2023-2024學(xué)年云南省文山州丘北縣七年級（上）第三次月考語文試卷

云南省丘北縣2023—2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文第三次月考試卷一、語文知識積累。（1—6題，每題2分，第7題8分，共20分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()。A.醞釀（niàng）黃暈（yùn）突兀（wǔ）著落（zhuó）B.看護(hù)（kān）水藻（zǎo）蟬蛻（tuì）秕谷（bì）C.唱和（hè）憔悴（cuì）匿笑（nì）確鑿（záo）D.徘徊（huái）干涸（hè）倜儻（tǎng）熱忱（chéng）2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.叛逆花團(tuán)錦族恍然大悟人聲鼎沸B.哄托刨根問底猶豫不決咄咄逼人C.禱告喜出忘外花枝招展小心翼翼D.粗獷混為一談哄堂大笑變化莫測3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．那位老師愛心助學(xué)的事跡真是感人肺腑。B．張先生如往常一樣漠不關(guān)心地上網(wǎng)核對前天下午買的5注福彩雙色球機(jī)選號碼。C．對于重要的書，我常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。D．母親小心翼翼地起床做飯，心里欣喜地想，讓兒子多睡一會兒，不要驚醒他。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()。A.由于連降大雨，近期到南塔公園散步的人比以前減少了一倍。B.我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流時(shí)代。C.我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績，但絕不能驕傲自滿。D.市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，成為文明城市建設(shè)的一張亮麗名片。5．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。②當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默的汲取土中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力的生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④①② D.⑤③④②①6．下列說法有誤的一項(xiàng)是()。A．泰戈?duì)?，印度著名詩人?913年以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人，代表詩集有《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等，冰心的詩歌深受其影響。B．《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，是魯迅的散文，表現(xiàn)了作者兒童時(shí)代對自然的熱愛，對知識的追求。C．《散步》一文中，在走大路還是走小路的問題上，兒子要走小路，表現(xiàn)了下一代的任性與驕橫。D．古代常見的謙辭與敬辭中的“令尊”是對別人父親的尊稱，“家君”是對人謙稱自己的父親。7.按照要求默寫。（8分）（1）樹木叢生，_____________________。（曹操《觀滄?！罚?）_______________________，思而不學(xué)則殆。（《〈論語〉十二章》）（3）遙憐故園菊，_______________________。（岑參《行軍九日思長安故園》）（4）_______________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）(5)《次北固山下》中表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：__________________，__________________。（6）一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。正如《〈論語〉十二章》中所說：__________________，__________________。二、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）5月31日是“世界無煙日”，某中學(xué)學(xué)生會決定圍繞“有效勸阻別人吸煙”的主題開展語文實(shí)踐系列活動。請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)?；顒右唬簲M寫宣傳標(biāo)語。經(jīng)學(xué)校同意，學(xué)生會準(zhǔn)備把學(xué)校那些冷冰冰的“禁止吸煙”標(biāo)志，換成富有人情味和啟發(fā)性的宣傳標(biāo)語。請你擬寫一條這樣的宣傳標(biāo)語。（1分）_______________________________________________________________________活動二：現(xiàn)場勸阻活動。5月31日，學(xué)生會組織部分同學(xué)到長途車站對吸煙者進(jìn)行現(xiàn)場勸阻。候車室里，一位七十多歲的老大爺正在一邊咳嗽一邊吸煙。請你上前對老大爺說幾句勸阻的話。（2分）_______________________________________________________________________10.名著閱讀。(3分)在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。夢似的就背完了。“不錯(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。大家同時(shí)活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興……上面這段文字選自的《朝花夕拾》中的《五猖會》，父親強(qiáng)迫我背的書是《》。全文記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會的急切心情，以及被父親強(qiáng)迫背書的痛苦感受，揭露了。11.用正楷將下列八個(gè)字規(guī)范地寫在田字格中。（2分）溫故知新敏而好學(xué)三、閱讀理解。(共32分)(一)閱讀古詩，回答問題。(4分)天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。請用生動的語言描述出“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。(2分)______________________________________________________________________________13．這首小令表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(2分)______________________________________________________________________________（二）閱讀【甲】【乙】兩則文言文，完成14-17題。(10分)【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！諸葛亮《誡子書》【乙】天資美，不足以為功①，惟矯惡為善②，矯惰為勤，方是為功。人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉③，雖學(xué)無成。人惰于進(jìn)道④，無自得達(dá)。自非成德君子，必勉勉⑤，至從心所欲不逾矩，方可放下。德薄者，終學(xué)不成?！稄堊尤珪そ?jīng)學(xué)理窟》【注】①足：值得。以：把。為功：當(dāng)作成功。②矯：正，糾正。③焉：這里作代詞，相當(dāng)于“之”，此處代學(xué)習(xí)。④進(jìn)道：前進(jìn)的道路。⑤勉勉：非常盡力（努力）。14.請解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）靜以修身（）（2）非學(xué)無以廣才（）（3）淫慢則不能勵(lì)精（）（4）至從心所欲不逾矩（）15.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。_______________________________________________________________________（2）德薄者，終學(xué)不成。________________________________________________________________________16.諸葛亮告誡兒子怎樣才能成才？（2分）________________________________________________________________________17.【甲】文中提到“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！痹凇疽摇课闹姓页雠c這一句話意思相近的一句，請抄寫下來并談你對【乙】文中這句話的理解。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下文，完成18-21題。(8分)①這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣?。〔挥傻梦矣痔ど狭巳ネ瞧咴穆?。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當(dāng)我來到那個(gè)廢棄的村莊旁，向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個(gè)植樹的牧羊人。我想，那一萬顆橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧！②牧羊人還活著，而且，身體還很硬朗?，F(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個(gè)蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。③1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的森林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三大塊，最大的一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造。④這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片的橡樹也長得很茂盛，不用再擔(dān)心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。⑤路過山下村子的時(shí)候，我在這個(gè)曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡!⑥從1920年開始，我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位種樹的老人。我從沒見過他有任何動搖或懷疑，只有天知道這有多難！⑦1945年的6月，我最后一次見到植樹的老人。那年，他已經(jīng)87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認(rèn)不出這條我曾經(jīng)走過的路了。一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)；高處傳來流水般的聲音，那是風(fēng)穿過樹林的響聲。⑧昔日的荒地如今生機(jī)勃勃，成為一片沃土。1913年我來時(shí)見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點(diǎn)點(diǎn)重建起來。從地價(jià)昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤?布菲的老人。⑨每當(dāng)我想到這位老人，他靠一個(gè)人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大啊！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通的農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事?！吨矘涞哪裂蛉恕愤x段18.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．作品以時(shí)間為序，講述了牧羊人獨(dú)自一人在荒蕪高原種樹的故事。B．標(biāo)題“植樹的牧羊人”既概括了文章的主要內(nèi)容，又點(diǎn)明了故事的主人公。C．結(jié)尾段體現(xiàn)人的偉大力量，歌頌了牧羊人的精神，表達(dá)作者的敬佩之情。D．文章以第一人稱講述故事，“我”是牧羊人植樹的見證者，可見故事真實(shí)可信。19.請從修辭角度賞析第④段的畫線句。(2分)這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析牧羊人這一人物形象。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．請結(jié)合文本理解第③段“人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造”的含義。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文，完成22-25題。(10分)母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。?窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!22.文章以螃蟹為線索，講述了一個(gè)動人的故事。請依據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。（3分）“我”想吃螃蟹——①——②——母親撈起螃蟹——③。23.閱讀文章①～④段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________24.第⑧段畫線句子中運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？（3分）__________________________________________