任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系主講團隊：丁宇

邢志鵬張海雁纖維飾品設(shè)計主要授課安排序號專項能力訓練項目參考學時教學內(nèi)容4設(shè)計與賞析纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計構(gòu)思創(chuàng)意341.纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的靈感來源；2.纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則。優(yōu)秀作品賞析2優(yōu)秀作品賞析。1、風格與圖形的關(guān)系2、圖形與材料的關(guān)系3、纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計與空間的關(guān)系4、纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計與形式美法則的關(guān)系5、風格與環(huán)境氛圍的關(guān)系創(chuàng)作原則任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七1、風格與圖形的關(guān)系具象圖形風格分析《山泉旁的歌聲》基維·堪達雷里(格魯吉亞)任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七1、風格與圖形的關(guān)系抽象圖形風格分析《綻放》呂波任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七2、圖形與材料的關(guān)系中國工藝美術(shù)最早的文獻《考工記》中對材料與設(shè)計的關(guān)系就有著卓越的論述:“天有時，地有氣材有美，工有巧，合此四者，然后可以為良?！奔磳彆r度勢，因材施藝的創(chuàng)作準則?！妒妗啡蝿?wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七3、纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計與空間的關(guān)系“空間”的本意是指物質(zhì)存在的一種客觀形式，它是由長度、寬度和高度體現(xiàn)出來的。在建筑學上，空間則指具有一定使用功能的人類活動與生活的場所。纖維作品是以半立體形式存在的，只有將其懸掛起來，它的色彩、形態(tài)、美感以及視覺效果的因素才能夠與周圍空間環(huán)境等眾多因素發(fā)生關(guān)系。只有當纖維裝飾藝術(shù)的形態(tài)完全融合于環(huán)境空間時，才能輝映出優(yōu)美的視覺態(tài)勢。任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七4、纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計與形式美法則的關(guān)系變化與統(tǒng)一對稱與均衡節(jié)奏與韻律藝術(shù)家運用形式美法則將這些創(chuàng)作材料進行刻意的“夸張”“加工”“扭曲”“變形”“添加”“分解”等，使它以一種全新的狀態(tài)展示出來，讓觀者耳目一新、過目不忘。任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七4、纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計與形式美法則的關(guān)系變化與統(tǒng)一變化：可以在造型、色彩、材料、大小、方向、疏密、虛實、冷暖、動靜等方面進行。

統(tǒng)一：即和諧，指存在于幾種不同要素之間的共通性和融合性。任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七造型形態(tài)變化示意圖作品題材：選自大自然的素材（葉、花、莖）組織排列變化示意圖作品題材：各種植物的花進行組合色彩變化示意圖4、纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計與形式美法則的關(guān)系對稱與均衡對稱與均衡是纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計構(gòu)成的基本表現(xiàn)形式。對稱：是以中心軸或中心點為依據(jù)，在固定中心軸、中心點的上下、左右或四方，配置相應(yīng)的同形同量、同色的圖形。對稱圖案具有穩(wěn)定、莊重、均齊的美感。均衡：不受中心軸和中心點的約束，較靈活自如，是以形象的大小、多少、黑白以及色彩輕重等因素，在感知中形成相互關(guān)系所造成的視覺平衡感。任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七對稱示意圖均衡示意圖4、纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計與形式美法則的關(guān)系節(jié)奏與韻律節(jié)奏與韻律是纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計構(gòu)成表現(xiàn)的基本美感形式。節(jié)奏：是事物的一種特有的機械運動規(guī)律。韻律：是指節(jié)奏之間轉(zhuǎn)化時所形成的特征，如輕快、舒緩、平穩(wěn)、激越、流暢、起伏等。節(jié)奏示意圖任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七韻律示意圖《客廳的效果圖》5、風格與環(huán)境氛圍的關(guān)系任務(wù)2：纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則項目七《春之聲》趙浥《鐵幕的消解》露西·修克(瑞士)項目七:教學內(nèi)容纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的靈感來源纖維裝飾藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作原則教學目的知道設(shè)計時的靈感來源方式學習