青海省海東地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

青海省海東地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.書(shū)寫(xiě)與展示

詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂?/p>

______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

目不轉(zhuǎn)(

)(

)(

)不安心(

)）肉(

)

井然有(

)(

)然不同忘(

)所(

)

虎視(

)(

)全神(

)注別出心(

)

千(

)一發(fā)排山(

)海居高(

)下2）.我會(huì)比一比，再組詞。

當(dāng)(

)聲(

)進(jìn)(

)

單(

)生(

)近(

)

很(

)拍(

)住(

)

跟(

)怕(

)往(

)3）.我會(huì)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）犭：（貓）（猴）（狗）扌：(

)(

)(

)

（2）寸：（過(guò)）（村）（時(shí)）包：(

)(

)(

)

（3）游來(lái)游去(

)來(lái)(

)去(

)來(lái)(

)去

（4）安安靜靜(

)(

)

（5）碧綠碧綠(

)(

)4）.根據(jù)情境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。學(xué)完《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)，我心潮péngpài(

)。面對(duì)xiōngyǒng(

)的河水、氧氣xībó(

)的雪山、zāogāo(

)的天氣、páoxiào(

)的子彈，紅軍沒(méi)有畏懼，更不屈服。lónglóng(

)炮火中，他們淌著鮮血，揮舞著革命的qízhì(

)。我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的隊(duì)伍就是屹立不倒的diāoxiàng(

)，就是永不熄滅的明燈。5）.填空。

（1）_____________，丁香空結(jié)雨中愁。

（2）兒童相見(jiàn)不相識(shí)，_____________。

（3）_____________，天涯碧草話斜陽(yáng)！

（4）捐軀赴國(guó)難，_____________。

（5）_____________，萬(wàn)紫千紅總是春。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.10.下列故事中不是民間故事的選項(xiàng)是（）A．《梁山伯與祝英臺(tái)》B．《孟姜女》C．《白雪公主》D．《田螺姑娘》2）.《我多想去看看》中“天山的小朋友”的愿望是（）A．“我”想走出北京，去新疆看看天山上的雪蓮。B．“我”想走出新疆，去北京看看天安門(mén)廣場(chǎng)的升國(guó)旗儀式。3）.照樣子，連一連，正確的一項(xiàng)是（）

偷偷地跑去

飛快地跟著

漸漸地笑了

開(kāi)心地升起A．B．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.梅蘭芳賣(mài)房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.風(fēng)景名句巧連線。

1．海寧a．歸來(lái)不看水

2．九寨b．寶塔一線潮

3．泰山c．山水甲天下

4．黃山d．一覽眾山小

5．桂林e．歸來(lái)不看岳2）.好朋友，拉拉手。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能把下面句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里，再寫(xiě)一條關(guān)于讀書(shū)的名言警句。

()閱讀和寫(xiě)作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個(gè)是出，從內(nèi)到外。

()閱讀是什么？是吸收。

()寫(xiě)作是什么？是表達(dá)。

()把腦子里的東西拿出來(lái)，讓人家指導(dǎo)，或者用嘴說(shuō)，或者用筆寫(xiě)。

()好像每天吃飯吸收營(yíng)養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營(yíng)養(yǎng)。

名言警句：__________________2）.給下列句子排序。

(

)達(dá)馬沒(méi)留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。

(

)對(duì)岸住著解放軍，他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來(lái)，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.李清照用“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！北磉_(dá)了為國(guó)建功立業(yè)的愿望。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”詩(shī)人既寫(xiě)了______，又寫(xiě)了______；既有______之景，又有______之韻。（）A．湖；山；春天；夏天B．湖光；山色；晴和；雨天C．湖光；山色；溫暖；涼爽2．“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這句以絕色美人比喻______，不僅賦予西湖之美以______，而且______，情味雋永。（）A．西湖；生命；新奇別致B．美景；生命；新奇怪異C．晴天的西湖；活力；別有情趣3．“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”作者把西湖比作______，兩者的相似之處是______。這兩句運(yùn)用了______修辭手法，“淡妝”與前面“______”相照應(yīng)，”濃抹”與前面“______”相照應(yīng)，“相宜”與“______”、“______”相照應(yīng)。（）A．西施；淡妝濃抹總相宜；比喻；瀲滟；空蒙；好；奇B．西施；淡妝濃抹總相宜；夸張；空蒙；瀲滟；好；奇C．西施；淡妝濃抹總相宜；比喻；空蒙；瀲滟；好；奇9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我是小作家

胡蘿卜先生的胡子還能發(fā)揮什么作用呢？請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀：古人談讀書(shū)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。知之為知之，不知為不知，是知也。默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語(yǔ)》余嘗謂,讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——【宋】朱熹蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不敢為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者，缺一不可?！厩濉吭鴩?guó)藩1．解釋加點(diǎn)字詞。

恒：_________恥：_________

知：_________識(shí)：_________

厭：_________漫浪：_________

2．說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

（1）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

___________________________

（2）心既到矣，眼口豈不到乎？

___________________________

（3）蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。

___________________________

3．談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的看法。

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。柿香悠悠①我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)柿子。秋天，每當(dāng)我走在集市上，看到小山一般堆起的柿子，總能想起外婆院子里的那棵柿子樹(shù)，也仿佛聞到了外婆衣服上的柿子香。②我到現(xiàn)在也不知道外婆院子里的柿子樹(shù)是什么時(shí)候種下的，只知道從我記事以來(lái)，它便一直在那里。③外婆很愛(ài)護(hù)這棵樹(shù)。我在屋檐下玩彈珠的時(shí)候，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)外婆提著木桶來(lái)到樹(shù)旁，彎著腰，一次次從桶里舀水，一次次細(xì)心地澆在樹(shù)下。澆完水，她總是跟我說(shuō)：“到了秋天，就有甜柿子吃啦！”所以，我總是期盼秋天早一點(diǎn)兒到來(lái)。④秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄飄。柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的大柿子，小院的天空也被染成了紅色，映紅了外婆笑盈盈的臉龐。收獲柿子的時(shí)候，也是家人團(tuán)聚的時(shí)候。不等外婆招呼，大家都迫不及待地忙了起來(lái)。父親爬上梯子，欣喜地摘下柿子遞給外公。外公小心地接過(guò)來(lái)，放進(jìn)身旁的籃子里。等籃子裝滿了，外婆就樂(lè)呵呵地把籃子抱到小院的桌子上曬柿子。我和堂弟手舉著大柿子追著、跑著，院子里充滿了我們的歡笑聲……⑤等柿子全摘完了，外婆就會(huì)拎著籃子給街坊鄰居送柿子。我和堂弟是外婆的“小尾巴”，總跟著外婆走街串巷。外婆看見(jiàn)曬太陽(yáng)的老人，總要撿兩個(gè)大柿子，塞到人家手里，說(shuō)道：“自家種的柿子，嘗一嘗！吃了我家的柿子，事事都如意喲！”外婆邊走邊告訴我和堂弟：“一個(gè)柿子十副藥。吃柿子的好處多著咧！”村子里的小孩子圍了過(guò)來(lái)，外婆也會(huì)挑出大柿子分給他們，孩子們接過(guò)柿子蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。慢慢地，籃子空了，外婆身上卻留下了淡淡的柿子⑥歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我已是大人了。每逢秋天，我總會(huì)想起掛滿“紅燈籠”的柿子樹(shù)，想起外婆身上的柿子香。（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫(xiě)）1．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。

（1）期盼：_______________________________________

（2）迫不及待：_______________________________________

2．閱讀短文第③自然段，想一想，從哪里看出“外婆很愛(ài)護(hù)這棵樹(shù)”。用“”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

3．仿照第③自然段的例子，給④⑤自然段列出小標(biāo)題。

③盼柿子④______⑤______

4．第④自然段中“柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的大柿子，小院的天空也被染成了紅色，映紅了外婆笑盈盈的臉龐?！边@句話在文中的作用是（）A．生動(dòng)形象地寫(xiě)出了柿子樹(shù)多，小院的天空被染成了紅色。B．生動(dòng)形象地描繪了秋風(fēng)吹過(guò)，柿子樹(shù)上果實(shí)累累的畫(huà)面。C．生動(dòng)形象地寫(xiě)出了柿子豐收的景象以及外婆的喜悅心情。D．生動(dòng)形象地寫(xiě)出了外婆看到大柿子后無(wú)比喜悅的心情。5．第⑥自然段中“每逢秋天，我總會(huì)想起掛滿‘紅燈籠’的柿子樹(shù)，想起外婆身上的柿子香?！甭?lián)系全文，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)這句話的理解（最少寫(xiě)出兩個(gè)方面）。

___________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

（1）下課了，同學(xué)們(

)走出教室。

（2）我們要(

)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

（3）我們班(

)三周獲得流動(dòng)紅旗。2）.1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（填序號(hào)）①碧(

)如洗②引人(

)目③(

)致勃勃④萬(wàn)里無(wú)(

)⑤神(

)大地（1）她穿著鮮艷的裙子，在人群中格外____。（2）我們____地聽(tīng)著張爺爺講故事。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)

1．鐘南山院士說(shuō)：“國(guó)家需要我們?nèi)?，我們必須今天就去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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2．有一天我從缸里捉起較大的蝦幾只，發(fā)現(xiàn)了它們的秘蜜。（修改病句）。

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