江西省新余一中學、二中學、三中學聯(lián)考2024屆八年級物理第二學期期末聯(lián)考試題及答案解析

江西省新余一中學、二中學、三中學聯(lián)考2024屆八年級物理第二學期期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示物體沒有受到浮力的是A．沉在水底的鐵球B．水面戲水的天鵝C．打入水底的木樁D．在水中游動的小魚2．超市里，小明用水平方向的力，推著購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力是一對平衡力B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力是一對平衡力C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力是一對相互作用力D．購物車對小明的力與地面對小明的摩擦力是一對相互作用力3．用繩子吊著一個物體，比較物體在靜止、勻速上升、勻速下降時繩子的拉力，正確的是（）A．勻速上升時拉力最大 B．勻速下降時拉力最大C．靜止時拉力最大 D．拉力一樣大4．以下裝置和物品中，不屬于連通器的是（）A． B．C． D．5．關(guān)于大氣壓，下列說法中正確的是A．大氣壓的值是固定不變的B．大氣壓隨海拔高度的增加而減小C．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓強的具體數(shù)值D．做托里拆利實驗時，玻璃管的粗細不同，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差就不同6．用一端封閉的足夠長的玻璃管做托里拆利實驗時，下列哪種情況會影響管內(nèi)水銀柱的高度（）A．改變玻璃管的粗細 B．少許改變管的傾斜程度C．改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低 D．玻璃管內(nèi)漏進少許空氣7．下列事例中，不是利用慣性的是（）A．蘋果從樹上落下B．緊固錘頭C．跳遠助跑D．不再蹬地滑板車繼續(xù)前進8．下列生活中的現(xiàn)象及對應(yīng)原理描述不正確的是A．飛機機翼的上表面設(shè)計成凸起的形狀——增大機翼體積，獲得更大的浮力B．高樓要建在面積更大的地基上——減小高樓對地面的壓強C．三峽船閘——利用連通器原理保證船舶安全通過D．攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀——液體壓強隨深度的增加而增大9．在下列四種情境中,人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進B．背著書包慢慢爬上樓梯C．用力推汽車,汽車沒動D．舉著籃球原地不動10．下列實例中，目的是為了增大壓強的是（）A．刀刃做得很薄 B．書包帶做得較寬C．坦克裝有寬大的履帶 D．大型平板拖車裝有很多輪子11．下列杠桿中屬于費力杠桿的是A．B．C．D．12．圖中的實驗操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、填空題13．“足球進校園”活動開展得如火如荼，足球已成為學生喜愛的運動,飛行中的足球會落向地面，是由于足球受到___________的作用；落地后的足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到了___________的作用，這些都說明了力是___________物體運動狀態(tài)的原因。14．重力的方向是________的，質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的________上。15．取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后，先后放入同一杯水中，如圖所示。兩次牙膏皮的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系為m甲________m乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系為F甲_____F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關(guān)p甲__________p乙。16．為了做好疫情防護工作，校園內(nèi)消毒后能聞到消毒液的味道，這是________現(xiàn)象；將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積小于100mL，該現(xiàn)象說明分子間有________；如圖所示，把兩塊表面光滑干凈的鉛壓緊，它們能結(jié)合在一起，甚至還能吊起一個大鉤碼，這說明分子間存在________(選填“引力”或“斥力")。三、實驗題17．（8分）小明和小剛設(shè)計了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物，在討論滑輪組機械效率時兩人產(chǎn)生了分歧，小明認為：“甲滑輪組的動滑輪個數(shù)少，機械效率高”；小剛卻認為：“乙滑輪組更省力，機械效率高”。兩人誰也說服不了誰，于是決定進行實驗來驗證自己的猜想是否正確（所用每個滑輪的重相同，繩重和摩擦忽略不計），他們在實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：裝置甲裝置乙鉤碼重G/N44鉤碼上升的高度h/m0.10.1繩端拉力F/N1.61.4繩端移動的距離s/m0.30.4機械效率η71.4%（1）實驗中，沿豎直方向____________拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升。（2）甲滑輪組的機械效率是__________________。（保留一位小數(shù)）（3）由計算結(jié)果可以確定_____的說法是正確的（填“小明”或“小剛”），由實驗可得出結(jié)論：_____。（4）隨后小明又設(shè)計了一個方案，如圖丙所示，你認為和圖甲裝置對比，在提升同一重物時，裝置丙的機械效率____（選填“大于”“等于”或“小于”）裝置甲的機械效率。18．（8分）甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置，關(guān)于這兩個實驗，回答下列問題：（1）甲實驗中，小車在水平面上運動時，在豎直方向上受到的力有_______和_______；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得越_______（選填“快”或“慢”），從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將_____________________；（2）乙實驗是通過觀察木塊_____________________來判斷小球動能大小的；可得出結(jié)論：____________；（3）兩個實驗都控制物體從同一斜面的同一高度自由下滑，目的是為了讓小車（小球）到達水平面時具有相同的__________。19．（8分）在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，某小組同學利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進行探究。(1)實驗中用________反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。(2)比較________兩圖的實驗可以得出受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較丙圖和乙圖，可以得出_________，壓力的作用效果越明顯。(3)本實驗探究時采用了轉(zhuǎn)換法和________法。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一小球正在斜坡上向下滾動，請畫出小球在斜坡上受到重力的示意圖．（_____）21．（8分）如圖所示，S為光源，它發(fā)出的一條入射光線射到豎直放置的平面鏡上發(fā)生反射，進入水中又折射。請作出S在平面鏡中所成的像S′以及該光線在平面鏡上的反射光線和進入水中的折射光線的大致方向。（_______）五、計算題22．（10分）小鋒騎著單車上班，6s內(nèi)在水平路上行駛的路程隨時間變化關(guān)系如圖，若單車行駛時每個車輪與地面的接觸面積為9cm2，騎行的平均功率為225W，受到阻力是其總重的0.05倍。求：(1)這段時間內(nèi)騎行的速度；(2)騎行時車受到的阻力；(3)騎行時車對地面的壓強。23．（12分）小強用如圖所示裝置在10s內(nèi)將重為450N的貨物勻速提升2m，此過程中拉力F的功率為120W．求：（1）提升裝置所做的有用功；（2）拉力F做的功；（3）該滑輪組的機械效率．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．沉在水底的鐵球底面受到水的壓力，受到浮力，A不符合題意；B．水面上的天鵝受到浮力的作用，B不符合題意；C．打入水底的木樁，下面沒有受到水向上的壓力，不受浮力，C符合題意；D．水中的魚受到浮力的作用，D不符合題意；2、B【解析】

A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力，這兩個力不是同一個受力物體，不是平衡力。說法錯誤。B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力，這兩個力受力物體都是購物車，兩個力的方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是平衡力。說法正確。C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力，這兩個力方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。說法錯誤。D．購物車對小明的力作用在小明的胳膊上，地面對小明的摩擦力作用在腳上，兩個力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。說法錯誤。3、D【解析】

物體無論是靜止還是勻速上升、勻速下降，我們都稱之為處于平衡狀態(tài)；對物體進行受力分析，物體受重力及鋼絲繩的拉力，故由二力平衡可知，鋼絲繩對重物的拉力一定等于物體的重力，故ABC項錯誤，D項正確。故選D。4、D【解析】

幾個底部相通、上部開口或相通的容器叫連通器，鍋爐水位計、茶壺、U型反水彎是利用了連通器的原理，而消毒液噴壺利用的是水位高低產(chǎn)生壓力差，壓力使水噴出來；故D符合題意。故選D。5、B【解析】

A．大氣壓的值不是固定不變的，與海拔和天氣等因素有關(guān)，故A錯誤；B．大氣壓強與海拔高度有關(guān)，高度越高大氣壓越小，即大氣壓隨海拔高度的增加而減小，故B正確；C．歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實驗是托里拆利實驗，故C錯誤；D．在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、玻璃管是否豎直以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故D錯誤。6、D【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；但玻璃管中混入少量空氣時，這些空氣會對管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生一個向下的壓強，會導致管內(nèi)水銀柱高度減小，故ABC不會影響管內(nèi)水銀柱的高度。故選D。7、A【解析】

A．蘋要從樹上落下是由于地球的引力，不是利用慣性，故A符合題意；B．緊固錘頭時，錘頭由于慣性會繼續(xù)向下運動，使錘頭牢牢的套在錘柄上，故B不符合題意；C．跳遠時人通過助跑增加速度，起跳后人可以借助慣性保持這個速度在空中運動，從而跳得更遠，故C不符合題意；D．不再蹬地，滑板車由于具有慣性，仍然會繼續(xù)前進，故D不符合題意。故選A。8、A【解析】

A．飛機機翼設(shè)計成上部凸起的形狀，即上方的空氣流速大，壓強小，下方的空氣流速小，壓強大，故使得機翼獲得一個向上的升力，故A錯誤，符合題意；B．高樓建在面積更大的地基上，是在高樓對地基的壓力一定時，增大受力面積來減小對地基的壓強，保護地基，故B正確，不符合題意；C．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，船閘是利用連通器原理工作的，故C正確，不符合題意；D．液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，則攔河壩下部受到水的壓強比上部大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，所以要把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀，故D正確，不符合題意。9、B【解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意．B．背著書包慢慢爬上樓，有力，有力的方向的距離，克服重力做了功．符合題意．C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功．不符合題意．D．舉著籃球不動，有力沒有距離不做功．不符合題意．10、A【解析】

A．刀刃做的很薄，即在壓力一定時，減小了受力面積，增大了壓強，故A符合題意；B．書包帶寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，背起來舒服些，故B不符合題意；C．坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．大型的平板車裝有很多的輪子，即在壓力不變時，增大了受力面積減小了壓強，故D不符合題意。故選A。11、C【解析】

A、剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤．C、如圖的鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C正確；D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤；故選B．【點睛】重點是杠桿的分類，即動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，但省力杠桿費距離，費力杠桿省距離。12、D【解析】

③④物體都是完全浸沒，排開液體的體積相同，液體的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小與液體密度有關(guān)．ABC不符合題意，D符合題意．二、填空題13、重力阻力改變【解析】

地球周圍及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力也可以改變物體的運動狀態(tài)；在草地上滾動的足球越滾越慢，說明足球受到了力的作用，這個力阻止了足球的運動?！驹斀狻縖1][2][3]由于足球受到重力作用，則飛行中的球會落向地面，改變了足球的運動狀態(tài)；在草地上滾動的足球越滾越慢是因為受到了地面的阻力，這些都說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因。14、豎直向下幾何中心【解析】

[1]無論物體運動狀態(tài)如何，重力的方向總是豎直向下；[2]重力的等效作用點稱為重心，質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體其重心在幾何中心上；不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法求得。【點睛】(1)重力的方向豎直向下，無論物體是靜止的還是運動的，無論物體運動狀態(tài)如何，重力的方向總是豎直向下。(2)物體的重心在物體的幾何中心上有兩個條件：質(zhì)地均勻，外形規(guī)則。15、=<<【解析】

[1]牙膏袋的形狀發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，所以m甲＝m乙；[2]甲下沉，F(xiàn)浮<G，乙漂浮，F(xiàn)?。紾，所以F甲<F乙；[3]由F?。溅阉甮V排可得，V排甲<V排乙；由于兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，所以h甲<h乙，由p＝ρ水gh得：p甲<p乙?！军c睛】(1)質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，與形狀、位置、溫度、狀態(tài)無關(guān)；(2)根據(jù)浮力與重力的關(guān)系判斷出浮力的大小；(3)根據(jù)浮力公式判斷出V排的大小，繼而判斷出水的深度關(guān)系，從而根據(jù)液體壓強公式判斷出壓強的大小關(guān)系。16、擴散間隙引力【解析】

[1]校園內(nèi)消毒后能聞到消毒液的味道說明了消毒液分子從一邊運動到了我們鼻子里面，是擴散現(xiàn)象。[2]將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積小于100mL，是因為分子之間有間隙。[3]把兩塊表面光滑干凈的鉛壓緊，它們能結(jié)合在一起，甚至還能吊起一個大鉤碼，這是因為分子間存在引力。三、實驗題17、勻速83.3%小明提升的物重相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低等于【解析】

(1)[1]實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)等于拉力大小。

(2)[2]甲滑輪組的機械效率是(3)[3][4]乙實驗的機械效率為71.4%＜83.3%故可以確定小明的說法是正確的。由實驗可得出結(jié)論：提升的物重相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低。

(4)[5]不計繩重和摩擦，克服動滑輪自重做的功為額外功的唯一來源因兩實驗中提升物體的重力相同，動滑輪重力相同，故裝置丙的機械效率等于裝置甲的機械效率。18、重力支持力慢永遠勻速運動下去被推動的距離當物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大速度【解析】

(1)[1][2][3][4]讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面上運動時，豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得越慢，從而可以推理：若水平面絕對光滑，運動的物體不受力，它將會在水平面上做勻速直線運動。(2)[5]由圖乙知，小球動能越大，對木塊做功越多，木塊被推動的距離越大，因此實驗中通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小。[6]兩次使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止滑下，控制小球的速度相同，質(zhì)量不同，且質(zhì)量越大將木塊推動得越遠，可得物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。(3)[7]小車(小球)從同一斜面的相同高度自由滑下時