伊索寓言讀書筆記

伊索寓言讀書筆記

伊索寓言讀書筆記（一）：

《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小,

形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智

的火花，有著深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美丑

觀念的啟蒙教材，并且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大

的影響。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言經(jīng)過描述動物

之間的關(guān)系來表現(xiàn)當時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之

間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號

召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。

十分喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。

如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭鞋;對勞動創(chuàng)造

財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢

斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨

別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。

例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗

和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子

與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出

當政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安

地生活下去的。

我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信

這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)?，可是生活中又有幾人能有?/p>

龜?shù)囊懔Γ瑓s有很多人一不細心就變成了那個兔子，在學習上或

生活中比別人聰明一點點，或者是比加人跑得快一點點時就有驕

傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點、

聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點

也沒關(guān)系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最終的堅

韌毅力和精神。

這樣到最終你必須會成功，必須會勝利。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管

是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于應

對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋進取應對，困難必須能

迎刃而解。

我想每個人的成功都是來之不易的，在人的一生中會有各式

各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時候要堅

持不懈的努力應對，不被一時的失意或失敗打到，意志必須要堅

強;跌倒了沒有關(guān)系，爬起來拍拍身上的塵土，繼續(xù)頑強的前行,

成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實時，也請你不要驕

傲自滿，不要沾沾自喜，不要因為一次的成功或勝利，而讓你陷

入驕兵必敗的境地。

讓我們每個人都記得時時提醒自我，不害怕困難，具有和困

難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時時自律，永

做一個清醒的成功人。

伊索寓言讀書筆記（二）：

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜

歡。其中，我覺得最趣味的是《狐貍與老山羊》這個故事。

這個故事說的是：有一次，狐貍不細心掉到了井里。狐貍看

見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自我登著山羊的背跳出

了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說:

“喂，朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在

沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去研究事

情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。

要是不研究結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時

候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信

這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認

清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫

及。

伊索寓言讀書筆記（三）：

記得小時候就常聽教師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個

會講故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我寫完作業(yè)后，最終

有時間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》經(jīng)過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不

一樣的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并經(jīng)過它們

揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的

是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有

一天，它們最終遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐

貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了，雖然是

第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好

得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰

哈啰地跟獅子閑聊起來。

看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生

巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學一、二年級時,

我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三

年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話；四年級時，

我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還

得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇

敢地去應對并想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被

淹死了。他對自我說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了

個澡，我死而無憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同

時也告訴我們：當在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也能夠試

著慢慢適應環(huán)境，融入環(huán)境。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達

出來，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的

尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你

連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本

好書。

伊索寓言讀書筆記（四）：

書是通往知識大門的鑰匙，是遨游藍天的翅膀，是建造智慧

墻的磚瓦，是成長旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的

伊索在公元前六世紀的時候創(chuàng)作的。其實這并不是伊索刻意創(chuàng)造

的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活智慧和

想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈

現(xiàn)出來的，讓我們在享受故事的同時也能夠?qū)W到知識，明白道理。

這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語言，都是讓動

物“說話”，運用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動形象地告

訴我們一個又一個人生哲理。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，

小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是

勝利。再比如說：《狼和小羊》讓我們明白了實話往往比那些好

聽的話有用。

寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，它形象地反映

了生活各方面的資料，并經(jīng)過故事背后的哲理，給人們深刻的啟

不O

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西;語言是一

個魔豆，雖然很小，卻能長出參天大樹;語言是一個魔杖，雖然

很短，卻能變出許多寶物寓言很美，美在，美在語句。

伊索寓言讀書筆記（五）：

一本好書就是一位無聲的教師，她總是默默地奉獻著無盡的

光和熱。最近，我重讀了一本好書一一《伊索寓言》，里面的故

事蘊含著許多人生哲理，讓我終生享用不盡。

讓我感觸最深的是《公牛和獅子》。故事大意是：三頭公牛

因為團結(jié)一致，獅子無從下手，于是獅子千方百計地用盡花言巧

語進行挑撥離間，讓它們彼此生隙，互相分開，不再合作。最終

獅子的陰謀得逞了，大飽口福消滅了這三頭公牛。從中我們不難

看到團結(jié)的力量是無窮大的，當公牛們聯(lián)合在一齊的時候，獅子

是無法征服它們的，可惜它們畢竟不如人類，沒有一個聰明的腦

袋，沒有將團體的智慧擰成一股繩，也不懂得弱者僅有團結(jié)合作

才能應對強敵。因而才被獅子逐個擊破，先后遭到覆滅的厄運，

可悲可嘆?，F(xiàn)如今，我國各族人民在黨中央的英明領(lǐng)導下，破除

“”分子、“臺獨”分子的陰謀，粉碎他們分裂國家的雄雄野心,

在發(fā)展和諧社會的道路上團結(jié)一致，同心同德，肝膽相照，眾志

成城。這就是一個民族發(fā)揮團結(jié)力量的集中體現(xiàn)。

《農(nóng)夫和他的孩子們》對我的啟示也很大。這個故事主要講

了一個農(nóng)夫臨終前告訴孩子們，他的葡萄田里有寶藏。于是在他

死后，孩子們一遍一遍翻透了葡萄田，卻沒有找到那筆寶藏，但

葡萄卻給他們帶來了幾倍的收成。讓我們懂得了，其實勤勞就是

一筆巨大的財富、珍貴的寶藏。金錢往往是人們用自我勤勞的雙

手一點點地積攢下來的，而不是一夜暴富驟然而有的。對我們學

生來說，勤勞就是今日的好好讀書、學習，將來更出色地工作，

為自我的未來而奮斗，努力將夢想繪成一幅絢麗多彩的畫卷。

《伊索寓言》真的我的好教師，讓我受益非淺！

伊索寓言讀書筆記（六）：

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，

心里總是想著這本書的資料，里面的人物時時浮此刻我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，

他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。

用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各

種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都明白，是烏龜贏了。

因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了

別人，總認為自我最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于

自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽

子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山

腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：

這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，必

須是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好

價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪

和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力

量大嗎，我回去把家人找來一齊搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。

他告訴人們，做事必須要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什

么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。

做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就

叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最趣味的故事，大家不妨來聽一

聽吧。

有一人，他窮的落花流水，給一個大戶人家做馬夫，這個人

家很富裕，他問自我的主人：怎樣才能富裕起來呢？

主人認為這個問題很復雜，像一道永遠也解不開的數(shù)學題，

但他好像很明白的樣貌說：“只要買一座神像放在家里供著，就

能夠變得富裕起來了?！瘪R夫信了。

過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了?？墒撬?/p>

死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧

愿摔了也不要賣。”

他的兒子以為父親在說胡話，就沒當回事?？伤F的不行了。

家里僅有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。

這個馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。

一氣之下，馬夫把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的說:

“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才明

白來幫忙我。”

道理：想富裕，就要勤勞，用自我的雙手和大腦去掙錢，才

能富裕起來，不能靠別人。

我還要給大家講一個故事一一《驢和馬》，古時候，有一個

國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準備在戰(zhàn)

爭的時候騎。

一個年輕人，養(yǎng)了一匹十分好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)

馬每一天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。

驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一

天天卻很累？”

“我也不明白主人為什么要對我這么好，但我明白每一頭驢

都是要干重活的。”驢不說什么了。

不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個年輕人家很近，年輕

人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。

驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時候，他的主人被別

人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看可是去，把馬也砍死了。

驢回到家，悲痛極了，明白主人為什么對馬這么好了，它也

不計較了。

安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的，代價實在是

太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻能夠平安無事。

是不是這個故事太趣味了，還想再聽一個嗎？那我就再講一

個《牧人和驢》的故事吧。

一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就

把它抱回家，和狗一齊養(yǎng)著，它們長大后，就看護羊。

有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已

經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一齊吃羊，它這時候才發(fā)現(xiàn)，羊肉

是那么好吃。

回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼

就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一齊吃羊。

野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一齊吃。這一切都

被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。

人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的

確是這樣。

最終再讓我講個附有生活哲理的小故事

這則故事講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比

誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的

臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破

了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，

十分得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。

不細心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆

道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。”

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過

比自我強大的人，也會被比自我弱小的人擊敗。強中自有強中手,

能人后面有能人。驕傲自滿的人必須會得到懲罰，最終會落到和

蚊子一樣的下場。

讀了《伊索寓言》這本書，讓我懂得了許多道理如不要貪得

無厭，行動勝于言論，驕者必敗，不一樣的事要用不一樣的辦法

解決等等，那本《伊索寓言》我必須會好好地珍藏，它將使我終

生受益。

伊索寓言讀書筆記（七）：

一個個鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，

這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對歷史

上的他所知甚微。但對這一部，著作可謂婦孺皆知。

伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨

善其身，他人有難落井下石。文章包括的資料十分廣闊，都是揭

露當時社會現(xiàn)實的殘忍，自私，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是

沒有愛，沒有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個世界，我真

想把這些東西狠狠擦去，不留一點痕跡。

文中有一小則故事是講狐貍和葡萄，狐貍餓極了，一心想摘

葡萄，偏偏夠不著，還說是葡萄沒熟。我看吶，這葡萄又甜又大,

又紅又紫，色味都很不錯。只是狐貍不甘心，愛面子，才編了這

么一個謊言。這種自欺欺人的手法，只能騙自我，不會想法子，

只明白找借口，志大才疏，不足成事。

有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時把裝別人缺點的口

袋掛在胸前，另一只裝自我的缺點，卻掛后面。這樣啊，人們只

能低頭看到別人的缺點，而他們自我的過錯就看不見了。若是讓

我覺得，應當是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就

能看到自我的過錯并加以改正，而看不見別人的缺點便能寬容他

人，就不會斤斤計較，將心比心，生活才會完美。

指尖劃過書頁間，陽光跑進書頁里，這白紙黑字，我越看越

感受到社會的污穢，可是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是

一個農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹，把它放回來大自

然的懷抱中。因而那只鷹十分感激，是農(nóng)夫躲過一場災難。這是

人與動物之間的報答，這是一個善良好心的農(nóng)夫，這是一只感激,

有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。

伊索寓言刻畫的，有動物，有神或人，一個一個的故事，一

個一個人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。

伊索寓言讀書筆記（八）：

暑假，我看了一本名叫《伊索寓言》的書，書中動人的情節(jié),

以及那一個個富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。

這本書讓我受到了教育，書是世界的營養(yǎng)品，是最為耐心和

最令人愉快的伙伴。從書中你會發(fā)現(xiàn)很多樂趣，使人變得更加聰

明、更加勇敢。

這本書中有一個故事，給我的印象很深，使我深受啟發(fā)：有

一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到

一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開

始討論這棵榕樹。

一個人先說：“這棵樹真不錯，可惜沒有果子！”另一個人

說：“對啊，不結(jié)果子的樹，不是好樹。真是的，不結(jié)果子，讓

人快渴死了！”這時，大樹說話啦：“愚蠢的人類啊，我讓你們

乘涼，恢復了體力，這時，你們卻又怪起我來了。”

這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報，不能不知

好歹，受了別人的幫忙還要貶低別人！

伊索寓言讀書筆記（九）：

我十分喜歡看伊索寓言這本書，里面有好多的寓言的故事，

給我留下深刻的印象。

其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們

為了一只小羊羔，先是爭吵，之后就動手打了起來。經(jīng)過一場激

烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗

了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小

羊羔搶走了。這個故事說明鵡蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓

第三者得了利。

人物篇里面有《農(nóng)夫和蛇》的故事。在一個冬天里，一個農(nóng)

夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇慢慢

的蘇醒了就咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在

地上踩死了，最終農(nóng)夫說了一句蛇就是蛇，怎樣也改不了它那丑

惡的本性。這個故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性

也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。

鳥類篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕

咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或

沒被消化的食物，公雞滿懷期望的翻著、挖著……扒著扒著，突

然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看,

又把它扔了：“這么一個又冷又硬的石頭，除了會發(fā)光，什么都

做不了，還不如一粒米好吃了”！但珍珠一點也不在乎，因為總

會有識貨的人要它的。之后有個過路人發(fā)現(xiàn)了珍珠，趕忙撿起來,

高高興興地把它拿走了。這個故事是說，自我最需要的東西，才

是真正珍貴的。

寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的

資料，并經(jīng)過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中

得到教益。

伊索寓言讀書筆記（十）：

我是一個愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過很

多很多的書籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間

廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的著名寓

言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個知識淵博的

人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，

奴隸有奴隸的樸實什么都描繪得栩栩如生。

所以我也反復讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，

總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和

我一樣如此癡迷這本書的。

伊索寓言讀書筆記（十一）：

人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱

難坎坷，記載下了這本書。

這部古人智慧的結(jié)晶，有的經(jīng)過大自然表述出來，但大部分

是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言經(jīng)過了螞蟻和

蟬生動的對話，來告訴我們：人不應當是懶惰的，應當屬于螞蟻

型的動物。不要用任何理由來掩蓋自我的過錯。錯就是錯，不錯

就是不錯，這永遠是真理。

這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的智慧和想象的智

慧。它能夠告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實；不

能懶惰；也不要借著任何理由來掩蓋自我的錯誤;不要只看見自

我的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是

不是對自我有利，是不是對自我有害；自我完全能夠辦到的事情

不要加壓與他人；同時也不要把自我做不到的事情壓在別人身

上，正所謂“己所不欲，勿施于人”。看見別人有困難，別人需

要幫忙的時候，不要推辭，否則自我的職責將會更重；更不要一

味的貪婪，過度的貪婪只會將自我陷入困境。

總而言之，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶，表

現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今日我讀了這本書，受益匪淺。

它的語言并不深奧，但道理卻耐人尋味。

伊索寓言讀書筆記（十二）：

這一學期班主任向我們推薦了不少好看的書，其中我認為趣

味性最強，最有哲理的書就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是由古希臘，古羅馬時代流傳下來的諷刺故事

之后被搜集到了一齊，并加入了一些印度，阿拉伯和基督教的故

事，統(tǒng)一齊來，匯總到古希臘時期一個聰明的奴隸伊索名下。

《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如

《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會飛翔，于是便

讓老鷹教它飛翔。最終烏龜飛行沒學成，反而把自我的命弄丟了。

各種事物都有自我的自然規(guī)律，不可違背自然，勉強做事。如果

把金魚從水中拿出來，過不了幾分鐘，金魚必會死掉。《農(nóng)夫與

蛇》主要講了農(nóng)夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇，覺得它很可憐，

就把它放入自我的胸口，結(jié)果蝮蛇醒來后，不但沒筆記激他，反

而咬了農(nóng)夫一口，最終農(nóng)夫因中毒死去?？戳诉@則寓言后，我十

分同情農(nóng)夫，他是以給善良的人，可是他做好事并沒有看對象呀!

對于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊,

試圖以貌似公正的理由來掩飾自我的暴行，但當他的虛偽言詞被

純樸的小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出固有本性，從而揭

露了強者凌弱的丑惡現(xiàn)象。

《伊索寓言》是一本好書，我們從這本書中能夠得到很多生

活啟迪。它教會我們要謙虛做人，不能狂妄自大；而生活中不是

每一個人都值得你去信任，有的人是真心給你幫忙，而有的人是

想利用你，我們應當學會分辨善與惡；我們也不能只看見自我的

優(yōu)點，拿自我的優(yōu)點去比別人的缺點……

《伊索寓言》雖然故事很短，可是智慧無窮。

伊索寓言讀書筆記（十三）：

暑假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。

它由許多小故事組成，每個小故事里都有大道理，其中有一個故

事令我感悟很深。

這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》資料是；一天，一個

小孩從學校里偷了一個筆記本回家。媽媽明白了，不但沒罵他，

反而夸他機靈。第二天，小孩又偷了同學的一件校服回來了。媽

媽再次表揚了他，他便以為他這樣是對的。

由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，整天想

著去偷值錢的東西。

幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人

們當場抓住。人們把他送進了監(jiān)獄。那時候，偷東西可是要判死

刑的。

到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母

親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說：我有幾句話想對

媽媽說。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵,

母親痛的立刻跑開了。他生氣的大罵"：你真是不孝啊，自我犯

了錯不知悔改，還傷害自我的母親！”小偷悲痛的說：“母親，

以前我偷回同學的筆記本時，如果您能像此刻這樣大罵我一頓，

而不是夸獎我，我就不會落得今日的下場了。

小偷的結(jié)局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾

正孩子的錯誤，教育他們做個誠實善良的人。

伊索寓言讀書筆記（十四）：

高爾基曾說過：“書籍是人類提高的階梯”，在人的一生中，

會接觸、閱讀許多書籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印

象異常深刻的名著，它就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，生活在公元前六世紀,

他知識淵博，是個編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮

演著一個故事大王的主角，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》

妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，深得全

世界讀者的喜愛。

可是，在這些簡便趣味，使人受益的故事中，給我印象最深

的是《蚱蠕和貓頭鷹》，他主要講的是一只貓頭鷹，晝伏夜行，

有一天，貓頭鷹被蚱蚯的叫聲吵得睡不著覺。可是，任憑貓頭鷹

怎樣請求蚱蠕，蚱蠕都無動于衷，反而叫得更響了。最終，貓頭

鷹心生一計，極力奉承蚱蠕，邀請蚱蠕到他家做客，蚱嘛剛飛上

去，就被貓頭鷹啄死了。

讀到那里時，我不禁想起我的一次經(jīng)歷：那是一個普通的數(shù)

學測驗，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外，心里充滿了無

限的喜悅和萬分的自豪。當教師給我卷子時，聽著教師祝賀和鼓

勵的話語，看著同學們臉上驚訝的表情，我已高興得忘乎所以，

有點飄飄然了。那時的我哪明白我的心里已經(jīng)開始滋生了一顆驕

傲的種子。之后，上數(shù)學課時，我也不像以前那樣專心致志地聽

課，而是一半在聽，一半不在聽的狀態(tài)，那情景可想而知。考試

時，我做完后也都不檢查了，一心想我又考了100分的情景。第

二天，當教師報分數(shù)時，我只考了80多分，之后，我最終醒悟

過來了，端正了自我的學習態(tài)度，成績果然提高了。

就如書中的最終一句：”有些人有一點點本事就飄飄然，忘

乎所以，忘記了自我的地位和處境，結(jié)果自找苦吃?！?/p>

伊索寓言讀書筆記（十五）：

《伊索寓言》就是一本好書，資料簡短而不失廣博，廣博而

不失精湛，精湛又不失童真。一個個引人注目的故事，告訴我們

一個個發(fā)人深省的道理，既有童話的幽默，又包含名言的教誨。

《北風和太陽》就是其中一個：北風和太陽比誰本領(lǐng)大。北

風指著一位路人說：“我們就來比比，誰能讓他先脫下衣服！”

太陽答應了，北風上場了，他鼓起嘴，吹出一股狂風，誰知，路

人并沒有脫下衣服，他又連吹了幾次，可路人沒有脫下衣，反而

把衣服穿的更緊了。北風敗下陣來，太陽笑嘻嘻的上場，把陽光

照在路人身上，路人覺得熱就脫下衣，跑到河中洗澡，北風只好

向太陽“俯首稱臣”了。這個故事告訴我們勸說勝于強迫。

在書的樹林中，寓言是最高的樹之一，在寓言之樹中，《伊

索寓言》就是最大的果實，當它被人吃掉之后，人們就獲得了無

限的智慧，相反，當它被拋棄之時，人們就失去了一半歡樂和知

識，所以，讓我們多讀寓言，為人類開啟一個書本的新紀元！

伊索寓言讀書筆記（十六）：

暑假的七月份，爸爸給我買了一本書一一《伊索寓言》，里

面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等，其中我最喜

歡的故事是《馱鹽的驢》，有一只驢，身上馱了很多鹽，很重，

它滑了一跤，跌進了水里，當他出來時，發(fā)現(xiàn)身上的鹽輕了很多，

第二天它馱的還是鹽，它又故意滑了一跤，身上的鹽又輕了很多，

第三次他馱的是棉花，他又故意滑了一跤，這次它在水里面待的

時間還很長，棉花吸水后很沉，驢馱不動了。我們不能像驢一樣,

耍花招偷懶，要勤奮……

讀了這本書讓我懂得的了，我們不能捉弄別人，要善待他人,

關(guān)心他人。

伊索寓言讀書筆記（十七）：

我在寒假中讀過一些書，覺得《伊索寓言》很好看。

書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很

深的道理，使我受益匪淺。

其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠

實、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因為實在口渴,

就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進了

河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中走出了一位仙人。仙人問

明情景，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了

屬于自我的那把鐵斧，可是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵

夫。他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋，他

也來到河邊學起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿

來了三把斧子。可是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、

銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形,

仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最終什么也沒

得到。

這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應有的懲罰。

伊索寓言讀書筆記（十八）：

伊索寓言是一本告訴我們?nèi)松览淼囊槐緯?，它讓學到了不

要對敵人仁慈不一樣類的人難相處不要輕易相信別人的話……

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊

子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅

子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛

的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好

認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，十分得意，它繼續(xù)吹著喇叭

唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不細心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被

蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，

卻被弱者所消滅?！边@讓我懂得了不能太驕傲。

伊索寓言讀書筆記（十九）：

寒假里，我如約而至的讀了一本名著，它就是伊索寓言。相

傳其中的故事是關(guān)于一名埃塞俄比亞黑人奴隸在監(jiān)禁中所創(chuàng)作

的，“伊索”即是“埃塞俄”的諧音。從作品來看，時間跨度大,

各篇的傾向也不完全一樣，據(jù)推測，它不是一人一時之作，能夠

看作是古希臘人在相當長的歷史時期內(nèi)的團體創(chuàng)作。伊索，可能

是其中的一位重要作者。伊索，弗里吉亞人，伊索是公元前6世

紀古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世

界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次,

但因知識淵博，聰穎過人，最終獲得自由。公元前6世紀的希臘

寓言家。一個丑陋無比，可是智慧無窮的寓言大師。據(jù)希羅多德

記載，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，因得罪當時的教會，被

推下懸崖而死。伊索寓言》，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故

事，經(jīng)后人加工，成為此刻流傳的《伊索寓言》。從作品來看，

時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據(jù)推測，它不是一人一

時之作，能夠看作是古希臘人在相當長的歷史時期內(nèi)的團體創(chuàng)

作。《伊索寓言》意為“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的

一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作，寄在伊索這位大師名下。

《伊索寓言》是古希臘文學的重要組成部分，盡管人們常常

忽略它，然而它的價值并不亞于希臘神話。荷馬史詩和杯具?！兑?/p>

索寓言》大部分是擬人化的動物寓言，少部分以普通人或神為主

人公。經(jīng)過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態(tài)，或隱喻抽

象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維的凸顯了古希臘

民族本真的性格。往往簡潔客觀地敘述一個故事，最終以一句話

畫龍點睛地揭示蘊含的道理。

《伊索寓言》，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想

感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘

忍本性的鞭鞋;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對

懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如

何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。

伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘

伊索寓言》，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思

想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼

和小羊》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《牧童和狼》、《農(nóng)

夫和他的孩子們》、《蚊子和獅子》、《狼來了》等已成為全世

界家喻戶曉的故事。

這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政

治思想影響最大。它是東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的

結(jié)晶。它也是影響人類文化的100本書之一，世界上最古老的寓

《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式

不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火

花，蘊含著深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀

念的啟蒙教材，并且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的

影響。在歐洲文學史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎。世界各國的

文學作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說

理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分,

至今仍有進取的現(xiàn)實意義。在歐洲寓言發(fā)展史上，古希臘寓言占

有重要的地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河，并且影響到其后

歐洲寓言發(fā)展的全過程，寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主

要是人們的生活智慧，包括社會活動、生產(chǎn)勞動和日常生活等方

面?，F(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成，包括寓言

300多則，其中有些寓言膾炙人口。《伊索寓言》中的動物除了

有些動物外，一般尚無固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時

被賦予反面性格，有時則受到肯定，經(jīng)過把動物擬人化來表達作

者的某種思想。這些動物故事無疑是虛構(gòu)的，然而又很自然、逼

真。這與后代寓言構(gòu)成的基本定型的性格特征是不一樣的人留給

后人的一筆精神遺產(chǎn)。

伊索寓言讀書筆記（二十）：

今日，我如饑似渴地讀了了世界文學名著《伊索寓言》。《伊

索寓言》是古代希臘人，傳給后世的一部飽含生活智慧的文學作

品。寓言故事情節(jié)構(gòu)思巧妙，敘述概括，語言簡樸，所蘊含的智

慧既淺顯又發(fā)人深省，令我百讀不厭，趣味盎然，很受教育。

130篇寓言故事中，《農(nóng)夫和他的孩子們》很有意思，給我

留下了深刻印象，進一步懂得了“團結(jié)就是力量”的道理。大意

是：農(nóng)夫的孩子們經(jīng)常爭吵不休，農(nóng)夫又說服不了孩子們。之后,

他想了一個辦法，叫孩子們拿一捆樹枝來。先讓孩子們把整捆樹

枝折斷，孩子們不管怎樣使勁，也不能把那捆樹枝折斷。于是，

農(nóng)夫給孩子們每人一根樹枝，孩子們輕輕一折就斷了。農(nóng)夫語重

心長地說：“孩子們啊，你們也一樣，鑰匙你們能和睦一致，任

何敵人都不可能戰(zhàn)勝你們，然而要是你們爭吵不休，那你們就很

容易被敵人征服。”

這則寓言說明，和睦、團結(jié)就強大，紛爭便容易被征服。我

們常說：“團結(jié)就是力量”，團結(jié)就能夠戰(zhàn)勝一切艱難險阻。四

川汶川“5。12”特大地震發(fā)生后，在黨中央、國務院統(tǒng)一領(lǐng)導

下，全國人民齊心協(xié)力，”一方有難，八方支援”，有錢出錢，

有力出力，構(gòu)成了一個巨大的凝聚力，使抗震救災取得了巨大成

績。再次證明“團結(jié)就是力量”的道理。

不管做什么，只要我們我們團結(jié)一心，同舟共濟，就能戰(zhàn)勝

一切困難，爭取更大的成就。

伊索寓言讀書筆記（二十一）：

《伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點都不深，僅

有短短幾百個字，此刻拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊

含著深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。

這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都

教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來了》告訴我

做人要誠實，不能說謊；《農(nóng)夫與蛇》讓我明白了對于惡人，決

不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文

章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之

王，決定召開一個群鳥大會，選出最美麗的鳥兒。明白這個消息

后，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外。可是，她自我

也明白，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠

野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那

一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失

色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁

而上，拔下原本屬于自我的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊

的烏鴉。

看完這個故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒

有華麗的外表，可是卻為別人做出了巨大的貢獻；而烏鴉本來就

沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛

假的手段去追求榮譽和體面，必須會遭到別人的唾棄。我最終明

白了這個道理。

這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道

理！

伊索寓言讀書筆記（二十二）：

《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。

往往簡潔客觀的敘述一個故事，最終以一句話畫龍點睛地揭示蘊

含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味，藝術(shù)

上成就很高。異常是動物寓言部分，廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)

了動物各自的習性，刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印象。

在我讀的故事里面，有一個故事叫《愛錢的人》，這篇故事

主要講了有個愛錢的人把他的財產(chǎn)變賣，換成金塊，埋在墻根底

下，經(jīng)常挖開來看看，附近有個農(nóng)夫細心觀察他的行蹤，

猜到了真情，趁他離開的時候，金子挖走了，那人再來時，

發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā)，痛哭流涕。有人見他過于悲痛,

問清了緣由，對他說：“別悲痛了！拿塊石頭放在那里，就把它

當成金塊埋起來，因為你有金子時，也沒有動用過嘛！”這個故

事告訴我們?nèi)绻粋€很有錢的藏著她的錢從來都不用，那她其實

和一個窮人沒有任何區(qū)別。故事中愛錢的人就是這樣。

這僅僅是《伊索寓言》中的一個故事，還有《農(nóng)夫和蛇》，

告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟；《狐貍和山羊》警示人們做

好事也要看對象，以免上當受騙；《螞蟻和產(chǎn)》諷刺好逸惡勞；

《駱駝和宙斯》也批評貪得無厭……

伊索寓言讀書筆記（二十三）：

《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小,

形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智

的火花，有著深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美丑

觀念的啟蒙教材，并且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大

的影響。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言經(jīng)過描述動物

之間的關(guān)系來表現(xiàn)當時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之

間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號

召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。

十分喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。

如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭鞋;對勞動創(chuàng)造

財富的肯定；對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢

斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨

別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。

例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗

和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人;在《獅子

與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出

當政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安

地生活下去的。

我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信

這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)?，可是生活中又有幾人能有?/p>

龜?shù)囊懔Γ瑓s有很多人一不細心就變成了那個兔子，在學習上或

生活中比別人聰明一點點，或者是比加人跑得快一點點時就有驕

傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點、

聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點

也沒關(guān)系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最終的堅

韌毅力和精神。

這樣到最終你必須會成功，必須會勝利。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管

是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于應

對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋進取應對，困難必須能

迎刃而解。

我想每個人的成功都是來之不易的，在人的一生中會有各式

各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時候要堅

持不懈的努力應對，不被一時的失意或失敗打到，意志必須要堅

強;跌倒了沒有關(guān)系，爬起來拍拍身上的塵土，繼續(xù)頑強的前行,

成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實時，也請你不要驕

傲自滿，不要沾沾自喜，不要因為一次的成功或勝利，而讓你陷

入驕兵必敗的境地。

讓我們每個人都記得時時提醒自我，不害怕困難，具有和困

難作斗爭的勇氣和信心;在成功的