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文檔簡介
化學(xué)反應(yīng)中的化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)知識(shí)點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)中的化學(xué)變化和物理變化一、化學(xué)變化定義:化學(xué)變化是指物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生新物質(zhì)的過程。特征:有新物質(zhì)生成,伴隨著能量的變化,常伴有顏色、氣味、溫度等變化。分類:氧化還原反應(yīng)、酸堿反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)等。實(shí)質(zhì):原子間電子的重新分配或轉(zhuǎn)移,形成新的化學(xué)鍵?;瘜W(xué)平衡:反應(yīng)物與生成物濃度不再發(fā)生變化的狀態(tài),是動(dòng)態(tài)平衡。二、物理變化定義:物理變化是指物質(zhì)在形態(tài)、狀態(tài)、位置等方面的變化,不產(chǎn)生新物質(zhì)。特征:不產(chǎn)生新物質(zhì),不改變物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),常伴有顏色、氣味、溫度等變化。分類:固體、液體、氣體的相互轉(zhuǎn)化;熔化、凝固、蒸發(fā)、沸騰等。實(shí)質(zhì):物質(zhì)內(nèi)部粒子間的相互作用力的改變。物理平衡:物質(zhì)在某一狀態(tài)下的穩(wěn)定狀態(tài),如飽和溶液、穩(wěn)定氣壓等。三、化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:化學(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì),物理變化不產(chǎn)生新物質(zhì);化學(xué)變化改變物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),物理變化不改變物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。聯(lián)系:化學(xué)變化和物理變化都是物質(zhì)變化的基本形式,有時(shí)相互轉(zhuǎn)化。例如,物質(zhì)的融化、沸騰等過程,先發(fā)生物理變化,達(dá)到一定程度后,可能引發(fā)化學(xué)變化。四、實(shí)例分析燃燒:木材燃燒是化學(xué)變化,因?yàn)樯闪硕趸己退?。融化:冰融化是物理變化,因?yàn)橹皇菭顟B(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成。鋼鐵生銹:鋼鐵生銹是化學(xué)變化,因?yàn)樯闪诵碌奈镔|(zhì)——鐵銹(氧化鐵)。水蒸發(fā):水蒸發(fā)是物理變化,因?yàn)橹皇菭顟B(tài)的改變,從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。通過以上知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解化學(xué)反應(yīng)中的化學(xué)變化和物理變化,從而為深入學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。習(xí)題及方法:習(xí)題:區(qū)分下列變化是化學(xué)變化還是物理變化:木炭燃燒鐵器生銹方法:判斷變化過程中是否有新物質(zhì)生成。若有,則為化學(xué)變化;若沒有,則為物理變化。答案:a)化學(xué)變化;b)物理變化;c)化學(xué)變化;d)物理變化習(xí)題:下列哪個(gè)過程屬于物理變化?火藥爆炸鹽水蒸發(fā)鋼鐵生銹酸堿中和反應(yīng)方法:分析選項(xiàng)中的過程,判斷是否有新物質(zhì)生成。答案:b)鹽水蒸發(fā)習(xí)題:下列哪個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)?CO2+H2O→H2CO32H2+O2→2H2OFe+CuSO4→FeSO4+CuNaOH+HCl→NaCl+H2O方法:置換反應(yīng)是指單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。答案:c)Fe+CuSO4→FeSO4+Cu習(xí)題:下列哪個(gè)過程屬于化學(xué)平衡?燒堿溶解水的沸騰碳與氧氣的燃燒反應(yīng)氫氣與氧氣的爆炸反應(yīng)方法:化學(xué)平衡是指反應(yīng)物與生成物濃度不再發(fā)生變化的狀態(tài)。答案:c)碳與氧氣的燃燒反應(yīng)習(xí)題:下列哪個(gè)現(xiàn)象表明達(dá)到了飽和溶液?繼續(xù)加入溶質(zhì),溶液不再溶解溶液顏色發(fā)生變化溶液溫度發(fā)生變化溶液中的固體開始析出方法:飽和溶液是指在一定溫度下,溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解的狀態(tài)。答案:a)繼續(xù)加入溶質(zhì),溶液不再溶解習(xí)題:下列哪個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)?NaOH+HCl→NaCl+H2O2H2O→2H2+O2CO2+H2O→H2CO3Fe+CuSO4→FeSO4+Cu方法:氧化還原反應(yīng)是指反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移。答案:b)2H2O→2H2+O2習(xí)題:下列哪個(gè)過程是物理平衡?燒堿溶解水的沸騰碳與氧氣的燃燒反應(yīng)氫氣與氧氣的爆炸反應(yīng)方法:物理平衡是指物質(zhì)在某一狀態(tài)下的穩(wěn)定狀態(tài),如飽和溶液、穩(wěn)定氣壓等。答案:a)燒堿溶解習(xí)題:下列哪個(gè)選項(xiàng)中,鐵器生銹的過程是化學(xué)變化?鐵器生銹的過程中,鐵原子與氧原子結(jié)合形成氧化鐵鐵器生銹的過程中,鐵原子與水分子結(jié)合形成氫氧化鐵鐵器生銹的過程中,鐵原子與氯原子結(jié)合形成氯化鐵鐵器生銹的過程中,鐵原子與硫原子結(jié)合形成硫化鐵方法:分析鐵器生銹的過程中,鐵原子與哪種原子結(jié)合生成了新物質(zhì)。答案:a)鐵器生銹的過程中,鐵原子與氧原子結(jié)合形成氧化鐵通過對(duì)以上習(xí)題的解答,可以加深對(duì)化學(xué)變化和物理變化的理解,以及掌握各種反應(yīng)類型的特征。在實(shí)際學(xué)習(xí)中,要通過多做題、多分析,不斷提高自己的化學(xué)知識(shí)水平。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題:知識(shí)點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的速率闡述:化學(xué)反應(yīng)速率是指反應(yīng)物濃度變化與時(shí)間的比值,反映了反應(yīng)的快慢。影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等。下列哪個(gè)因素能加快化學(xué)反應(yīng)速率?增加反應(yīng)物濃度降低溫度增加壓強(qiáng)使用催化劑答案:i)增加反應(yīng)物濃度;iv)使用催化劑在一個(gè)密閉容器中,2克的氫氣與1克的氧氣反應(yīng)生成水,若氫氣與氧氣的初始濃度相同,則反應(yīng)速率與哪個(gè)因素有關(guān)?反應(yīng)物的初始濃度反應(yīng)物的質(zhì)量反應(yīng)物的體積反應(yīng)物的種類答案:i)反應(yīng)物的初始濃度知識(shí)點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)闡述:化學(xué)平衡常數(shù)是指在一定溫度下,反應(yīng)物濃度與生成物濃度的比值的乘積。平衡常數(shù)越大,反應(yīng)進(jìn)行得越完全。下列哪個(gè)因素會(huì)導(dǎo)致化學(xué)平衡常數(shù)增大?增加反應(yīng)物濃度減少生成物濃度增加溫度改變壓強(qiáng)答案:iii)增加溫度對(duì)于反應(yīng)2A+3B?4C,若在一定溫度下,平衡常數(shù)為Kc,則平衡時(shí)A的濃度與B的濃度的比值為多少?3/24/33/4答案:i)2/3知識(shí)點(diǎn):活化能闡述:活化能是指反應(yīng)物分子變?yōu)榛罨肿铀璧淖畹湍芰??;罨茉降?,反?yīng)速率越快。下列哪個(gè)因素能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能?增加反應(yīng)物濃度提高溫度使用催化劑增加反應(yīng)物質(zhì)量答案:iii)使用催化劑在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,活化能降低了50%。若反應(yīng)速率提高了4倍,則活化能降低了多少?50%75%100%答案:ii)50%知識(shí)點(diǎn):化學(xué)動(dòng)力學(xué)闡述:化學(xué)動(dòng)力學(xué)是研究化學(xué)反應(yīng)速率及其與反應(yīng)條件關(guān)系的學(xué)科。包括零級(jí)反應(yīng)、一級(jí)反應(yīng)、二級(jí)反應(yīng)等。下列哪個(gè)反應(yīng)屬于一級(jí)反應(yīng)?A+B→CA+B+C→D2A→B答案:ii)A+B→C對(duì)于一級(jí)反應(yīng),反應(yīng)速率與哪個(gè)因素成正比?反應(yīng)物濃度反應(yīng)物質(zhì)量時(shí)間答案:i)反應(yīng)物濃度知識(shí)點(diǎn):化學(xué)熱力學(xué)闡述:化學(xué)熱力學(xué)是研究化學(xué)反應(yīng)中能量變化的學(xué)科。包括熵變、自由能變化等概念。下列哪個(gè)選項(xiàng)中,熵變?cè)龃??氣體體積減小氣體體積增大固體變?yōu)橐后w液體變?yōu)楣腆w答案:ii)氣體體積增大對(duì)于一個(gè)放熱反應(yīng),自由能變化ΔG與哪個(gè)因素有關(guān)?反應(yīng)物濃度反應(yīng)物質(zhì)量催化劑答案:i)溫度知識(shí)點(diǎn):化
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