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文檔簡介
2023-2024學(xué)年大慶市重點中學(xué)八下物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下圖所示的簡單機械一定省力的是()A.撬石頭用的木棒 B.劃賽艇用的船槳C.理發(fā)用的剪刀 D.升旗用的定滑輪2.圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計,下列說法正確的是()A. 甲的拉力是乙的拉力的3倍B. 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C. 甲拉力的功率大于乙拉力的功率D. 如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機械效率比圖2的小3.航空母艦,國之重器。2019年12月17日,中國第一艘國產(chǎn)航母“山東艦”交付海軍,這標(biāo)志著中國海軍正式邁入雙航母時代。如圖所示,遼寧艦和山東艦雙艦齊發(fā),共同維護我國的海上防務(wù)。據(jù)悉:遼寧艦滿載排水量約6.1萬噸,山東艦滿載排水量約6.5萬噸。下列說法中正確的是()A.滿載時,遼寧艦比山東艦的總重大B.滿載時,遼寧艦比山東艦排開海水的體積大C.滿載時,遼寧艦比山東艦受到海水壓力的合力小D.滿載時,山東艦受到的浮力大于6.5萬噸海水的重力4.如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪,用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組,分別提起重為G1和G2的兩個物體,不計摩擦與繩重,比較它們的省力情況和機械效率,下列說法正確的是A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機械效率高 B.若G1=G2,則F1>F2,乙的機械效率高C.若G1<G2,則F1<F2,甲、乙的機械效率相同 D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機械效率高5.如圖所示的四種情境中,人對物體做功的是A.冰壺脫手后在冰面上滑行的過程B.踢出去的足球在球場上滾動了一段距離C.舉重運動員舉著杠鈴不動D.運動員用力將籃球向上托起6.如圖所示,一個空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,兩次藥瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷得更多()A.第一次 B.第二次C.兩次凹陷得一樣 D.橡皮膜不會向瓶內(nèi)凹陷7.如圖所示,在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體,將體積相等的實心小球A、B、C分別放入兩個容器中,放入小球后兩個容器中的液體深度相同,且A、C兩球排開液體體積相同,B球在甲液體中懸浮,在乙液體中下沉。則下列選項錯誤的是A.甲液體比乙液體對容器底的壓強大B.三個小球中密度最小的是C球C.如果把A、C兩球?qū)φ{(diào),A球在乙液體中可能下沉D.A、C兩球所受的浮力相等8.以科學(xué)家瓦特的名字作單位的物理量是()A.壓強 B.功 C.功率 D.焦耳9.如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放,相繼經(jīng)過B、C兩點,AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響)()A.小鋼球下滑過程中做勻速直線運動B.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等C.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功的功率相等D.就A、B、C三點而言,小鋼球在A點具有的機械能最小10.下列有關(guān)自行車的使用說法正確的是:()A.人對自行車的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力B.停止蹬車,車速減慢,說明力可以改變物體的形狀C.停止蹬車,車速減慢,車的動能減少D.停止蹬車,車還能繼續(xù)運動,說明車受到慣性作用11.下列有關(guān)浮力的說法正確的是()A.物體的密度越大,受到浮力一定越大B.物體的體積越大,受到的浮力一定越大C.物體浸沒水中越深,受到的浮力越大D.物體排開水的體積越大,受到的浮力越大12.在國際單位制中,功率的單位是()A.焦耳(J) B.瓦特(W) C.牛頓(N) D.帕斯卡(Pa)二、填空題13.如圖所示的儀器是____,此時示數(shù)為____,讀數(shù)時它___離開被測物體(選填“能”或“不能”)。圖是“____”(填寫實驗名稱)的實驗裝置,實驗前,應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)平衡螺母(填寫“左”或“右”),使杠桿在______位置平衡。14.北極地區(qū)的原住民因紐特人仍用歷代相傳的古老方法捕獵海豹,海豹呼出去的水蒸氣在冰冷的海面上發(fā)生了_____________現(xiàn)象形成了特有的“煙柱”,因紐特人搜尋到“煙柱”后悄悄靠近,然后用帶有浮球的魚叉投向海豹,投中后海豹在下潛過程中,因浮球排開水的體積增大,該球受到浮力____________,海豹無法下潛而最終被捕獲。15.如圖所示,小明用動滑輪把90N的重物勻速提升2m,所用的拉力是60N,則小明做的有用功是_____J,動滑輪的機械效率是_____.16.小華蕩秋千,當(dāng)秋千蕩到最高點時,小華的__________(選填“動能、重力勢能或彈性勢能”)最大,若此時小華所受到的力全部消失,則她將______________。蕩秋千完畢,小華從秋千上跳下,最終落向地面是由于受到_______的作用。三、實驗題17.(8分)如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離。(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上的______相同。(2)實驗中改變小車所受阻力大小,是通過改變_________來實現(xiàn)的。(3)隨著阻力的逐漸減小,小車在水平面上運動的距離逐漸變遠(yuǎn),速度減小得越________(選填“慢”或“快”)。如果小車在水平面上滑行時,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱?,它將做________。(4)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動________(填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來___________不變的性質(zhì)。18.(8分)如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊。(1)實驗中通過觀察_____,來判斷小球動能的大小。(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的_____相同。比較甲、乙兩圖,可得出結(jié)論是_____。(3)利用此實驗?zāi)M探究汽車超速帶來的安全隱患,請你寫出實驗方法:_____。(4)本實驗的科學(xué)研究方法用到了控制變量法,在你所學(xué)的物理探究實驗中,哪些實驗也用到了這個研究方法,請舉一例_____。19.(8分)小麗同學(xué)為了探究影響浮力大小的因素,進行如下實驗,物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,如圖:將彈簧測力計下掛一個圓柱體金屬體,當(dāng)金屬體慢慢浸入水中時,在圓柱體接觸到容器底前,分別記下圓柱體下表面的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下:次數(shù)12345h/cm02366F/N87.5776.8(1)分析實驗數(shù)據(jù),可得物體重______N,第四次實驗時,物體受到的浮力為______N;(2)分析表中第1列到第3列數(shù)據(jù),說明:______;(3)分析表中第3列到第4列數(shù)據(jù),說明:______;(4)能正確反應(yīng)浮力和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的是(______)A.B.C.D.(5)在D與E兩圖中,研究浮力與______的關(guān)系,表中第4列到第5列數(shù)據(jù),說明同一物體浸沒在不同液體中,密度______,物體所受浮力______。四、作圖題20.(8分)木塊靜止在斜面上,如圖所示,請畫出此時木塊所受力的示意圖.(____)21.(8分)如圖所示,小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài),請畫出小球的受力示意圖.五、計算題22.(10分)杠桿在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如圖為某杠桿示意圖,物體C為邊長為50cm的正方體,其質(zhì)量為65kg,杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,AO﹕OB=2﹕1,一個體重為600N的人用豎直向下的力拉繩子,對杠桿B端產(chǎn)生一個豎直向下的拉力,杠桿在水平位置保持靜止,且物體C對地面的壓強為2000Pa,杠桿自重、繩重及摩擦均不計。(1)物體C對地面的壓力是多少?(2)人對繩子的拉力是多少?(3)若人與地面的接觸面積為400cm2,則人對地面的壓強是多少?23.(12分)某實驗小組在研究某種物質(zhì)的屬性時,經(jīng)常需將物體浸沒在煤油中保存,將體積為1×10-3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒在煤油中,如圖所示:(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)求:(1)物體所受的浮力__________:(2)細(xì)線受到的拉力__________;(3)若細(xì)線與物體脫落,待物體靜止后煤油對容器底的壓強變化了多少_________?
參考答案一、選擇題1、A【解析】
結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是否省力.【詳解】A、用木棒撬石頭時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;B、用船槳劃水時,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;C、用圖示剪刀理發(fā)時,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;D、定滑輪實質(zhì)是一等臂杠桿,不能省力,但可以改變力的方向.故選A.2、B【解析】由題知,重物重力相同(設(shè)其大小為G),物體升高的速度相同(設(shè)其大小為v),對于圖1,因為兩個都是定滑輪,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計,所以F甲=G,對于圖2,因為是一個定滑輪、一個動滑輪,n=2,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計,所以F乙=G,甲的拉力是乙的拉力的2倍,故A錯;對于圖1,繩子的速度v甲=v,對于圖2,繩子的速度v乙=2v,乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍,故B正確;對于圖1,拉力功率P甲=F甲v甲=Gv,對于圖2,拉力功率P乙=F乙v乙=G×2v=Gv,甲拉力的功率等于乙拉力的功率,故C錯;對于圖1,如果考慮滑輪質(zhì)量,但空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計,該裝置的額外功為0,η甲=100%,對于圖2,如果考慮滑輪質(zhì)量,空氣阻力、摩擦、繩子的質(zhì)量均不計,該裝置的額外功>0,η乙<100%,如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機械效率比圖2的大,故D錯.故選B.3、C【解析】
輪船的排水量指的是輪船排開水的質(zhì)量,山東艦的滿載排水量大,說明它滿載時排開海水的重力大,根據(jù)阿基米德原理,可以知道:它受到的浮力大;它排開海水的體積大;漂浮時,它的重力等于浮力,因而,它的總重也大。從浮力產(chǎn)生的原因看,海水對它壓力的合力也大。故選項A、B、D錯誤,不符合題意;C選項正確,符合題意。故選C。4、D【解析】
A.由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相等,若G1=G2,則有用功也相同,所以機械效率相等,故A錯誤;B.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1=G2,則F1<F2,提升相同的重物,其機械效率與繩子的繞法無關(guān),即機械效率相同;故B錯誤;C.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1<G2,則F1<F2,若G1<G2,則乙圖有用功多,機械效率高,故C錯誤;D.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若<,則F1<F2;甲乙兩圖由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相等,若G1<G2,由W=Gh,可得,則乙圖有用功多,機械效率高,故D正確;故選D.【點睛】要判斷甲、乙兩圖的繩子段數(shù)來比較省力情況,由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相同通過比較有用功的大小可比較機械效率的高低.5、D【解析】
做功的兩個必要條件①作用在物體上的力②在力的方向上移動一定的距離。A.冰壺脫手后在冰面上滑行的過程,人對冰壺沒有力,因此不做功;B.足球踢出去后,人不再對足球施力,因此不做功;C.舉重運動員舉著杠鈴不動,人對杠鈴施力,但沒有移動一定的距離,因此不做功;D.運動員用力將籃球向上托起,對籃球施加一個向上的力,使籃球向上移動了一定的距離,因此人對籃球做功。6、B【解析】
由題知,兩次藥瓶在水里的位置相同,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,則瓶口橡皮膜在水中深度不同,由于液體壓強隨深度增加而增大,所以第二次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷的更多,故選項B為答案.選項A、C、D不符合題意.7、D【解析】
A、由圖可知,B在甲中懸浮,A在甲中漂浮,則ρB=ρ甲,ρA<ρ甲=ρB,由B在乙中下沉,可知,ρB>ρ乙,則ρ甲>ρ乙,已知兩容器中的液體深度相同,由p=ρgh可得,兩液體對容器底部的壓強關(guān)系:p甲>p乙;故A正確;B、由B在乙中下沉,C在乙中漂浮可知,ρB>ρ乙,ρc<ρ乙,則ρB>ρc,由A、C漂浮,且兩球排開液體體積相同,可得,ρAgV=ρ甲gV排,則ρA=,ρcgV=ρ乙gV排,ρc=,則ρA>ρc,所以三個小球的密度關(guān)系為:ρB>ρA>ρC,故B正確;C、因為ρ甲>ρ乙,ρc<ρ乙,所以ρc<ρ甲,已知ρA<ρB,但不能比較ρA和ρ乙的關(guān)系,所以不能確定把A、C兩球?qū)φ{(diào)后,A放在乙液體中的浮沉情況,可能A球在乙液體中可能下沉,故C正確;D、VA排=VC排,ρ甲>ρ乙,根據(jù)F?。溅裧V排可得,A、C兩球所受浮力關(guān)系為:FA>FC,故D錯誤。故選:D。8、C【解析】
A.壓強的國際單位是帕斯卡(Pa),故A不符合題意;B.功的國際單位是焦耳(J),故B不符合題意;C.在物理學(xué)中為紀(jì)念科學(xué)家瓦特做出的杰出貢獻(xiàn),將功率的單位命名為瓦特(W),故C符合題意;D.熱量的國際單位是焦耳(J),故D不符合題意。故選C。9、B【解析】
A.小鋼球從A處由靜止?jié)L下,高度減小,重力勢能減小,動能增大,速度增大(速度越來越大),故A錯誤;B.因為斜面光滑,所以整個過程能量守恒,則AB、BC兩段的高度相等,因此減少的重力勢能相等,所以小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等,故B正確;C.由于AB=BC,小鋼球下滑過程中速度越來越大,因此小鋼球通過AB段所用的時間大于BC段的時間,又因為小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等,根據(jù)可知,小鋼球所受重力在AB內(nèi)做功的功率小于在BC段內(nèi)做功的功率,故C錯誤;D.由于斜面光滑且忽略空氣阻力的影響,因此整個過程中小鋼球的機械能守恒,即小鋼球在A、B、C三點具有的機械能一樣大,故D錯誤。故選B。【點睛】質(zhì)量一定時,速度越大,小球的動能越大;高度越高,重力勢能越大;在理想情況下(沒有摩擦),小球的能量是守恒的;根據(jù)小球從斜面上滑下時,速度越來越大,高度越來越低,分析小球的動能和重力勢能的變化情況,結(jié)合能量守恒定律和功率公式對各選項進行分析。10、C【解析】
A.“人對自行車的壓力”小于“地面對自行車的支持力”,所以這兩個力為非平衡力,故A錯誤;B.停止蹬車,車速減慢,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故B錯誤;C.停止蹬車,車速減慢,車的質(zhì)量不變、但其速度減小,所以它的動能減少,故C正確;D.停止蹬車,車還能繼續(xù)運動,說明車具有慣性,而不是受到慣性作用,故D錯誤。故選C。11、D【解析】
根據(jù)阿基米德原理,物體所受液體的浮力與液體密度、浸沒在液體中的體積有關(guān),與物體的密度、體積、浸沒水中的深度無關(guān),故A、B、C錯誤、D正確。故選D。12、B【解析】
A.焦耳是功的國際單位,不符合題意;B.瓦特是功率的國際單位,符合題意;C.牛頓是力的國際單位,不符合題意;D.帕斯卡是壓強的國際單位,不符合題意。故選B。二、填空題13、體溫計37.8℃能探究杠桿平衡條件左水平【解析】
[1][2][3]該測量工具是體溫計,體溫計玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它的作用是當(dāng)體溫計離開人體后,細(xì)管內(nèi)水銀柱在縮口處斷開,仍然指示原來的溫度,所以體溫計能離開人體讀數(shù);體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的溫度為37.8℃;[4][5]如圖示為探究杠桿平衡條件的實驗裝置;由圖可知,杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動使杠桿在水平位置平衡;[6]杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于力臂的測量。14、液化增大【解析】
根據(jù)水蒸氣遇冷液化解答。“煙柱”其實是海豹呼出去的水蒸氣在冰冷的海面上,即遇冷發(fā)生了液化現(xiàn)象形成的大量小水珠;海豹在下潛過程中,因浮球排開水的體積增大,根據(jù)阿基米德原理,即F浮15、18075%【解析】
小明做的有用功為:W有=Gh=90N×2m=180J:使用動滑輪所做的總功為:W總=Fs=60N×2×2m=240J,動滑輪的機械效率是:η==180J/240J=75%.16、重力勢能保持靜止?fàn)顟B(tài)重力【解析】
[1]小華蕩秋千,當(dāng)秋千蕩到最高點時,小華的速度為零、高度最大,故重力勢能最大。[2]若此時小華所受到的力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律,她將保持靜止?fàn)顟B(tài)。[3]蕩秋千完畢,小華從秋千上跳下,最終落向地面是由于受到地球的吸引力即重力的作用。三、實驗題17、速度水平面的粗糙程度慢勻速直線運動不需要運動狀態(tài)【解析】
(1)[1]每次都從斜面上同一位置釋放,使小車每次在水平面上運動的初速度相等。(2)[2]在做“斜面小車實驗”時,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體,目的是探究阻力對物體運動的影響,由毛巾表面到棉布再到木板,接觸面的粗糙程度減小,小車受到的阻力也減小。(3)[3]表面越光滑,阻力就越小,小車運動的距離就越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。[4]假如小車受到的阻力為零,即小車不受力,小車的運動狀態(tài)將不會改變,做勻速直線運動。(4)[5][6]牛頓第一定律的內(nèi)容為:一切物體在不受外力時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài);這反映了力和運動的關(guān)系,表明了物體的運動不需要力來維持,一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。18、木塊被推動的距離速度速度相同時,質(zhì)量越大,物體具有的動能就越大控制小球的質(zhì)量相同,改變小球達(dá)到水平面時的速度,觀察小球推動木塊運動距離的大小得出結(jié)論探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)【解析】
(1)[1]實驗中小球能夠推動小木塊運動,推動的距離越遠(yuǎn),表示小球能夠做的功越多,小球具有的動能就越大,所以通過觀察小木塊被推動的距離的大小,來判斷小球動能的大小。(2)[2]高度相同時,小球滑到相同的水平面的速度就會相同,是為了控制小球的速度相同,題干中讓小球的質(zhì)量不同。來探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。[3]由甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論:速度相同時,質(zhì)量越大,物體具有的動能就越大。(3)[4]超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動能越大。所以實驗中應(yīng)控制小球的質(zhì)量相同,改變小球達(dá)到水平面時的速度,即讓小球從不同高度下滑,觀察小球推動木塊運動距離的大小得出結(jié)論。(4)[5]探究問題中存在多個變量時,控制幾個變量不變,改變一個變量,研究被改變的量對問題的影響,這就叫做控制變量法。初中物理實驗中用到控制法的比較多,如:研究壓力的作用效果與壓力和接觸面積的關(guān)系;研究影響電阻大小的因素;研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小、通電時間、電阻大小的關(guān)系等實驗都用到了控制變量法。19、81未浸沒時,浸入深度越深,物體所受浮力越大浸沒的物體所受浮力與深度無關(guān)B密度越大越大【解析】
(1)[1]根據(jù)題意知道,物體的重力就是h為0時拉力F的大小,所以,重力就是8N。[2]第四次實驗時,物體受到的浮力F浮=8N-7N=1N(2)[3]由第1~4列數(shù)據(jù)知道,h增大,F(xiàn)在減小,說明:未浸沒時,浸入深度越深,物體所受浮力越大。(3)[4]第3列到第4列數(shù)據(jù)說明,h增大,F(xiàn)不變,即說明浸沒的物體所受浮力與深度無關(guān)。(4)[5]由于隨著深度的增大,浮力先是逐漸增大,當(dāng)完全浸沒后就不再增大,所以,只有圖象B符合題意。故選B。(5)[6]在D與E兩圖中,物體排開液體的體積相同,而排開液體的密度不同,受到的浮力大小不同,所以,研究浮力與密度的關(guān)系。[7][8]表中第4列到第5列數(shù)據(jù),說明同一物體浸沒在不同液體中,密度越大,物體所受浮力越大。四、作圖題20、【解析】
過重心作
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