綠色植物的呼吸作用

第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用1綠色植物呼吸作用的過程2呼吸作用是生物的共同特征3綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用CONTENTS目錄描述呼吸作用的過程說出呼吸作用是生物的共同特征本節(jié)目標(biāo)認(rèn)同綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用本節(jié)重點(diǎn)想一想雖然白天綠色植物可以通過光合作用釋放氧氣、制造有機(jī)物，但是夜間無光照，綠色植物不能進(jìn)行光合作用，反而呼吸作用會消耗氧氣，導(dǎo)致室內(nèi)含氧量降低。導(dǎo)入新課綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣，能夠更新室內(nèi)空氣，于是小明在臥室中擺放多盆綠色植物，結(jié)果晚上睡覺感到胸悶。為什么呢？導(dǎo)入新課綠色植物呼吸作用的過程1Part想一想選用種子。種子不進(jìn)行光合作用，選用種子為實(shí)驗(yàn)材料，可以排除光合作用對實(shí)驗(yàn)的干擾。如果研究植物的呼吸作用，選用什么樣的實(shí)驗(yàn)材料比較好？種子在萌發(fā)的過程中發(fā)生了哪些能量和物質(zhì)的變化呢？知識講解植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高，乙瓶溫度計(jì)示數(shù)不變。結(jié)論：種子萌發(fā)會釋放熱量

種子在萌發(fā)過程中，有機(jī)物分解釋放出能量，一部分能量用于種子自身的萌發(fā)，一部分以熱能形式散失了。知識講解萌發(fā)的種子中的有機(jī)物最終轉(zhuǎn)變成了什么物質(zhì)呢？☆二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性☆現(xiàn)象：澄清的石灰水會變渾濁結(jié)論：種子萌發(fā)會產(chǎn)生二氧化碳

實(shí)驗(yàn)中澄清的石灰水變渾濁，說明種子萌發(fā)時放出了二氧化碳。科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，二氧化碳來自于種子里的有機(jī)物，有機(jī)物分解會產(chǎn)生二氧化碳。

知識講解

有機(jī)物徹底分解時不僅會產(chǎn)生二氧化碳，還會產(chǎn)生水。有機(jī)物在轉(zhuǎn)變過程中還需要哪些物質(zhì)的參與呢？☆氧氣具有助燃的特性☆現(xiàn)象：甲瓶中蠟燭熄滅，乙瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒。結(jié)論：種子萌發(fā)會消耗氧氣

甲瓶中燃燒的蠟燭熄滅了，是因?yàn)榧灼恐械难鯕獗幻劝l(fā)的種子吸收了。科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，有機(jī)物在徹底分解成二氧化碳和水時，需要氧的參與。

知識講解在特殊情況下，細(xì)胞中的有機(jī)物沒有氧的參與也能分解，但是分解不徹底，釋放出的能量也比較少。實(shí)驗(yàn)結(jié)論匯總呼吸作用釋放了能量1呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳2呼吸作用消耗了氧氣3知識講解呼吸作用概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量。知識講解有機(jī)物（儲存著能量）氧氣＋二氧化碳水＋＋能量線粒體注意呼吸作用不僅發(fā)生在種子萌發(fā)的過程中，而且發(fā)生在植物所有活細(xì)胞的內(nèi)部。由于呼吸作用的進(jìn)行不需要光照，所以不論晝夜，植物都能進(jìn)行呼吸作用。知識講解只有萌發(fā)的種子才能進(jìn)行呼吸作用嗎？想一想生命活動越旺盛，呼吸作用越強(qiáng)，以便為生命活動提供充足的能量。在不同的細(xì)胞、不同生命時期，呼吸作用的強(qiáng)弱是有差別的。幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強(qiáng)，花比葉的呼吸作用強(qiáng)，為什么？影響呼吸作用的因素還有哪些呢？知識講解呼吸作用需要酶的催化，低溫會抑制酶的活性，從而抑制呼吸作用。知識講解為什么我們平時要把蔬菜水果放冰箱中？呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用減少水分含量，降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗；也能避免種子受潮發(fā)霉。知識講解為什么種子要曬干儲存？貯藏糧食時，保持干燥、低溫、通風(fēng)。貯藏蔬菜水果時，降低溫度或氧濃度。呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用知識講解農(nóng)田適時松土、及時排水，是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證農(nóng)作物呼吸作用的正常進(jìn)行。呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用呼吸作用是生物的共同特征2Part

綠色植物制造的有機(jī)物除了自身利用之外，還通過食物鏈進(jìn)入其他生物體內(nèi)，參與構(gòu)建其他生物體，并為其他生物的生命活動提供能量。知識講解也就是說，呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停進(jìn)行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。呼吸作用是生物的共同特征綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用3Part

生物的呼吸作用和人類大量消耗各種燃料，都不斷消耗氧氣，向生物圈中排放二氧化碳。然而，綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡（碳—氧平衡）起了重要作用。知識講解綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用想一想溫室效應(yīng)愈演愈烈。全球氣候變暖，冰川加速融化，干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā)等等。1.二氧化碳排放過多，會造成什么影響？知識講解保護(hù)現(xiàn)有森林，大力植樹造林，低碳出行，節(jié)能減排。2.為了人類的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)做些什么？課堂小結(jié)項(xiàng)目光合作用呼吸作用區(qū)別場所條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)變實(shí)質(zhì)聯(lián)系葉綠體線粒體光有光、無光均可二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水光能→化學(xué)能化學(xué)能→能量合成有機(jī)物、儲存能量分解有機(jī)物、釋放能量呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機(jī)物中的能量隨堂小練新疆的瓜果為什么那么甜？新疆晝夜溫差較大，白天溫度高，光合作用強(qiáng)，制造的有機(jī)物多；而夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少?？傮w積累的有機(jī)物較多，所以特別甜。隨堂小練下列有關(guān)呼吸作用的敘述正確的是（）。A.同一生物不同細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)弱一定相同B.植物細(xì)胞在光照條件下也能進(jìn)行呼吸作用C.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲存能量D.貯藏水果時應(yīng)該保持干燥，提高氧氣濃度

B隨堂小練光合作用和呼吸作用是綠色植物的重要生理過程，下列說法錯誤的是（）。A.光合作用制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，