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文檔簡介
江蘇省常州市(2024年度)小學(xué)語文部編版小升初模擬(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
bànɡwǎn,tiānkōnɡ的晚霞měilì極了。在田地里xīnkǔ勞作的nónɡ民伯伯,kāixīn地kàn到在長著火紅的zhīyè的fēnɡshù下,一群可愛的háizi正在那里huānxiào著做游戲。2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,寫字詞。
例:一(只)(可愛)的小鳥
一(
)(
)的楊樹一(
)(
)的白云2).照樣子,寫出三個(gè)同偏旁的字。
氵——(滴)——(灑)——(泥)艸——_____——_____——_____亻——_____——_____——_____3).根據(jù)情境填寫合適的成語。開學(xué)以來,我們學(xué)習(xí)了很多課文。讀《開國大典》,眼前仿佛出現(xiàn)了閱兵儀式的盛況,可以用______、______的成語來形容;讀《故宮博物院》,眼前仿佛出現(xiàn)了古代宮殿建筑群,可以用_______、____的成語來形容。4).看拼音,寫詞語。
bōli(
)rìkòu(
)gēda(
)tuírán(
)yōuyǎ(
)
zhèngfǔ(
)jǔsàng(
)páoxiào(
)péngpài(
)zāogāo(
)5).讀拼音,寫詞語。
mèngxiǎngtūnmòtáixiǎnmáowūdàbùliúxīng
(
)(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).《蜂》這首詩的作者是()A.唐羅隱B.宋蘇軾C.唐王維D.唐李白2).“脛(jìng)”字最有可能的意思是哪一項(xiàng)?()A.道路、方法B.身體部位C.時(shí)間概念D.動(dòng)物種類3).在推薦讀書名言活動(dòng)中,小明搜集了如下的格言警句。你認(rèn)為不符合的是哪一項(xiàng)?()A.讀書破萬卷,下筆如有神。B.謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。C.書讀百遍,其義自見。D.一日讀書一日功,一日不讀十日空。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)小明對小紅說:“我要像你一樣樂于助人。”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________________________________________________
(2)我仿佛又看到了他那親切地笑容和洪亮的聲音。(修改病句)
__________________________________________________________
(3)我們只有用勞動(dòng)來解決饑餓的威脅。(改為雙重否定句)
__________________________________________________________
(4)西湖風(fēng)平浪靜。(改成擬人句)
__________________________________________________________
(5)革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句話)
__________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會(huì)連線。
泉眼無聲惜細(xì)流映日荷花別樣紅xìng藤
遲日江山麗春風(fēng)花草香chèn幸
接天蓮葉無窮碧樹蔭照水愛晴柔t(yī)éng銜
千山鳥飛絕八九雁來sài趁
七九河開言而有信fēng賽
與朋友交萬徑人蹤滅xián蜂2).7.連一連。一口車打足球一輛井講汽車一冊馬踢電話一匹書開故事6、排序題(每題5分共2題)
1).按課文的思路將以下內(nèi)容排序(
)
①悟陀螺②得陀螺③說陀螺④斗陀螺⑤做陀螺2).科學(xué)家是怎樣研究“夜間飛行的秘密”的?按課文內(nèi)容排序。
()發(fā)現(xiàn)蝙蝠能夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子。
()提出問題:飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行?
()模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)安裝雷達(dá)。
()研究蝙蝠,發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題
1.朗讀《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇課文時(shí),要讀出“問答”的語氣。(
)
2.我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質(zhì)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).短詩三首繁星(七一)繁星(一三一)繁星(一五九)這些事——大海??!母親啊!是永不漫滅的回憶:哪一顆星沒有光?天上的風(fēng)雨來了,月明的園中,哪一朵花沒有香?鳥兒躲到它的巢里;藤蘿的葉下,哪一次我的思潮里心中的風(fēng)雨來了,母親的膝上。沒有你波濤的清響?我只躲到你的懷里。1.《繁星(七一)》中的“這些事”指的是__________________。
2.《繁星(一三一)》一詩運(yùn)用了______、______的修辭手法,表達(dá)了詩人對大海的______之情。
3.《繁星(一五九)》中,“天上的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指的是______________;“心中的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指的是___________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖畫,這是什么時(shí)間?上面都有誰?她們在干什么?想一想,寫一寫。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).5.楊億巧對寇萊公在中書。與同事戲作對子:“水底日為天上日?!蔽从袑?,而會(huì)楊大年適來白事,因請其對,大年應(yīng)聲曰:“眼中人是面前人?!币蛔Q為好對?!彼螝W陽修《歸田錄》[注釋]寇萊公:即寇準(zhǔn),北宋著名政治家,封萊國公。
中書:即中書省??軠?zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。
會(huì):適逢,恰巧。楊大年:即楊億,當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。
1.理解下面加點(diǎn)字的意思。
(1)水底日為天上日(
)(2)因請其對(
)
2.用現(xiàn)代漢語解釋“而會(huì)楊大年適來白事”。
_____________________________________________________
3.在這個(gè)故事中,楊大年稱得上是文學(xué)家嗎?
____________________________________________________
4.“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”是一副四字對子。請根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián),在方格中填寫一字,組成一副對仗工整的五字對。
上聯(lián):輕風(fēng)_____細(xì)柳
下聯(lián):淡月隱梅花11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。
爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前?!焙⒆勇犃税职值脑?,仔細(xì)想了想,說:“爸爸,這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??!”1.“千人糕”名字的來歷是()A.一千個(gè)人做出來的米。B.經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)做出來的米。2.“的確”一詞寫出了孩子從最初的“好奇”到“不以為然”,直至最后的“________________”的心理變化過程。
3.米糕是經(jīng)過很多人的勞動(dòng)才做出來的,所以我們要懂得()A.珍惜糧食。B.珍惜別人的勞動(dòng)成果。C.珍惜糧食和珍惜別人的勞動(dòng)成果。4.讀完這兩段話,我想起了兩句古詩()A.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦B.春種一粒粟,秋收萬顆子。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“√”。
(1)下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊(jījí)樂器。
(2)淘氣的小鳥在樹上嘰嘰喳(cházhā)喳地唱著歌。
(3)樹下的小男孩正在聽微風(fēng)的呢(není)喃細(xì)語呢(není)2).給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)假(jiǎjià)如“六一兒童節(jié)”不放假(jiǎjià),我們怎么辦?
(2)弟弟的后背(bēibèi)上背(bēibèi
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