人教版九年級上冊物理第十六章（電壓 電阻）單元測試卷及答案

人教版九年級上冊物理單元測試卷

第十六章電壓電阻

（總分90分時間60分鐘）

姓名班級學(xué)號成績

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯誤的是（）

A.一節(jié)干電池的電壓是1.5VB.家庭電路的電壓是220V

C.一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2VD.手機電池輸出電壓是36V

2.關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）

A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B.一般都先用大量程“試觸”

C.都不能直接接到電源的兩極上D.都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

3.如圖所示，以下判斷正確的是（）

A.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓B.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈

L2兩端的電壓

C.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓D.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈

L2兩端的電壓

4.如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈泡L、Lz均正常發(fā)光，則下列說法中正確的是（）

A.L和Lz串聯(lián)在電路中B.L和Lz并聯(lián)在電路中

C.甲、乙都是電流表D.甲是電壓表，乙是電流表

5.小明測量不同型號鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻，實驗步驟如下.

（1）用鉛筆在紙上畫出兩段長為15cm的線條，在其中一段線條上重復(fù)涂劃3次，另一

段6次；

（2）換用不同型號鉛筆重復(fù)（1）的操作，得到多組等長等寬的線條，如圖；

（3）測出每段線條兩端的電阻記錄在表中.

線條兩端電7背筆型號2B4B6B8B9B

重復(fù)薇行含碳量（％）4.

低--------

次數(shù)（次）

3①0.790.670.49③

6②0.650.430.28④

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可推測電阻最大的是（)

A.①B.②C.③D.④

6.小明同學(xué)在用有3V和15V兩個量程的電壓表測一用電器兩端電壓時，電壓表“一”

接線已經(jīng)接入電路，在用15V量程試觸時，指針位置如右圖所示，則下一步的實驗操作

應(yīng)該是（)

A.直接接入c接線柱，然后讀數(shù)

B.直接接入6接線柱，然后讀數(shù)

C.斷開開關(guān)，接入c接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

D.斷開開關(guān)，接入6接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

7.如圖所示，DB、四是兩根完全相同的電阻絲，金屬滑片尸跨在兩根電阻絲上，當(dāng)滑片

向左或向右滑動時，燈L的亮度不變，則開關(guān)S（)

A

DVVVVVB

C

A.與/接觸B.與8接觸C.與。接觸D.接8或。效果一樣

8.有一根銀銘合金絲，要使它接入電路的電阻變大，可以采取的方法有（不考慮溫度變

化）（）

A.將這根合金絲對折后接入電路B.將這根合金絲拉長后接入電路

C.提高合金絲兩端的電壓D.使通過這根合金絲的電流變小

9.小雅同學(xué)在做電學(xué)實驗時，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果

此時將開關(guān)閉合，則（）

A.兩表都可能被燒壞B.兩表都不會被燒壞

C.電流表不會被燒壞D.電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞

1I——廠-

第9題圖第10題圖

10.如圖所示，電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)

為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A.燈L處短路B.燈L2處短路C.燈L處斷路D.燈L2處斷路

二、填空作圖題（每空1分，共15分）

11.（1）在圖乙虛線框內(nèi)畫出圖甲對應(yīng)的電路圖.

乙---------------------------

（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片9向左移動時，電路中阻值_________________________（選

填“變大”“變小”“不變”）.

（3）某同學(xué)用電壓表測電壓時，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍，如圖甲所示，產(chǎn)生這

種情況的原因是;如果接通電路后電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，

如圖乙所示，這是因為.

12.如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片.將該

變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時，燈泡變亮，則應(yīng)連接接

線柱（選填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和燈泡

聯(lián)后接入電路中.

13.（1）中國的無人機技術(shù)發(fā)展迅速，水平居世界前沿，如圖所示是操縱無人機飛行的〃

調(diào)速〃手柄，可改變無人機飛行的速度，與這個〃調(diào)速〃手柄聯(lián)動的電路元件實質(zhì)是一

個,這個裝置用的時間長了，上面會聚集大量的灰塵使電路

接觸不良，這說明此時的灰塵屬于（選填“半導(dǎo)體”“導(dǎo)體”

或“絕緣體”）。

■、i

（2）我國年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個〃魔角〃疊加

在一起時，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?.此現(xiàn)象中石墨烯是

（選填“絕緣體”、“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體〃、“超導(dǎo)體”）。

14.運用知識解決問題：

（1）有一串節(jié)日小彩燈，將它接在照明電路中，每個小彩燈兩端的電壓不超過36V.則

至少需要個這樣的小彩燈盞串聯(lián).

（2）一條馬路上共有20盞亮度不同的照明燈，它們正常工作時，最亮的燈和最暗的燈

相比，電壓（選填“相同”或“不同”）.

（3）如圖所示，小明將兩只不同規(guī)格的小燈泡L、L,接入電路后均發(fā)光，兩只燈泡L、

L2所允許通過的最大電流分別為L、且L>Iz,則電路中所允許通過的最大電流為

（選填“L”、"L”、“L+L”或“L—L”）

L,L2

——0------0—

I------------<<-

三、計算題（15題6分，16題7分，共13分）

15.（6分）圖（a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（6）所示,

則電阻Ri和R,兩端的電壓、電源電壓分別是多少？

16.（7分）在如下圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)&斷開、S2閉合時，電壓

表的示數(shù)是5V；當(dāng)開關(guān)&閉合，Si斷開時，電壓表的讀數(shù)是3V,求：

（1）當(dāng)電路正常工作時燈L和Lz兩端的總電壓是多少？

（2）燈L,兩端的電壓是多少？

（3）燈L兩端的電壓是多少？

四、實驗題（17題16分，18題16分）

17.（14分）同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄看?lián)電路的電壓關(guān)系”，設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.

（1）根據(jù)電路圖甲，小明進行電路連接，當(dāng)他連接好最后一根導(dǎo)線時兩燈立即發(fā)光，小

明實驗過程中操作不當(dāng)之處是,為了使探究得出的結(jié)論具有

普遍意義，L、L?應(yīng)該選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）

的小燈泡.

（2）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)

果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該.

（3）測出L兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在反。之間.小聰認(rèn)

為小明的操作太麻煩，只需將與4點相連的導(dǎo)線改接到。點即可.小聰?shù)霓k法是否正確？

答：.你的理由是.

（4）某小組測量完成后，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)

記錄錯誤，該數(shù)據(jù)是,經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)是由于

電壓表的量程讀錯引起的，糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論

是.

實驗序號L兩端電壓/V電壓L2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V

11.53.04.5

21.21.83.0

31.50.96.0

（5）該實驗取多組數(shù)據(jù)得目的是：

18.（16分）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中.（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）

（1）小明設(shè)計了如圖甲所示電路.為判斷a、6兩點間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀

察_________________________,具體指明該方案存在的不

足：_________________________;

現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是

（3）小麗設(shè)計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？

①;

②.

(4)導(dǎo)體規(guī)格和實驗現(xiàn)象如下：

選用編號為反。的導(dǎo)體分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的

是否有關(guān)；其具體關(guān)系是

編號材料長度/IT橫截面積/mm［燈泡亮度

A鎰銅合金0.50.8亮

B銀銘合金0.50.8較亮

C銀銘合金0.50.4較暗

D饃銘合金1.00.4暗

(5)分別將編號為。、。的導(dǎo)體接入電路進行實驗，其得到的實驗結(jié)論被實際應(yīng)用到了

的工作原理中.

A.電壓表B.電流表C.滑動變阻器

第十六章電壓電阻單元測試卷答案

（總分90分時間60分鐘）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1.下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯誤的是（D）

A.一節(jié)干電池的電壓是1.5VB：.家庭電路的電壓是220V

C.一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2VD.手機電池輸出電壓是36V

2.關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（C）

A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零:B.一般都先用大量程“試觸”

C.都不能直接接到電源的兩極上D.都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

3.如圖所示，以下判斷正確的是（C）

A.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓B.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈

L2兩端的電壓

C.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓D.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈

L2兩端的電壓

第4題圖

4.如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈泡L、Lz均正常發(fā)光，則下列說法中正確的是（B）

A.L和Lz串聯(lián)在電路中B.L和Lz并聯(lián)在電路中

C.甲、乙都是電流表D.甲是電壓表，乙是電流表

5.小明測量不同型號鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻，實驗步驟如下.

（1）用鉛筆在紙上畫出兩段長為15cm的線條，在其中一段線條上重復(fù)涂劃3次，另一

段6次；

（2）換用不同型號鉛筆重復(fù)（1）的操作，得到多組等長等寬的線條，如圖；

（3）測出每段線條兩端的電阻記錄在表中.

線條兩端電7a筆型號2B4B6B8B9B

重復(fù)藏行含碳量（％）

低--------f

次數(shù)（次）

3①0.790.670.49③

6②0.650.430.28④

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可推測電阻最大的是（A）

A.①B.②C.③D.④

6.小明同學(xué)在用有3V和15V兩個量程的電壓表測一用電器兩端電壓時，電壓表“一”

接線已經(jīng)接入電路，在用15V量程試觸時，指針位置如右圖所示，則下一步的實驗操作

應(yīng)該是（D）

第6題圖

A.直接接入c接線柱，然后讀數(shù)

B.直接接入6接線柱，然后讀數(shù)

C.斷開開關(guān)，接入。接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

D.斷開開關(guān)，接入6接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

7.如圖所示，DB、方是兩根完全相同的電阻絲，金屬滑片刀跨在兩根電阻絲上，當(dāng)滑片

向左或向右滑動時，燈L的亮度不變，則開關(guān)5（D）

A.與/接觸B.與8接觸C.與。接觸D.接8或。效果一樣

8.有一根銀銘合金絲，要使它接入電路的電阻變大，可以采取的方法有（不考慮溫度變

化）（B）

A.將這根合金絲對折后接入電路B.將這根合金絲拉長后接入電路

C.提高合金絲兩端的電壓D.使通過這根合金絲的電流變小

9.小雅同學(xué)在做電學(xué)實驗時，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果

此時將開關(guān)閉合，則（D）

A.兩表都可能被燒壞B.兩表都不會被燒壞

C.電流表不會被燒壞D.電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞

第10題圖

10.如圖所示，電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)

為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（B）

A.燈L處短路B.燈L2處短路C.燈L處斷路D.燈L2處斷路

二、填空作圖題（每空1分，共15分）

11.（1）在圖乙虛線框內(nèi)畫出圖甲對應(yīng)的電路圖.

（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片刀向左移動時，電路中阻值變大（選填“變大”“變小”

“不變”）.

（3）某同學(xué)用電壓表測電壓時，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍，如圖甲所示，產(chǎn)生這

種情況的原因是電壓表所選量程太??；如果接通電路后電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，如

圖乙所示，這是因為電壓表正、負(fù)接線柱接反.

12.如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、6、c為變阻器的三個接線柱，/為旋鈕觸片.將該

變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時，燈泡變亮，則應(yīng)連接接

線柱b、c（選填“a、b”、“b、c”或"a、c”）和燈泡串聯(lián)后接入電路中.

13.（1）中國的無人機技術(shù)發(fā)展迅速，水平居世界前沿，如圖所示是操縱無人機飛行的〃

調(diào)速〃手柄，可改變無人機飛行的速度，與這個〃調(diào)速〃手柄聯(lián)動的電路元件實質(zhì)是一個

滑動變阻器，這個裝置用的時間長了，上面會聚集大量的灰塵使電路接觸不良，這說

明此時的灰塵屬于絕緣體（選填“半導(dǎo)體”“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

（2）我國年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個〃魔角〃疊加

在一起時，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?.此現(xiàn)象中石墨烯是

體（選填“絕緣體”、“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體〃、“超導(dǎo)體”）。

14.運用知識解決問題：

（1）有一串節(jié)日小彩燈，將它接在照明電路中，每個小彩燈兩端的電壓不超過36V.則

至少需要7個這樣的小彩燈盞串聯(lián).

（2）一條馬路上共有20盞亮度不同的照明燈，它們正常工作時，最亮的燈和最暗的燈

相比，電壓相同（選填“相同”或“不同”）.

（3）如圖所示，小明將兩只不同規(guī)格的小燈泡L、L,接入電路后均發(fā)光，兩只燈泡L、

L2所允許通過的最大電流分別為L、且L>l2,則電路中所允許通過的最大電流為」

乂卜（選填“L"、"、"L+L"或"L-L"）

L.L

——0-----0

I------------L-

三、計算題（15題6分，16題7分，共13分）

15.（6分）圖（a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖Qb）所示,

則電阻&和R兩端的電壓、電源電壓分別是多少？

用和后串聯(lián)，電壓表區(qū)測發(fā)電壓，電壓表V?測發(fā)和后的總電壓

由圖得兄電壓：〃=2V

電源電壓：〃=10V

用電壓〃=/W=10V-2V=8V

16.（7分）在如下圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)Si斷開、S2閉合時，電壓

表的示數(shù)是5V;當(dāng)開關(guān)Si閉合，Si斷開時，電壓表的讀數(shù)是3V,求：

（1）當(dāng)電路正常工作時燈L和L2兩端的總電壓是多少？

（2）燈L2兩端的電壓是多少？

（3）燈L兩端的電壓是多少？

（1）當(dāng)開關(guān)Si斷開、S?閉合時，兩燈串聯(lián)，電壓表測燈L］和L,兩端總電壓，即電源電壓

〃=5Vo（2）當(dāng)開關(guān)Si閉合、S,斷開時，兩燈串聯(lián)，電壓表測燈Lz兩端電壓4=3Vo

（3）燈L兩端的電壓〃=匕〃=5V—3V=2Vo

四、實驗題（17題16分，18題16分）

17.（14分）同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄看?lián)電路的電壓關(guān)系”，設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.

（1）根據(jù)電路圖甲，小明進行電路連接，當(dāng)他連接好最后一根導(dǎo)線時兩燈立即發(fā)光，小

明實驗過程中操作不當(dāng)之處是連接電路時，開關(guān)沒有斷開，為了使探究得出的結(jié)論

具有普遍意義，L、L2應(yīng)該選擇規(guī)格不同（選填“相同”或“不同”）的小燈泡.

（2）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)

果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，換用小量程.

（3）測出L兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在反。之間.小聰認(rèn)

為小明的操作太麻煩，只需將與N點相連的導(dǎo)線改接到。點即可.小聰?shù)霓k法是否正確？

答：不正確.你的理由是電壓表的正、負(fù)接線柱接反了.

（4）某小組測量完成后，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)

記錄錯誤，該數(shù)據(jù)是0.9,經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)是由于電壓表的量程讀錯引

起的，糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電

器兩端電壓之和.

實噲序號L兩端電壓/V電壓L2兩端電壓/V*聯(lián)總電壓/V

11.53.0—5

21.21.83.0

31.50.96.0

（5）該實驗取多組數(shù)據(jù)得目的是：多次實驗，尋找普遍規(guī)律

18.（16分）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中.（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）

（1）小明設(shè)計了如圖甲所示電路.為判斷a、3兩點間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察

電流表的示數(shù)，具體指明該方案存在的不足：若接入電路中電阻太小，電流表可能

被燒毀；

（2）小紅設(shè)計了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、，兩點間并閉合開關(guān)后發(fā)

現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是接入電路中的導(dǎo)體

電阻過大

（3）小麗設(shè)計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？

①保護電流表；

②燈泡亮度可以間接反映電路中導(dǎo)體電阻大小.

（4）導(dǎo)體規(guī)格和實驗現(xiàn)象如下：

選用編號為反。的導(dǎo)體分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積是

否有關(guān)；其具體關(guān)系是當(dāng)導(dǎo)體的材料和長度相同時，導(dǎo)體的橫截面積越小，導(dǎo)體電阻

越大

編號材料長度加橫截面積/由1燈泡亮度

A鎰銅合金0.50.8鳧

B銀銘合金0.50.8較亮

C銀銘合金0.50.廠較暗

D饃銘合金100.廠暗

（5）分別將編號為。、。的導(dǎo)體接入電路進行實驗，其得到的實驗結(jié)論被實際應(yīng)用到了

叱的工作原理中.

A.電壓表B.電流表C.滑動變阻器

電壓表典題例析

一、考查電壓表的連接方式

例1如圖1所示電路中有兩個小燈，請在圖中。內(nèi)，分別填入燈泡及電流表或電壓表的符號，要求電鍵

閉合時兩燈均能發(fā)光，目兩電表的示數(shù)均不為零。

圖1

分析：為便于說明，把圖1中的各元件標(biāo)上符號，如圖2所示。首先要知道，電流總是從電源的正極流

向負(fù)極。其次應(yīng)明確，要使燈L1發(fā)光，必須有電流通過L1。這樣通過L1的電流方向為：從正極依次經(jīng)過開關(guān)S、

L1、L1的左端、a,回到負(fù)極。這樣，因L1與a串聯(lián)，因此a不可能是電壓表（電壓表必須與用電器并聯(lián)），只

能是電流表或燈泡。假設(shè)a是燈泡，則b應(yīng)是電流表，這樣電流表就會把電源兩極直接相連，造成短路。所以，a

只能是電流表，b就是燈泡,c是電壓表。

圖2圖3

答案：如圖3所不。

反思：這類題目能綜合考查學(xué)生的電路識別能力，電流表、電壓表的連接方式，及分析、推理能力。其

中假設(shè)法是解決這類問題的有效方法。

二、明確電壓表的兩個量程

例2小明按如圖4甲所示的電路進行實驗，當(dāng)開關(guān)閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣，如圖4乙所

示，造成這一現(xiàn)象的原因是（）

A.可能L1開路

B.可能L2短路

C.可能V1和V2所選量程不相同，L1短路

D.可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好

分析：從圖4甲看出，燈泡L1、L2串聯(lián)，V1、V2分別測量L2和電路的總電壓。根據(jù)串聯(lián)電路中總電

壓等于各部分電壓之和，V1的示數(shù)應(yīng)大于V2O題目中“V1和V2的指針位置完全一樣”，容易使學(xué)生聯(lián)想到它們的

數(shù)值相同，但這是先入為主的錯誤。注意到電壓表接線柱接入電路的方法不同，量程也不同，所以盡管V1和V2

的指針位置完全一樣，但讀數(shù)不同。結(jié)合圖4乙可判斷L1數(shù)值為10V,L2數(shù)值為2V。

A、B、C選項中的情況是否有可能出現(xiàn)呢？如果L1開路，則V1測量的是電源電壓，V2則因開路測不

到電壓。若L2短路，則V2電壓為0。若L1短路，則V2測量的也為電源電壓。這些都與題目中的情況不符，因

而都不可能出現(xiàn)。

答案：D

反思：分析電路問題首先要判斷用電器的連接方式，其次再用相應(yīng)的電流或電壓規(guī)律分析解決問題。

三、判斷電壓表的測量對象

例3在如圖5(a)所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖5(b)所示，則燈泡L1

和L2兩端的電壓分別為()

A.5.6V1.4V

B.7V1.4V

C.1.4V7V

D.1.4V5.6V

分析：從圖5(a)容易看出，口與L2組成串聯(lián)電路，電壓表V1測量的是電源的電壓。電壓表V2與

L1和電源并聯(lián)，它是否測量L1與電源的電壓之和呢？當(dāng)然不會是，因為任何電路兩端的電壓都不會超過電源電

壓。那么V2測量的是誰的電壓呢？把V2左右的兩個分支點再向下滑動，容易看出，V2測量的就是L2的電壓。

這樣，V1使用的量程應(yīng)該是15V,此時示數(shù)為7V;V2使用的量程應(yīng)是3V,此時示數(shù)為1.4V。L1的電壓為

7V-1.4V=5.6VO

答案：A

反思：判斷電壓表的測量對象，常采用“滑移法”，即電壓表的兩個接線柱可以在電路中的導(dǎo)線上自由滑動,

直到找到與它直接并聯(lián)的用電器或電源。有一條要特別注意，電壓表決不能測量用電器與電源的電壓之和，換句

話說，它不能測量包含電源和用電器的電壓。

四、由電壓表判斷電路故障

例4如圖6是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1亮，燈L2

不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù).則故障原因可能是

A.L1斷路

B.L1短路

C.L2斷路

D.L2短路

分析：由題目和圖6看出，燈L1和L2串聯(lián)，又電流表有讀數(shù)，說明電路中沒有出現(xiàn)斷路.從圖6看出

電壓表測量L1的電壓（道理同例3）,它也有讀數(shù)，說明L1不會短路，所以故障原因是L2短路。

答案：D

塞累講電流表、電壓表、滑動變阻器三者之間

反思：根據(jù)電表讀數(shù)判斷電路故障是常見的考題。電路故障就是由于開路或短路造成的，明確它們分別

對電流表、電壓表會造成怎樣的影響，這類問題便會迎刃而解。

一、考查電壓表的連接方式

例1如圖1所示電路中有兩個小燈，請在圖中。內(nèi)，分別填入G及?或6）的符號，要求

電鍵閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。

分析：為便于說明，把圖1中的各元件標(biāo)上符號，如圖2所示。首先要知道，電流

總是從電源的正極流向負(fù)極。其次應(yīng)明確，要使燈L1發(fā)光，必須有電流通過L1。這樣通過L1的電

流方向為：從正極依次經(jīng)過開關(guān)S、L1、L1的左端、a,回到負(fù)極。這樣，因L1與a串聯(lián)，因此a

不可能是電壓表（電壓表必須與用電器并聯(lián)），只能是電流表或燈泡。假設(shè)a是燈泡，則b應(yīng)是電

流表，這樣電流表就會把電源兩極直接相連，造成短路。所以，a只能是電流表，b就是燈泡，c是

電壓表。

答案：如圖3所不。

反思：這類題目能綜合考查學(xué)生的電路識別能力，電流表、電壓表的連接方式，及分析、

推理能力。其中假設(shè)法是解決這類問題的有效方法。

二、明確電壓表的兩個量程

例2小明按如圖4甲所示的電路進行實驗，當(dāng)開關(guān)閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣,

如圖4乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是()

A.可能L1開路

B.可能L2短路

C.可能V1和V2所選量程不相同，L1短路

D.可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好

分析：從圖4甲看出，燈泡L1、L2串聯(lián)，V1、V2分別測量L2和電路的總電壓。根據(jù)串聯(lián)

電路中總電壓等于各部分電壓之和，V1的示數(shù)應(yīng)大于V2。題目中"V1和V2的指針位置完全一樣"，

容易使學(xué)生聯(lián)想到它們的數(shù)值相同，但這是先入為主的錯誤。注意到電壓表接線柱接入電路的方法

不同，量程也不同，所以盡管V1和V2的指針位置完全一樣，但讀數(shù)不同。結(jié)合圖4乙可判斷L1

數(shù)值為10V,L2數(shù)值為2V。

A、B、C選項中的情況是否有可能出現(xiàn)呢？如果L1開路，則V1測量的是電源電壓，V2則

因開路測不到電壓。若L2短路，則V2電壓為0。若L1短路，則V2測量的也為電源電壓。這些都

與題目中的情況不符，因而都不可能出現(xiàn)。

答案:D

反思：分析電路問題首先要判斷用電器的連接方式，其次再用相應(yīng)的電流或電壓規(guī)律分析

解決問題。

三'判斷電壓表的測量對象

例3在如圖5(a)所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖5(b)所示,

則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）

分析：從圖5（a）容易看出，L1與L2組成串聯(lián)電路，電壓表V1測量的是電源的電壓。電

壓表V2與L1和電源并聯(lián)，它是否測量L1與電源的電壓之和呢？當(dāng)然不會是，因為任何電路兩端的

電壓都不會超過電源電壓。那么V2測量的是誰的電壓呢？把V2左右的兩個分支點再向下滑動，容

易看出，V2測量的就是L2的電壓。這樣，V1使用的量程應(yīng)該是15V,此時示數(shù)為7V；V2使用的量

程應(yīng)是3V,此時示數(shù)為1.4VOL1的電壓為7VT.4V=5.6VO

答案：A

反思：判斷電壓表的測量對象，常采用“滑移法"，即電壓表的兩個接線柱可以在電路中的

導(dǎo)線上自由滑動，直到找到與它直接并聯(lián)的用電器或電源。有一條要特別注意，電壓表決不能測量

用電器與電源的電壓之和，換句話說，它不能測量包含電源和用電器的電壓。

四、由電壓表判斷電路故障

例4如圖6是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時,

燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)，則故障原因可能是（）

A.L1斷路

B.L1短路

C.L2斷路

D.L2短路

分析：由題目和圖6看出，燈L1和L2串聯(lián)，又電流表有讀數(shù)，說明電路中沒有出現(xiàn)斷路.從

圖6看出電壓表測量L1的電壓（道理同例3）,它也有讀數(shù)，說明L1不會短路，所以故障原因是

L2短路。

答案：D

反思：根據(jù)電表讀數(shù)判斷電路故障是常見的考題。電路故障就是由于開路或短路造成的，

明確它們分別對電流表、電壓表會造成怎樣的影響，這類問題便會迎刃而解。

在學(xué)習(xí)電學(xué)的過程中，常會遇到在有滑動變阻器的電路中，判斷電壓表、電流表的示數(shù)變化或小燈

泡的亮度變化問題。由于這類題型用到歐姆定律及串、并聯(lián)電路的特點等知識，涉及到的知識點多,

題目較靈活，還要求學(xué)生有一定的綜合能力，難度較大，學(xué)生每每遇到此類問題時感到束手無策，

經(jīng)常答錯。這類問題不要求進行復(fù)雜的運算，可以按照以下步驟分析：

1.明確電路的連接方式：將電流表和閉合的開關(guān)都看作一根導(dǎo)線，將電壓表從電路中去掉,

俗稱“去表法"，這樣可以簡化電路，容易畫出等效電路。

2.明確各電表的測量對象：確定電流（電壓）表測量的是哪個用電器或哪段電路的電流（電

壓），電流表與哪段電路串聯(lián)，就測量該段電路的電流；電壓表與哪段電路并聯(lián)，就測量該段電路

兩端的電壓。

3.分析滑動變阻器連入電路中的有效阻值部分和電路中的總電阻變化情況。

4.根據(jù)電源電壓不變，結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點、歐姆定律和電功率公式，按："局部

電阻的變化T總體電阻的變化-?干路（或總體）電流的變化-?某一定值電阻兩端電壓的變化-＞另一

部分導(dǎo)體兩端的電壓變化-?通過某部分導(dǎo)體的電流的變化”的思路，按"一電阻二電流三電壓”的順序

進行判斷電流表和電壓表示數(shù)的變化情況。下面我就結(jié)合實例談一談怎樣判斷此類題的方法。

一、串聯(lián)電路中的電表變化

例1（09山西）如圖1左所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后滑動變阻器的滑片P

向左移動時（）

A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

解析：運用"去表法”畫出等效電路，如右圖1右，這是一個典型的串聯(lián)電路，電流表測電

路中的電流，電壓表測R1兩端的電壓。當(dāng)滑片P向左移動時，滑動變阻器連入電路中的阻值變小,

則總電阻變小，由歐姆定律和電源電壓不變的條件，可知電路中的電流變大，即電流表示數(shù)變大；

再由U=IR可知R1兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大。所以該題所選選項是A。

例2（08山東威海中考題）：如圖2所示，是小麗設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中R1是

滑動變阻器，R2是定值電阻。當(dāng)壓力F增大時（）

圖2

A.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增

大

B.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

C.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

D.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

解析：本題與例1實質(zhì)相同，①電阻R1和R2串聯(lián)，電流表測量通過電路的電流，電壓表

測量滑動變阻器的兩端電壓;②當(dāng)壓力F增大時,R1增大,電路的總電阻增大;③根據(jù)歐姆定律l=U/R

可知，U不變，總電阻R增大，故電流表A的示數(shù)減??；④加在R2兩端的電壓U2減小，根據(jù)串聯(lián)

電路特點可得：U=U1+U2,在U不變的情況下，U2減小，U1增大，所以電壓表V的示數(shù)變大。所以

該題選A。

上面兩例也可運用串聯(lián)電路分壓原理解決：兩電阻串聯(lián)，變阻器電阻變?。ù螅?，分配的

電壓相對減?。ㄔ龃螅?，而電源電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，

定值電阻兩端的電壓變大（變?。?。

二'并聯(lián)電路中的電表變化

例3（09南昌）如圖3所示，電源電壓保持不變時，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動過程中

A.電壓表V示數(shù)變小

B.電流表A1示數(shù)變大

C.電流表A2示數(shù)不變

D.電流表A2示數(shù)變小

解析：運用“去表法”畫出等效電路圖如上圖，這是一個并聯(lián)電路，對比圖3可知，電流表

A1測R1的電流，電流表A2測R1、R2的總電流，電壓表V測R1或R2兩端的電壓，也等于電源電

壓，示數(shù)不變；當(dāng)滑片P向右滑動過程中，R1的電阻'兩端的電壓都不變，由l=U/R可知R1的電

流不變即A1示數(shù)不變；滑動變阻器R2的電阻變大，兩端的電壓不變，由l=U/R可知R2的電流變小;

再由并聯(lián)電路中電流關(guān)系1=11+12可知R1、R2的總電流變小，即電流表A2示數(shù)變小。（對A2示數(shù)

的變化，也可用R2的阻值變大得出電路的總電阻變大，由l=U/R得出總電流變?。?，所以該題所選

選項是Do

例4（09蘭州）在圖4所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S,將變阻器的滑片向

右移動，則（）

A.燈泡亮度變暗，安培表示數(shù)變小

B.燈泡亮度變亮，安培表示數(shù)不變

C.燈泡亮度不變，安培表示數(shù)變小

D.燈泡亮度不變，安培表示數(shù)變大

解析：本題與例3的共同點是用電器（燈泡）直接并聯(lián)在電源兩端，其電阻、電壓、電流、

電功率都不變，故燈泡亮度不變；若滑片向右移動，變阻器連入電路的電阻變大，電路的總電阻變

大，由l=U/R得出總電流變小，即安培表示數(shù)變小，該題所選選項是C。

三'特殊電路中的電表變化

例5如圖5左所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S,將變阻器的滑片向右移動,

判斷電壓表、電流表示數(shù)的變化。

圖5

解析：去掉電表后電路如右圖，明、R2串聯(lián)，電流表測串聯(lián)電路中的電流，電壓表測滑片

P與R2右端兩點間的電壓，因變阻器R2接成定值電阻連入電路，故滑片向右移動時，電路的總電

阻不變，由l=U/R得出總電流不變，即電流表示數(shù)不變；滑片P與R2右端兩點間的電阻變小，由

U=IR可知，電壓表的示數(shù)變小。

四'混聯(lián)電路中的電表變化

例6如圖6是一個去掉電表后的電路圖，電源電壓保持不變，將變阻器的滑片向

右移動，請判斷明、R2、R3、R4兩端的電壓和它們中的電流變化情況。

氏yIR4

圖6

解析：這是一個比較復(fù)雜的電路，只有分析出各元件的電壓、電流變化規(guī)律，才能進一步

分析電表示數(shù)的變化。當(dāng)變阻器的滑片向右移動時，R1連入電路的阻值變大，則電路的總電阻變大,

由電源電壓保持不變和l=U/R可知電路中的總電流變小。對于R3,阻值不變，電流變小，由U=IR

可知它兩端的電壓變??；由串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和可知UAB變大，對于

R2,由于電阻不變，兩端的電壓變大，故通過它的電流變大。

由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，干路電流變小，R2所在支路電流變大，故'

R4所在支路電流變小，由U=IR可知R4兩端的電壓變??；因UAB變大，R1兩端的電壓變小。

從例6分析的結(jié)果上看，滑片向右移動，變阻器R1的阻值變大，與R1相串聯(lián)的R3、R4電

流、電壓均變??；與R1相并聯(lián)的R2電流、電壓均變大，因此除①用電器直接接在電源上，兩端的

電壓不變；②滑動變阻器接成定值電阻兩種特殊情況外的復(fù)雜電路，可簡單歸納為"串聯(lián)反并聯(lián)同"，

即與滑動變阻器相串聯(lián)的元件，電壓、電流的變化趨勢與變阻器的電阻變化趨勢相反；與滑動變阻

器相并聯(lián)的元件.電壓,電流的咨化趨勢與冬陽器的電阻辱化趨勢相同。

第3講電路故障的判斷方法

引文來源河南夏邑縣圣源學(xué)校劉長偉江蘇豐縣廣宇中英文學(xué)校劉慶賀

圖12

【例1】如圖12所示，開關(guān)s閉合后，小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù).這時用電壓表測得a、b兩點間和b、

c兩點間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說明（D）

A.電源接線柱接觸不良.B.開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

c.電流表接線柱接觸不良D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

【思路點撥】電流表無示數(shù)，表明電路斷路。電壓表有示數(shù)，表明電壓表兩接線柱以外直到電源

的所有電路都是通的。反之亦然。

解答：D

【例2】安裝照明電路時，為檢測電路安裝是否正確，在接通電源前將火線上的保險絲取下，換

成一個額定電壓為220V的白熾燈泡，同時斷開所有用電器的開關(guān).接通電源后發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光.由

此可以判定（B）

A.電路安裝正確B.電路安裝不正確，某處有短路

c.電路安裝不正確，某處有短路D.條件不夠，無法判斷

【思路點撥】如果電路正確，當(dāng)接通電源后，若用電器不工作，則火線和零線中將沒有電流，火

線上的保險絲中同樣也將沒有電流.現(xiàn)將保險絲換成燈泡，所有用電器都斷開，燈泡能亮，說明電

路中有電流，可以判斷電路中有短路。

答案：B

【規(guī)律總結(jié)】電路故障的判斷，是近年比較常見的也是各地中考的熱點。電路故障常見的兩種情

況：一是短路；二是斷路。電路中電流表有（或無）示數(shù)，表明電路是通路（或斷路）；電壓表有

（或無）示數(shù)，表明電壓表兩接線柱以外直到電源的所有電路都是通路（或有斷路）。

拓展演練：

圖13

1.如圖13所示，閉合電鍵S,燈L亮，一段時間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只

發(fā)生在燈L或R上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈一替換燈L,正確的判斷是（C）

A.若燈一亮，則燈L一定斷路

B.若燈一亮，則燈L一定短路

C.若燈一不亮，則電阻R-定斷路

D.若燈一不亮，則電阻R一定短路

2.如圖14所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓

表示數(shù)變?yōu)?V,電流表示數(shù)增

圖14

大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良

好，造成這種情況的原因可能是（C）

A.燈L1斷路B.燈L2短路C.燈L1短

路D.燈L1、L2均斷路

3。如圖15所示，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時,

兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正

確的是（C）

A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.開關(guān)S斷路D.燈L2短路

4O如圖16是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1

不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電壓，則故障原因可能是（B）

A、L1燈絲斷了B、L1燈座兩接線柱直接接通了

C、L2燈絲斷了D、L2燈座兩接線柱直接接通了

5。某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實驗時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是（D）

A.若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路

B.若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2斷路

C.若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1斷路

D.若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2短路

6.實驗課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖18甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，

兩燈發(fā)光.此時，一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么

呢？他們提出猜想：

猜想一：可能L1處發(fā)生開路;

M七T卜Tf--------

圖18L（V）J

甲Z

猜想二：可能L1處發(fā)生短路。

（1）根據(jù)串聯(lián)（填"串聯(lián)"或"并聯(lián)"）電路的特點.可知猜想一是不正確的。

（2）針對猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1,L2兩端，如圖18乙所示，假如猜

想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？L1兩端的電壓表示數(shù)為零。

實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確.你

認(rèn)為L1熄滅、L2更亮的原因可能是Bo

A.L1電阻變大B.L1電阻變小

C.L2電阻變小D.L1功率變大

7O如圖19所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氣管都發(fā)光,

測試a、b兩點時，只有a點基管發(fā)光，則故障可能是（C）

A.火線與零線短路B.a、d之間某處斷路

C.c、b之間某處斷路D.電燈的燈絲斷了

8.某同學(xué)在家中將臺燈的插頭插入插座時，室內(nèi)電燈全部熄滅保險絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原

因可能是（D）

A.臺燈的功率太大了B.臺燈的燈絲斷了

C.插座內(nèi)有短路D.臺燈插頭處短路了

第4講電路中的比例問題

圖39

例1.如圖39所示電路，電源電壓保持不變，R1=5R2s閉合，S1斷開時電

流表示數(shù)為I,S閉合，S1閉合時，電流表示數(shù)為I',則I：I'為：(B)

A.1：3B.1:60.1：5D.6：1

【思路點撥】..當(dāng)s閉合、S1斷開時，電路只有RI連入電路，電流表示數(shù)l=U/R1；當(dāng)s閉合，S1閉合時,

R1和R2并聯(lián)，電流表示數(shù)l'=U/RI+U/R2,因此有I：I'=U/RI：(U/RI+U/R2).化簡后代入R1=5R2即可求

解.

圖40

答案：B

例2.(08威海)如圖14所示，若甲、乙兩表為電壓表，當(dāng)S閉合時，兩表示數(shù)之比為U甲：U乙=3：2。

若甲、乙兩表為電流表，當(dāng)S斷開時，兩表示數(shù)之比為I甲：I乙=1：3,此時R1和R2消耗的功率之比P1：

P2=2：1o

答案：1:3、2：1。

【規(guī)律總結(jié)】

(1)串聯(lián)電路中的比例關(guān)系：W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=U1/U2=R1/R2

⑵并聯(lián)電路中的比例關(guān)系：W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=I1/12=R2/R1

(3)W1/W2=Q1/Q2是在電能全部轉(zhuǎn)化為熱能時成立。

拓展演練

1：如圖41所不，電源電壓不變，R1：R2=2：1,開關(guān)s閉合前后，電流表的示數(shù)分別為I和11電壓表的ZK

數(shù)分別為U和U1則下列關(guān)系式中正確的是（A）

A.I：Il=l：3B.U：Ul=2：1C.I：Il=2：3D.U：Ul=l：2

2：如圖42所示，電源電壓U不變，開關(guān)S斷開與閉合時，電壓表的示數(shù)之比是5：8,則電阻R1與R2的阻

值之比為（A）

A.3：5B.5：3C.5：8D.8：5

3.圖43是晶晶探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖