1.1.1幼兒園班級管理的含義與內容

班級管理的含義與內容主講人：劉昱希目錄CONTENTS一、班級管理的含義二、班級管理的內容場景：幼兒園辦公室琪琪老師跑到辦公室：我們斑斑老師在嗎？浩浩又亂發(fā)脾氣，我控制不住，你快去看看。琪琪老師：其實我來幼兒園里有一段時間了，斑斑老師讓我做什么，我就做什么，班里的事情該做什么事情，其實我到現(xiàn)在也沒弄明白。劉老師，幼兒園班級管理的內容究竟包括哪些？具體需要做哪些工作呢？情景導入教師出境

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。知識精講《幼兒園教育指導綱要（試行）》總則第二條班級管理的含義PART01知識精講一、班級管理的含義幼兒園班級管理由人實施。管理者主要指各班級的帶班教師。知識精講一、班級管理的含義含義一幼兒園班級管理通過計劃、組織、實施、調整等環(huán)節(jié)來實施。各環(huán)節(jié)相互獨立且相互配合。知識精講一、班級管理的含義含義二幼兒園班級管理的對象是幼兒園的人、財、物、時間、空間等。在幼兒園班級管理中最重要的工作是對人的管理，即對幼兒、家長及配班保育教師的管理。知識精講一、班級管理的含義含義三幼兒園班級管理是有目標的活動。幼兒園班級管理的成效直接關系到幼兒園的辦園質量和幼兒的發(fā)展程度。知識精講一、班級管理的含義含義四班級管理的內容PART02知識精講二、班級管理的內容（一）人的管理主要涉及教師家長幼兒保育員這些構成了幼兒園主要人際關系的網絡，和諧的人際關系是幼兒園各項工作順利開展的重要因素之一。知識精講二、班級管理的內容（二）物的管理主要涉及所需物資的管理教學生活游戲領用手續(xù)按時歸還做到物品存放有序知識精講二、班級管理的內容（三）事的管理視頻2截取第20秒-52秒無聲知識精講二、班級管理的內容（三）事的管理管理班級內常規(guī)事務園內大型事件家長、社區(qū)工作建立完善班級事務管理制度晨檢制度一日常規(guī)制度安全管理制度班級所有教師都要積極參與，幼兒教師應抓好一日活動常規(guī)，優(yōu)化生活時間管理，做好周計劃、月計劃、學期計劃。知識精講二、班級管理的內容（四）時間管理長、中、短期的班級工作計劃一日生活作息時間知識精講二、班級管理的內容（五）空間管理通過環(huán)境布置、活動區(qū)布置來展現(xiàn)主要體現(xiàn)在班級氛圍和人際關系方面班級環(huán)境的管理物質環(huán)境心理環(huán)境知識精講二、班級管理的內容（六）信息管理幼兒園教師要加強信息的管理，建立家長聯(lián)絡站。充分利用微信、手機等形式，將園內重大事件、教育情況、活動通知等告知家長，使家園溝通的渠道，保持暢通無阻。對上級、家長的信息溝通對班風、輿論的管理琪琪老師：好的，劉老師，我知道了幼兒園班級管理主要包括生活管理、教育管理、常規(guī)管理、環(huán)境管理以及其他管理。在班級管理中，我其實不是實施者，只是初步的學習者。在學習過程中。只是盲目的去做事情，所以工作比較被動和辛苦。斑斑老師：是的，新老師不知道班級管理很正常，但幼兒園層面要加強新教師的培訓；我們主班教師也要明確告知管理的內容，才能讓新教師心中有數(shù)；更