人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題含答案【典型題】_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題含答案【典型題】_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題含答案【典型題】_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題含答案【典型題】_第4頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題含答案【典型題】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題一.選擇題(共8題,共16分)1.用一個(gè)高為30cm的圓錐體容器盛滿水,然后把水倒人和它等底等高的圓柱體容器內(nèi),水的高度應(yīng)為(

)cm。

A.15

B.10

C.5

2.下面說(shuō)法正確的是(

)。

A.負(fù)數(shù)到0的距離比正數(shù)到0的距離小B.上升為正數(shù),下降為負(fù)數(shù)C.0大于一切負(fù)數(shù),小于一切正數(shù)3.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)。

A.體重減少2千克記作-2千克,體重增加2千克記作+2千克。

B.上升一定用正數(shù)表示,下降一定用負(fù)數(shù)表示。C.+6℃和-6℃是一對(duì)相反意義的量。

D.商店運(yùn)來(lái)大米10噸,記作+10噸,賣出大米8噸,記作-8噸。4.一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體,底面周長(zhǎng)的比是2:3,它們的體積比是5:6,圓柱和圓錐高的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是(

)。

A.5:8

B.8:5

C.15:8

D.8:155.工作時(shí)間一定,工作效率和工作總量(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.不成正比例6.以軍軍家為起點(diǎn),向東走為正,向西走為負(fù)。如果軍軍從家走了+60米,又走了-110米,這時(shí)軍軍離家的距離是(

)米。

A.50

B.-50

C.100

D.07.以直角三角形的一條直角邊所在的直線為軸,旋轉(zhuǎn)一周,就能得到一個(gè)(

)。

A.長(zhǎng)方體

B.圓錐

C.圓柱

D.正方體8.下面的說(shuō)法正確的是(

)。

A.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小B.大圓的圓周率比小圓的圓周率大C.用110粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn),全部發(fā)芽,這些種子的發(fā)芽率是110%D.比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變二.判斷題(共8題,共16分)1.2分米:1米=2:1。(

)2.因?yàn)楸刃?,所以的分?jǐn)?shù)單位比的分?jǐn)?shù)單位小。(

3.已知xy=2,則x和y成正比例關(guān)系。

4.一家4S店今年汽車的銷量比去年增加二成,則今年汽車的銷量是去年的120%。

5.今年的產(chǎn)量比去年減少了20%,今年的產(chǎn)量就相當(dāng)于去年的80%。(

)6.5∶8和∶可以組成比例。

7.一種商品降價(jià)30%就是打7折出售。

)8.因?yàn)?x=15y,所以x∶y=8∶15。

三.填空題(共8題,共33分)1.以地平面做0米,向地下挖9米記作________,從地面向上堆18米,記作________。以上午12時(shí)為基準(zhǔn),早上8時(shí)記作-4時(shí),那么下午4時(shí)記作________。2.把圓柱的側(cè)面沿高剪開,得到一個(gè)(

),這個(gè)(

)的長(zhǎng)等于圓柱底面的(

),寬等于圓柱的(

),所以圓柱的側(cè)面積等于(

)。3.在括號(hào)內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。-5℃(

)-2℃

-30℃(

)10℃

0℃(

)-3℃

3℃(

)0℃

18℃(

)11℃

9℃(

)-8℃4.(

)÷20==20:(

)=(

)%=(

)(小數(shù))5.我國(guó)《國(guó)旗法》規(guī)定,國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比是3:2,學(xué)校的國(guó)旗寬是128cm,長(zhǎng)應(yīng)該是(

)厘米。6.某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路,約定向西行為正,向東行為負(fù),某天自某地出發(fā)到收工時(shí)的行程分別為+10,-3,+4,+2,-8,+13,-2,+12,+8,+5。(單位:千米)(1)收工時(shí)距出發(fā)地________遠(yuǎn)?(2)若每千米耗油0.2升,從出發(fā)到收工共耗油________升?7.在72.5%,,0.7255中,最大的數(shù)是(

),最小的數(shù)是(

)。8.在橫線里填上“<、=、>”:

-37______73

-5.2______-6.81

-12______0四.計(jì)算題(共2題,共16分)1.直接寫出答案。2.解方程。五.作圖題(共1題,共4分)1.從左到右在括號(hào)里填數(shù)。(填整數(shù)或小數(shù))六.解答題(共6題,共36分)1.一條公路全長(zhǎng)1500m,修路隊(duì)第一天修了全長(zhǎng)的45%,第二天修了全長(zhǎng)的。還剩下多少米沒有修?

2.把一個(gè)底面半徑是4厘米,高是6分米的鐵制圓錐體放入盛滿水的桶里,將有多少立方厘米的水溢出?3.一個(gè)圓柱形的金魚缸,底面半徑是40cm,里面有一座假山石全部浸沒在水中(水沒有溢出),取出假山石后,水面下降了5cm。這座假山的體積是多少?4.一個(gè)圓錐體鋼制零件,底面半徑是3cm,高是2m,這個(gè)零件的體積是多少立方厘米?5.一艘潛水艇所在高度為-60米,一條鯊魚在潛水艇上方20米,請(qǐng)你表示出鯊魚所在的位置。

6.右圖是丁丁家4月份支出統(tǒng)計(jì)圖,已知丁丁家4月份的教育支出是300元。(1)這個(gè)月總支出多少元?(2)伙食支出比水電通訊支出多多少元?參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.D二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×三.填空題1.-9米;+18米;+4時(shí)2.長(zhǎng)方形;長(zhǎng)方形;底面周長(zhǎng);高;底面周長(zhǎng)×高3.<;<;>;>;>;>4.8;50;40;0.45.1926.(1)41千米

(2)13.4

7.;72.5%8.<;>;<四.計(jì)算題1.0.06;0.8;0.056;87.5;;1.05;;52.(1)3(2)50(3)(4)2.5五.作圖題1.解:這些數(shù)字如下:-3,-1.5,-1,+2.5六.解答題1.1500×(1-45%-)=1500×(1-0.45-0.4)=1500×0.15=225(米)答:還剩下225米沒有修。2.×3.14×42×6=×3.14×16×6=3.14×16×2=50.24×2=100.48(立方厘米)答:有100.48立方厘米的水溢出。3.3.14×402×5=3.14×1600×5=5024×5=25120(cm3)答:這座假山的體積是25120cm3。4.×3.14×32×2=3.14×6=18.84(立方厘米)答:這個(gè)零件的體積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論