第八單元（單元測試）-2023-2024學(xué)年語文五年級上冊統(tǒng)編版

五年級上冊語文統(tǒng)編版第八單元時間：90分鐘滿分:100分題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、選擇題。(14分)1.下列加點字讀音全對的一組是()(2分)A.吶喊(nà)凱旋(kǎi)水滸(xǔ)B.地煞(shā)流寇(kuò)萬卷書(juàn)C.煩瑣(suǒ)呻吟(chēn)姓賈(jiǎ)D.衰老(shuāi)津貼(jīn)諸葛亮(gě)2.下列書寫完全正確的一項是()(2分)A.消遣皎潔B.饋贈煩鎖C.漚心瀝血書籍D.質(zhì)仆刊物3.關(guān)于如何提高閱讀速度，下列說法中不正確的一項是()(2分)A.在閱讀時，我們要集中注意力，連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，也不要回讀。B.不能帶著問題來閱讀，會在閱讀的時候分心，降低閱讀速度。C.在閱讀時，可以抓住關(guān)鍵詞句，及時捕捉有用信息。D.在遇到不懂的詞語時，不影響理解內(nèi)容的情況下可以先不管，繼續(xù)往下讀。4.下面朗讀停頓劃分有誤的一項是()(2分)A.有志/則/斷不甘為下流B.有識/則/知學(xué)問無盡，不敢/以一得自足C.有恒者/則斷/無不成之事D.此三者/缺一不可5.選擇下列句子中加點詞的意思。(填序號)(6分)(1)死去元知萬事空。()A.元帥。B.元朝。C.原本。D.同“原”,本來。(2)西湖歌舞幾時休。()A.休息。B.停止。C.休閑，指歌舞等活動。D.休閑。(3)九州生氣恃風(fēng)雷。()A.因不合心意而不愉快。B.朝氣蓬勃的局面。C.產(chǎn)生一種氣體。D.發(fā)脾氣。二、讀拼音，寫詞語。(8分)kěchǐbèisòngkuīshìquēshǎo()()()()jiùfùpiānzhānghéngxīnjiàohuì()()()()三、補(bǔ)充詞語，再按要求完成下列題目。(8分)不言而()不求()解()然神傷()人不倦千篇一()別出心()給畫線詞語補(bǔ)充的詞選擇正確的解釋。(2分)1.()A.比方。B.明白,了解。2.()A.很,極。B.表示進(jìn)一層的意思。四、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對錯。對的打“?”，錯的打“×”。(3分)1.《憶讀書》的作者是葉文玲。()2.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這是比喻句。()3.“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！边@句話是朱熹說的。()五、根據(jù)意思寫出詞語。(4分)1.教育人而不知道疲倦。()2.充分顯露自己的本領(lǐng)。()3.事情做得合理，心里很坦然。()4.形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)。()六、按要求寫句子。(3分)1.小狗在玩耍。(把句子寫具體)2.用比喻的修辭手法寫一個關(guān)于書的句子。3.大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。(用加點詞語造句)七、按課文內(nèi)容填空。(4分)1.“長生果”在題目《我的“長生果”》中指。2.莎士比亞說：“書籍是全世界的?！?.問渠那得清如許?。4.，此日中流自在行。八、口語交際。(3分)你課外喜歡讀什么書呢?從中選擇一本你認(rèn)為好的課外書推薦給大家吧，要把書名、作者介紹清楚，推薦的理由也要簡單地寫一寫。九、課內(nèi)閱讀。(9分)后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我著迷，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。1.文中的一個含兩對反義詞的成語是。(1分)2.用“”畫出文中的一個比喻句。(1分)3.“那些古今中外的大部頭小說使我著迷”這句話說明了。(3分)4.“我”養(yǎng)成的習(xí)慣是什么?它的好處是什么?(4分)十、課外閱讀。(14分)因為你心靈饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書；他們用生動的形象，表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書。讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。()看了，()一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。書給予人們的實在太多，誰可不讀書?1.聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)囫圇吞棗：走馬觀花：樂此不疲：潛移默化：2.在文中括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)3.如果家長認(rèn)為讀課外書會影響學(xué)習(xí)，你該怎樣和他們溝通?(5分)