閩教版小學(xué)英語教案

?閩教版小學(xué)英語教案第一章：認(rèn)識英語字母教學(xué)目標(biāo)：1.能正確認(rèn)讀26個英文字母，并了解字母的大小寫形式。2.能夠運(yùn)用所學(xué)的字母進(jìn)行簡單的英語書寫。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)26個英文字母的讀音和書寫。2.學(xué)習(xí)字母的大小寫形式。教學(xué)步驟：1.教師出示字母卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起書寫字母，注意字母的書寫順序。3.學(xué)生分組進(jìn)行字母接龍游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容。第二章：基本問候語教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用英語進(jìn)行基本的問候，如“Goodmorning”、“Goodafternoon”、“Goodevening”、“Howareyou？”等。2.能夠回答別人的問候。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)基本問候語的用法。2.學(xué)習(xí)回答別人問候的方式。教學(xué)步驟：1.教師出示問候語卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行問候語的練習(xí)。3.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場景進(jìn)行問候。第三章：介紹自己和家人教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用英語介紹自己和家人，如“Mynameis”、“Iamfrom”、“Thisismymother/father/sister/brother”等。2.能夠正確使用名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)介紹自己和家人的用語。2.學(xué)習(xí)使用名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。教學(xué)步驟：1.教師出示介紹自己和家人的卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行介紹自己和家人的練習(xí)。3.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場景進(jìn)行介紹。第四章：數(shù)字和顏色教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用英語正確表達(dá)數(shù)字1-10和基本的顏色，如“One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten”、“Red,yellow,blue,green,white,black”等。2.能夠運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字和顏色進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)數(shù)字1-10和基本顏色的表達(dá)方式。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字和顏色進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)步驟：1.教師出示數(shù)字和顏色卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行數(shù)字和顏色的練習(xí)。3.學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)字和顏色接龍游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容。第五章：日常用品教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用英語正確表達(dá)日常用品，如“pen”、“pencil”、“eraser”、“ruler”等。2.能夠運(yùn)用所學(xué)的日常用品進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)日常用品的英語表達(dá)方式。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用日常用品進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)步驟：1.教師出示日常用品卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行日常用品的練習(xí)。3.學(xué)生分組進(jìn)行日常用品接龍游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容。第六章：食物和飲料教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用英語正確表達(dá)常見食物和飲料，如“apple”、“banana”、“orange”、“milk”、“water”等。2.能夠運(yùn)用所學(xué)的食物和飲料進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)常見食物和飲料的英語表達(dá)方式。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用常見食物和飲料進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)步驟：1.教師出示食物和飲料卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行食物和飲料的練習(xí)。3.學(xué)生分組進(jìn)行食物和飲料接龍游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容。第七章：家庭成員和寵物教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用英語正確表達(dá)家庭成員和寵物，如“mother”、“father”、“sister”、“brother”、“dog”、“cat”等。2.能夠運(yùn)用所學(xué)的家庭成員和寵物進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)家庭成員和寵物的英語表達(dá)方式。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用家庭成員和寵物進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)步驟：1.教師出示家庭成員和寵物卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行家庭成員和寵物的練習(xí)。3.學(xué)生分組進(jìn)行家庭成員和寵物接龍游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容。第八章：時間和日期教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用英語正確表達(dá)時間，如“oneo'clock”、“twoo'clock”、“threeo'clock”等。2.能夠用英語正確表達(dá)日期，如“Monday”、“Tuesday”、“Wednesday”等。3.能夠運(yùn)用所學(xué)的時間和日期進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)時間的英語表達(dá)方式。2.學(xué)習(xí)日期的英語表達(dá)方式。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用時間和日期進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)步驟：1.教師出示時間和日期卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行時間和日期的練習(xí)。3.學(xué)生分組進(jìn)行時間和日期接龍游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容。第九章：衣物和季節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用英語正確表達(dá)衣物，如“shirt”、“pants”、“dress”、“socks”等。2.能夠用英語正確表達(dá)季節(jié)，如“spring”、“summer”、“autumn”、“winter”等。3.能夠運(yùn)用所學(xué)的衣物和季節(jié)進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)衣物的英語表達(dá)方式。2.學(xué)習(xí)季節(jié)的英語表達(dá)方式。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用衣物和季節(jié)進(jìn)行簡單的英語交流。教學(xué)步驟：1.教師出示衣物和季節(jié)卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。2.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行衣物和季節(jié)的練習(xí)。3.學(xué)生分組進(jìn)行衣物和季節(jié)接龍游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)前面所學(xué)的內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。2.提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和交流能力。教學(xué)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)前面所學(xué)的字母、問候語、介紹自己、數(shù)字顏色、日常用品、食物飲料、家庭成員寵物、時間和日期、衣物季節(jié)等知識點(diǎn)。2.進(jìn)行綜合練習(xí)和口語交流。教學(xué)步驟：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行口語交流。3.教師對學(xué)生的口語表達(dá)進(jìn)行指導(dǎo)和評價，幫助學(xué)生提高口語能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析重點(diǎn)環(huán)節(jié)1：字母的學(xué)習(xí)和書寫需要重點(diǎn)關(guān)注的原因：字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，正確認(rèn)讀和書寫字母對后續(xù)英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：教師應(yīng)通過不同的教學(xué)活動，如字母卡片展示、跟隨教師書寫、字母接龍游戲等，幫助學(xué)生反復(fù)練習(xí)，加深對字母的認(rèn)識和記憶。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確書寫字母的筆順和格式。重點(diǎn)環(huán)節(jié)2：基本問候語的使用需要重點(diǎn)關(guān)注的原因：問候語是日常交流的基本組成部分，正確使用問候語能夠體現(xiàn)學(xué)生的禮貌和英語水平。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：教師應(yīng)通過模擬真實(shí)場景，如早晨、下午、晚上等時間段的問候，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)會使用問候語。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會回答別人的問候。重點(diǎn)環(huán)節(jié)3：介紹自己和家人的表達(dá)需要重點(diǎn)關(guān)注的原因：能夠用英語介紹自己和家人是社交互動的基本技能。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：教師可通過角色扮演、家庭作業(yè)等方式，讓學(xué)生在不同的場合和情境中練習(xí)介紹自己和家人的表達(dá)。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在班級中進(jìn)行分享，提高口語表達(dá)能力。重點(diǎn)環(huán)節(jié)4：數(shù)字和顏色的學(xué)習(xí)需要重點(diǎn)關(guān)注的原因：數(shù)字和顏色是日常生活中常用的詞匯，掌握這些詞匯對于提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力具有重要意義。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：教師應(yīng)通過歌曲、游戲等有趣的活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)字和顏色。教師可設(shè)計相關(guān)的練習(xí)題，檢驗學(xué)生對數(shù)字和顏色的掌握程度。重點(diǎn)環(huán)節(jié)5：日常用品的識別和交流需要重點(diǎn)關(guān)注的原因：日常用品是生活中常用的物品，學(xué)會用英語表達(dá)日常用品有助于學(xué)生進(jìn)行簡單的購物交流。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：教師可通過展示實(shí)物、圖片等教學(xué)資源，讓學(xué)生學(xué)會用英語表達(dá)日常用品。教師可設(shè)計模擬購物場景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會使用所學(xué)詞匯。本文針對閩教版小學(xué)英語教