云南省瀘西縣逸圃初級中學(xué)2017-2018學(xué)年七上期中生物試題(解析版)

中樞鎮(zhèn)逸圃初級中學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期期中測試七年級生物第I卷一、單項選擇題1.下列屬于生物的是()A.機(jī)器人B.鐘乳石C.珊瑚蟲D.電腦【答案】C【解析】機(jī)器人、鐘乳石、電腦都不具有生物的特征，不屬于生物；珊瑚蟲具有生物的特征，屬于腔腸動物。

故選C。2.屬于生物的基本特征是()A.生物都能劇烈運(yùn)動B.生物都能進(jìn)行光合作用C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成D.生物都能生長和繁殖【答案】D【解析】動物一般能自由運(yùn)動，植物一般不能自由運(yùn)動，A錯誤；植物體內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，動物和細(xì)菌、真菌、病毒的細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，B錯誤；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，C錯誤；生物都能生長和繁殖，D正確。3.含羞草對刺激作出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同()A.植物的呼吸作用B.人手被針刺后縮回C.子女和父母相同D.植物的光合作用【答案】B【解析】試題分析：植物的呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳，故A不符合題意；人手被針刺后縮回，是手對針刺刺激后的反應(yīng)，與含羞草對刺激作出反應(yīng)相同，都屬于生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)，B符合題意；子女與父母相同是遺傳現(xiàn)象，C不符合題意；植物的光合作用，說明生物的生活需要營養(yǎng)，D不符合題意?？键c：生物的特征。4.生物與環(huán)境的關(guān)系是()A.生物限制環(huán)境的發(fā)展B.環(huán)境限制生物的發(fā)展C.生物與環(huán)境相互影響

相互作用D.生物只能適應(yīng)環(huán)境但不會影響環(huán)境【答案】C【解析】在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進(jìn)化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)。如生長在水中的睡蓮，其根和莖的內(nèi)部都有發(fā)達(dá)并相同的氣腔，以滿足呼吸的需要。綠色植物的光合作應(yīng)使大氣中的氧氣的含量提高，其蒸騰作用提高了大氣的濕度；細(xì)菌等微生物及時的分解枯枝落葉和動植物的尸體，維持了自然界的物質(zhì)循環(huán)。因此，生物不但能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境。5.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是()A.植物B.動物C.細(xì)菌D.病毒【答案】D【解析】試題分析：細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細(xì)胞構(gòu)成的生物包括動物、植物、真菌、細(xì)菌等，但并不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒，就沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，身體結(jié)構(gòu)就是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，故選D。考點：本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟記并不是所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的，例如：病毒。6.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是()A.光B.水分C.溫度D.濕度【答案】C【解析】試題分析：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度?？键c：環(huán)境對生物的影響。7.鼠婦的生活環(huán)境是()A.水中B.干燥的陸生環(huán)境C.潮濕的陸生環(huán)境D.土壤里【答案】C【解析】鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時也會出現(xiàn)在房屋（茅草屋）、庭院內(nèi)，鼠婦在20---25度之間生活較為正常，若室內(nèi)外溫度在25度左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到；溫度低于25度，需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集，因此鼠婦的生活環(huán)境是陰暗潮濕的陸生環(huán)境。8.下列食物鏈中，書寫正確的是()A.陽光→草→兔→狼B.草→昆蟲→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆蟲→草D.草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌【答案】B【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃這種關(guān)系，所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故A不符合題意；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者昆蟲、蛙、蛇它們之間的關(guān)系，故B符合題意；食物鏈不符合吃與被吃的關(guān)系，故C不符合題意；食物鏈中不能出現(xiàn)分解者和非生物成分，故D不符合題意。9.“一母生九子，連母十個樣”這句話告訴我們，生物體具有下列哪個共性()A.生長現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象D.新陳代謝【答案】C【解析】試題分析:生物具有如下生命現(xiàn)象區(qū)別于非生物：①生物具有新陳代謝現(xiàn)象，能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；②生物能夠生長，由小長大，生物通過生長使體形增大，體重增加；③成熟的生物個體能夠通過生殖產(chǎn)生后代；④生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)；⑤生物體的子代與親代之間既相似又有差異的特征，說明生物具有遺傳和變異的現(xiàn)象；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，也是生物具有的特征。生物體的子代與親代之間，總是有一部分特征并不相同，這就是生物表現(xiàn)出來的變異的現(xiàn)象。“一母生九子，連母十個樣”說明生物具有變異的基本特征。因此，選項A、B、D均不符合題意。故選：C考點：本題考查的生物基本特征。10.與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有（）A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)【答案】D【解析】通過比較可知道人體細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點，它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，但是人體細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。11.洋蔥的表皮是一種()A.器官B.保護(hù)組織C.上皮組織D.基本組織【答案】B【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，A錯誤；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，B正確；上皮組織是動物組織，C錯誤；植物的組織主要有：分生（基本）組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，D錯誤。

故選B。12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成，說法正確的是()A.由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成B.由生物部分和非生物部分組成C.由植物和動物組成D.由所有的生物組成【答案】B【解析】考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌等）。據(jù)分析可見：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，可見B正確。故選：B13.我們吃西瓜時流出的汁液來自細(xì)胞的()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.液泡D.線粒體【答案】C【解析】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液；線粒體是呼吸作用的場所，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。故選C。14.生物圈的范圍包括()A.大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面B.水圈、大氣圈、巖石圈表面C.大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面D.大氣圈、水圈、巖石圈【答案】C【解析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。考點：生物圈的范圍。15.植物體組織的形成是由于()A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的生長D.細(xì)胞的分裂和分化【答案】B【解析】細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程，然而由形態(tài)相似、功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組合起來，稱為組織。所以我們說組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。故選B。16.具有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱?？键c：生態(tài)系統(tǒng)的類型。17.陰雨天,實驗室內(nèi)光線弱,用顯微鏡進(jìn)行觀察時,應(yīng)選用()A.大光圈、平面鏡B.小光圈、凹面鏡C.大光圈、凹面鏡D.小光圈、平面鏡【答案】C【解析】試題分析：實驗室內(nèi)光線弱就應(yīng)該增加進(jìn)入顯微鏡的光線，讓視野亮一些，用大光圈、凹面鏡能達(dá)到該目的?？键c：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法。18.克隆羊多莉有三個母親，其中一個為它提供了細(xì)胞核，一個為它提供了無核卵細(xì)胞，一個為它提供舒適的“育嬰房”（即子宮）．那么它長得最像()A.提供細(xì)胞核的母羊B.提供無核卵細(xì)胞的母羊C.代孕母羊D.三只母羊【答案】A【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。因此克隆羊多莉的性狀與提供細(xì)胞核的母羊的性狀表現(xiàn)相同。19.如圖是植物細(xì)胞分裂過程的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序正確的是()A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c【答案】A【解析】試題分析：如圖可知，此細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此是植物細(xì)胞的分裂．細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程．首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二，即c過程；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b過程，這樣，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b．故選A．20.在人體內(nèi)，具有保護(hù)、分泌等功能的組織是()A.上皮組織B.結(jié)締組織C.神經(jīng)組織D.肌肉組織【答案】A【解析】試題分析：人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各有一定的生理功能．據(jù)此作答．名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等；具有保護(hù)、分泌等功能由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．故選：A考點：人體的幾種基本組織及功能．21.在顯微鏡下看到一個細(xì)胞偏向左上方，把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是（

）A.向左上方移動載玻片B.向右上方移動載玻片C.向左下方移動載玻片D.向右下方移動載玻片【答案】A【解析】顯微鏡下看到的物像是倒立的，移動的方向是相反的。顯微鏡下物像與物體是倒置的關(guān)系，即顯微鏡下細(xì)胞偏向左上方，則物體偏向右下方，所以欲將物體移至視野中央，則應(yīng)將物體向左上方移。故選A。22.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是()A.合作B.競爭C.共生D.捕食【答案】B【解析】試題分析：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無機(jī)鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象?？键c：生物和生物之間有密切的聯(lián)系。23.生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自動(自我)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是()A.羅平油菜田B.西雙版納熱帶雨林C.香格里拉伊拉草原D.大理洱?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大。反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越小。在題干的生態(tài)系統(tǒng)中，西雙版納熱帶雨林中動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng)，能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中的類型。24.在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.液泡B.葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)D.線粒體.【答案】B考點：本題考查植物的光合作用知識，解答此題需要學(xué)生領(lǐng)會光合作用的實質(zhì)和過程、場所等。25.神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”．而把它移植到其他地方，就會失去香味．這一現(xiàn)象說明了()A.生物能夠影響環(huán)境B.環(huán)境能夠影響生物C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能夠適應(yīng)生物【答案】B【解析】神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，而把它移植到其他地方，就會失去香味，這是因為其它地方與神農(nóng)架的水分、土壤、光照、溫度不同造成的，體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物。26.2010年，我國西南地區(qū)遭受了歷年罕見的特大旱災(zāi)，造成農(nóng)作物大面積減產(chǎn)。這說明影響農(nóng)作物生長發(fā)育的環(huán)境因素之一是()A.陽光B.空氣C.水分D.溫度【答案】C【解析】試題分析：影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素，生物因素是指影響某種生物生存的其他生物，非生物因素包括陽光、空氣、水和溫度等，我國西南地區(qū)遭受了歷年罕見的特大旱災(zāi)，造成農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，說明水是影響農(nóng)作物生長發(fā)育的環(huán)境因素之一，選項C符合題意。考點：此題考查影響生物生存的環(huán)境條件。此題考查學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。27.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈【答案】D【解析】試題分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?？键c：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。28.用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)，所要觀察的生物材料必須是()A.形態(tài)規(guī)則的B.薄而透明的C.干凈的D.經(jīng)過染色的【答案】B【解析】試題分析：用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)，所要觀察的生物材料必須是薄而透明的，光線才能透過，在視野中才能觀察到生物體的結(jié)構(gòu)，選B。考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片29.若載玻片上寫的是字母“b”，則顯微鏡下看到的像是()A.qB.dC.bD.p【答案】A【解析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，玻片標(biāo)本上的是“b”，那么顯微鏡下看到的是“q”字?？键c：本題考查的是顯微鏡的成像。點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點。30.小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有10×和40×兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是()A.目鏡5×，物鏡10×B.目鏡10×，物鏡10×C.目鏡5×，物鏡40×D.目鏡10×，物鏡40×【答案】D【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，而顯微鏡放大倍數(shù)越大時，看見的細(xì)胞體積越大、細(xì)胞數(shù)目越少、視野越小，所以觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的應(yīng)是放大倍數(shù)最大的一組。所以觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是A?？键c：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。31.制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是()A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B.防止實驗材料移動C.增強(qiáng)透明度D.防止水溢出【答案】A學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...32.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核【答案】D【解析】試題分析：在生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。所以決定“種瓜得瓜，種豆得豆從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看主要決定于細(xì)胞的細(xì)胞核?？键c：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。33.家兔的結(jié)構(gòu)層次是()A.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→家兔B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→家兔C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔D.器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→家兔【答案】C【解析】家兔屬于高等的哺乳動物，由分析可知，動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成組織，由不同的組織構(gòu)成器官，再由器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)相互配合構(gòu)成一個完整的動物體。由上可知，家兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔。故選C。34.我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（）A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂和生長C.參加體育鍛煉D.父母的養(yǎng)育【答案】B【解析】試題分析：構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞的數(shù)量的增多及體積的增大會導(dǎo)致人的生長解：細(xì)胞生長是指新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大的過程，其結(jié)果是細(xì)胞體積的增大；細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多；生物體能夠由小長大是生物生長的特性，生物的生長一靠細(xì)胞數(shù)目的增多，二靠細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果，細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長的結(jié)果．可見B符合題意．故選B考點：細(xì)胞分裂的基本過程．35.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是()A.葉綠體和液泡B.細(xì)胞壁和線粒體C.細(xì)胞壁和液泡D.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡【答案】D【解析】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有液泡無葉綠體，而人體細(xì)胞都沒有，A錯誤；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體細(xì)胞有線粒體，B錯誤；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，而人體細(xì)胞都沒有，C正確；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡但無葉綠體，而人體細(xì)胞都沒有，D錯誤。36.動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是()A.液泡B.染色體C.線粒體D.葉綠體【答案】C【解析】試題分析：線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，即動物細(xì)胞中沒有葉綠體。考點：動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點。37.取含有草履蟲的池塘水于燒杯中，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層，原因是草履蟲需要()A.陽光B.二氧化碳C.氧氣D.養(yǎng)料【答案】C【解析】試題分析：燒杯上層的水與空氣接觸，因此在燒杯水的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少。草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲都集中在燒杯水的上層。考點：本題考查的是觀察草履蟲38.顯微鏡的使用步驟是()①取鏡②對光③裝目鏡④降鏡筒⑤觀察A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①⑤④③②D.①③②⑤④【答案】C【解析】試題分析：使用顯微鏡時，先將顯微鏡從鏡箱中取出，裝好物鏡和目鏡；再利用低倍鏡、大光圈對光，看到白亮的視野；然后將要觀察的玻片放到載物臺上，使標(biāo)本正對通光孔，用壓片夾壓?。蛔笱塾^察，右眼睜開，看到物像后，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至最清晰。最后是整理，擦拭顯微鏡，取下物鏡和目鏡，將顯微鏡放回鏡箱?？梢夿符合題意?？键c：顯微鏡使用的基本步驟。39.下圖表示制作人體口腔上應(yīng)細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，操作順序正確的是()A.①②④③B.②④①③C.①③④②D.④③②①【答案】B【解析】試題分析：制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序為擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸．圖中①滴生理鹽水，②為取材料（口腔上皮細(xì)胞），③為染色，④蓋蓋玻片．據(jù)此解答：解：制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為：滴→刮→涂→蓋→染．滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水，如圖①；刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，如圖②；涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹．蓋是指蓋上蓋玻片，如圖④；先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．如圖③．正確順序為：①②④③故選：A考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．40.在觀察草履蟲時，為了限制草履蟲的運(yùn)動速度，應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液上()A.滴加肉汁B.放少量棉花纖維C.加少量食鹽D.把水吸干【答案】B【解析】試題分析：草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時，不易看清，放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運(yùn)動速度?？键c：草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。第Ⅱ卷（非選擇題，）二、簡答題（請將正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置）41.如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題．（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少____部分和__者．（2）消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是____的關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈。最長的一條食物鏈?zhǔn)莀____________。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠和兔的關(guān)系是________________，鼠、蛇等生物進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來源于__________________。（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么DDT含量最多的生物是_____。（5）如果大量捕食鼠，那么蛇的數(shù)量將_________________________，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。【答案】(1).（1）非生物(2).分解(3).（2）捕食(4).3(5).草→鼠→蛇→鷹(6).（3）競爭(7).太陽光（或光能或太陽能）(8).（4）鷹(9).（5）先減少后增加(10).自動調(diào)節(jié)【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多是生產(chǎn)者，營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少。食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者。據(jù)此可以解答。（1）本題圖中有草，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，兔、狐和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者，所以要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分。（2）生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹，②草→鼠→鷹，③草→鼠→蛇→鷹，食物鏈交織在一起，就構(gòu)成了食物網(wǎng)。最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?。?）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠和兔是競爭關(guān)系，鼠、蛇等生物進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來源于太陽能。（4）在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么DDT含量最多的生物是鷹。（5）如果大量捕食鼠，那么蛇的數(shù)量將先減少后增加，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。42.小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答。甲乙（1）表示動物細(xì)胞的是圖_________。（2）圖A：儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[3]_______。與圖B細(xì)胞相比，多出結(jié)構(gòu)有[1]_______、[4]_______、[5]________（3）把模糊的物象調(diào)的清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[]__________。（4）我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的___（5）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而含鈣的無機(jī)鹽少，是因為細(xì)胞具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的________。（6）某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是_________。（7）在觀察人口腔上皮細(xì)胞時先往載玻片滴一點__________。主要是為了_________________。【答案】(1).（1）B(2).（2）細(xì)胞核(3).細(xì)胞壁(4).液泡(5).葉綠體(6).（3）[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(7).（4）液泡(8).（5）細(xì)胞膜(9).（6）900(10).生理鹽水(11).保持細(xì)胞的正常形態(tài)【解析】試題分析：顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5遮光器，6通光孔，7壓片夾，8反光鏡，9粗準(zhǔn)焦螺旋，10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；圖甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3細(xì)胞核，4液泡，5葉綠體，6細(xì)胞質(zhì)。圖乙是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。（1）（2）動植物細(xì)胞都是由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核組成的，區(qū)別就是，植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多出細(xì)胞壁，葉綠體和液泡，所以甲是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞。細(xì)胞核內(nèi)有用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心。（3）把模糊的物像調(diào)的清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（4）我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。（5）細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞。水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而含鈣的無機(jī)鹽少，是因為細(xì)胞具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞膜。（6）顯微鏡放大的倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是45×20=900。（7）在觀察人口腔上皮細(xì)胞時先往載玻片滴一點90%的生理鹽水，目的是為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)。43.生物興趣小組的同學(xué)在花園、庭院中的花盆和石塊下發(fā)現(xiàn)了鼠婦在爬行，搬開花盆和石塊時，鼠婦很快就爬走了．他們決定對“光是否影響鼠婦的生活”進(jìn)行科學(xué)探究，請你幫助他們完成這個探究活動。探究“光對鼠婦生活的影響”（1）提出問題：___________________（2）做出假設(shè)：_______________________________________（3）在探究過程中，實驗變量應(yīng)該是_____．（4）在實驗過程中，創(chuàng)設(shè)明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組______實驗．（5）為保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確，需要1只還是10只鼠婦？_________（填1只或10只）（6）做完實驗后要怎樣處理鼠婦？______．（7）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如表．環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？______．從中得出的實驗結(jié)：_______________?！敬鸢浮?1).（1）光對鼠婦的生活有影響嗎？(2).（2）光對鼠婦的生活有影響(3).（3）光(4).（4）對照(5).（5）10只(6).（6）放回大自然中(7).（7）求平均值、(8).光對鼠婦的生活有影響【解析】（1）（2）由于探究光照是否影響鼠婦生活的實驗，所以提出的問題是：光照會影響鼠婦的生活嗎？因此作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活。（3）在設(shè)計探究實驗時，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，因此在本探究過程中，實驗變量應(yīng)該有1個。（4）由于探究的環(huán)境因素是光，所以在設(shè)計對照實驗時，就要以光照為唯一變量，設(shè)置對照組，給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，就設(shè)置了以光為變量的對照組。（5）該探究實驗將鞋盒分成明亮與黑暗兩種不同的環(huán)境，其變量是光。在鞋盒中央放置的鼠婦數(shù)量不能太少，如果放1只鼠婦，其結(jié)果可能帶有偶然性，得出的結(jié)論也不可靠。（6）要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣，保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。（7）因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取多次的實驗的平均值，可以減少誤差。通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知：明亮環(huán)境中平均一只鼠婦，陰暗環(huán)境中平均九只，故可得出結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響。44.下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題：（1）正確的實驗操作順序是__________。（填寫序號）（2）A和E兩個步驟中所滴的液體分別是______和_______。（3）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形。這個結(jié)構(gòu)是_____。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的_______（選填序號）?！敬鸢浮?1).（1）ECBDA(2).（2）氣泡(3).D(4).（3）稀碘液(5).清水【解析】（1）通過擦→滴→撕→展→蓋→染這幾個步驟，可推知實驗操作順序是：ECBDA。（2）A滴加碘液的目的是為洋蔥表皮細(xì)胞染色；E滴清水的目的是保持細(xì)胞原形，防止細(xì)胞失水變形。（3）邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形。這個結(jié)構(gòu)是氣泡。圖D的操作方法，先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此，圖D的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡。點睛：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。45.下圖中，A-E是人體的不