讀書的演講稿

讀書的演講稿讀書的演講稿范文匯總五篇

演講稿可以關心發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是我細心整理的讀書的演講稿5篇，歡迎閱讀與保藏。

讀書的演講稿篇1

首先我很榮幸我有這樣的機會可以站在這個講臺上有這樣的一個演講，大家都是學識淵博的前輩，現(xiàn)在我就不得不在您們面前賣弄一下了。

自古以來就有這樣的話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金書?！睍巧袷サ氖遣蝗菀C瀆的。書是古人留給我們巨大的財寶更是那轉(zhuǎn)變我們命運的那把金鑰匙，尤其在現(xiàn)在這個“高頻率”的社會，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學習不斷的進步，那么我們才能夠擁有幸福的生活。

我在很小的時候我不是很愛讀書，我覺得讀的都是死書，或許現(xiàn)實之中的實踐更重要，可是越長大我更加現(xiàn)讀書的重要性，我看著身邊被大家稱作才子才女的同學更是艷羨不已。所以我上學校之后我在業(yè)余時間就開頭閱讀許多的的文學名著，先從比較熟識的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起，這可以說的我的啟蒙老師吧。后來我開頭看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中在解說作品時的一段話對我的印象特殊深刻，他說：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很結(jié)實，我們這一代人也是在這種斗爭和艱苦中熬煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣?！币簿褪沁@樣的話轉(zhuǎn)變了我的一生，由于有這樣的一句話我失敗了也不氣餒，我始終覺得沒有能不能只有想不想，只要我始終堅持下去那就是勝利的，所以我現(xiàn)在始終努力工作著，奔著我的目標不斷努力不畏困難困苦。

生活不只是立志而已，我們還需要一些沁人心脾的小詩集去陶冶我們喜愛生活的情操，平常我就比較喜愛徐志摩的詩集，他是典型的浪漫主義詩人，這樣詩集的熏陶讓我更愛我的家庭我的工作以及我現(xiàn)在的生活。我也很喜愛冰心的《繁星春水》它主要是以“愛的哲學”為核心，贊美母愛，贊美童心，歌頌自然，探究人生。我真的受益匪淺，不禁感嘆生活的美妙。我也很喜愛讀古詩，有的時候短短的幾十行詩，就使人劇烈的感受到人類的幾百萬年的歷史跳動的脈搏。

讀書，可以在我們氣餒時鼓舞我們，可以讓我們在生活﹑工作中少走許多彎路，更可以讓我們過上幸福美妙的生活。所以，就此我提倡大家“讀書好，讀好書，好讀書”，樹立一個好的精神風貌。在此，我向大家推舉幾本書，例如：許知遠的《祖國的生疏人》﹑杜俊飛的《沸騰的冰點》還有羅永浩的《我的奮斗》等。盼望大家和我一樣可以和書做伴侶，可以把看的每一本書都能領悟他的精髓。

讀書的演講稿篇2

各位老師、各位同學：

你們好！今日我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。

讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，好像成了書呆子，愚不行及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。

我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族經(jīng)常要應付的，譬如業(yè)務考試、職稱考試、學位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書經(jīng)常是要求寫讀書心得，我則根本沒有仔細地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網(wǎng)一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。

我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的愛好，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。今日寫這篇文章與伴侶溝通，以為我們論壇的書友較多，其中必有同好者，以書會友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。

我所說的讀書，不僅僅局限于報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，好像世間沒有一樣不行以當作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環(huán)境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區(qū)分在于視角迥異。

為什么讀書？這本是一個見仁見智的問題，我盼望與各位愛讀書人能作廣泛而深化的溝通。在此我只談點自己的體會與大家共勉。

一、讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，或許我們會手舞足蹈呢。

二、善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我信任讀書能轉(zhuǎn)變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的`解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

三、讀書是為了安家立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿?，F(xiàn)代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人，我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種劇烈的困惑，我開頭讀圣賢書，從他們那兒體會到了人生的才智。我正在修建自己的精神后花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間最宏大的事業(yè)在于做一個人。

四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻常常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，我們由于長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就信任了。但更多的是自己蒙蔽了自己，由于懶散而不想突破，不更新思想就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀明顯有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。

以上四點，第一點是總論，后三點可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！

讀書的演講稿篇3

敬重的評委：

我是四（2）班的黃。今日我演講的題目是：我讀書，我歡樂。

以前，我不喜愛讀書。由于讀書少，所以上課發(fā)言支支吾吾；由于讀書少，所以跟同學溝通時吞吞吐吐；由于讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家里玩成語競賽，我說成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到驚奇，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，究竟讀什么?！薄班?！是金蟬脫殼（qiào）！”我恍然大悟。爸爸對我說：“以后要留意多讀書，那才能積累學問呀！”于是，我便暗暗下決心，肯定要多讀書，懂得好多好多的學問。

從那以后，我愛上了閱讀，我真的喜愛上了讀書，由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已。我深深地沉醉在書的海洋中。

我喜愛讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書伴我成長。讀書讓我獲得了學問，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕；和同學溝通我談笑風生；寫起作文來得心應手。我還由于愛讀書評上了“讀書標兵”大家都夸獎我，艷羨我。

你們說讀書能不歡樂嗎？但愿你，我，他，我們大家都能愛上讀書

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

讀書的演講稿篇4

敬重的各位領導、各位老師：

大家上午好！今日，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的情懷：

八萬里光風霽月，五千年歲月流傳；

三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。

讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動。

有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

的確，對我們老師來說，學習新的學問來面對新的挑戰(zhàn)，讀書更是不行缺少的。

正如高爾基所說：用學問武裝起來的人是不行戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學方面的書籍，就像擁有了個人最忠實的導師，可以隨時隨地地與教育專家、名師進行溝通，提高自己的教學素養(yǎng)。一本好書就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈，每一次細細地品讀，就是一次心靈的遠行。

一本好書就是我們的良師益友，可以關心你走向勝利！

記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學設計，精彩的教學片段以及精致的教學引導，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的欣賞。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和很多高尚的人交談。

人生的很多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什么；讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術；讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵；讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真實體會到了課堂教學的無窮魅力……

讀書，讓我找到了工作的自信，充分了教學的底氣，一步步走向成熟；

讀書，讓我懂得了老師應當是一個永久讓同學記住并學習的人；

讀書，讓我學會了怎樣去“享受著教育的幸?！?。

“享受教育的幸?！薄@是多么富有詩意的話語！細細品來，的確如此！

試想在課堂上，我們與同學一起歡樂、一起思索。

當我們和同學一起進入一種人課合一的境界時，我們收獲的不就是心與心的溝通而帶來的幸福嗎？更重要的是，我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與勝利！

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

讀書，是我們老師專業(yè)底蘊得以厚實的源頭活水。

吾生有涯，而知無涯。我們只有通過讀書，不斷地“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。

杜甫有一句詩說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！庇玫轿覀兝蠋熒砩?，那就是“讀書破萬卷，教學定有神！”

作為一名老師，我愛讀書，喜愛與書為伍。

由于我的每一次成長與進步，都是與讀書密不行分的。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我贊嘆整個世界就是一本書；與書為伍，我頓悟教學就是一門藝術，就是一項宏大的工程；與書為伍，讓我的生活變得充實而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福！

前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！今后我將會連續(xù)讀書、愛書，連續(xù)與書為伍，更會帶著我的同學在書山上攀爬，在書海中游覽！

感謝大家！

讀書的演講稿篇5

友愛的老師、同學們：

假如說人生是一條黑暗又渺茫的路，那在我看來，書就是一盞光明的路燈。它照亮了我的道路，充盈了我的頭腦，讓我在困難中頑強地站起來。

有一次我考試考得不抱負，成天愁悶地看著遠山，胡亂地在書架上翻書看。無意中，我發(fā)覺了一本夏洛蒂。勃朗特的《簡。愛》，就奇怪???地讀了下去讀書時，我生氣里德夫人的不公平，厭惡英格拉姆小姐的高傲，寵愛瑪麗的聰慧和開朗。每次看到一個情節(jié)都會感到確定是她預料的凄慘結(jié)局了，沒想到每次都峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。我深深地感到：簡、愛不管經(jīng)受多大的挫折都會從容應對而不自暴自棄，這不正是我要做到的嗎?從今，我轉(zhuǎn)變了心態(tài)，端正了學習態(tài)度。這件事讓我真真實切地感受到了書是我的良師益友，它讓我學會了怎樣面對挫折和困難。

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