2023-2024學(xué)年重慶市巴渝學(xué)校七年級(jí)（上）月考語文試卷（12月份）

2023-2024學(xué)年度初中語文12月月考卷全卷共四個(gè)大題，滿分150分考試時(shí)間：120分鐘；注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、語文知識(shí)及運(yùn)用（30分）閱讀下面文段，完成下面小題“想象力比知識(shí)更重要，知識(shí)是有限的，想象力可以囊括世界”。我曾想象過自己登臨碣石山時(shí)是否會(huì)有星漢燦爛①的詠嘆；也曾想象過自己徘徊（

）于窗外時(shí)是否會(huì)有歌頌?zāi)赣H的贊語；更想象過自己面對(duì)毫無信任感的流浪貓時(shí)是否會(huì)有不同形式的虐待（

）。這也許怪誕、也許滑稽、也許狹ài【

】，但想象確實(shí)豐富了我的內(nèi)心活動(dòng)，滿足了我的心理期待③，更調(diào)節(jié)了我的負(fù)面情感。想象就像是林間小花，一朵④便馨香滿園；______________，______________；想象就像是云間彩霞，一片便天朗氣清。1．請(qǐng)結(jié)合文段中三個(gè)加點(diǎn)的字注上正確的讀音。（3分）

徘徊()

狹ài()

虐待()2．下面句子中劃線詞的詞性判斷有誤的一項(xiàng)是（

）。（3分）A．第①處，“星漢燦爛”是一個(gè)表示詠嘆具體內(nèi)容的形容詞。B．第②處，“滑稽”是一個(gè)指前文想象登臨碣石山這一行為表示內(nèi)心想法的形容詞。C．第③處，“心理期待”是一個(gè)表示滿足的具體對(duì)象的名詞。D．第④處，“一朵”是一個(gè)用來表示小花數(shù)量的數(shù)量詞。3．下面是一個(gè)病句，請(qǐng)改正。（3分）病句：想象確實(shí)豐富了我的內(nèi)心活動(dòng)，滿足了我的心理期待，更調(diào)節(jié)了我的負(fù)面情感。改正：“”改成“”4．仿照下面劃波浪線的語句，再寫兩個(gè)語句。（4分）想象就像是林間小花，一朵便馨香滿園；想象就像是，。5．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．古人稱謂有尊稱和謙稱的區(qū)別，像“尊君”“令尊”都是尊稱對(duì)方的父親。“家慈”“家母”都是謙稱自己的母親。B．老舍，原名舒慶春，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C．古代稱呼人的方式很多樣、很講究。以字稱呼人，李白又稱李太白；以官職或任官之地的州縣名稱呼人，王昌齡又稱王龍標(biāo)。D．魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家?！稄陌俨輬@到三味書屋》出自他的散文集《朝花夕拾》，《從百草園到三味書屋》中除了寫百草園外，還寫了三味書屋，三味書屋中的生活完全枯燥乏味。6．名著閱讀。（6分）行者道：“你不跟唐僧取經(jīng)去，卻來這里怎的？想是你沖撞了師傅，師傅也貶你回來了？有甚貶書，拿來我看？”八戒道：“不曾沖撞他，他也沒什么貶書，也不曾趕我?！毙姓叩溃骸凹葻o貶書，又不曾趕你，你來我這里怎的？”八戒道：“師傅想你，著我來請(qǐng)你的?！?1)選文中的“這里”是指；豬八戒來到此地是為了請(qǐng)孫悟空去降伏。(2)《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性，又有神的本領(lǐng)，還兼有人的特點(diǎn)。請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一，結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。（4分）7．綜合性學(xué)習(xí)（8分）為了響應(yīng)學(xué)校開展“書香滿校園”活動(dòng)，你所在的班級(jí)開展了“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）【續(xù)寫標(biāo)語】為鼓勵(lì)更多同學(xué)參與活動(dòng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。他根據(jù)下面語段中的畫線句擬出了標(biāo)語的前半句，請(qǐng)你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句的語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等）（2分）書的世界是一個(gè)多彩的世界，與書相伴是人生最大的幸事。讀到一本好書的時(shí)候會(huì)感到一時(shí)的快樂，我們常常會(huì)心一笑；而經(jīng)常性地讀書則會(huì)讓我們一輩子都從中獲得很多益處，真正領(lǐng)略“讀書是?！钡囊饩?。標(biāo)語：讀好書一時(shí)快樂，。（2）【設(shè)計(jì)活動(dòng)】這次活動(dòng)的成功舉行離不開合理的安排，語文老師已設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你幫他再設(shè)計(jì)兩個(gè)。（4分）活動(dòng)一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)活動(dòng)二：舉行“書香溢校園”讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)三：活動(dòng)四：（3）【探究材料】怎樣讀書才更有效？請(qǐng)聯(lián)系下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。（2分）材料一：隨著社會(huì)的發(fā)展，書籍的數(shù)量不斷增多，在讀書上人們只有進(jìn)行一番選擇，才能找到既引起自己閱讀興趣又有閱讀價(jià)值的書。而不加選擇的閱讀，至少說明在讀書上還不成熟。從某種意義上來說，讀書的水平也反映在書籍的選擇上，猶如在琳瑯滿目的貨架上，就看誰有眼力能拿到貨真價(jià)實(shí)的東西。而選擇的對(duì)象，恰恰也能表明一個(gè)人的情趣、欣賞水平乃至人生追求。因此，讀什么書會(huì)像一面鏡子，將人們的精神世界映照得一清二楚。材料二：世上書籍如汪洋大海，再熱衷的書迷也不可能窮盡，只能嘗其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，無論范圍是寬是窄，都應(yīng)該有自己的選擇，體現(xiàn)自己的個(gè)性與興趣。其實(shí)，形成自己的閱讀趣味和養(yǎng)成讀書癖好是不可分的，正因?yàn)檎业搅撕皖A(yù)感到了書中知己，才會(huì)鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說，東瞧瞧，西瞧瞧，連興趣也談不上，更不用說癖好。探究結(jié)果：二、古詩(shī)文積累與閱讀8．（一）古詩(shī)文默寫填空。

（10分）（1），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（2）河流大野猶嫌束，。（譚嗣同《潼關(guān)》）（3），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（5）《觀滄?！分羞\(yùn)用夸張的修辭手法，借助奇特想象，表現(xiàn)詩(shī)人開闊胸襟和宏達(dá)抱負(fù)的句子是：，。，。（6）傷春悲秋是一種文人的情懷，自信不羈更是一種詩(shī)人的氣質(zhì)，王灣在《次北固山下》中用“，”豁達(dá)地告訴我們新事物必將代替舊事物的人生哲理。（二）．閱讀下面的文言文，完成下面小題。（15分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——諸葛亮《誡子書》【乙】夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯，使庶幾之志①，揭然②有所存，惻然有所感。忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留③，何損于美趣？何患于不濟(jì)④？若志不強(qiáng)毅，意不慷慨徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于凡庸，不免于下流⑤矣！——諸葛亮《誡外甥書》【注】①庶幾之志：接近或近似于先賢的志向。②揭然：顯露，顯然。③淹留：停留，長(zhǎng)久逗留。④濟(jì)：成功，實(shí)現(xiàn)。⑤下流：比喻低下的地位。9解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）①非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)

②險(xiǎn)躁則不能治性

③夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)

④若志不強(qiáng)毅

10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．意不慷慨徒/碌碌滯于俗 B．意不慷慨/徒碌碌滯于俗C．意不慷慨徒碌碌/滯于俗 D．意不/慷慨徒碌碌滯于俗11把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落。譯文：②何患于不濟(jì)？譯文：12【甲】【乙】?jī)晌姆謩e是諸葛亮寫給他兒子諸葛瞻和外甥龐渙的告誡信，他對(duì)兒子和外甥提了哪些要求？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀

（20分）雪天里的暖陳喜聯(lián)①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個(gè)沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場(chǎng)也不想去，幸好，還有外賣。于是，認(rèn)識(shí)了這位送外賣的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，-股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進(jìn)來。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的。臉卻格外紅他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。③餐盒遞過來，還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉：“對(duì)不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時(shí)間坐在陽臺(tái)上看雪景，幾分鐘而已，對(duì)我來說根本不算什么。這時(shí)，我看見他的雨褲膝蓋破了一個(gè)洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……“④我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾：“晚一點(diǎn)沒有關(guān)系，我不急的，這樣的天氣……真是辛苦你了?！雹蒡T士邊擦頭和臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！迸?，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲(chǔ)物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購(gòu)物廣場(chǎng)搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦?、吲渌蛦斡悬c(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我剛走出奶茶店，就碰到一個(gè)掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購(gòu)物廣場(chǎng)出口，一個(gè)交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個(gè)志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他。”騎士笑瞇瞇地拍拍口袋：“我有這張配送單就夠了。”⑧騎士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處紛飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，冰雪的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對(duì)于這座小城的所有回憶。⑩其實(shí)，溫暖的又何止是他一個(gè)人。（選自《博愛》）13．文章圍繞“我”和“騎土”的故事展開敘述，請(qǐng)概括情節(jié)，依次填寫相關(guān)內(nèi)容。（每空不超過6個(gè)字）（4分）

雪天訂外賣→→遞毛巾擦臉→→聽他講故事→騎士下樓遠(yuǎn)去14.第①段畫線句子屬于哪一種描寫？有何作用？（4分）15.請(qǐng)你鑒賞文本劃線句的藝術(shù)效果（6分）①騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。（人物描寫的角度）②配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里。（加點(diǎn)字的藝術(shù)效果）16.說說本文題目“雪天里的暖”好在哪里？（6分）（二）閱讀非連續(xù)文本《人工智能的喜與憂》（20分）七年級(jí)（4）班的李明同學(xué)平時(shí)很關(guān)注人工智能的發(fā)展，下面是他搜集的關(guān)于人工智能的三則材料：［材料一］如何看待ChatGPT？近來，大家討論最熱的話題莫過于ChatGPT了吧。自從去年11月ChatGPT這款超級(jí)強(qiáng)大的人工智能聊天程序問世以來，在業(yè)界引起巨大轟動(dòng)，僅僅兩個(gè)月就斬獲了1億用戶。達(dá)到這個(gè)粉絲量級(jí)，Ins用時(shí)長(zhǎng)達(dá)兩年，Twitter更是用了五年之久。比爾·蓋茨更是斷言：“ChatGPT的出現(xiàn)，其影響不亞于互聯(lián)網(wǎng)和個(gè)人電腦的誕生！”同類聊天機(jī)器人問世已久，為何ChatGPT能火速出圈？起初，人們只是如同訓(xùn)練電子寵物一般和它打了個(gè)招呼。隨后有人開始詢問菜譜，有學(xué)生開始用它寫作業(yè)，之后，各行各業(yè)的用戶紛紛加入，網(wǎng)友們戲稱“只有你想不到的，沒有ChatGPT辦不到的”。ChatGPT表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)睦斫饬蛣?chuàng)造力，這讓它帶有了一絲人味，也無限迫近于藝術(shù)作品中那些強(qiáng)大而危險(xiǎn)的Al（人工智能）。感受到ChatGPT強(qiáng)大的同時(shí)，部分網(wǎng)友開始反思：如此強(qiáng)大的技術(shù)投入應(yīng)用，是否意味著部分崗位甚至行業(yè)將被Al取代？由此產(chǎn)生恐慌：人工智能正在搶走我們的工作。1．某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)計(jì)劃使用無人機(jī)在30分鐘內(nèi)完成約16千米范圍內(nèi)的送貨工作2．機(jī)器人有望在未來成為保姆，一些國(guó)家還在研究機(jī)器人在養(yǎng)老領(lǐng)域工作的可行性。3．美國(guó)宇航局表示，機(jī)器人已經(jīng)可以代替人類宇航員完成大部分的太空作業(yè)。4．軟件可以批改作業(yè)，讓老師們不必再為閱卷煩惱。［材料二］人工智能（AI）不僅能“讀圖”識(shí)別影像，還能“識(shí)字”讀懂病歷，理解患者病情并推薦臨床診斷，準(zhǔn)確度甚至超過醫(yī)生，可媲美經(jīng)驗(yàn)豐富的專家……如今，這一幕極具科幻感的場(chǎng)景，已經(jīng)邁入現(xiàn)實(shí)。據(jù)悉，目前，該Al系統(tǒng)的功能已經(jīng)十分強(qiáng)大。一方面，可以通過人機(jī)交互獲取患者或家長(zhǎng)口述文本，包括主訴、癥狀、疾病史、用藥史等信息，做出粗略診斷，給出可能的疾病范圍；另一方面，還可通過醫(yī)生當(dāng)面問診或互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程問診，獲取詳細(xì)病情及鑒別診斷特征，模型據(jù)此重新運(yùn)算，給出具體的精確診斷。此外，如果有實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)或影像檢查數(shù)據(jù)，AI模型還可以進(jìn)一步確認(rèn)其診斷結(jié)果。以上只是一個(gè)例子。利用Al，流媒體服務(wù)平臺(tái)可以向用戶推薦他要看的電影，發(fā)送他可能很快就會(huì)在線下單的商品，它還能幫著識(shí)別照片中的人物甚至花草……人工智能市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大，應(yīng)用面十分廣泛?？苹酶惺愕腁I形象，開始漸漸引發(fā)人們的恐懼。其中部分恐懼，可能源于機(jī)器竟擁有與人差別不大的認(rèn)知。另外，對(duì)AI研究的報(bào)道方式，也可能引起恐慌。譬如2017年6月，“臉書”（Facebook）的Al研究人員稱有兩個(gè)聊天機(jī)器人開始在對(duì)話中使用代碼字。研究人員為避免事態(tài)失控，匆忙終止實(shí)驗(yàn)。但1997年，IBM的“深藍(lán)”打敗了國(guó)際象棋世界冠軍，展示了強(qiáng)大的計(jì)算力，其純粹的暴力破解法就被用于機(jī)器學(xué)習(xí)，在看似具有無數(shù)種招式的游戲中輕松獲勝。現(xiàn)在，AI不斷擊敗人類的消息，可能會(huì)給人這樣一種印象：計(jì)算機(jī)在認(rèn)知能力方面已堪比人類。但實(shí)際上，兩者之間仍存在一條鴻溝。機(jī)器學(xué)習(xí)和自然語言專家格雷格·霍蘭德告訴人們，人腦可以解決AI前所未見的問題，而機(jī)器學(xué)習(xí)，只是針對(duì)特定問題而設(shè)計(jì)的。（節(jié)選自2019年1月30日《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）[材料三]目前，強(qiáng)人工智能領(lǐng)域基本上沒有太大的進(jìn)展。它能夠做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及具有特定范式的工作，但難以洞察人類的情感、道德和價(jià)值判斷。在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，完全不用擔(dān)心它會(huì)威脅到人類。業(yè)內(nèi)人士還指出，人工智能的算法應(yīng)用場(chǎng)合，很多跟人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全相關(guān)。人工智能模型基本上都是通過一些數(shù)據(jù)訓(xùn)練出來的，而數(shù)據(jù)分布本身就帶有不均衡性，因?yàn)榉植疾痪獾臄?shù)據(jù)，訓(xùn)練模型本身就會(huì)帶來一些偏見。而且，數(shù)據(jù)在采集和使用過程中都可能造成隱私的泄露。對(duì)此，法律應(yīng)建立一個(gè)問責(zé)機(jī)制，一旦出現(xiàn)問題應(yīng)該找誰去追責(zé)。（節(jié)選自2019年1月21日《新華日?qǐng)?bào)》，有刪改）17．請(qǐng)選出不符合文意的一項(xiàng)是（

）（4分）A．由于ChatGPT表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)睦斫饬蛣?chuàng)造力，部分網(wǎng)友開始反思，甚至產(chǎn)生恐慌：人工智能正在搶走我們的工作。B．人工智能（AI）不僅能“讀圖”識(shí)別影像，還能“識(shí)字”?，F(xiàn)