小學(xué)語(yǔ)文小升初標(biāo)準(zhǔn)化答題卡模板(內(nèi)附試卷和答案)

語(yǔ)文答題紙0000000000000111111111222222222333333333444444444555555555666666666777777777888888888999999999準(zhǔn)學(xué) 校 考證座位號(hào) 號(hào)考 場(chǎng) 1．答題前，考生務(wù)必將答題卡上的姓名、班級(jí)、考試編號(hào)及考場(chǎng)填寫清楚。 正確填注2．答題卡上第1卷（選擇題）必須用2B鉛筆作答；第2卷（非選擇題） 填

五、下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是( （2分[A][B][C][D]六、把下面幾句話排列成段，正確的排列順序是( )（2[A][B][C]七、積累運(yùn)用（6分）1、 , 2、 , 意 必須用黑色字跡的簽字筆作答。

錯(cuò)誤填涂

3、 , 事3項(xiàng)潔。不要折疊、褶皺、破損。不得在答題卡上做任何標(biāo)記。 樣項(xiàng)請(qǐng)按照答題順序在各題號(hào)的答題區(qū)域內(nèi)作答，未在對(duì)應(yīng)得答題區(qū)域內(nèi)作 例答或超出答題區(qū)域的均不得分。一、基礎(chǔ)大觀園（37）一、看拼音，寫漢字（10）

4、 , 八、按要求寫句子。(6分)、 、 3 4 九、根據(jù)提供的情境回答問(wèn)題。(2分)二、一錘定間（給加點(diǎn)字選擇正確讀音（3）平（móm?。?足（ōngcōng） 勉（qǎng著腿（quánjǎn） 火柴（ěngēng） 別（ěsù）三、按要求寫詞語(yǔ)。（6分）1（ （ （ （ ）2、仿照例子寫詞。（4分）（寓言故事）: （AABC式）: （含比喻） : 請(qǐng)?jiān)诟黝}答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色邊框區(qū)域的答案無(wú)效！

十、閱讀樂(lè)園。1、聯(lián)系語(yǔ)境解釋加黑線的詞語(yǔ)（3分）（1（ ）（2（ ）2、寫下來(lái)。(2分)請(qǐng)?jiān)诟黝}答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色邊框區(qū)域的答案無(wú)效！3、(1)（）3、(1)（））4、5、6 7、 十一、習(xí)作樂(lè)園（25）此區(qū)域請(qǐng)勿作答請(qǐng)?jiān)诟黝}答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色邊框區(qū)域的答案無(wú)效！此區(qū)域請(qǐng)勿作答

請(qǐng)?jiān)诟黝}答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色邊框區(qū)域的答案無(wú)效！六年級(jí)語(yǔ)文模擬試題

“ ， 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語(yǔ)（12

歐陽(yáng)華考試不及格，回家的路上，他的心情真是 ，緊張極了（填一句歇后語(yǔ)cúchāng dǎ jǎo ūn sì qīn sí éng

同桌胡明是個(gè)貪玩的孩子，你準(zhǔn)備這樣一條名言送給他：“ ， 八、按要求寫句子。(6分)xuē kuǎn xuàn

那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。(縮句)二、一錘定間（給加點(diǎn)字選擇正確讀音（3分） -摩平（móm?。?充足（ōngcōng） 勉強(qiáng)（qǎng

． ． ．著腿（quánjǎn） 火柴（ěngēng） 別（ěsù） 三、靈活運(yùn)用課內(nèi)課外的積累，根據(jù)要求填空（6分） 為了人民的幸福，革命先輩什么困難都能克服。1、唐國(guó)強(qiáng)、鄧?萍、楊瀾參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議，這三個(gè)人的姓名按姓氏筆畫排列依次為 改 成 雙 重 否 定 句 （ ，按音序排列依次為（ ）（2分）2、我能用傳字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)行填空（2分） (4藺相如說(shuō)“我看您并不是想交付十五座城”改為轉(zhuǎn)述句)（ ）疾病 （ ）知識(shí) （ ）信息（ ）文明3、龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是龍的傳人，龍成為了一種文化。在中華兒女 的心中，占有不可取代的地位。像（ （ ）（ 、（ ）等帶有龍字的成語(yǔ)，都表示贊頌和祝福（2分） （ 5 ） 教 室 很 安 靜 。 改 為 夸 張 句 ：四、按要求寫詞語(yǔ)。（6分）1、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語(yǔ)故事（2分） （6）發(fā)揮想象，仿寫句子。王羲（ ） 劉（ ） 曹 （ ） 匡（ ） 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼如果你是一泓清泉，2、仿照例子寫詞（4分） 就掩耳盜鈴（寓言故事）: 彬彬有禮（AABC式）: 如果你是 ，就氣壯如牛（含比喻） : 五、下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是( （2分） 。

途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非

九、精挑細(xì)選。（2分）一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷 1．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

木皆兵何樂(lè)不為如夢(mèng)初醒色厲內(nèi)荏

A．大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。如虎添翼口若懸河旁若無(wú)人呆若木雞 B．我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，到校。六、 把下面幾句話排列成段，正確的排列順序是

C．在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)清潔。

D．我一定聽取大家的意見(jiàn)，改正缺點(diǎn)。2．下面句子詞序變化后差別最大的一組是（ A他家來(lái)客了?！铱蛠?lái)了。B．他都問(wèn)過(guò)誰(shuí)?——他誰(shuí)都問(wèn)過(guò)。便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。 .③①⑧⑤④②⑥

③①⑧⑤⑥②⑥

①⑧⑤③

C．也只有他這樣怕冷?！@樣怕冷也只有他。 D．有你們看的書?！銈兛吹臅孝冖堍?（5）七、積累運(yùn)用（6分）春天是什么？她是杜甫筆下的隨風(fēng)潛入夜， 也是杜牧筆下

在今年署假，我有機(jī)會(huì)加入夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)的活動(dòng)真是五彩繽紛，豐富多彩，有跳舞“ ，

唱歌，陸游教育兒子不但要注重學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更要注重社會(huì)實(shí)踐的詩(shī)句：“ ，

還有朗誦、寫生、做軍事游戲等……夏令營(yíng)活動(dòng)既豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常用詩(shī)人王維“ 來(lái)表達(dá)對(duì)家人的思念。 十一、根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。(2分)貝爾納說(shuō)“永別了”的言外之意是什么?

。對(duì)飯店的經(jīng)理說(shuō):“請(qǐng)擁抱我?！?、聯(lián)系語(yǔ)境解釋加黑線的詞語(yǔ)（2對(duì)飯店的經(jīng)理說(shuō):“請(qǐng)擁抱我?！?、聯(lián)系語(yǔ)境解釋加黑線的詞語(yǔ)（2?！笆裁?”經(jīng)理不解地問(wèn)?！罢?qǐng)擁抱我?！辈宦劜粏?wèn)：“到底是怎么回事?先生?！??！坝绖e了!”貝爾納說(shuō)。鄙夷不屑：3、文中約當(dāng)茨在不同的時(shí)間段，對(duì)魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上恰當(dāng)?shù)碾p音節(jié)詞語(yǔ)。(2分)約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來(lái)之前的態(tài)度是 ，他在看完魔術(shù)師的表演后十二、閱讀樂(lè)園。 的態(tài)度神奇的魔術(shù)師冬苗①女兒小海倫的生日就要到了，約當(dāng)茨卻高興不起來(lái)。②妻子小心翼翼地與他商量

是贊揚(yáng)，最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí)，對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是 。4、文中妻子的言語(yǔ)和動(dòng)作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請(qǐng)結(jié)合文中的一處具體的語(yǔ)言或排吧約當(dāng)茨大手一揮，不耐煩地說(shuō)“小海倫一直把你當(dāng)作心目中的英雄，大伙也想聽你講海 動(dòng)作描寫分析妻子的形象。(3分)不好意思拒絕“魔術(shù)哈哈，混飯吃的江湖騙”灼當(dāng)茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子驚恐 地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。③小海倫生日那天，來(lái)了不少小客人。屋子里，就像涌進(jìn)一群花喜鵲，熱鬧極了。 ④男主人卻不問(wèn)不聞，銜著雪茄，獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸來(lái)，郁郁寡歡， _心事重重。約當(dāng)茨從河邊回來(lái)時(shí)，魔術(shù)表演己近尾聲?？磥?lái)的確很精彩，院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔cēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位“哎，你到哪兒去到處找不到 5、理解文章劃線句“天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了”有什么含?(3分)⑤“唷，這位先生剛剛釣魚回來(lái)吧？收獲不小魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍 鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂?，說(shuō)我嗎？”頃刻間，約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)“我?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里魔術(shù)師端來(lái)一瓷盆走到約當(dāng)茨身旁果然從他藤椅的前后左右， 一把把抓出活蹦歡跳的金魚來(lái)，扔進(jìn)水里還能游動(dòng)?！昂?，壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲，一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來(lái)只是虛晃一槍， 6、文章標(biāo)題是“神奇的魔術(shù)師，從全文來(lái)看，魔術(shù)師“神奇”在哪些方?(4分)禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng)，東嗅嗅，西扒扒，不見(jiàn)禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來(lái)。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的 是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子 都興奮得尖叫起來(lái)，歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。⑥約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌笑出了眼淚吩咐妻子送上豐厚的酬金魔術(shù)師卻不肯收受， 只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說(shuō)，年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員，火災(zāi)中，為搶救醫(yī)院里的病人， 被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當(dāng)茨全身一震。⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來(lái)。與這位神奇的魔術(shù)師 ，約當(dāng)茨作最壞的打算，也僅僅將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日? ⑧夕陽(yáng)下，約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去，輕輕用口哨吹起了《水手進(jìn)行曲》。天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了! 。7、文中魔術(shù)師身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不忘向 ， 。十三、習(xí)作樂(lè)園。（30分）六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，有多少心里話想要訴說(shuō)。請(qǐng)你選擇一件或兩件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)畢業(yè)前夕的心里話?？捎谩霸僖?jiàn)了，老師”為題。要求：1．內(nèi)容具體，有條理。2．寫出自己的真實(shí)感情。3．不少于500字。一、櫥窗打攪一、櫥窗打攪吞噬侵蝕謄寫瘦削捐款抽屜領(lǐng)域楦頭二、mā chōng quán gěng 、龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎龍馬精神四、1、入木三分三顧茅廬一鼓作氣鑿壁借光2、刻舟求劍守株待兔亡羊補(bǔ)牢葉公好龍3、栩栩如生格格不入歷歷在目欣欣向榮4、膽小如鼠呆若木雞水平如鏡守口如瓶三、1、龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎龍馬精神四、1、入木三分三顧茅廬一鼓作氣鑿壁借光2、刻舟求劍守株待兔亡羊補(bǔ)牢葉公好龍3、栩栩如生格格不入歷歷在目欣欣向榮4、膽小如鼠呆若木雞水平如鏡守口如瓶五B六A七、1潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、千里鶯啼綠映紅、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行4、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉十五個(gè)吊桶打水 上八下、少壯不努力，老大徒傷悲八、1、衣服平添了韻味2、你這樣做不行，我跟你說(shuō)過(guò)多次了。3、為了人民的幸福，革命先輩沒(méi)有什么困難不能克服。4、藺相如說(shuō)，他看秦王并不想交付十五座城。5、教室安靜得連一根針掉到地上都能聽見(jiàn)。6、滋潤(rùn)一方泥土，一棵大樹，奉獻(xiàn)一片陰涼九、、D 2、B十、署——暑加入-----加 “五彩繽紛”刪掉