)表在《創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究》上、撰寫(xiě)的《夢(mèng)幻淳湖行》等兩篇教學(xué)偶得發(fā)表在《駕云》報(bào)上。在學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽中我也是樂(lè)觀參加,也獲得了nit競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、教育敘事寫(xiě)作三等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)心得寫(xiě)作三等獎(jiǎng),我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。在年段里,我更是以身作則,率領(lǐng)大家做好裝飾和整理辦公室以及平常的衛(wèi)生工作,因此我們年段辦公室在中心學(xué)校辦公室文化評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。二、帶——依山帶水、共同提高常言道:靠山吃山,靠海喝水。我們年段里有樸實(shí)勤懇的阿春,有文采出眾的阿滿,有青春四射的燕子,有歌聲甜美的阿芳,有充分活力的阿華,有熱誠(chéng)和氣的“財(cái)財(cái)”,有很多女孩子既愛(ài)又恨的教學(xué)能手“來(lái)雨”,有使不完勁的“乒乓老將”“小清”,有人如其名的“文明”,真可謂人才濟(jì)濟(jì)。我正是憑借著我們年段所特有的優(yōu)勢(shì),帶著他們?nèi)〉昧艘豁?xiàng)又一項(xiàng)的戰(zhàn)果——我們不但完成了

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