社團聯(lián)合會工作計劃

社團聯(lián)合會工作計劃社團聯(lián)合會工作計劃「篇一」一、指導思想為了響應縣教育局關于開展學校學生社團的要求，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)。加強我校精神文明建設與校園文化建設，進一步提高我校辦學品位，結合我校學生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團”。二、合唱隊員的選拔合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關鍵工作，一定要把好質量關：1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。4、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關系。三、報名時間：9月2日開始。四、計劃招收人數(shù)：30—50人。五、合唱團的基礎建設：設立合唱團指揮，指導教師，聲部長4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團員的學習情況。六、具體訓練計劃：基礎課：樂理、視唱、練耳。專業(yè)課：聲樂課。排練課：合唱隊排練。欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。分定期訓練和非定期訓練定期訓練：每周星期三進行訓練（非定期訓練因演出需要而定）。七、其他事項1、要求合唱團員熱愛合唱藝術，具有一定藝術修養(yǎng)，能按要求完成訓練和演出任務。2、為保證合唱團員順利升學，原則上團員在團時間不超過兩年。在個別團員退團的同時，及時吸納新團員，屆時為退團團員舉行歡送儀式。3、為團員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。4、合唱團每學年組織與外校交流演出。5、合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導，或外出參加演出活動。6、每期演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、錄影錄像等資料）。7、合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。8、對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。9、學校對合唱團團員所在班級加分。八、后勤保障：選擇合理的排練場地，購置合唱歌曲集、音響設備、教學用琴設備。社團聯(lián)合會工作計劃「篇二」隨著大學生心理問題的日益突出，大學生的心理健康情況越來越多的受到社會的關注。在新學期中，我們開始了新的征程。重在普及大學生素質生心理健康知識，培養(yǎng)良好個性心理。積極配合學生處有關工作和活動，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進我院同學心理健康成長。具體工作計劃安排如下：一、常規(guī)工作：1、本學期，我們積極配合學生處、團委的有關活動，和各有關社團協(xié)同有效聯(lián)系。同時發(fā)揮心理委員職能，積極組織相關活動，提高我院學生心理素養(yǎng)，營造積極陽光心理氛圍。2、深化心理委員職能，充分發(fā)揮學生干部的作用，加強思想溝通，及時了解學生的思想和心態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時向學生處、輔導員等求助。3、案例收集，本學期案例收集是常規(guī)工作中的重頭。案例收集這要通過班級心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在合適時間由專業(yè)老師或輔導員對其收集的案例進行合適、行之有效的心理輔導。4、常規(guī)例會，每月一次例會我們會對這個月來的工作進行。分析討論不足之處做出有效整改。二、活動內容：（一）心理拓展活動積極與學生處聯(lián)系在院心理拓展訓練場地舉行相關心理素質拓展訓練。這個活動中的任何一項都離不開團隊的支持和鼓勵。人與人之間相互信任是交往中必不可少的，信任，相信別人，有友善的態(tài)度對待身體的每一個，正確處理人際關系是每個人需要也是必須學會的一門課程。（二）進行一些心理問卷調查借用微信平臺針對大學生的不同心理問題發(fā)布相關的心理問卷。通過這個活動可以及時掌握同學們的心理狀態(tài)，收卷后進行集中分析生成相關報告，找出相應的問題，據(jù)此及時作出相應的解決方案及工作計劃。同時上交學生處。（三）心理委員進行心理方面的培訓給各班心理委員預約心理老師，聽團體心理講座。聽心理講座也是學習的一個過程，可以進一步的為同學服務，傾聽他們的心聲，幫助同學們解決一些心理問題。（四）心理健康講座開展心理范例問題的討論會，聯(lián)系學生處老師針對大學生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。（五）心理電影賞析進行心理電影觀摩，電影由我社團組織，面向全體學生，有條件的播放有一定意義的心理電影。（六）心理知識普及通過海報宣傳、展板的多方面多途徑進行心理知識的宣傳，普及心理知識。（七）心理知識競賽開展心理知識的有獎競賽，并組織學生參加。意在提高學生心理素質，提高自身修養(yǎng)。（八）心理情景劇為了豐富學生的校園文化生活，增強學生心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，特舉辦我系校園心理情景劇大賽。大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，不斷提高自身的心理健康水平。（九）心理定向拓展大賽借助定向拓展這種智慧型拓展訓練形式，促進學生人格全面健康發(fā)展，在體驗校園拓展樂趣的同時，增強學生體質，培養(yǎng)學生獨立思考，獨立解決所遇難題的能力及在體力和智力受到壓力時做出迅速反映，果斷抉擇的能力，獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。以上是我社團本年度的工作計劃。同時，作為心理社團成員，我們將認真的對待工作，高效率保質保量的完成各項工作。社團聯(lián)合會工作計劃「篇三」一、指導思想為了響應縣教育局關于開展學校學生社團的要求，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)。加強我校精神文明建設與校園文化建設，進一步提高我校辦學品位，結合我校學生資源和師資配備情況，建立好聲音社團。二、隊員的選拔1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。4、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關系。三、報名時間：9月1日開始。四、計劃招收人數(shù)：10—20人。五、社團的基礎建設：設立社團社長，負責各聲部管理、考勤以及衛(wèi)生管理，及時了解反饋團員的學習情況。六、具體訓練計劃：基礎課：樂理、視唱、練耳。專業(yè)課：聲樂課。排練課：隊員分組排練。欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。上課時間：每周星期二、星期四下午第三節(jié)課。七、其他事項1、要求社員熱愛歌唱藝術，具有一定藝術修養(yǎng)，能按要求完成訓