遼寧省鞍山市（2024年）小學(xué)語文部編版小升初模擬(知識梳理)完整試卷（含答案）

遼寧省鞍山市（2024年度）小學(xué)語文部編版小升初模擬(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

chéntǔgǔdàijiàzhíguāngjiézhuīgǎn

yúnchènbiézhìtòngkuàijīngměitànqì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.奇奇還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的字卡，請你幫他完成。

后鼻音相近（補全音節(jié)）

涌動()ǒng聳立()ǒng

濃厚()óng）繁榮()óng

大堂()áng）牛郎()áng

山字旁

山峰（讀_________）

三峽（讀_________）

雙耳旁

相隔（讀_________）

陸地（讀_________）

2）.詩詞積累與運用：

我們學(xué)過很多描寫秋天的詩句，如《夜書所見》中的“蕭蕭梧葉送寒聲，____________?！边€有因為被深秋楓林所吸引、停車欣賞的：“____________，____________。”3）.5.神話故事推介會。從下列神話故事中任選一個神話故事，填寫表格，進行推介。大禹治水嫦娥奔月神農(nóng)嘗百草女媧造人鉆燧取火神話故事推薦卡推薦的故事①_______情節(jié)起因②_______經(jīng)過③_______結(jié)果④_______人物的品質(zhì)⑤_______4）.比一比，再組成詞。錯_____載_____扮_____遙_____惜_____栽_____粉_____搖_____5）.看拼音寫詞語。

（1）這只鳥兒的nǎodai_______圓圓的，羽毛是cuìlǜ_______的，還有一對修長的chìbǎng_______。

（2）用心guānchá_______大自然，你會聽到風(fēng)的yǎnzòu_______，會聞到水果的xiāngtián_______，會發(fā)現(xiàn)許多yǒuqù_______的事情。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列哪個詞語的意思與“出乎意料”相同（）A．凝視靜氣B．井然有序C．大吃一驚D．金桂飄香2）.下列詩句中的事物沒有賦予人的品格和志向的是（）A．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。B．何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。C．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。D．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。3）.下列加點字的讀音完全正確的一項是什么（）A．富饒（náo）棲息（qī）B．威武（wēi）建設(shè)（shè）C．人參（shēn）參加（chān）D．瑰麗（kuī）巖石（yán）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下列句子改為陳述句或反問句。

1.您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？

________________________________________________________________________

2.太陽不會從西邊出來。

______________________________________________________________________。

3.人沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？

________________________________________________________________________

4.我們不會永遠在這兒坐下去。

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列生字和讀音連在一起。

掐瑪瑙殷

mǎnǎoyīnqiā2）.連一連。

①藍藍的a天空⑤俊俏輕快的e水泡

②雪白的b泉水⑥烏黑光亮的f翅膀

③鮮艷的c衣裳⑦活潑機靈的g羽毛

④深綠的d花朵⑧晶亮飽滿的h燕子6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.把句子按照順序排列，標上序號。

(

)他覺得這兒不怎么樣。

(

)青蛙住在爛泥塘里。

(

)上面寫著“賣泥塘”三個字。

(

)于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子。

(

)他想把泥塘賣掉，換幾個錢搬到城里住。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“方”和“萬”的最后一筆都是丿。(

)

2．“諸葛、錢、東方”這三個姓都是復(fù)姓。(

)

3．《小池》和《池上》這兩首古詩描寫的都是詩人在夏天的所見。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。__________________，__________________。__________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這是一首詞，“西江月”是_____（詞牌名詞題），“夜行黃沙道中”是_____（詞牌名詞題）。

2．把下闋補充完整。

3．詞中畫“____”的句子中，作者由____________聯(lián)想到了即將到來的________景象。

4．用自己的話說說最后兩句詞的意思。

___________________________________

5．下面對這首詞理解不正確的一項是（）A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息。B．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。C．前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路遠近的怡然自得的入迷程度。6．這首詞與《宿建德江》都寫了月夜的景色，表達的情感卻不同，請你說一說它們分別表達了怎樣的情感。

__________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.聰聰提出了如下問題，幫助你理清思路，試著回答一下吧。

問題一：故事中的角色各有什么樣的特點？答：____

問題二：故事為什么發(fā)生在這個地點？答：____

問題三：故事為什么發(fā)生在這個時間？答：____

問題四：故事的角色在那里做什么？答：____

問題五：故事中的角色遇到了什么人？他們之間發(fā)生了什么故事？答：____10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習(xí)。王藍田性急王藍田性急。嘗食雞子①，以箸（zhù）②刺之，不得，便大怒，舉以擲③地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，乃下地以屐（jī）④齒碾⑤之，又不得。瞋（chēn）⑥甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙（niè）⑦破即吐之?！咀ⅰ竣匐u子：雞蛋。②箸：筷子。③擲：扔。④屐：木制的鞋，下有齒以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：發(fā)怒時睜大眼睛。⑦嚙：咬。

1．解釋句中加點詞的意思。

以箸刺之__________以屐齒碾之__________

2．翻譯下面的句子。

瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙破即吐之。

____________________________________

3．短文將王藍田____________的性格刻畫得栩栩如生。作者妙用動詞___________、__________、__________、__________、__________、___________等進行典型的動作描寫，選用“___________”字作神態(tài)刻畫，使讀者如見其狀，如聞其聲，留下極其鮮明而深刻的印象。

4．像王藍田這類性格特點的人，我們可以用“心急吃不了熱豆腐”這句俗語來形容，你還想起了哪些相關(guān)歇后語或成語？（至少寫兩個）

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的材料，完成練習(xí)。軍神（節(jié)選）①沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”②病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！”③沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”④“試試看吧?！雹菔中g(shù)臺上，一向（

）的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！雹薏∪耍ǎ?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，（）。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。1．請把合適的詞語寫在括號里。

一聲不吭汗如雨下從容鎮(zhèn)定

2．文中畫“”的句子，寫出了沃克醫(yī)生非同尋常的表現(xiàn)，突顯了他當時_____________的心理。

我能照樣子寫一寫：來到烈士陵園，一向打打鬧鬧的同學(xué)們__________________。

3．文中的“病人”是指____________，畫“﹏﹏﹏”的句子是對他___________和_________的描寫，從中反映出他具有___________。可以想象，手術(shù)中他心里會想：_____________。

4．革命先輩們強烈的責(zé)任感和使命感讓我們深深折服，他們中有_________的方志敏，還有____________的毛澤東……（填四字詞語）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.從武松的言行中體會他的性格，把相應(yīng)的序號填在括號里。

A．勇猛B．豪放C．膽大，無所畏懼D．心細E．倔強，愛面子

（1）武松道：“休要胡說！沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！?

)

（2）“便有大蟲，我也不怕。”(

)

（3）“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?

)

（4）打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個錦布袋。(

)

（5）只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。(

)2）.選出下列句子主要運用的描寫方法。（填序號）

A．心理描寫B(tài)．動作描寫C．語言描寫D．神態(tài)描寫

（1）忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”(

)

（2）我沒回答他