陜西省西安市電子科技大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高一下生物期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

陜西省西安市電子科技大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高一下生物期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．某DNA分子一條鏈的堿基順序?yàn)椤啊狦—T—A—…”，與它互補(bǔ)的另一條DNA鏈的對應(yīng)堿基順序是（）A．…—C—A—U—…B．…—C—A—T—…C．…—G—U—T—…D．…—G—A—U—…2．某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳?；蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配，子代的表現(xiàn)型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色四種，它們之間的比例為3∶3∶1∶1。則“個體X”的基因型為（）A．BbCC B．BbCc C．bbCc D．Bbcc3．下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．原理：低溫可誘導(dǎo)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍B．解離：用卡諾氏液浸泡根尖1h，使組織細(xì)胞分離開C．染色：可用酒精代替改良苯酚品紅染液D．觀察：鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目增加4．一株豌豆自花傳粉后，所結(jié)的豌豆有圓粒也有皺粒，這株豌豆是：A．顯性純合子 B．隱性純合子C．雜合子 D．上述三種可能都有5．下列敘述中正確的是（） A．由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有7種B．一個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸C．一個用15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為1∶3D．控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和RNA6．下圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表(

)A．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù) B．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)C．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù) D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某種農(nóng)業(yè)害蟲夏季數(shù)量最多，到了冬季，由于食物等原因而大量死亡。第二年春季，殘存的少量個體又繁殖增加種群數(shù)量。因此形成一個如瓶頸樣的模式（如圖所示，●為抗殺蟲劑個體，○表示敏感個體），其中瓶頸部分即為動物數(shù)量減少的時期。（1）自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加。根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說,這是因?yàn)榇嬖赺____________。（2）在圖中所示的三年間，該生物種群是否發(fā)生了進(jìn)化：______（填“是”或“否”）。原因是____________________。（3）使用殺蟲劑防治害蟲時，敏感型個體大多被殺死了，這是由于殺蟲劑的______作用，其實(shí)質(zhì)是增加了_____________的頻率。然而，在未使用殺蟲劑的自然情況下越冬，敏感個體卻更多的存活下來，說明敏感個體更能適應(yīng)冬天（缺少食物）的條件，這也說明，變異的有害和有利不是絕對的，往往取決于生物的___________________。（4）該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的_______多樣性層次，生物多樣性還有兩個層次是_______________________。8．（10分）在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過程中，為檢驗(yàn)“DNA半保留復(fù)制”假說是否成立，研究者用洋蔥根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下。請回答下列問題：步驟①將洋蔥根尖置于含放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細(xì)胞周期的時間在第一個、第二個和第三個細(xì)胞周期分別取樣，檢測分裂后期細(xì)胞DNA的放射性分布情況步驟②取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細(xì)胞周期的時間（1）步驟①所采用的方法是_________。依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說推測，步驟①完成后，細(xì)胞中一個DNA分子的_________具有放射性。（2）若第二個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的_________（填圖中字母），且第三個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是含有放射性的DNA分子占_________，則假說成立。（3）若第一個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是____________________________________，則假說不成立，應(yīng)為全保留復(fù)制。9．（10分）下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答：（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為。（2）在④過程中，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率，細(xì)胞核體積。（3）引起⑤過程的因子，根據(jù)其屬性不同可分為、、三類。（4）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫，其理論基礎(chǔ)是。10．（10分）下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題:（1）過程①需要的原料是_____________。（2）若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進(jìn)行3次過程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制？__________________。（3）細(xì)胞中過程②發(fā)生的場所有_______________，催化該過程的酶是_________________。（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是__________（用圖中的字母和箭頭表示）?！獋€mRNA上連接多個核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是_______________。（5）已知組氨酸的密碼子是CAU，CAC；纈氨酸的密碼子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU，則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。11．（15分）人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳?。ɑ?yàn)镠、h）和乙遺傳?。ɑ?yàn)門、t）患者，系譜圖如下。請回答:（1）甲病的遺傳方式為___________染色體___________性遺傳。若Ⅰ一3無乙病致病基因，則乙病的遺傳方式為___________染色體___________性遺傳。（2）如果Ⅱ—9與h基因攜帶者結(jié)婚生育了—個不患甲病的兒子，則該兒子攜帶h基因的概率為________。（3）如果Ⅱ一9與Ⅱ—10結(jié)婚生育了一個女兒，則該女兒患甲病的概率為________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

DNA的兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對原則?！驹斀狻磕矰NA分子一條鏈的堿基順序?yàn)椤啊狦—T—A—…”，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，即G與C配對，T與A配對，因此，與它互補(bǔ)的另一條DNA鏈的對應(yīng)的堿基順序是…—C—A—T—…。因此，A、C、D均錯誤，B正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：DNA有兩條鏈，一條鏈?zhǔn)橇硪粭l鏈的互補(bǔ)鏈，互補(bǔ)的意思就堿基之間遵循堿基互補(bǔ)配對原則。2、C【解析】

解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘，據(jù)此答題?！驹斀狻恳李}意P∶BbCcד個體X”→F1中直黑∶卷黑∶直白∶卷白=3∶3∶1∶1，根據(jù)F1中直毛∶卷毛=1∶1可推知親本雜交組合為Bb×bb，根據(jù)F1中黑毛∶白毛=3∶1可推知親本雜交組合為Cc×Cc，因此“個體X”的基因型為bbCc，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對分析法計(jì)算出各選項(xiàng)后代中不同性狀個體所占的比例，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可。3、D【解析】

低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化，依據(jù)的原理是低溫可抑制紡錘體形成，使染色體不能平均分配進(jìn)兩個子細(xì)胞。染色體為酸性物質(zhì)，易被堿性染料染色?！驹斀狻緼、低溫可抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)目加倍，A錯誤；B、卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞，B錯誤；C、使染色體著色應(yīng)選擇堿性染料，不可用酒精代替改良苯酚品紅染液，C錯誤；D、生物的遺傳物質(zhì)是相對穩(wěn)定的，鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中僅少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目增加，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解離液中鹽酸的作用是破壞細(xì)胞壁中果膠的成分，使組織細(xì)胞分散開。4、C【解析】試題分析：豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉植物，豌豆自花傳粉后后代出現(xiàn)圓粒和皺粒，即性狀分離，說明該自花傳粉的豌豆是雜合子，故C正確?？键c(diǎn)：本題主要考查基因分離的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、C【解析】試題分析：由A堿基參與合成的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），由C堿基參與合成的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），由T堿基參與合成的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸），由U堿基參與合成的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），所以由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有6種；一個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA含有多個堿基；一個用15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次后得到4個DNA分子，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，這4個DNA分子中有2個DNA只含14N，另外兩個DNA分子，一半含15N，一半含14N，所以所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為2∶6=1:3；控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA。故選C考點(diǎn)：本題考查核酸和DNA半保留復(fù)制的相關(guān)知識。點(diǎn)評：本體意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題。6、A【解析】

【詳解】染色體沒有復(fù)制，染色體與DNA之比為1：1，無染色單體A，染色體復(fù)制后，染色體：染色單體：DNA=1：2：2B，C表示減數(shù)第二次分裂，D為生殖細(xì)胞中染色體：DNA=1：1，無染色單體。由此得出b為DNA分子，c為染色體數(shù)，d為染色單體數(shù)。所以A選項(xiàng)正確。二、綜合題：本大題共4小題7、生存斗爭是種群基因頻率的改變選擇抗藥性基因環(huán)境的變化基因多樣性物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性【解析】

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離；圖2表示物種形成模式中的漸變式，通過地理隔離達(dá)到生殖隔離。害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的，而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的，在未使用農(nóng)藥之前，害蟲就存在著差異，有的不具有抗藥性，有的具有抗藥性，開始用該藥時，由于大多數(shù)害蟲沒有抗藥性，故大量被農(nóng)藥淘汰，而少數(shù)具有抗藥性變異的個體會保存下來，并能繼續(xù)繁殖，當(dāng)多次使用該農(nóng)藥后，使抗藥性更強(qiáng)的害蟲被保留下來，這樣一代一代，害蟲積累并加強(qiáng)了抗藥性，所以農(nóng)藥對不同變異的害蟲進(jìn)行了選擇，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強(qiáng)的個體?！驹斀狻浚?）達(dá)爾文進(jìn)化論中，生物由于存在生存斗爭，所以生物的數(shù)量不可能無限制增加。（2）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，三年間●基因的頻率由2%變?yōu)?%再變?yōu)?%，說明生物種群發(fā)生了進(jìn)化。（3）農(nóng)藥對害蟲具有選擇作用，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強(qiáng)的個體，提高了害蟲種群中抗藥性基因的頻率．抗藥性基因的出現(xiàn)對害蟲來說是否有利，取決于環(huán)境的變化。（4）生物多樣性包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的基因多樣性層次?！军c(diǎn)睛】進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，自然選擇通過對生物性狀的選擇從而淘汰不適應(yīng)環(huán)境的個體，定向改變基因頻率。8、同位素標(biāo)記法一條新（合成）鏈b和c1/4新合成的DNA分子每條單鏈都具有放射性【解析】

分析圖像知：a染色體的兩條姐妹染色單體均含有放射性；b染色體的兩條姐妹染色單體中只有一條含有放射性；e染色體的兩條姐妹染色單體均不含放射性?！驹斀狻浚?）胸腺嘧啶是合成DNA的原料，因此步驟①目的是標(biāo)記細(xì)胞中DNA分子，該過程采用了同位素標(biāo)記法。依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說推測，DNA分子復(fù)制形成的子代DNA分子中有一條鏈為親代鏈，另一條鏈為新合成的子鏈。

（2）DNA分子復(fù)制方式可能為半保留復(fù)制、全保留復(fù)制或混合復(fù)制。若第一個細(xì)胞周期的檢測結(jié)果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性，則可能是半保留復(fù)制，也可能是全保留復(fù)制。若為半保留復(fù)制，則第二個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是：有1/2的染色體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖乙中的b。另外1/2的染色體，雙鏈均不含放射性，如圖c。（3）若假說不成立，即DNA分子的復(fù)制方式為全保留復(fù)制，則第一個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是雙鏈均有放射性，如圖a?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖像與同位素標(biāo)記法，考查DNA分子的復(fù)制特點(diǎn)，要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（第二小問），或根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（第三小問）。在解題時需要時刻注意DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)。9、（每空1分，共8分）(1)細(xì)胞分化(2)減慢增大(3)物理致癌因子化學(xué)致癌因子病毒致癌因子(4)組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性【解析】試題分析：（1）分析圖示可知，①表示細(xì)胞的生長，②表示細(xì)胞的分裂，③表示細(xì)胞的分化；（2）④細(xì)胞發(fā)生了衰老，此時細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率減慢，細(xì)胞核的體積增大；（3）⑤過程中細(xì)胞可以進(jìn)行無限增殖，可知此時細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了癌變，導(dǎo)致癌變的因素可以分為物理致癌因子，化學(xué)致癌因子和生物致癌因子（病毒致癌因子）；（4）F→G→H過程的技術(shù)使得離體的細(xì)胞發(fā)育成了一顆完整的植株，該過程是植物的組織培養(yǎng)，利用的原理是植物細(xì)胞的全能性?？键c(diǎn)：生物細(xì)胞生活史10、脫氧核苷酸(或脫氧核糖核苷酸）1/8不能細(xì)胞核，線粒體RNA聚合酶a→b(少量mRNA)可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(肽鏈)纈氨酸【解析】

分析題圖：圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，其中①表示DNA的復(fù)制過程；②表示轉(zhuǎn)錄過程；③表示翻譯過程，需要mRNA、rRNA和tRNA的參與；一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯，這可提高翻譯的速度?！驹斀狻浚?）過程①是DNA的復(fù)制，需要的原料是脫氧核苷酸。（2）根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進(jìn)行3次過程①，子代DNA一共是8個，含15N的DNA分子所占的比例是1/8，不管DNA是半保留復(fù)制還是全保留復(fù)制，子代中含15N的DNA分子所占的比例均是1/8，因此不能證明DNA分子的半保留復(fù)制。（3）過程②表示的是轉(zhuǎn)錄，果蠅細(xì)胞中可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄的是細(xì)胞核和線粒體，催化轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的酶是RNA聚合酶。（4）根據(jù)肽鏈的長短可知，核糖體在mRNA上的移動方向是a→b，多聚核糖體形成的意義是可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。（5）tRNA上的反密碼子與密碼子互補(bǔ)配對，tRNA上的反密碼子是CAU，則mRNA上的密