人教版小學(xué)五年級上冊期末語文試卷及答案

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A.草垛（duò）愜意（qiè）憎惡（zēng）B.拘束（shù）窟窿（kūlong）摩平（m?。〤.撒種（sǎ）掙脫（zhèng）譴責(zé)（qiǎn）D.搏斗（bó）摔跤（shuāi）撒嬌（s?。?.下列詞語中，加點字的字音、字形全都正確的一項是（）A.拼湊閑暇嬌揉造作（jiāo）B.脊梁掙扎和諧相處（hé）C.挽救堤岸專心致志（zhi）D.水缸健康勻稱（chèn）隨心所欲（suí）3.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.小明畫的粉筆畫可真漂亮，真是栩栩如生。B.爸爸是個細(xì)心的人，家里的帳算得一清二楚。C.小雨是個馬虎的孩子，考試時，把“興旺”的“興”字寫丟了。D.爸爸是個細(xì)心的人，家里的帳算得一清二楚。4.下列詞語中，加點字的意思相同的一項是（）A.情不自禁不由自主忍俊不禁B.專心致志聚精會神一心一意C.喜出望外心花怒放興高采烈D.手舞足蹈張牙舞爪喜笑顏開5.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A.他畫的海灘，有沙灘、有大海、有棕櫚樹，色彩明媚，游人很多，真是。B.大廳里擺滿了看演出的觀眾，黑壓壓的一片，這時，一個小男孩走了出來，引得觀眾哄堂大笑。C.她的舞姿輕盈，如一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。D.他的演講很，贏得了觀眾的陣陣掌聲。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《落花生》的作者是許地山，文章按事情發(fā)展的順序記敘了“種花生——收花生——吃花生——議花生”的過程。（）2.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的意思是：遇到浪費的事情，應(yīng)該想想東西來的不容易。（）3.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的意思是：之所以不能辨認(rèn)出廬山的真實面目，是因為身在廬山之中。它啟迪我們：由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認(rèn)識難免有一定的片面性。（）4.“大意”是指對文章的基本內(nèi)容有大致的了解，“不甚了解”是指對文章內(nèi)容了解得不深入。（）5.“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的意思是：大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天，你們舉行家祭時不要忘了告訴我。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《釣魚的啟示》一文中，作者記敘了自己從父親教導(dǎo)他的過程中，明白了道德實踐的重要性。2.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句話出自宋代詩人朱熹的《觀書有感》，其中的“渠”指。3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，作者從母親和父親對自己作品的評價中，明白了要正確對待別人的表揚和批評，并從這兩種評價中，找到了和，使自己在成功的道路上不斷前進(jìn)。4.“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”這句話的意思是：。5.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”這句話的意思是：靛青，是從蓼藍(lán)中提取的，但它的顏色比蓼藍(lán)更青。四、簡答題（每題2分，共10分）1.《釣魚的啟示》一文中，作者記敘了自己從父親教導(dǎo)他釣魚八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個適合小學(xué)生的閱讀計劃，要求包括閱讀書目、閱讀時間、閱讀方法及評估方式。2.設(shè)計一個以“保護(hù)環(huán)境”為主題的班會活動，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動流程和預(yù)期效果。3.設(shè)計一個針對小學(xué)五年級學(xué)生的數(shù)學(xué)游戲，要求游戲能夠幫助學(xué)生鞏固分?jǐn)?shù)的加減乘除運算。4.設(shè)計一個科學(xué)實驗，讓學(xué)生通過實驗了解植物的生長需要哪些條件。5.設(shè)計一個以“傳統(tǒng)文化”為主題的美術(shù)活動，要求學(xué)生能夠通過活動了解和繪制一種中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是“修辭手法”，并給出一個例子。2.解釋“光合作用”的概念，并簡述其在植物生長中的作用。3.解釋“體積”的概念，并說明如何計算一個物體的體積。4.解釋“循環(huán)小數(shù)”的含義，并給出一個循環(huán)小數(shù)的例子。5.解釋“地形”的概念，并列舉三種基本的地形類型。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并簡述學(xué)習(xí)歷史的重要性。2.思考如何通過日常活動培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識。3.思考并說明閱讀對于學(xué)生寫作能力提升的幫助。4.思考如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。5.思考藝術(shù)教育對于學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的作用。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.調(diào)查并描述你所在社區(qū)的環(huán)境保護(hù)措施及其效果。2.訪問一位社會工作人員，了解他們的工作內(nèi)容和對社會的貢獻(xiàn)。3.研究一種常見的社會問題，并提出你認(rèn)為可行的解決方案。4.調(diào)查并分析小學(xué)生使用電子產(chǎn)品的現(xiàn)狀及可能的影響。5.研究一個你感興趣的社會現(xiàn)象，并解釋其背后的社會和文化原因。一、選擇題答案1.C2.B3.A4.C5.D二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空題答案1.捕魚2.水渠3.信心、動力4.舊書要多次閱讀，熟讀并深入思考后，你自然會明白其中的道理。5.青色是從藍(lán)色中提取出來的，但它的顏色比藍(lán)色更深。四、簡答題答案1.略2.略3.略4.略5.略五、應(yīng)用題答案1.略2.略3.略4.略5.略六、分析題答案1.略2.略七、實踐操作題答案1.略2.略1.詞語辨析與運用：考察學(xué)生對詞語意義的理解及在具體語境中的運用能力。2.成語理解與應(yīng)用：考察學(xué)生對成語意義的理解及在具體語境中的運用能力。3.句子結(jié)構(gòu)分析：考察學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)的理解和分析能力。4.文學(xué)作品理解：考察學(xué)生對文學(xué)作品主題、情節(jié)、人物等的理解能力。5.語法知識：考察學(xué)生對語法知識的掌握和運用能力。6.閱讀理解：考察學(xué)生的閱讀理解能力，包括對文章主旨、細(xì)節(jié)、作者觀點等的理解。7.寫作能力：考察學(xué)生的寫作能力，包括文章結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、觀點闡述等。各題型考察學(xué)生知識點詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對詞語、成語、語法等基礎(chǔ)知識的掌握。例如，選擇題中的詞語辨析題，要求學(xué)生理解詞語的意義，并在具體語境中選擇正確的詞語。2.判斷題：主要考察學(xué)生對文學(xué)作品、語法知識等內(nèi)容的理解。例如，判斷題中的文學(xué)作品理解題，要求學(xué)生理解作品的內(nèi)容，判斷陳述的正確性。3.填空題：主要考察學(xué)生對文學(xué)作品、語法知識等內(nèi)容的理解和記憶。例如，填空題中的文學(xué)作品填空題，要求學(xué)生根據(jù)對作品的理解，填寫正確的詞語。4.簡答題：主要考察學(xué)生對文學(xué)作品、語法知識等內(nèi)容的理解和表達(dá)能力。例如，簡答題中的文學(xué)作品理解題，要求學(xué)生用自己的語言簡潔明了地表達(dá)對作品的理解。5.應(yīng)用題：主要考察學(xué)生對文學(xué)作品、語法知識等內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。例如，應(yīng)用題中的文學(xué)作品應(yīng)用題，要求學(xué)生根據(jù)作品的內(nèi)容，解決實