小班手工《章魚》教案

小班手工《章魚》教案【篇一：幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣的章魚】幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣的章魚活動目標(biāo)1、讓孩子們了解魷魚和章魚的特征及習(xí)性。2、用撕貼的方式裝飾出章魚并學(xué)會運用墨汁作畫?；顒訙?zhǔn)備錫紙（鐵砧），黑色的顏料，木工膠，雜志，膠水活動過程[導(dǎo)入]1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹魷魚。-我戴著三角形的帽子。-我在大海里生活，我有十條腿，我是誰呢？[展開]1、談?wù)勽滛~和章魚。-你見過魷魚和章魚嗎？-你在哪兒見過的魷魚和章魚？-見過魷魚和章魚后你有什么感想？2、談?wù)勽滛~和章魚的特征以及它們的習(xí)性。-魷魚和章魚屬于魚類還是貝類呢？(魷魚和章魚很容易被誤認為是魚類動物，但是它們屬于軟體貝類動物。由于魷魚和章魚沒有骨頭，也沒有刺所以吃起來很方便。)-魷魚和章魚長什么樣子？(章魚和魷魚全身都軟軟的。腿和頭連在一起，嘴長在腿的中間。)-魷魚喜歡什么？(魷魚喜歡明亮的燈光，它們經(jīng)常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉魷魚的時候只要把水里照亮，魷魚就會向有光的地方聚集，然后就可以捕捉到魷魚了。）-為什么魷魚會吐墨汁呢？(因為當(dāng)它們面臨敵人的時候，它們會通過吐墨汁擋著敵人的視線然后逃跑。)3、研究制作出章魚。-如果要制作出章魚需要什么材料呢？-利用錫紙怎樣才能裝飾出章魚來呢？4、利用活動紙中的錫紙制作章魚。①把報紙或是雜志撕碎，像用馬賽克一樣的方法粘在章魚的身上。②粘好章魚的身體之后，給章魚粘上細細地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚的輪廓。③稀釋好黑色的顏料涂在章魚的嘴前。④把墨汁吹開表現(xiàn)出章魚吐墨汁的樣子。⑤等圖畫晾干后保管起來。[結(jié)尾]1、讓孩子們把畫好的章魚介紹給朋友們看。2、總結(jié)活動[活動圖片]【篇二：《愛撓癢癢的章魚》教案】繪本讀寫課：愛撓癢癢的章魚閱讀目標(biāo)：1、通過認真欣賞、理解故事內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對繪本的閱讀興趣。2、認真觀察畫面，思考章魚具有哪些特點。3、懂得同伴之間要和諧相處、犯錯誤要及時改正的道理。閱讀準(zhǔn)備：1、ppt課件。2、柔美的音樂。閱讀過程：一、激發(fā)閱讀興趣，導(dǎo)入繪本教學(xué)。1、出示海綿寶寶動畫的圖片。海綿寶寶在蟹老板那里打工，他有一個重要的同事就是章魚哥。那么章魚具有怎樣的大本領(lǐng)呢？今天我們一起來看這個故事《愛撓癢癢的章魚》，來了解一下這種動物。2、出事繪本封面，認識章魚。小朋友們，看看圖片上畫的是誰？他有多少只腳？有這么多腳他會用來干什么？二、引領(lǐng)幼兒閱讀圖書，逐步理解故事內(nèi)容。1、播放課件，教師邊講述邊提問，幫助幼兒理解畫面，也可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問。（1）章魚喜歡給小魚撓癢癢，小魚們喜歡嗎？你怎么看出來的？（2）章魚還給哪些動物撓了癢癢?他們喜歡嗎？你是怎么知道的？（3）有一天章魚闖禍了，他闖了什么禍？他要決定怎么做？（4）章魚在水中追趕珍珠？他發(fā)現(xiàn)自己有什么本領(lǐng)？1、此活動要有目的的引導(dǎo)幼兒運用視覺、觸覺去觀察、感知章魚的外形特征和特點，在幼兒仔細觀察的基礎(chǔ)上，給幼兒充分表達自己觀點的機會，說出自己觀察到的、感受到的。2、活動前讓幼兒搜集相關(guān)的資料是必要的，幼兒既掌握學(xué)習(xí)的方法，又能帶著思考、問題有目的的去觀察。而讓幼兒在活動后提出新的問題，