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2020編導(dǎo)藝術(shù)高考分?jǐn)?shù)線將繼續(xù)上漲2020年編導(dǎo)藝術(shù)高考分?jǐn)?shù)線將持續(xù)攀升編導(dǎo)考生面臨巨大壓力◆高考分?jǐn)?shù)線攀升,編導(dǎo)考生壓力驟增◆廣播電視編導(dǎo)通常是指電視節(jié)目制作中最為關(guān)鍵的核心創(chuàng)作工作。其主要職責(zé)是從現(xiàn)實生活中汲取靈感,篩選有價值的題材,并進(jìn)行系統(tǒng)的編輯、策劃、制作等創(chuàng)作過程。因此,編導(dǎo)這一專業(yè)對考生的專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)要求極為嚴(yán)格。近年來,隨著廣電媒體和社會對高素質(zhì)編導(dǎo)人才的需求日益增長,各大院校逐步提高了編導(dǎo)類專業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn),同時也加大了文化課的考核比重。再加上藝考新政的實施,各省藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線逐年攀升,這給新一屆的編導(dǎo)考生帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在最近舉行的傳媒院校專家座談會上,專家們明確表示,2015年編導(dǎo)考生的高考分?jǐn)?shù)線將繼續(xù)上升。那些希望通過編導(dǎo)專業(yè)實現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)的考生需要冷靜面對現(xiàn)實,認(rèn)真思考自己的選擇。文化課成為決定性因素◆文化課比重增加,成為考生競爭的關(guān)鍵領(lǐng)域◆"目前,大多數(shù)高校對編導(dǎo)專業(yè)的錄取方式是:綜合考核文化課和專業(yè)課,按綜合成績高低錄取。而在專業(yè)課方面,編導(dǎo)考生之間的分?jǐn)?shù)差異并不大,甚至可能只有十幾分的差距。有些院校甚至增加了文化課的比重。因此,可以說編導(dǎo)考生真正的競爭焦點在于文化課,而不是專業(yè)課。很多考生在學(xué)習(xí)時過于重視專業(yè)課,而忽視了最為重要的文化課學(xué)習(xí)?!眰髅剿嚳紝<以谧剷现赋觥T谶@次專家座談會上,針對編導(dǎo)類考生文化課學(xué)習(xí)的問題展開了熱烈的討論。根據(jù)往年編導(dǎo)考生錄取情況的分析,與會專家一致建議編導(dǎo)考生采用藝考生文化課百日學(xué)案的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),該教材已被列為藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)教材,效果最佳。近年來,許多優(yōu)秀的編導(dǎo)考生由于文化課成績不佳而無法被錄取,這在當(dāng)前編導(dǎo)藝考環(huán)境中是一個顯著的弊端。考生們務(wù)必要記住,在日常學(xué)習(xí)中過分關(guān)注專業(yè)課而忽視文化課,注定會被淘
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