會(huì)計(jì)職業(yè)道德教案(東方電大)_第1頁(yè)
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教案(東方電大)_第2頁(yè)
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教案(東方電大)_第3頁(yè)
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教案(東方電大)_第4頁(yè)
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教案(東方電大)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?會(huì)計(jì)職業(yè)道德教案(東方電大)第一章:會(huì)計(jì)職業(yè)道德概述一、教學(xué)目標(biāo)1.了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的定義與特點(diǎn)2.掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范3.理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德在會(huì)計(jì)工作中的重要性二、教學(xué)內(nèi)容1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德的定義與特點(diǎn)2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用和意義三、教學(xué)方法1.講授法:講解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的定義與特點(diǎn),闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范2.案例分析法:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教材:《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》2.教案3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例五、教學(xué)步驟1.引入:講解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的定義與特點(diǎn),引起學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的興趣2.講解:闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范,讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求3.案例分析:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性5.作業(yè)布置:讓學(xué)生結(jié)合教材和案例,思考會(huì)計(jì)職業(yè)道德在實(shí)際工作中的應(yīng)用第二章:會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容2.理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用3.培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)二、教學(xué)內(nèi)容1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的應(yīng)用3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)三、教學(xué)方法1.講授法:講解會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容,闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的應(yīng)用2.案例分析法:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的重要性3.小組討論法:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教材:《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》2.教案3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例五、教學(xué)步驟1.引入:講解會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容,引起學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的興趣2.講解:闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的應(yīng)用,讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求3.案例分析:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的重要性4.小組討論:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)6.作業(yè)布置:讓學(xué)生結(jié)合教材和案例,思考會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范在實(shí)際工作中的應(yīng)用第三章:會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐一、教學(xué)目標(biāo)1.了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的主要內(nèi)容2.掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的方法和技巧3.培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)二、教學(xué)內(nèi)容1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的主要內(nèi)容2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的方法和技巧3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)三、教學(xué)方法1.講授法:講解會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的主要內(nèi)容,闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的方法和技巧2.案例分析法:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的重要性3.小組討論法:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教材:《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》2.教案3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例五、教學(xué)步驟1.引入:講解會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的主要內(nèi)容,引起學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的興趣2.講解:闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的方法和技巧,讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的要求3.案例分析:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐的重要性4.小組討論:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)6.作業(yè)布置:讓學(xué)生結(jié)合教材和案例,思考會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐在實(shí)際工作中的應(yīng)用第四章:會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容2.理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方法和技巧3.培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)二、教學(xué)內(nèi)容1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方法和技巧3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)三、教學(xué)方法1.講授法:講解會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容,闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方法和技巧2.案例分析法:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要性3.小組討論法:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教材:《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》2.教案3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例五、教學(xué)步驟1.引入六、會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方法和技巧1.講解:闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方法和技巧,讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的要求。2.案例分析:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方法和技巧。3.小組討論:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)。七、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育1.講解:闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容和方法。2.案例分析:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要性。3.小組討論:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)。八、會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)1.講解:闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容和方法。2.案例分析:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性。3.小組討論:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)。九、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展1.講解:闡述會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。2.案例分析:分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的影響。3.小組討論:讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)。1.回顧本門課程的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)職業(yè)道德在會(huì)計(jì)工作中的重要性。2.分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德在實(shí)際工作中的應(yīng)用,讓學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用。3.展望會(huì)計(jì)職業(yè)道德的未來(lái)發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德研究的興趣。4.作業(yè)布置:讓學(xué)生結(jié)合教材和案例,思考會(huì)計(jì)職業(yè)道德在實(shí)際工作中的應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析六、會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方法和技巧重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):案例分析、小組討論補(bǔ)充和說(shuō)明:在案例分析環(huán)節(jié),教師應(yīng)挑選具有代表性的真實(shí)案例,引導(dǎo)學(xué)生從職業(yè)道德的角度進(jìn)行分析,讓學(xué)生深刻理解職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法。在小組討論環(huán)節(jié),教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和案例進(jìn)行分析,培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維。七、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):案例分析、小組討論補(bǔ)充和說(shuō)明:在案例分析環(huán)節(jié),教師應(yīng)通過(guò)分析具體的職業(yè)道德教育案例,使學(xué)生了解職業(yè)道德教育的重要性和方法。在小組討論環(huán)節(jié),教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和案例,探討如何開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。八、會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):案例分析、小組討論補(bǔ)充和說(shuō)明:在案例分析環(huán)節(jié),教師應(yīng)通過(guò)分析具體的職業(yè)道德修養(yǎng)案例,使學(xué)生了解職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性和方法。在小組討論環(huán)節(jié),教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和案例,探討如何提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。九、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):案例分析、小組討論補(bǔ)充和說(shuō)明:在案例分析環(huán)節(jié),教師應(yīng)通過(guò)分析具體的職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展案例,使學(xué)生了解職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論