2024七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第2章對(duì)環(huán)境的察覺(jué)2.5光的反射和折射第2課時(shí)教案新版浙教版

Page7《光的反射和折射》第2課時(shí)課題光的反射和折射單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)七下教材分析本節(jié)課所采用的教材是浙教版科學(xué)七下第2章第5節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)主要學(xué)習(xí)第2課時(shí)平面鏡的有關(guān)知識(shí)，平面鏡成像是一個(gè)重要的光學(xué)現(xiàn)象，從物理概念方面有幾個(gè)重要內(nèi)容：平面鏡成像規(guī)律特點(diǎn)、成像原理、“虛像”的概念。學(xué)生在學(xué)習(xí)了光的直線傳播與光的反射的基礎(chǔ)上，初步具備了光的概念，學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)平面鏡，是前面學(xué)習(xí)的應(yīng)用。這是他們首次接受到“虛像”的概念，為接下來(lái)凸透鏡成像奠定了基礎(chǔ)，為他們?cè)诠鈱W(xué)方面的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。平面鏡在日常中的應(yīng)用十分廣泛，與現(xiàn)代科技也有著密切的關(guān)系。正確地引導(dǎo)學(xué)生合理地使用平面鏡，也能使學(xué)生全面地認(rèn)識(shí)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和責(zé)任。教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知道平面鏡成像的特點(diǎn)：等大，等距；初步認(rèn)識(shí)虛像的含義；2.能應(yīng)用平面鏡成像規(guī)律，做出虛像，能找出物和像的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3.知道平面鏡成像是因?yàn)楣獾姆瓷洹?.了解凸面鏡和凹面鏡光的反射情況。二、核心素養(yǎng)科學(xué)觀念：通過(guò)學(xué)生的交流活動(dòng)，形成相互評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的科學(xué)觀念。科學(xué)思維：通過(guò)“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力?？茖W(xué)探究：通過(guò)探究“平面鏡成像規(guī)律”，得出平面鏡成像的特點(diǎn)。通過(guò)練習(xí)作圖，鞏固平面鏡成像特點(diǎn)；應(yīng)用光的反射來(lái)做平面鏡成像?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任：在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，讓學(xué)生領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。重點(diǎn)探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系難點(diǎn)平面鏡成像作圖，應(yīng)用光的反射來(lái)做平面鏡成像。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課出示視頻：澆不滅的蠟燭火焰提問(wèn)：你知道視頻中蠟燭的火焰為什么澆不滅嗎？出示視頻：揭示原因今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)平面鏡成像。學(xué)生觀察圖片引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣講授新課一、平面鏡1.像生活中的鏡子、玻璃、平靜的水面等表面是平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。出示圖片：生活中的鏡子、玻璃、平靜的水面出示圖片：照鏡子利用平面鏡可以看到鏡子里自己的像。二、探究平面鏡成像規(guī)律1.提出問(wèn)題出示圖片并提問(wèn)：平面鏡里所成的像的大小、位置跟我們自己的大小、所處的位置有什么關(guān)系？2.猜想與假設(shè)（1）像與物的大小關(guān)系可能_________（相等/不相等）。（2）像與物到平面鏡的距離可能__________（相等/不相等）。（3）像與物的位置在平面鏡可能_________（同側(cè)/異側(cè)）。答案：相等相等異側(cè)3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)器材白紙、玻璃板、兩支大小相同的蠟燭、刻度尺、打火機(jī)等。（2）實(shí)驗(yàn)步驟①在桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置。②選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，看一看玻璃板后面有沒(méi)有蠟燭的像。③再拿另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合為止，這個(gè)位置就是點(diǎn)燃的蠟燭所成像的位置，用筆在紙上記下這兩個(gè)位置。④移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一個(gè)位置，重做上面的實(shí)驗(yàn)。⑤用直線把每次實(shí)驗(yàn)中的蠟燭和它的像的位置連起來(lái)，用刻度尺測(cè)量出它們到玻璃板的距離，并加以比較。⑥實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較（等大、放大或縮?。?5cm27cm310cm出示視頻：研究平面鏡成像特點(diǎn)5.分析與論證：蠟燭所成像的位置和蠟燭的位置有什么關(guān)系？它們的大小有什么關(guān)系？參考答案：蠟燭所成像的位置和蠟燭的位置到平面鏡的距離相等，蠟燭所成像的大小和蠟燭的大小相等。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論①平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等；②像和物體到平面鏡的距離相等;③像和物體的連線與鏡面垂直。歸納：平面鏡所成的像與物相對(duì)平面鏡對(duì)稱。7.思考討論（1）在實(shí)驗(yàn)中為什么用透明平板玻璃而不用平面鏡？參考答案：在實(shí)驗(yàn)中用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置。（2）實(shí)驗(yàn)中用兩只完全一樣的蠟燭的目的是什么？參考答案：用于比較像與物體的大小關(guān)系，未點(diǎn)燃的蠟燭和像完全重合，說(shuō)明像和物體的大小相等。活動(dòng)：如圖，AB表示平面鏡前面的物體，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的對(duì)稱性，作出AB在平面鏡中的像A′B′。注意：像一定要用虛線表示三、平面鏡成的原理以及性質(zhì)1.實(shí)像和虛像成像原理呈現(xiàn)方式實(shí)像由實(shí)際光線的交點(diǎn)組成的像實(shí)像既可以呈現(xiàn)在屏幕上，也可以用眼睛直接觀看虛像由反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成虛像能用眼睛直接觀看，但不能在屏幕上呈現(xiàn)2.平面鏡成原理:平面鏡成像由光的反射現(xiàn)象形成。蠟燭火焰向四處發(fā)光，一部分光經(jīng)過(guò)平面鏡反射后進(jìn)入我們的眼睛，產(chǎn)生視覺(jué)，我們感到這些光好像是從蠟燭的像上發(fā)出的，而實(shí)際上像并沒(méi)有發(fā)出光，因此，這樣的像稱為虛像。3.平面鏡所成像的性質(zhì)是正立的、等大的、虛像；物與像的左右相反4．平面鏡的用途：成像或改變光的傳播方向，如潛望鏡。說(shuō)明：憑人的直覺(jué)容易誤認(rèn)為人走近平面鏡時(shí)，人的像變大，實(shí)際上是人與平面鏡的距離變小，但像的大小不變。產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的原因是看到的物體大小與觀察者看像的視角有關(guān)，視角越小，看到的物體感覺(jué)越小。即：所成的像與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān)。閱讀：凸面鏡和凹面鏡除了平面鏡外，生活中也常見(jiàn)到凸面鏡和凹面鏡。如汽車的后視鏡是凸面鏡手電筒的反光裝置則相當(dāng)于凹面鏡凸面鏡與凹面鏡反射光線時(shí)各有什么特點(diǎn)呢？如果將一束平行光分別照在凸面鏡和凹面鏡上，凸面鏡使平行光束發(fā)散，凹面鏡使平行光束會(huì)聚。凸面鏡的發(fā)散作用凹面鏡的會(huì)聚作用人們利用凸面鏡可以擴(kuò)大視野，如汽車駕駛室兩側(cè)的反光鏡；太陽(yáng)灶利用凹面鏡可以聚光，如用凹面鏡制成太陽(yáng)灶。課堂練習(xí)1.我們的祖先會(huì)用磨光的銅面作鏡面,觀察自己。人在銅鏡中所成的像是()A.縮小的實(shí)像 B.等大的實(shí)像C.放大的虛像 D.等大的虛像答案：D2.小麗面向穿衣鏡,站在鏡前60cm處,鏡中的像與她相距()A.30cmB.60cmC.90cmD.120cm答案：D3．小雨同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，選取兩段相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.平面鏡成像過(guò)程中，遵循光的反射定律B.為了使像更清晰，應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行C.將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變D.在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像答案：D4.某同學(xué)的手表是數(shù)字式電子表，當(dāng)它表面正對(duì)鏡面時(shí)，平面鏡中顯示的數(shù)字如圖所示字樣，則當(dāng)時(shí)的真實(shí)時(shí)間是()A.12時(shí)05分B.15時(shí)02分C.20時(shí)51分D.21時(shí)02分答案：A5.關(guān)于平面鏡成像,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.像與物總是大小相等B.像與物到平面鏡的距離相等C.物體在鏡中成的是實(shí)像D.當(dāng)物離平面鏡的距離變小時(shí),像的大小不變答案：C閱讀課文了解平面鏡學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜想學(xué)生動(dòng)手操作并記錄數(shù)據(jù)觀看視頻總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論學(xué)生思考討論學(xué)生動(dòng)手作圖在老師引導(dǎo)下了解實(shí)像和虛像閱讀課文掌握平面鏡成原理閱讀課文了解凸面鏡和凹面鏡對(duì)平行光的作用學(xué)生練習(xí)鍛煉學(xué)生的理解能力和自主學(xué)習(xí)能力引起學(xué)生探究興趣鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰﹀憻拰W(xué)生的觀察總結(jié)能力深刻理解平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中注意問(wèn)題理解平面鏡成像的對(duì)稱性掌握實(shí)像和虛像的區(qū)別鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力鞏固本節(jié)知識(shí)課堂小結(jié)1．平面鏡成像特點(diǎn)（1）像和物到鏡面的距離都相等；像與物大小相同；它們的連線與鏡面垂直。（2）平面鏡所成像的性質(zhì):是正立的、等大的、虛像；物與像的左右相反。2．平面鏡成像原理：光的反射3．凹面鏡：對(duì)光線有會(huì)聚作用；凸面鏡：對(duì)光線有發(fā)散作用梳理自己本節(jié)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流根據(jù)學(xué)生表