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文檔簡介

江蘇省無錫市(2024年度)小學(xué)語文部編版競賽(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我能寫得準(zhǔn)確又漂亮。

2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)賞山水之美。那條白線很快地向我們移來,______變粗,橫貫江面。再近些,只見_____形成_____的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬______,______地飛奔而來;那聲音如同______,好像大地都被震得顫動起來。

(2)吟古詩之妙。有的古詩運用了新穎巧妙的比喻,如《暮江吟》中的“______,_______?!庇械墓旁婈U明了正確的思想方法,如蘊(yùn)含著“不跳出局部整體觀察,很難認(rèn)清事物的真相和全貌”的道理的詩句是“_______,________?!薄堆┟贰分械摹癬_________,_______。”,借雪梅的爭春,告訴我們?nèi)硕几饔兴L,也各有所短。

(3)品神話之奇。讀神話故事,感受鮮明的人物形象。我認(rèn)識了_______的盤古,_______的精衛(wèi),____的普羅米修斯。

(4)積諺語智慧。一場秋雨一場寒,_______。八月里來雁門開,_________。

(5)學(xué)提問方法。宋代理學(xué)家陸九淵曾說:為學(xué)患無疑,_________。其實就是告訴我們讀書時要_______提問、________提問,這樣學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。2).給下列生字注音。

腫(

)熬(

)褐(

)缸(

)筷(

)

御(

)泣(

)盈(

)脈(

)鴉(

)

懼(

)凄(

)宴(

)霉(

)籍(

)3).根據(jù)語境,填上恰當(dāng)?shù)脑娫~或名言警句。

(1)走進(jìn)山林,綠樹成蔭,四處張望,未見人影,但隱隱約約聽見有人說話的聲音。見此情景,我不禁想起詩句:“___________,__________?!?/p>

(2)有時,我們在處理一件事情時,自己作為當(dāng)事人竟不如與這件事無關(guān)的人清楚,這是因為“___________,___________”(填詩句),這與“當(dāng)局者迷,旁觀者清”有異曲同工之妙。

(3)一場秋雨過后,天更涼了。奶奶從柜子里翻出一件大衣給我,說:“___________,___________?!?/p>

(4)諾貝爾獎獲得者李政道有句名言:“求學(xué)問,先學(xué)問,只學(xué)答,不學(xué)問,非學(xué)問?!闭纭渡袝分兴f:“___________,___________。”4).照樣子,寫詞語。

面如土色(含“如”字)__________________________________________

百發(fā)百中(ABAC式)__________________________________________

相貌堂堂(ABCC式)__________________________________________

眉清目秀(形容人的長相)__________________________________________5).按課文原文填空。

(1)燕子去了,有________的時候;楊柳枯了,有_________的時候;桃花謝了,有_______的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子_____________________呢?

(2)因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻鸰_________,就_______________。不管_______,誰向我們指出都行。只要___________,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就___________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面加點詞語運用有誤的一項是()A.中秋節(jié),我們一家人在院子里賞月,美中不足的是天有些陰,月亮在云層里時隱時現(xiàn)。B.看到自己辛苦培育的花草被小貓糟蹋,弟弟氣急敗壞地找小貓算賬。C.英法聯(lián)軍火燒圓明園的做法臭名遠(yuǎn)揚。D.經(jīng)過這個團(tuán)隊處心積慮地鉆研,一種新型玻璃終于問世了。2).下面和“情不自禁”中“禁”字義相同的是()A.禁止B.禁軍C.忍俊不禁D.禁錮3).下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是()A.教務(wù)處(chǔ)的老師正在處(chù)理問題。B.他的后背(bèi)上背(bēi)著一捆草。C.小明還(huán)有一本書沒有還(hái)回圖書室。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求改寫句

(1)小女孩叫起來,說:“奶奶,請把我?guī)ё甙?!”(改為直接引語為間接引語,并去掉把字。)

____________________________________________________________。

(2)空曠的田野里洋溢著熟了的麥子和豆莢的無與倫比的清香。(縮寫句子)

____________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).認(rèn)一認(rèn),連一連。

耳yún目shàng

云shuǐ天shí

水rén石tiān

人ěr上mù2).將題目和詩句用線連起來。

《所見》遠(yuǎn)看山有色歌聲振林樾

《小池》牧童騎黃牛處處聞啼鳥

《畫》草長鶯飛二月天近聽水無聲

《靜夜思》小荷才露尖尖角低頭思故鄉(xiāng)

《村居》舉頭望明月拂堤楊柳醉春煙

《春曉》春眠不覺曉早有蜻蜓立上頭6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)夏天,驕陽似火,年輕人來這兒洗澡,一邊打鬧,一邊談笑。

(

)家鄉(xiāng)的小河,一年四季都給我們帶來歡樂。

(

)金色的秋天,小河兩岸果實累累。

(

)我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

(

)春暖花開的日子,大姐姐們在河里洗衣、淘米。

(

)到了寒冬臘月,小孩子們又可以到河邊玩水,一個個喜笑顏開。2).把句子排列成一段通順的話。

(

)老師講課以后,讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

(

)老師輕輕地走到他跟前,耐心地給他講解。

(

)不一會兒,小寧就明白了,他拿起筆,繼續(xù)寫下去。

(

)上課的時候,老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們專心地聽講。

(

)小寧有一道題不會做,舉手問老師。7、判斷題(每題5分共1題)

1).請你來判斷。

1.西沙群島位于南海的西北部。(

)

2.《富饒的西沙群島》在寫法上注重了首尾呼應(yīng)。(

)

3.《美麗的小興安嶺》是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹?

)

4.《望天門山》是杜甫寫的詩。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀小木屋(閱讀詩歌,回答問題)。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

李白

故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

唯見長江天際流。

1.解釋詩句中加橫線詞語。

故人西辭黃鶴樓____________

唯見長江天際流____________

2.這首詩和《贈汪倫》一樣都是(

)的作品,都屬于()言絕句。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話

圖中有哪些小動物?他們在做什么呢?請你展開想象說一說,再寫下來。(不會寫的字用拼音)

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下列小古文,按要求答題。

小古文一:囊螢夜讀胤恭勤不倦,。,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。

小古文二:孫敬字文寶,好學(xué),晨夕①不休,及至②眠睡疲寢,以繩系頭懸屋梁③。后為當(dāng)世大儒④。[注釋]①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有學(xué)問的讀書人。1.把古文一中所空內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2.根據(jù)你的理解,古文一中“以夜繼日焉”一句的意思是_____________________。

3.照樣子,解釋古文二中加點的字。

例:胤恭勤不倦。(疲倦)

好學(xué)(

)晨夕不休(

)懸屋梁(

)

4.選擇正確的選項,將序號填在橫線上。

古文二講的是孫敬頭發(fā)懸梁讀書的故事,與____引錐刺股讀書合稱為成語故事_____。

A.懸梁刺股B.蘇秦C.匡衡D.頭發(fā)懸梁

5.回顧《囊螢夜讀》,可知車胤與孫敬都是______的人,但是他們讀書遇到困難與解決的辦法都不相同。車胤的困難是_________,解決的辦法是__________;孫敬的困難是________,解決的辦法是___________。(除第一空外,其余四空都用原文回答)

6.下列成語中,不是與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語是()A.鑿壁借光B.程門立雪C.映雪夜讀D.雞犬相聞11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀北大荒的秋天①九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。②天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。③小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。④原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。⑤生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。⑥啊,北大荒的秋天真美呀!1.在括號里填上合適的量詞。

一()落葉一()流云一()綢子

一()小魚一()波紋一()火

2.根據(jù)文章內(nèi)容將可以搭配的詞語連一連。

揚起寶物挺拔的草甸子

捧出錦緞茫茫的高粱

抖動豆莢透明的錦緞

搖動臉龐五彩斑斕的藍(lán)綢子

3.“小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。”這個句子運用的修辭手法是()A.?dāng)M人B.比喻、擬人C.比喻D.?dāng)M人、夸張4.根據(jù)自己的理解填空。

第四自然段的總起句是______________。圍繞總起句,作者具體寫了原野上的________、________和__________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).下列每組中各有一個加點字的讀音有誤,請把相應(yīng)的序號填在括號里。

①A.背誦(bèi)B.放假(jiǎ)C.答應(yīng)(

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