人教版高中語(yǔ)文必修二第5講：《詩(shī)經(jīng)》兩首(學(xué)生版)

《詩(shī)經(jīng)》兩首____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.識(shí)記課文中出現(xiàn)的通假字，特殊句式，其他實(shí)詞及常用熟語(yǔ)。2.體悟詩(shī)中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，理解賦、比、興表現(xiàn)手法在詩(shī)歌中的作用，領(lǐng)悟主人公的情感。3.了解《詩(shī)經(jīng)》六義：風(fēng)、雅、頌，賦、比、興?！对?shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌，共305篇。又稱《詩(shī)》或《詩(shī)三百》。分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。其中“風(fēng)”最富于思想意義和藝術(shù)價(jià)值。以四言為主、兼有雜言。有“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法，結(jié)構(gòu)上采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。它是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的光輝起點(diǎn)，與屈原等人的浪漫主義的騷體作品交相輝映，并稱“風(fēng)騷”?！对?shī)經(jīng)》產(chǎn)生的社會(huì)背景《詩(shī)經(jīng)》產(chǎn)生于今山西、陜西、河南、山東、湖北等地?！帮L(fēng)”是民間樂(lè)歌，“雅”是宮廷樂(lè)歌，“頌”是宗廟樂(lè)歌和舞歌?！帮L(fēng)”代表了《詩(shī)經(jīng)》的最高文學(xué)成就。這些產(chǎn)生于民間的作品，或揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的黑暗，或反映徭役、兵役的痛苦，或表現(xiàn)勞動(dòng)生活的苦樂(lè)，或描述愛情婚姻的悲歡，從各個(gè)側(cè)面廣泛地展示了古代社會(huì)政治和日常生活的圖景?！对?shī)經(jīng)》“六義”《詩(shī)經(jīng)》“六義”語(yǔ)出《詩(shī)·大序》：“故詩(shī)有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。”一般認(rèn)為風(fēng)、雅、頌是詩(shī)的分類；賦、比、興是詩(shī)的表現(xiàn)手法。“風(fēng)、雅、頌”是根據(jù)音樂(lè)及詩(shī)歌形式、內(nèi)容、語(yǔ)言的不同而劃分的。風(fēng)，即國(guó)風(fēng)，大都是各地的民歌。雅，多數(shù)為公卿貴族所作，一般看作“正聲”。頌，即祭祀和頌圣的樂(lè)歌?！睹ァ返奈恼陆Y(jié)構(gòu)《國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》出自《詩(shī)經(jīng)》。為先秦時(shí)代衛(wèi)國(guó)華夏族民歌。共6章，每章10句。這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長(zhǎng)詩(shī)。詩(shī)中的女主人公以無(wú)比沉痛的口氣，回憶了戀愛生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遺棄的痛苦。全詩(shī)六章，第一章，追敘自己由初戀而定的婚；第二章，敘述自己陷入情網(wǎng)，沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結(jié)婚；第三章，她對(duì)一群年青貌美的天真少女，現(xiàn)身說(shuō)法地規(guī)勸她們不要沉醉于愛情，并指出男女不平等的現(xiàn)象；第四章，對(duì)氓的負(fù)心表示怨恨，她指出，這不是女人的差錯(cuò)，而是氓的反復(fù)無(wú)常；第五章，接著追敘，敘述她婚后的操勞、被虐和兄弟的譏笑而自傷不幸；第六章，敘述幼年彼此的友愛和今日的乖離，斥責(zé)氓的虛偽和欺騙，堅(jiān)決表示和氓在感情上一刀兩斷。此詩(shī)通過(guò)棄婦的自述，表達(dá)了她悔恨的心情與決絕的態(tài)度，深刻地反映了古代社會(huì)婦女在戀愛婚姻問(wèn)題上倍受壓迫和摧殘的情況?！恫赊薄返奈恼陆Y(jié)構(gòu)《小雅·采薇》是出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴之什》，為先秦時(shí)代的華夏族詩(shī)歌。全詩(shī)六章，每章八句。是一首戎卒返鄉(xiāng)詩(shī)。詩(shī)歌表現(xiàn)了將征之人的思家忍苦之情，并將這種感情放在對(duì)景物的描寫及對(duì)軍旅生活的述說(shuō)中表現(xiàn)。全詩(shī)六節(jié)（每八句為一節(jié)），模仿一個(gè)戍卒的口吻，以采薇起興，前五節(jié)著重寫戍邊征戰(zhàn)生活的艱苦、強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒以及久久未能回家的原因，從中透露出士兵既有御敵勝利的喜悅，也深感征戰(zhàn)之苦，流露出期望和平的心緒；第六節(jié)以痛定思痛的抒情結(jié)束全詩(shī)，感人至深?！睹ァ返膶懽魇址?1\*GB2（1）比興的藝術(shù)手法詩(shī)人是農(nóng)村婦女，農(nóng)村四周的自然景物，是她每天所接觸的熟悉的，詩(shī)人觸物聯(lián)想，便歌唱起來(lái)。第三章的“桑之未落，其葉沃若”是起興，比喻年青貌美的少女初婚的幸福。第四章的“桑之落矣，其黃而隕”也是起興，比喻棄婦面容憔悴與被棄的痛苦。第三章的“吁嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”是對(duì)喻，喻下兩句“吁嗟女兮，無(wú)與士耽”。第六章的“淇則有岸，濕則有泮”是反比，比氓的變心是無(wú)邊無(wú)際不可捉摸的。這些，對(duì)于塑造形象，突出主題，加強(qiáng)詩(shī)的思想意義，都起了積極作用。=2\*GB2（2）對(duì)比的表現(xiàn)手法這是由于現(xiàn)實(shí)矛盾在人們頭腦中的反映。其形式有二：=1\*GB3①句法對(duì)比者，如“女也不爽，士貳其行”；“士之耽也，猶可說(shuō)也；女子耽也，不可說(shuō)也”。這是士和女兩種不同人物的對(duì)比?！吧Ｖ绰洹迸c“桑之落兮”的對(duì)比，“不見復(fù)關(guān)”與“既見復(fù)關(guān)”的對(duì)比，都是互相映襯，收到更好地塑造形象、抒發(fā)感情的效果。=2\*GB3②前后對(duì)比者，如氓在未婚前是“言笑晏晏，信誓旦旦”；在婚后則“言既遂矣，至于暴矣”。前后不同態(tài)度互相映襯，描繪出氓虛偽的本質(zhì)。=3\*GB2（3）借代修辭詩(shī)是形象思維，不是抽象的說(shuō)教，要用具體的事物，抒寫抽象的意境。形象的語(yǔ)言，容易引起讀者想象、共鳴，增強(qiáng)詩(shī)的魅力?！睹ァ吩?shī)人用氓住的地方“復(fù)關(guān)”代表氓，用“總角”代表幼年。以送行之遠(yuǎn)、乘垣望關(guān)表多情。以車來(lái)賄遷表同居，以“淇水湯湯，漸車帷裳”表大歸。以“三歲”表多年，以“二三”表反復(fù)。這和《小雅·采薇》詩(shī)人用“楊柳依依”代春，“雨雪霜霏”代冬，性質(zhì)是一樣的。收到語(yǔ)言雋永，耐人尋味的效果。=4\*GB2（4）頂真修辭陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》說(shuō)：“頂真是用前一句的結(jié)尾來(lái)做后一句的起頭，使鄰接的句子頭尾蟬聯(lián)，而有上遞下接趣味的一種修辭法?！边@種修辭，多見于歌曲。如“抱布貿(mào)絲，匪來(lái)貿(mào)絲”，“以望復(fù)關(guān)，不見復(fù)關(guān)”，“無(wú)與士耽，士之耽兮”，“及爾偕老，老使我怨”，“不思其反，反是不思”等，都是《氓》詩(shī)中的頂真句。蟬聯(lián)詞不一定都在句首，有的在句中，它們的作用是一樣的，都是加強(qiáng)詩(shī)的音樂(lè)性。=5\*GB2（5）嘆辭的應(yīng)用詩(shī)人抒發(fā)猛烈的感情或深沉的思想的時(shí)候，經(jīng)常用一種呼聲或感嘆辭來(lái)表達(dá)。如當(dāng)她追敘婚前戀愛生活的時(shí)候，感情比較穩(wěn)定，沒(méi)有使用嘆辭。第三章轉(zhuǎn)入抒情，感情激昂，連用兩個(gè)“于嗟”（哎呀），三個(gè)“兮”（?。┳?，兩個(gè)“也”（呀）字。第四章對(duì)“桑落”有所感，用了一“矣”字。第五章訴說(shuō)被丈夫虐待，被兄弟譏笑，情緒最激動(dòng)，連用六個(gè)“矣”字，借表她沉痛的心情和口氣。最后一章對(duì)氓表示憤慨和決絕，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，拖長(zhǎng)了音調(diào)，堅(jiān)決地唱出“亦已焉哉”（也就算了吧）！“焉哉”二字連用，就像歌劇幕終，使人有余音裊裊，不絕如縷之感。=6\*GB2（6）呼告的表現(xiàn)手法由于詩(shī)人感情的強(qiáng)烈，對(duì)所愛者或所憎者，雖不在面前，但覺得如在面前，向他陳訴或斥責(zé)，這就是呼告的特征。它在抒情詩(shī)中用得最普遍。《氓》詩(shī)第三章詩(shī)人敘述她的被棄，心情憤激，把個(gè)人的命運(yùn)和當(dāng)時(shí)一般女子的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，仿佛有一群青年女子在她面前，她把自己的痛苦告訴她們，在戀愛過(guò)程中，要警惕男子將來(lái)會(huì)變心，自己將難擺脫禍害：“于嗟女兮，無(wú)與士耽！士之耽兮，猶可說(shuō)也；女之耽兮，不可說(shuō)也！”這幾句呼告，唱出了對(duì)男女不平等社會(huì)現(xiàn)象的強(qiáng)烈悲憤。第六章又轉(zhuǎn)為呼告的形式，“及爾偕老，老使我怨”，這時(shí)好像氓站在面前，斥責(zé)他的誓言是個(gè)欺騙。接著以少時(shí)兩情融洽，言笑宴宴，信誓旦旦的情景，反襯氓今日的負(fù)心。悲憤之情，又達(dá)到了高潮。最后又高呼“不思其反，反是不思，亦已焉哉！”如果這里不用呼告手法向氓發(fā)出斥責(zé)，是不足以解恨的。這首詩(shī)音調(diào)鏗鏘自然，富有真情實(shí)感。詩(shī)中用了不少“蚩蚩”、“漣漣”、“湯湯”、“晏晏”、“旦旦”等疊字形容詞，它們不但起了摹聲繪貌的作用，且加強(qiáng)了詩(shī)的音樂(lè)性?！对?shī)經(jīng)》民歌的章法，多半是疊章復(fù)唱的。由于《氓》詩(shī)作者感情復(fù)雜，敘事曲折，故分章而不復(fù)唱，這在《國(guó)風(fēng)》民歌中是少見的?！恫赊薄返膶懽魇址ù嗽?shī)運(yùn)用了重疊的句式與比興的手法，集中體現(xiàn)了《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色。末章頭四句，抒寫當(dāng)年出征和此日生還這兩種特定時(shí)刻的景物和情懷，言淺意深，情景交融，歷來(lái)被認(rèn)為是《詩(shī)經(jīng)》中有名的詩(shī)句之一。例1.《氓》中三寫淇水，有何作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例2.為什么說(shuō)《采薇》是千古厭戰(zhàn)詩(shī)之祖？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________基礎(chǔ)演練一、填空?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。成書于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期，原本叫做“詩(shī)”，因其反映了公元前11世紀(jì)西周初年至公元前6世紀(jì)春秋中期的500年間的古代社會(huì)生活，并收錄詩(shī)歌首，所以又稱“”。到了漢代，被儒家奉為經(jīng)典（儒家奉有“四書”“五經(jīng)”，“四書”指、、、；“五經(jīng)”指、、、、），才更名為“詩(shī)經(jīng)”。二、下邊加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.氓之蚩蚩（mánɡ）

靜女其姝（shū）

修我矛戟（qǐ）

B.靜女其孌（luán）

乘彼垝垣（ɡuǐ）

與子同澤（zé）

C.夙興夜寐（sù）

隰則有泮（pàn）

貽我彤管（yí）

D.洵美且異（xún）

無(wú)與士耽（dān）

漸車幃裳（chánɡ）

三、下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.體無(wú)咎言

夙興夜寐

嗜草

乘彼垝垣

B.糜室勞矣

矛戟

彤管

踟躕

C.自我徂爾

有煒

洵美

于嗟鳩兮

D.泣涕漣漣

送子

涉騏

晏晏幃裳

四、閱讀理解。（一）閱讀《氓》這首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。

1.從《氓》中找出兩個(gè)現(xiàn)在還常用的成語(yǔ)，并作解釋。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“總角之宴，言笑晏晏。”“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。”表現(xiàn)了女主人公婚前______________________的性格。

3.“于嗟女兮，無(wú)與士耽。”“士之耽兮，猶可說(shuō)也；”從痛苦的生活經(jīng)驗(yàn)中女主人公認(rèn)識(shí)到在戀愛、婚姻生活中___________，流露出來(lái)的感情_____________________________，決絕而不留戀。

4.“反是不思，亦已焉哉！”表現(xiàn)出她_____________________________的性格特點(diǎn)。

（二）閱讀《靜女》一詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。

5.此詩(shī)中有“自牧歸荑，洵美且異”的句子，但接著又說(shuō)“匪女之為美”，而是因?yàn)椤懊廊酥O”，這反映了青年人什么心理？用一個(gè)成語(yǔ)概括為________________。

6.翻譯詩(shī)句。

自牧歸荑，洵美且異。

______________________________________________________________________________________7.詩(shī)中寫到那女子見男子來(lái)了，卻故意找個(gè)地方把自己隱藏起來(lái)，小伙子禁不住“搔首踟躕”起來(lái)，這反映了小伙子什么心理？

鞏固提高一、（2015?山東濟(jì)南濟(jì)鋼中學(xué)月考）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成3-4題。（8分）金陵城西樓月下吟李白金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越。白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸，古來(lái)相接眼中稀。解道“澄江凈如練”，令人長(zhǎng)憶謝玄暉?！咀ⅰ俊咀ⅰ恐x玄暉：即謝朓，南朝著名詩(shī)人，才華很高，后被誣陷，下獄致死?！俺谓瓋羧缇殹笔撬脑?shī)句。3.詩(shī)歌第二聯(lián)中“搖”“滴”兩個(gè)字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.詩(shī)人為什么“長(zhǎng)憶謝玄暉”？整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2015?全國(guó)新課標(biāo)卷）閱讀下列這首唐詩(shī)，完成8-9題。

發(fā)臨洮將赴北亭留別①閱說(shuō)輪臺(tái)路②，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過(guò)武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢(mèng)中歸。[注]①臨洮:在今甘肅臨潭西.北庭:唐六都護(hù)府之一,治所為庭州(今新疆吉木薩爾北)。②輪臺(tái);庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。

8.與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩(shī)描寫塞外景物的角度有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、對(duì)下列四句詩(shī)藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“桑之落矣，其黃而隕”：用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。

B.“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚；于嗟女兮，無(wú)與士耽”：用了賦的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，愛情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。

C.“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美”：用了賦的手法，直接抒發(fā)對(duì)女子的喜愛。

D.“淇則有岸，隰則有泮”：興中有比，言下之意為水有岸，澤有邊，我的痛苦為何沒(méi)盡頭。

二、選出運(yùn)用了借代手法的一句（）

A.桑之落矣，其黃而隕。

B.桑之未落，其葉沃若。

C.不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。

D.彤管有煒，說(shuō)懌女美。三、《詩(shī)經(jīng)》原名《___________________》或《___________________》，共收錄從西周初期到春秋中期的詩(shī)歌_____________首。它是我國(guó)第一部_____________?！对?shī)經(jīng)》“六義”是指___________________，________________。四、課內(nèi)閱讀。（一）《氓》1.氓最初給女主人公的印象是一個(gè)什么樣的人？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.氓是如何來(lái)提親的？女主人公怎樣對(duì)待他，是否馬上答應(yīng)了他？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________女主人公：深情遠(yuǎn)送“送子涉淇，至于頓丘”，婉言拒絕“匪我愆期，子無(wú)良媒”3.男主人公是如何回復(fù)女主人公的話？婚事是否談成？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）《采薇》1.“彼爾維何，維常之華。彼路斯何。君子之車?！焙?jiǎn)析這四句詩(shī)表現(xiàn)的內(nèi)容及作用的藝術(shù)手法。內(nèi)容：

藝術(shù)手法：

2.“牡”在詩(shī)中指駕車的雄馬，其本義是

，其反義詞是

。請(qǐng)寫出含“牡”或其反義詞的成語(yǔ)：

。3.請(qǐng)結(jié)合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡業(yè)業(yè)”“象弭魚服”等詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)面的特色：

。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）

A．望風(fēng)披糜

憂心忡忡

世外桃園

即來(lái)之，則安之

B．糜糜之音

縱橫馳聘

彌天大謊

人才輩出

C．兵荒馬亂

戍馬倥傯

倉(cāng)遑逃竄

箭拔弩張

D．尋物啟事

莫名其妙

滄桑巨變

山清水秀

二、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）

A．采薇采薇，薇亦作止

止：句尾語(yǔ)氣助詞，無(wú)實(shí)義。

B．我戍未定，靡使歸聘

聘：?jiǎn)柡?/p>

C．行道遲遲遲遲：很晚

D．戎馬既駕，四牡業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)：高大的樣子

三、下列各組句中，每句都包含有通假字的一組是（

）

A．歲亦莫止/

我戍未定

B．憂心孔疚/

我行不來(lái)

C．彼爾維何/

彼路斯何

D．象弭魚服/

小人所腓

四、下列有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》常誤，表述有誤的一項(xiàng)是（

）

A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩(shī)歌305篇，有“詩(shī)三百”之稱。

B．《詩(shī)經(jīng)》為我國(guó)古典文字現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴，漢代儒家將其奉為經(jīng)典，列為

“五經(jīng)”之首；“楚辭”是我國(guó)浪漫主義文學(xué)的先河，以《離騷》為代表，因此又稱“騷體”詩(shī)。

C．《詩(shī)經(jīng)》依據(jù)音樂(lè)的不同分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分，其中《風(fēng)》又稱為《國(guó)風(fēng)》，藝術(shù)成就最高；《詩(shī)經(jīng)》的形式以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，與“風(fēng)”、“雅”、“頌”合稱為《詩(shī)經(jīng)》六藝。

D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多屬貴族階級(jí)；詩(shī)作以歌頌和維護(hù)其統(tǒng)治為基本傾五、閱讀理解。（一）《氓》1．下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．以爾車來(lái)，以我賄遷——賄：財(cái)物

B．于嗟女兮，無(wú)與士耽——耽：沉溺

C．自我徂爾，三歲食貧——徂：往、到

D．女也不爽，士貳其行——爽：爽快

2．下列兩組加點(diǎn)的字，意義用法判斷正確的一項(xiàng)是（

）乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)以爾車來(lái)，以我賄遷女之耽兮，不可說(shuō)也靜言思之，躬自悼矣

A．兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“之”相同

B．兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“之”相同

C．兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“之”不同

D．兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“之”不同

3．對(duì)這首詩(shī)的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．這首詩(shī)是一個(gè)被遺棄女子的自訴，她敘述了自己從戀愛、結(jié)婚到被遺棄的過(guò)程，對(duì)負(fù)心的丈夫充滿著怨憤，最后她從痛苦中醒悟過(guò)來(lái)，表示要堅(jiān)決地同他一刀兩斷。

B．這首詩(shī)敘事很完整：首章寫訂婚，次章寫結(jié)婚，第三章寫被遺棄，第四章寫受虐待，第五章寫