2024年山東省日照市東港區(qū)北京路中學(xué)中考三?？荚嚮瘜W(xué)試題（原卷版+解析版）

2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(三)化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.第I卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，先用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案。相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Na-23Ca-40第I卷(選擇題共40分)一、選擇題(本題包括12個(gè)小題，1-8題每小題3分，9-12題每題4分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.“高鐵、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付”被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”，下列相關(guān)敘述不能體現(xiàn)化學(xué)貢獻(xiàn)的是A.電力牽引高鐵，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu) B.共享單車(chē)出行，減少大氣污染C.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)物品，享受便利生活 D.手機(jī)掃碼支付，采用石墨烯技術(shù)2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是培養(yǎng)同學(xué)們化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。下列基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤操作與可能產(chǎn)生的后果不一致的是A.集氣瓶炸裂 B.試管破裂C.溶液蒸不干 D.液滴飛濺3.習(xí)近平總書(shū)記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂。成語(yǔ)和詩(shī)詞是中華文化瑰寶，其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列分析錯(cuò)誤的是A.“生鐵炒鋼”炒的化學(xué)原理是降低生鐵中碳的含量B.“春蠶到死絲方盡”中的蠶絲是有機(jī)合成材料C.“十里稻花香”說(shuō)明花香味物質(zhì)的分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.“煸風(fēng)點(diǎn)火”利用的是增加氧氣的濃度，促進(jìn)可燃物燃燒4.學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問(wèn)題。下列說(shuō)法不正確的是A.宏觀與微觀：溶液可以導(dǎo)電的原因是溶液中存在自由移動(dòng)的帶電微粒B.變化與守恒：使用催化劑可以將水轉(zhuǎn)化為汽油以節(jié)約石油資源C.模型與推理：稀鹽酸和稀硫酸有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中陽(yáng)離子都是氫離子D.探究與創(chuàng)新：氯化鈉、鹽酸混合液，加熱蒸發(fā)后，得到純凈的氯化鈉晶體5.準(zhǔn)確完整規(guī)范地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是實(shí)驗(yàn)達(dá)到目的的保障，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.木炭和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)，黑色固體變紅色B.硫粉在空氣中燃燒，觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰C.氫氧化鈉溶液中滴入足量的稀硫酸，溶液由紅色變無(wú)色D.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)出現(xiàn)白煙6.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論中，不合理的是A.實(shí)驗(yàn)既探究了分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，又能說(shuō)明氨水顯堿性B.實(shí)驗(yàn)既探究了燃燒條件，又能說(shuō)明白磷具有可燃性，紅磷不具有可燃性C.實(shí)驗(yàn)既探究了的密度比空氣大，又說(shuō)明不燃燒、也不支持燃燒D.實(shí)驗(yàn)探究了水由氫、氧元素組成，又說(shuō)明生成，的體積比約為7.物質(zhì)甲、乙均可滅殺新型冠狀病毒（2019-nCoV），圖1是其滅殺過(guò)程中的反應(yīng)示意圖，轉(zhuǎn)化Ⅱ中溶液的pH變化如圖2所示。下列說(shuō)法正確的是A.轉(zhuǎn)化I屬于復(fù)分解反應(yīng)B.戊中氯原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為2:1C.相同條件下戊的酸性比乙強(qiáng)D.物質(zhì)丙和丁的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同8.如圖為某元素在元素周期表中的相關(guān)信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是A.圖示“□”中應(yīng)填寫(xiě)“鋇”，該元素屬于非金屬元素B.該元素原子的中子數(shù)為56，相對(duì)原子質(zhì)量為137.3C.m、n的值分別為56、2，該元素位于元素周期表中第五周期D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Ba2＋，與R-構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為BaR29.下列是部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中完全正確的一組是A物質(zhì)的分類(lèi)B物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)①氧化物中含有氧元素②混合物中一定含有多種元素③鹽類(lèi)物質(zhì)中一定含有金屬元素①相同質(zhì)量的O2和O3所含的原子個(gè)數(shù)相同②Fe2+表示每個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷③稀有氣體原子的最外層都有8個(gè)電子C化學(xué)與生活D物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用①將煤塊粉碎可增大與空氣的接觸面積，反應(yīng)更充分②運(yùn)動(dòng)后，可食用面包補(bǔ)充體力，面包中主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素為淀粉③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)和NH4NO3都屬于復(fù)合肥料①醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)②打開(kāi)魚(yú)池水泵，將水噴向空中可以增加魚(yú)池中的氧氣含量③使用含氟牙膏能預(yù)防齲齒A.A B.B C.C D.D10.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A．氣體中是否混有HCl氣體混合氣體通入硝酸銀溶液B．除去溶液中的加入過(guò)量的Zn、過(guò)濾C．鑒別氫氧化鈣和氫氧化鈉加入碳酸鈉溶液D．檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有硫酸鈉先加入氯化鋇溶液，再滴加足量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D11.向含有HCl和的溶液中滴加溶液至過(guò)量，下列所示的四個(gè)圖像中，能正確反映過(guò)程中對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A. B.C. D.12.某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，完全燃燒后生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是A.該氣體中一定含有C2H2 B.該氣體中一定沒(méi)有CH4C.該氣體中可能含有C2H2 D.該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4第II卷(非選擇題共60分)二、填空題(本題包括4個(gè)小題，共32分)13.第十九屆亞運(yùn)會(huì)秉持著“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會(huì)理念。（1）“薪火”火炬燃料采用生物質(zhì)燃?xì)?。生物質(zhì)燃?xì)馐抢棉r(nóng)作物粘桿、禽畜糞便等原料轉(zhuǎn)化成可燃性能源，其屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）燃料創(chuàng)新使用“零碳甲醇燃料”，即通過(guò)二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇(CH3OH)和一種常見(jiàn)的液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）體育機(jī)構(gòu)允許運(yùn)動(dòng)員使用的藥物有：葡萄糖、氨基酸混合物和維生素C等。以上三種物質(zhì)中，可以預(yù)防壞血病的是______。（4）運(yùn)動(dòng)員受傷使用的某種創(chuàng)可貼中間有一個(gè)小囊區(qū)，小囊區(qū)內(nèi)的水和硝酸銨被擠破混合，利用硝酸銨固體溶解時(shí)溫度______(填“升高”或“降低”)，起到快速止血的作用。14.日照地處黃海之濱，有著非常豐富的海洋資源，海洋資源的合理開(kāi)發(fā)和綜合利用對(duì)人們具有重要意義。以下是海水的幾個(gè)主要利用方面，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：（1）獲取淡水。在淡水缺乏時(shí)，可以利用如圖簡(jiǎn)易裝置獲取淡水，同學(xué)們?cè)谙牧顮I(yíng)的野外生存體驗(yàn)過(guò)程中，利用如圖裝置獲取了少量飲用水，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______。A.凈水過(guò)程中水發(fā)生了分解 B.石塊作用是作催化劑C.玻璃杯收集到的水為硬水 D.這種凈化水的原理為蒸餾（2）海底礦物。海底蘊(yùn)含的可燃冰(主要成分是CH4)被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”，其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（3）海洋動(dòng)力資源。潮汐能，是一種清潔、不影響生態(tài)平衡的可再生資源，潮汐能電站臺(tái)為防止設(shè)備生銹，采用涂刷以高接觸型氧化亞銅防污漆為主的配套漆進(jìn)行防銹，其防銹原理是______。（4）海洋化學(xué)資源。海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：(除NaCl以外，含有泥沙MgCl2，CaCl2、Na2SO4)①加入過(guò)量Na2CO3溶液目的是______。②寫(xiě)出在加稀鹽酸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)______(任寫(xiě)一個(gè))。③流程圖中制備金屬鈉的反應(yīng)過(guò)程中______元素的化合價(jià)升高。15.如表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：溫度/℃2030405060溶解度/gKNO331.645.863.885.5110NaCl36.036.336.637.037.3（1）某硝酸鉀的不飽和溶液，在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，將其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_____。（2）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在一定溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x最小取值范圍是______。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制出不同溫度下硝酸鉀溶液達(dá)到恰好飽和狀態(tài)時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的關(guān)系圖如圖所示。①圖中，t1對(duì)應(yīng)的溫度是______℃。②將B和C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B______C(填“＞”、“＜”或“=”)。（4）15℃時(shí)，將質(zhì)量都為xgKNO3、KCl兩種固體物質(zhì)，分別加入到各盛有100.0g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到15℃，現(xiàn)象如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是______。A.乙中加入的固體是KNO3B.x的取值范圍：25.0＜x≤30.8C.將甲、乙兩燒杯的溫度從15℃升高到t℃兩溶液都是不飽和溶液D.將KNO3、KCl飽和溶液從45℃降溫到15℃，析出晶體質(zhì)量一定是KNO3＞KCl16.“低碳”是全世界的主題，某同學(xué)查閱資料得到：以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”。（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______(填物質(zhì)名稱(chēng))和水。（2）石油的分餾原理是利用各成分______不同。（3）流程中由水制成氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（4）甲醇(CH3OH)與CO分別在氧氣中充分燃燒，若產(chǎn)生等質(zhì)量的CO2，則甲醇與一氧化碳的質(zhì)量之比為_(kāi)_____。（5）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方程式為_(kāi)_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，共18分)17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，為了得到平穩(wěn)、勻速的氣體流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置組合是_______(從A到G中選)。若用H裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法______。（2）以上某些裝置組合裝置還可用氯酸鉀制氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是_______，為收集到較為純凈的氧氣，應(yīng)選的收集裝置是______。（3）某同學(xué)為實(shí)現(xiàn)廢物利用設(shè)計(jì)了裝置I，若使用裝置I作為實(shí)驗(yàn)室制取H2的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______；若將銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致的后果是_______。18.自熱火鍋帶有一個(gè)專(zhuān)用發(fā)熱包(主要成分是生石灰)，遇到水后在3~5秒鐘內(nèi)即可升溫，溫度可達(dá)150℃以上，蒸汽溫度達(dá)200℃，最長(zhǎng)保溫時(shí)間可達(dá)3小時(shí)。自熱火鍋的發(fā)熱過(guò)程無(wú)任何污染，成本低廉，但有一定的安全隱患。I.初步探究某校化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的網(wǎng)購(gòu)某自熱食品專(zhuān)用發(fā)熱包成分進(jìn)行了探究?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：發(fā)熱包成分為CaO和Ca(OH)2；猜想2：發(fā)熱包成分為Ca(OH)2和CaCO3；猜想3：發(fā)熱包成分為CaCO3；猜想4：……（1）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取少量樣品于試管中，加適量水，振蕩，手觸摸試管外壁后，滴加幾滴酚酞溶液_______猜想2正確2.另取少量樣品于另一試管中，滴加足量的稀鹽酸______操作2中沒(méi)有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。II.繼續(xù)探究化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)另一包新買(mǎi)的自熱火鍋撕開(kāi)塑料袋后的發(fā)熱包平放在燒杯底部，加入200mL常溫水，插入溫度計(jì)。觀察到溫度計(jì)示數(shù)逐漸升至92℃，冒出大量白霧，液體底部產(chǎn)生大量氣泡。閱讀說(shuō)明書(shū)，內(nèi)容如下：[品名]食品專(zhuān)用發(fā)熱包[主要成分]氧化鈣、鋁粒、碳酸鈉[凈含量]50g[使用方法]拋開(kāi)塑料袋后加常溫水[注意事項(xiàng)]使用時(shí)要遠(yuǎn)離明火，嚴(yán)禁在密閉場(chǎng)所中使用?！咎岢鰡?wèn)題】什么要求“遠(yuǎn)離明火，嚴(yán)禁在密閉場(chǎng)所中使用”？【猜想假設(shè)】生成的氣體是可燃性氣體?！静殚嗁Y料】2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，反應(yīng)放熱。【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)資料興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。（2）乙同學(xué)按圖中①所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣體無(wú)法被點(diǎn)燃。思考后改進(jìn)實(shí)驗(yàn)為②裝①置，并觀察到氣體被點(diǎn)燃，燒杯內(nèi)壁有水霧。②中濃硫酸的作用是_______。（3）丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱包主要成分中并無(wú)NaOH，請(qǐng)寫(xiě)出生成NaOH的化學(xué)方程式：_______?！窘Y(jié)論】發(fā)熱過(guò)程中產(chǎn)生可燃性氣體。III.自制發(fā)熱包興趣小組將碳酸鈉粉末、氧化鈣粉末(稍過(guò)量)、鋁粉混合均勻配成50克的自制發(fā)熱包，倒入無(wú)紡布袋中后封口。小組同學(xué)將自制發(fā)熱包加200mL常溫水，并用溫度傳感器和pH傳感器進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖所示，110s觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。（4）根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，該自制發(fā)熱包_______(填“能”或“不能”)達(dá)到專(zhuān)用發(fā)熱包的效果。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題，共10分)19.某干燥劑的成分是CaCl2和少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱(chēng)取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)分析并計(jì)算：次數(shù)12345加入碳酸鈉溶液質(zhì)量g2020202020生成沉淀的質(zhì)量g2.5x7.51010（1）x=_______，a=_______，A點(diǎn)所示溶液的溶質(zhì)為_(kāi)_____(填化學(xué)式)。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)過(guò)濾，所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(三)化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.第I卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，先用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案。相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Na-23Ca-40第I卷(選擇題共40分)一、選擇題(本題包括12個(gè)小題，1-8題每小題3分，9-12題每題4分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.“高鐵、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付”被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”，下列相關(guān)敘述不能體現(xiàn)化學(xué)貢獻(xiàn)的是A.電力牽引高鐵，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu) B.共享單車(chē)出行，減少大氣污染C.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)物品，享受便利生活 D.手機(jī)掃碼支付，采用石墨烯技術(shù)【答案】C【解析】【詳解】A、電力牽引高鐵，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，屬于能源的開(kāi)發(fā)和利用，能體現(xiàn)化學(xué)貢獻(xiàn)，不符合題意；B、共享單車(chē)出行，減少大氣污染，改善人類(lèi)生活，能體現(xiàn)化學(xué)貢獻(xiàn)，不符合題意；C、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)物品，享受便利生活，不是化學(xué)研究范疇，不能體現(xiàn)化學(xué)貢獻(xiàn)，符合題意；D、手機(jī)掃碼支付，采用石墨烯技術(shù)，新材料的開(kāi)發(fā)和利用，能體現(xiàn)化學(xué)貢獻(xiàn)，不符合題意。故選C。2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是培養(yǎng)同學(xué)們化學(xué)核心素養(yǎng)基礎(chǔ)。下列基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤操作與可能產(chǎn)生的后果不一致的是A.集氣瓶炸裂 B.試管破裂C.溶液蒸不干 D.液滴飛濺【答案】C【解析】【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，應(yīng)在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，該實(shí)驗(yàn)中未在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，可能導(dǎo)致集氣瓶炸裂，不符合題意；B、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管，該實(shí)驗(yàn)中，試管口略向上傾斜，會(huì)導(dǎo)致試管破裂，不符合題意；C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，該實(shí)驗(yàn)中，未用玻璃棒攪拌，可能導(dǎo)致液滴飛濺，符合題意；D、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，濃硫酸的密度比水大，稀釋過(guò)程中會(huì)放出大量熱，若向酸中加入水，會(huì)導(dǎo)致水沸騰導(dǎo)致酸液飛濺，不符合題意。故選C。3.習(xí)近平總書(shū)記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂。成語(yǔ)和詩(shī)詞是中華文化瑰寶，其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列分析錯(cuò)誤的是A.“生鐵炒鋼”炒的化學(xué)原理是降低生鐵中碳的含量B.“春蠶到死絲方盡”中的蠶絲是有機(jī)合成材料C.“十里稻花香”說(shuō)明花香味物質(zhì)的分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.“煸風(fēng)點(diǎn)火”利用的是增加氧氣的濃度，促進(jìn)可燃物燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、生鐵和鋼均是鐵的合金，但是含碳量不同，生鐵的含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.03%-2%，故“生鐵炒鋼”炒的化學(xué)原理是降低生鐵中碳的含量，將生鐵中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳除去，不符合題意；B、“春蠶到死絲方盡”中的蠶絲是天然材料，符合題意；C、“十里稻花香”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，引起香味的分子四處擴(kuò)散，不符合題意；D、“煸風(fēng)點(diǎn)火”，促進(jìn)了空氣流通，可以增加氧氣的濃度，促進(jìn)可燃物燃燒，不符合題意。故選B。4.學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問(wèn)題。下列說(shuō)法不正確的是A.宏觀與微觀：溶液可以導(dǎo)電的原因是溶液中存在自由移動(dòng)的帶電微粒B.變化與守恒：使用催化劑可以將水轉(zhuǎn)化為汽油以節(jié)約石油資源C.模型與推理：稀鹽酸和稀硫酸有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中陽(yáng)離子都是氫離子D.探究與創(chuàng)新：氯化鈉、鹽酸混合液，加熱蒸發(fā)后，得到純凈的氯化鈉晶體【答案】B【解析】【詳解】A、溶液可以導(dǎo)電的原因是溶液中存在自由移動(dòng)的帶電微粒，說(shuō)法正確，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，水由H、O元素組成，水中不含碳元素，不能將水轉(zhuǎn)化為汽油，符合題意；C、稀鹽酸和稀硫酸有相似化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐芯茈婋x出氫離子，不符合題意；D、鹽酸具有揮發(fā)性，蒸發(fā)過(guò)程中，氯化氫會(huì)揮發(fā)出去，故將氯化鈉、鹽酸混合液，加熱蒸發(fā)，可得到純凈的氯化鈉晶體，不符合題意。故選B。5.準(zhǔn)確完整規(guī)范地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是實(shí)驗(yàn)達(dá)到目的的保障，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.木炭和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)，黑色固體變紅色B.硫粉在空氣中燃燒，觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰C.氫氧化鈉溶液中滴入足量的稀硫酸，溶液由紅色變無(wú)色D.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)出現(xiàn)白煙【答案】A【解析】【詳解】A、木炭和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可觀察到黑色固體變紅色，故A正確；B、硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，硫粉在氧氣中燃燒，觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰，故B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉溶液中滴入足量的稀硫酸，反應(yīng)后生成硫酸鈉和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體極易溶解于水，與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴，故瓶口有白霧，而不是白煙，故D錯(cuò)誤；故選：A。6.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論中，不合理的是A.實(shí)驗(yàn)既探究了分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，又能說(shuō)明氨水顯堿性B.實(shí)驗(yàn)既探究了燃燒條件，又能說(shuō)明白磷具有可燃性，紅磷不具有可燃性C.實(shí)驗(yàn)既探究了的密度比空氣大，又說(shuō)明不燃燒、也不支持燃燒D.實(shí)驗(yàn)探究了水由氫、氧元素組成，又說(shuō)明生成，的體積比約為【答案】B【解析】【詳解】A、濃氨水中能揮發(fā)出氨分子，氨分子溶于酚酞試液中形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅，所以該實(shí)驗(yàn)既能探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，又能說(shuō)明氨水顯堿性，故A選項(xiàng)正確；B、可燃物需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒。銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟冗_(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸。該實(shí)驗(yàn)既能探究可燃物的燃燒條件，又能說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、下層燃燒的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的密度大，蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不支持燃燒，沒(méi)有觀察到氣體燃燒，說(shuō)明二氧化碳不燃燒，所以實(shí)驗(yàn)既能探究CO2的密度比空氣大，又能說(shuō)明CO2不能燃燒、也不支持燃燒，故C選項(xiàng)正確；D、水通電生成氫氣、氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄克蓺?、氧元素組成，但觀察到生成氫氣、氧氣的體積比約為2：1，故D選項(xiàng)正確。故選B。本題難度不大，主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，充分利用相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是正確解答本題的關(guān)鍵。7.物質(zhì)甲、乙均可滅殺新型冠狀病毒（2019-nCoV），圖1是其滅殺過(guò)程中反應(yīng)示意圖，轉(zhuǎn)化Ⅱ中溶液的pH變化如圖2所示。下列說(shuō)法正確的是A.轉(zhuǎn)化I屬于復(fù)分解反應(yīng)B.戊中氯原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為2:1C.相同條件下戊的酸性比乙強(qiáng)D.物質(zhì)丙和丁的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同【答案】C【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖，甲為ClO2，丙為HClO2，丁為HClO3，故轉(zhuǎn)化I是ClO2和H2O反應(yīng)生成HClO2和HClO3，乙為HClO。【詳解】A、在溶液中，由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)I是ClO2和H2O反應(yīng)生成HClO2和HClO3，該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)微觀示意圖和曲線圖，乙為HClO，乙轉(zhuǎn)化為戊和氧氣，且溶液酸性增強(qiáng)，推知戊是HCl，HCl中氯原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1∶1，B錯(cuò)誤；C、由圖可知轉(zhuǎn)化Ⅱ中溶液的pH越來(lái)越小，說(shuō)明隨著反應(yīng)進(jìn)行酸性越來(lái)越強(qiáng)，說(shuō)明相同條件下生成物戊的酸性比乙強(qiáng)，C正確；D、由分子構(gòu)成物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，丙為HClO2，丁為HClO3，丙和丁分子種類(lèi)不同，故其化學(xué)性質(zhì)不同，D錯(cuò)誤。故選：C8.如圖為某元素在元素周期表中的相關(guān)信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是A.圖示“□”中應(yīng)填寫(xiě)“鋇”，該元素屬于非金屬元素B.該元素原子的中子數(shù)為56，相對(duì)原子質(zhì)量為137.3C.m、n的值分別為56、2，該元素位于元素周期表中第五周期D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Ba2＋，與R-構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為BaR2【答案】D【解析】【詳解】A、圖示中元素符號(hào)為鋇元素的元素符號(hào)，“□”中應(yīng)填寫(xiě)“鋇”，該元素屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為56，表示原子序數(shù)為56；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為56，而不是中子數(shù)為56；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為137.3，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，原子核外第一層上有2個(gè)電子，則m、n的值分別為56、2；由粒子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)=56，核外電子數(shù)=54，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，是原子失去2個(gè)電子得到的，則其原子核外有六個(gè)電子層，該元素位于元素周期表的第六周期，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Ba2＋，則該元素的化合價(jià)為+2價(jià)，R-的化合價(jià)為-1價(jià)，所以Ba2＋、R-構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為BaR2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。9.下列是部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中完全正確的一組是A物質(zhì)的分類(lèi)B物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)①氧化物中含有氧元素②混合物中一定含有多種元素③鹽類(lèi)物質(zhì)中一定含有金屬元素①相同質(zhì)量的O2和O3所含的原子個(gè)數(shù)相同②Fe2+表示每個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷③稀有氣體原子的最外層都有8個(gè)電子C化學(xué)與生活D物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用①將煤塊粉碎可增大與空氣的接觸面積，反應(yīng)更充分②運(yùn)動(dòng)后，可食用面包補(bǔ)充體力，面包中主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素為淀粉③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)和NH4NO3都屬于復(fù)合肥料①醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)②打開(kāi)魚(yú)池水泵，將水噴向空中可以增加魚(yú)池中的氧氣含量③使用含氟牙膏能預(yù)防齲齒A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A.①氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。所以氧化物中含有氧元素，此說(shuō)法正確；②混合物中一定含有多種物質(zhì)，不一定是多種元素，如：金剛石、石墨組成的混合物中，只有一種元素，此說(shuō)法錯(cuò)誤；③含有銨根離子的物質(zhì)，也屬于鹽，所以鹽類(lèi)物質(zhì)中不一定含有金屬元素，此說(shuō)法錯(cuò)誤。此選項(xiàng)不符合題意；B.①因?yàn)檠踉拥馁|(zhì)量相等，所以相同質(zhì)量的O2和O3所含的原子個(gè)數(shù)相同，此說(shuō)法正確；②Fe2+表示每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷，此說(shuō)法錯(cuò)誤；③稀有氣體中的氦原子最外層都有2個(gè)電子，此說(shuō)法錯(cuò)誤。此選項(xiàng)不符合題意；C.①增大反應(yīng)物的接觸面積，可使反應(yīng)更充分，所以將煤塊粉碎可增大與空氣的接觸面積，使反應(yīng)更充分，此說(shuō)法正確；②運(yùn)動(dòng)后，可食用面包補(bǔ)充體力，面包中主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素為糖類(lèi)，此說(shuō)法錯(cuò)誤；③氮、磷、鉀三種元素中，至少含有兩種元素的肥料是復(fù)合肥，磷酸二氫銨(NH4H2PO4)屬于復(fù)合肥料，NH4NO3不屬于復(fù)合肥料，此說(shuō)法錯(cuò)誤。此選項(xiàng)不符合題意；D.①醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)，此說(shuō)法正確；②打開(kāi)魚(yú)池水泵，將水噴向空中，增大了水與空氣的接觸面積，可以增加魚(yú)池中的氧氣含量，此說(shuō)法正確；③使用含氟牙膏能預(yù)防齲齒，此說(shuō)法正確。此選項(xiàng)符合題意。故選D。10.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A．氣體中是否混有HCl氣體混合氣體通入硝酸銀溶液B．除去溶液中的加入過(guò)量的Zn、過(guò)濾C．鑒別氫氧化鈣和氫氧化鈉加入碳酸鈉溶液D．檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有硫酸鈉先加入氯化鋇溶液，再滴加足量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、將混合氣體通入硝酸銀溶液中，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，不符合題意；B、加入過(guò)量的鋅，鋅與氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，鋅與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，符合題意；C、加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，碳酸鈉和氫氧化鈉不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意；D、先加入氯化鋇溶液，氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，再滴加足量稀鹽酸，碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水，硫酸鋇和稀鹽酸不反應(yīng)，如果沉淀部分溶解，則說(shuō)明碳酸鈉溶液中含有硫酸鈉，不符合題意。故選B。11.向含有HCl和的溶液中滴加溶液至過(guò)量，下列所示的四個(gè)圖像中，能正確反映過(guò)程中對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、初始溶液中含有HCl和CaCl2，顯酸性，pH＜7，滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，酸性減弱，pH逐漸增大，至鹽酸完全反應(yīng)，溶液顯中性，pH=7，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，此過(guò)程中溶液的pH不變，待氯化鈣反應(yīng)完全，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉過(guò)量，溶液顯堿性，pH＞7，故A錯(cuò)誤；B、向含有HCl和CaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液至過(guò)量，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以一開(kāi)始就產(chǎn)生氣體，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氣體的質(zhì)量逐漸增大，至鹽酸反應(yīng)完全，氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氣體質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；C、向含有HCl和CaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液至過(guò)量，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以一開(kāi)始不會(huì)產(chǎn)生沉淀，至鹽酸反應(yīng)完全，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，開(kāi)始產(chǎn)生沉淀，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，沉淀的質(zhì)量不斷增大，至氯化鈣反應(yīng)完全，沉淀質(zhì)量不再發(fā)生變化，故C正確；D、向含有HCl和CaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液至過(guò)量，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大，至鹽酸反應(yīng)完全，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉的質(zhì)量繼續(xù)增大，至氯化鈣反應(yīng)完全，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉過(guò)量，氯化鈉的質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤；故選：C。12.某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，完全燃燒后生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是A.該氣體中一定含有C2H2 B.該氣體中一定沒(méi)有CH4C.該氣體中可能含有C2H2 D.該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4【答案】C【解析】【分析】生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9，則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為，故碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為?！驹斀狻緼、若只含有C2H4，則能達(dá)到碳、氫原子個(gè)數(shù)比是1：2，則該氣體中不一定含有C2H2，故A錯(cuò)誤；B、若是含一個(gè)CH4和一個(gè)C2H2，則能達(dá)到碳、氫原子個(gè)數(shù)比是1：2，故B錯(cuò)誤；C、若是含一個(gè)CH4和一個(gè)C2H2，則能達(dá)到碳、氫原子個(gè)數(shù)比是1：2，故C正確；D、該氣體可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4，則能達(dá)到碳、氫原子個(gè)數(shù)比是1：2，故D錯(cuò)誤。故選C。第II卷(非選擇題共60分)二、填空題(本題包括4個(gè)小題，共32分)13.第十九屆亞運(yùn)會(huì)秉持著“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會(huì)理念。（1）“薪火”火炬燃料采用生物質(zhì)燃?xì)狻Ｉ镔|(zhì)燃?xì)馐抢棉r(nóng)作物粘桿、禽畜糞便等原料轉(zhuǎn)化成可燃性能源，其屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）燃料創(chuàng)新使用“零碳甲醇燃料”，即通過(guò)二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇(CH3OH)和一種常見(jiàn)的液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）體育機(jī)構(gòu)允許運(yùn)動(dòng)員使用的藥物有：葡萄糖、氨基酸混合物和維生素C等。以上三種物質(zhì)中，可以預(yù)防壞血病的是______。（4）運(yùn)動(dòng)員受傷使用的某種創(chuàng)可貼中間有一個(gè)小囊區(qū)，小囊區(qū)內(nèi)的水和硝酸銨被擠破混合，利用硝酸銨固體溶解時(shí)溫度______(填“升高”或“降低”)，起到快速止血的作用?！敬鸢浮浚?）可再生（2）（3）維生素C（4）降低【解析】【小問(wèn)1詳解】生物質(zhì)燃?xì)馐抢棉r(nóng)作物秸稈、禽畜糞便等原料轉(zhuǎn)化成的可燃性能源，在短期內(nèi)可以得到補(bǔ)充，屬于可再生能源；【小問(wèn)2詳解】二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇(CH3OH)和一種常見(jiàn)的液體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，則該常見(jiàn)的液體為水，則二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3詳解】缺乏維生素C易患?jí)难?，因此維生素C可以預(yù)防壞血??；【小問(wèn)4詳解】小囊區(qū)內(nèi)的水和硝酸銨被擠破混合，硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低，起到快速止血的作用。14.日照地處黃海之濱，有著非常豐富的海洋資源，海洋資源的合理開(kāi)發(fā)和綜合利用對(duì)人們具有重要意義。以下是海水的幾個(gè)主要利用方面，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：（1）獲取淡水。在淡水缺乏時(shí)，可以利用如圖簡(jiǎn)易裝置獲取淡水，同學(xué)們?cè)谙牧顮I(yíng)的野外生存體驗(yàn)過(guò)程中，利用如圖裝置獲取了少量飲用水，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______。A.凈水過(guò)程中水發(fā)生了分解 B.石塊的作用是作催化劑C.玻璃杯收集到的水為硬水 D.這種凈化水的原理為蒸餾（2）海底礦物。海底蘊(yùn)含的可燃冰(主要成分是CH4)被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”，其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（3）海洋動(dòng)力資源。潮汐能，是一種清潔、不影響生態(tài)平衡的可再生資源，潮汐能電站臺(tái)為防止設(shè)備生銹，采用涂刷以高接觸型氧化亞銅防污漆為主的配套漆進(jìn)行防銹，其防銹原理是______。（4）海洋化學(xué)資源。海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：(除NaCl以外，含有泥沙MgCl2，CaCl2、Na2SO4)①加入過(guò)量Na2CO3溶液目的是______。②寫(xiě)出在加稀鹽酸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)______(任寫(xiě)一個(gè))。③流程圖中制備金屬鈉的反應(yīng)過(guò)程中______元素的化合價(jià)升高?！敬鸢浮浚?）D（2）（3）隔絕氧氣和水（4）①.除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇②.或③.氯##Cl【解析】【小問(wèn)1詳解】A、該凈水過(guò)程是利用太陽(yáng)光照射提供熱量使海水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣在塑料膜上冷凝之后形成液態(tài)水，滴落到水杯中，過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，則水分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，故水沒(méi)有發(fā)生分解，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、該凈水過(guò)程為物理變化，則石塊不是催化劑，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、該過(guò)程是利用太陽(yáng)光照射提供熱量使海水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣在塑料膜上冷凝之后形成液態(tài)水，滴落到水杯中，玻璃杯收集到的水為蒸餾水，蒸餾水中不含有可溶性鈣鎂化合物，屬于軟水，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該過(guò)程是利用太陽(yáng)光照射提供熱量使海水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣在塑料膜上冷凝之后形成液態(tài)水，滴落到水杯中，這種凈化水的原理為蒸餾，故D說(shuō)法正確；故選：D；【小問(wèn)2詳解】甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3詳解】鐵與氧氣和水同時(shí)接觸會(huì)發(fā)生銹蝕，采用涂刷以高接觸型氧化亞銅防污漆為主的配套漆，隔絕氧氣和水，達(dá)到防銹目的；【小問(wèn)4詳解】①加入過(guò)量Na2CO3溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和過(guò)量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，目的是除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇；②氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和過(guò)量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，過(guò)濾，得到濾液中含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，加稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：、；③氯化鈉通電分解生成鈉和氯氣，反應(yīng)前鈉元素顯+1價(jià)，反應(yīng)后鈉元素為0價(jià)，反應(yīng)前氯元素為-1價(jià)，反應(yīng)后氯元素為0價(jià)，反應(yīng)過(guò)程中氯元素的化合價(jià)升高。15.如表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：溫度/℃2030405060溶解度/gKNO331.645.863.885.5110NaCl36.036.336.637.037.3（1）某硝酸鉀的不飽和溶液，在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，將其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_____。（2）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在一定溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x最小取值范圍是______。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制出不同溫度下硝酸鉀溶液達(dá)到恰好飽和狀態(tài)時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的關(guān)系圖如圖所示。①圖中，t1對(duì)應(yīng)的溫度是______℃。②將B和C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B______C(填“＞”、“＜”或“=”)。（4）15℃時(shí)，將質(zhì)量都為xg的KNO3、KCl兩種固體物質(zhì)，分別加入到各盛有100.0g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到15℃，現(xiàn)象如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是______。A.乙中加入的固體是KNO3B.x的取值范圍：25.0＜x≤30.8C.將甲、乙兩燒杯的溫度從15℃升高到t℃兩溶液都是不飽和溶液D.將KNO3、KCl的飽和溶液從45℃降溫到15℃，析出晶體質(zhì)量一定是KNO3＞KCl【答案】（1）降低溫度（2）36.0g＜x＜36.3g（3）①.20②.＜（4）D【解析】【小問(wèn)1詳解】硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，故某硝酸鉀的不飽和溶液，在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，將其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵航档蜏囟龋弧拘?wèn)2詳解】由表可知，20℃時(shí)，溶解度：硝酸鉀＜氯化鈉，30℃時(shí)，溶解度：硝酸鉀＞氯化鈉，故20℃-30℃范圍內(nèi)的某一溫度，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等，則x的最小取值范圍是：36.0g＜x＜36.3g；【小問(wèn)3詳解】①由圖可知，t1℃時(shí)，50g水中溶解15.8g硝酸鉀達(dá)到飽和，即該溫度下，100g水中溶解31.6g硝酸鉀達(dá)到飽和，即該溫度下，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故t1對(duì)應(yīng)的溫度是20℃；②由圖可知，B、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液均是飽和溶液，溶劑質(zhì)量均是100g，B中溶質(zhì)質(zhì)量小于C中溶質(zhì)質(zhì)量，說(shuō)明t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度，將B和C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，均有溶質(zhì)析出，均是飽和溶液，t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度，則t1℃時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于t2℃時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＜C；【小問(wèn)4詳解】A、15℃時(shí)，將質(zhì)量都為xg的KNO3、KCl兩種固體物質(zhì)，分別加入到各盛有100.0g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到15℃，甲中固體全部溶解，乙中固體部分溶解，說(shuō)明15℃時(shí)，溶解度：甲中固體＞乙中固體，由溶解度曲線圖可知，15℃時(shí)，溶解度：氯化鉀大于硝酸鉀，則乙中加入的固體是KNO3，不符合題意；B、由圖可知，15℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為25.0g，氯化鉀的溶解度為30.8g，該溫度下，將質(zhì)量都為xg的KNO3、KCl兩種固體物質(zhì)，分別加入到各盛有100.0g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到15℃，甲中固體全部溶解，乙中固體部分溶解，則x的取值范圍是：25.0＜x≤30.8，不符合題意；C、將甲、乙兩燒杯的溫度從15℃升高到t℃，升溫后，甲和乙的溶解度均增大且均大于30.8g，則形成的兩溶液均是不飽和溶液，不符合題意；D、將KNO3、KCl的飽和溶液從45℃降溫到15℃，降溫后，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度均減小，均有溶質(zhì)析出，但是溶液的質(zhì)量未知，析出晶體的質(zhì)量無(wú)法比較，符合題意。故選D。16.“低碳”是全世界的主題，某同學(xué)查閱資料得到：以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”。（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______(填物質(zhì)名稱(chēng))和水。（2）石油的分餾原理是利用各成分______不同。（3）流程中由水制成氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（4）甲醇(CH3OH)與CO分別在氧氣中充分燃燒，若產(chǎn)生等質(zhì)量的CO2，則甲醇與一氧化碳的質(zhì)量之比為_(kāi)_____。（5）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方程式為_(kāi)_____?！敬鸢浮浚?）二氧化碳（2）沸點(diǎn)（3）（4）8:7（5）【解析】小問(wèn)1詳解】根據(jù)流程圖，二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑作用下生成有機(jī)燃料，有機(jī)燃料燃燒及機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣又可生成二氧化碳，故CO2可循環(huán)利用，故填：二氧化碳?！拘?wèn)2詳解】石油的分餾原理是利用各成分沸點(diǎn)不同。故填：沸點(diǎn)。【小問(wèn)3詳解】水在光、催化劑的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：【小問(wèn)4詳解】設(shè)甲醇與一氧化碳的質(zhì)量分別為x、y故填：8:7。【小問(wèn)5詳解】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方程式為：三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，共18分)17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，為了得到平穩(wěn)、勻速的氣體流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置組合是_______(從A到G中選)。若用H裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法______。（2）以上某些裝置組合裝置還可用氯酸鉀制氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是_______，為收集到較為純凈的氧氣，應(yīng)選的收集裝置是______。（3）某同學(xué)為實(shí)現(xiàn)廢物利用設(shè)計(jì)了裝置I，若使用裝置I作為實(shí)驗(yàn)室制取H2的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______；若將銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致的后果是_______?！敬鸢浮浚?）①.②.A、C③.將燃著的木條放在n端，若木條熄滅，則說(shuō)明已收集滿（2）①.②.F（3）①.控制反應(yīng)的發(fā)生與停止②.鐵網(wǎng)與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)【解析】【小問(wèn)1詳解】石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)為固液常溫型，為了得到平穩(wěn)、勻速的氣體流，需要選擇分液漏斗，可通過(guò)分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，易得到平穩(wěn)、勻速的氣體流，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置組合是AC；二氧化碳密度比空氣大，若用H裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)該從m端通入，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，驗(yàn)滿的方法為：將燃著的木條放在n端，若木條熄滅，則說(shuō)明已收集滿；【小問(wèn)2詳解】氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：；氧氣密度比空氣大，氧氣不易溶于水，可選擇向上排空氣或排水法收集，排水法收集的氣體較排空氣法純凈，故為收集到較為純凈的氧氣，應(yīng)選的收集裝置是F；【小問(wèn)3詳解】裝置I可將固體置于銅網(wǎng)中，通過(guò)去底塑料瓶添加液體，固液接觸，生成氣體，關(guān)閉彈簧夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入去底塑料瓶中，固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)彈簧夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開(kāi)始，優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸制取氫氣，若將銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，會(huì)導(dǎo)致鐵網(wǎng)與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。18.自熱火鍋帶有一個(gè)專(zhuān)用發(fā)熱包(主要成分是生石灰)，遇到水后在3~5秒鐘內(nèi)即可升溫，溫度可達(dá)150℃以上，蒸汽溫度達(dá)200℃，最長(zhǎng)保溫時(shí)間可達(dá)3小時(shí)。自熱火鍋的發(fā)熱過(guò)程無(wú)任何污染，成本低廉，但有一定的安全隱患。I.初步探究某校化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的網(wǎng)購(gòu)某自熱食品專(zhuān)用發(fā)熱包成分進(jìn)行了探究?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：發(fā)熱包成分為CaO和Ca(OH)2；猜想2：發(fā)熱包成分為Ca(OH)2和CaCO3；猜想3：發(fā)熱包成分為CaCO3；猜想4：……（1）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取少量樣品于試管中，加適量水，振