小班大貓和小貓教案

小班大貓和小貓教案【篇一：幼兒園小班教案《小貓咪抓魚》】小貓咪抓魚新華幼兒園戚智超活動目標(biāo)：1.練習(xí)跑、鉆的動作。2.發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：1.布置魚塘，內(nèi)有用硬紙板做的魚（數(shù)量為幼兒人數(shù)的3倍）。2.小塑料桶3只，拱形門6個。3.音樂磁帶及錄音機(jī)。活動過程：1.小貓真快樂。幼兒扮演小貓，在歡快的音樂聲中，邊念兒歌（附兒歌）邊模仿小貓的動作。2.小貓學(xué)本領(lǐng)。（1）魚塘在很遠(yuǎn)的地方，路上要鉆過好幾個山洞，讓我們來學(xué)一學(xué)鉆山洞的本領(lǐng)。（2）示范鉆山洞動作，重點(diǎn)講解如何彎曲身體。（3）引導(dǎo)幼兒分組練習(xí)，要求一個跟著一個鉆和跑，鉆時不要碰到拱形的“山洞”。3.小貓抓魚。（1）講解游戲方法：“小貓”鉆過一個“山洞”，到“魚塘”抓一條“魚”，再鉆過一個山洞，把“魚”放到水桶里。（2）游戲2~3次，直至將“魚塘”里的“魚”全部抓完，提示幼兒一個跟著一個活動，一次抓一條“魚”。（3）大家一起圍著水桶模仿吃魚的動作，感受成功和分享的快樂?；顒咏ㄗh：1.該游戲不宜比賽。2.可根據(jù)幼兒的活動能力增設(shè)障礙（如獨(dú)木橋、小橋），靈活掌握游戲次數(shù)。附：小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚。小貓小貓喵喵喵，站起身來伸伸腰。小貓小貓喵喵喵，理理毛兒跳跳跳。小貓小貓喵喵喵，找找尾巴在哪兒?！酒盒“嘁魳坊顒咏贪福盒∝埿∝埬銊e吵】小班音樂活動：小貓小貓你別吵活動目標(biāo)：1學(xué)習(xí)歌曲并能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，能夠進(jìn)行歌表演。2知道別人休息的時候不能大聲說話，吵吵鬧鬧。3愿意和小朋友們一起唱唱跳跳，感受運(yùn)動身體的快樂。活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：會唱歌曲，自己創(chuàng)編動作難點(diǎn)：能夠發(fā)揮想象自己創(chuàng)編動作跟上節(jié)拍活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂視頻經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道別人休息時要保持安靜活動過程：一、欣賞歌曲，了解歌詞內(nèi)容。1、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣師：小朋友們，今天老師帶來了一首歌，這里呀有一只小貓是個很有禮貌的寶寶，小動物們都很喜歡她，我們先來仔細(xì)聽一聽這首歌看看這只小貓都做了什么？2、播放視頻，幼兒自主欣賞音樂3、教師提問，梳理歌詞，重復(fù)總結(jié)，加深印象師：小朋友們剛剛在歌曲里聽到了什么，有沒有小朋友能告訴老師呢？為什么他要輕輕地走？為什么不要吵？（說出全部的5句歌詞）再聽一遍，跟著小貓一起嘗一嘗這首歌。二、學(xué)唱歌曲，熟悉節(jié)奏1、教師提問，請幼兒聽一聽歌曲中的動作有哪些師：那我想知道，小貓輕輕走路是什么樣子的呀，誰來給我們學(xué)一學(xué)？（請兩三個）小貓喵喵叫的時候是怎么樣的？有不同的嗎？（請三個）2、播放視頻，教師邊打節(jié)拍、做動作提示師：老師還想知道，這首歌里還有什么別的動作，小朋友們可以一邊聽，一邊做一做我等會兒請小朋友來給大家做一做。請小朋友在自己的位子上做一做好嗎。3、請幼兒回答并做一做動作2.教師清唱歌曲引導(dǎo)幼兒玩游戲。（教師唱到“找個地方躲躲好”時，放慢速度）四、玩音樂游戲，充分體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。1.由教師扮演貓媽媽，其余幼兒扮演小貓，一起邊唱邊游戲。。師：唱到哪一句開始躲？躲好后怎么辦？2.伴隨音樂玩游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。3.教師和1名幼兒來找小貓，增添游戲趣味性。師：你在哪兒找到小貓的？小貓咪你們藏哪兒了？和小伙伴們說一說?。ü膭钣變褐g互相交流。）五、教師小結(jié)，活動結(jié)束。師：大家在一起玩游戲真開心