水平三籃球教案

小學(xué)體育水平三籃球單元教案教學(xué)內(nèi)容：籃球傳接球技術(shù)；籃球運(yùn)球技術(shù)；籃球投籃技術(shù)；籃球技戰(zhàn)術(shù)；體育游戲。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：自己能示范所學(xué)的動(dòng)作并積極主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道籃球運(yùn)動(dòng)的常用術(shù)語，且能掌握籃球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)球、投籃及傳接球的動(dòng)作技能；身體健康：能從事各種迎面接力跑的練習(xí)；心理健康：了解體育活動(dòng)對(duì)產(chǎn)生良好情緒的影響；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。本單元共十課時(shí)。水平三籃球課教案課時(shí)一課時(shí)教材1、雙手胸前接傳球2、行進(jìn)間雙手胸前傳球3、游戲：三人抱腰下蹲跳目的1、通過原地及行進(jìn)間雙手胸前傳接球練習(xí)，使學(xué)生循習(xí)漸進(jìn)嘗試相互配合，獲得快速進(jìn)攻的能力。2、通過練習(xí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)愉快感，增強(qiáng)自尊、自信。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：技術(shù)正確，傳球穩(wěn)、準(zhǔn)難點(diǎn)：球的飛行軌跡及落點(diǎn)的控制順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、徒手操4、熱身跑方法：原地高抬腿，小碎步，后踢腿，聽見發(fā)令后變沖次跑。1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教師：△○○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)。基本部分一、原地雙手胸前傳接球動(dòng)作方法：雙手胸前傳球是最根本、最常用的傳球方法。這種傳球速度快。持球時(shí)，兩手五指自然分開，拇指相對(duì)成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)前方，手心空出，兩肘自然彎屈于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體成根本姿勢(shì)。傳球時(shí)，后腳蹬地，身體重心前移，同時(shí)兩臂前伸，手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，同時(shí)拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。二、行進(jìn)間雙手胸前傳球比賽三、游戲《三人抱腰下蹲跳》準(zhǔn)備工作：在場(chǎng)地上畫四條半圓形預(yù)備線，線前1.5米處劃一條長一米的起跳線，起跳線前一米游戲方法：將游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)站成一個(gè)半圓形，面向起跳線，游戲前，每隊(duì)出三名游戲者成縱隊(duì)抱腰下蹲在起跳線后。聽到信號(hào)后，立即用下蹲跳的方法跳過前面的橫線，按各組到達(dá)橫線的先后，分別記四、三、二、一分，再進(jìn)行第二組的比賽。做完一輪后，累計(jì)總分，得分多的隊(duì)為勝。一、教法：1、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)；2、教師示范傳接球的手型；3、學(xué)生練習(xí)；動(dòng)作要點(diǎn)：蹬〔地〕、伸〔臂〕、翻〔腕〕、抖〔腕〕、撥〔指〕、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。二、教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)那么；三、教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)那么；2、先兩人一組進(jìn)行練習(xí)然后過渡到三人一組練習(xí)。一、組織：××××××××××××○○○○○○○○○○○○二、組織：△××○○××○○××○○××○○××○○××○○三、游戲規(guī)那么：1、每次比賽，必須聽到信號(hào)后才能起跳；2、途中如松手，必須再抱腰，才能夠向前跳，單個(gè)跳到橫線算零分。結(jié)束局部一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。器材練習(xí)密度水平三籃球課教案課時(shí)二課時(shí)教材1、行進(jìn)間雙手胸前傳球2、接力比賽目的1、通過復(fù)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球練習(xí)，使學(xué)生穩(wěn)固上節(jié)課的知識(shí)，獲得快速進(jìn)攻的能力。2、通過練習(xí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)愉快感，增強(qiáng)自尊、自信。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握跨步接球、邁步傳球難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制與支配能力順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、徒手操4、熱身跑方法：原地高抬腿，小碎步，后踢腿，聽見發(fā)令后變沖次跑。1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教師：△○○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)?；静糠忠弧⑿羞M(jìn)間雙手胸前傳球接球時(shí)雙手伸直,雙手張開大小和球大小差不多,接球的瞬間隨球的慣性

雙臂向胸前縮,就可以了傳球時(shí),最主要的是看隊(duì)友跑動(dòng)的方向和速度,預(yù)判隊(duì)友將要接到自己球的位置,便向那個(gè)位置傳出去,同時(shí)注意,球傳的上下,最好能傳到隊(duì)友的胸前最好二、行進(jìn)間雙手胸前傳球投籃比賽一、教法：1、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)；2、教師示范傳接球的手型；3、學(xué)生練習(xí)；二、教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)那么；一、組織1、雙人迎面?zhèn)髑蚪恿?、三角傳接球3、四角傳接球4、一人循環(huán)傳球其他人接球二、組織△××○○××○○××○○××○○××○○××○○結(jié)束局部一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。器材練習(xí)密度水平三籃球課教案課時(shí)三課時(shí)教材1、籃球運(yùn)球技術(shù)原地體前、體側(cè)運(yùn)球2、行進(jìn)間運(yùn)球比賽目的1、學(xué)生嘗試原地運(yùn)球的根本動(dòng)作，能夠有節(jié)奏的進(jìn)行運(yùn)球，體會(huì)球性，感受籃球活動(dòng)的樂趣。2、利用各種形式的練習(xí)方法，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技能，從而提高控球能力。3、培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強(qiáng)主動(dòng)參與的意識(shí)和品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：對(duì)球的控制能力順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、徒手操4、游戲：行進(jìn)間雙手胸前接傳球看誰傳的多1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教師：△○○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)?；静糠忠?、籃球運(yùn)球動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。1、原地體前運(yùn)球2、原地體側(cè)運(yùn)球二、運(yùn)球接力比賽一、教法：1、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)；2、教師示范運(yùn)球的手型；3、學(xué)生練習(xí)；二、教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)那么；一、組織形式：××××××××××××○○○○○○○○○○○○兩人一組交替運(yùn)球二、組織形式：××○○××○○××○○××○○××○○××○○結(jié)束局部一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。器材練習(xí)密度水平三籃球課教案課時(shí)四課時(shí)教材1、籃球運(yùn)球技術(shù)高、地運(yùn)球原地左右手交替運(yùn)球2、行進(jìn)間運(yùn)球比賽目的1、學(xué)生嘗試原地運(yùn)球的根本動(dòng)作，能夠有節(jié)奏的進(jìn)行運(yùn)球，體會(huì)球性，感受籃球活動(dòng)的樂趣。2、利用各種形式的練習(xí)方法，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技能，從而提高控球能力。3、培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強(qiáng)主動(dòng)參與的意識(shí)和品質(zhì)。順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、徒手操4、熱身跑方法：原地高抬腿，小碎步，后踢腿，聽見發(fā)令后變沖次跑。1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教師：△○○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)。基本部分一、籃球運(yùn)球動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。1、復(fù)習(xí)原地體前、體側(cè)運(yùn)球?qū)W習(xí)新的運(yùn)球方法：1、高、低運(yùn)球；2、原地左右手交換運(yùn)球；二、運(yùn)球接力比賽：穿越叢林一、教法：1、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)；2、教師示范運(yùn)球的手型；3、學(xué)生練習(xí)二、教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)那么；一、組織形式：××××××××××××○○○○○○○○○○○○兩人一組交替運(yùn)球二、組織形式：⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕××○○××○○××○○××○○××○○××○○結(jié)束局部一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。器材練習(xí)密度水平三籃球課教案課時(shí)五課時(shí)教材1、原地單手肩上投籃2、投籃比賽3、運(yùn)球接力比賽目的1、通過教學(xué)使學(xué)生掌握單手肩上投籃的要領(lǐng)，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而推動(dòng)學(xué)生技術(shù)水平的提高。2、培養(yǎng)學(xué)生自信、機(jī)智、勇于表現(xiàn)自己的優(yōu)良品質(zhì)，及互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)的觀念，重視學(xué)生自主作用的調(diào)動(dòng)，養(yǎng)成終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：持球——雙手持球手臂的形態(tài)出手——出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作難點(diǎn)：投籃——上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力。順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、導(dǎo)入“蹲踞式起跑”，并提出目標(biāo)。4、徒手操5、熱身跑1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教師：△○○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)?；静糠忠弧⒃貑问旨缟贤痘@動(dòng)作方法：右手投籃時(shí)，右腳在前，左腳稍后，兩膝微屈，重心落在兩腳掌上。右手五指自然分開，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的側(cè)下面，將球舉到頭部右側(cè)上方位置，目視球籃，大臂與肩關(guān)節(jié)平行，大、小臂約90度角，肘關(guān)節(jié)內(nèi)收。投籃時(shí)，由下肢蹬腿發(fā)力，身體隨之向前上方伸展，同時(shí)抬肘向投籃方向伸臂，用手腕前屈和手指撥球動(dòng)作，使球柔和地從食、中指端線投出。球離手時(shí)，手臂要隨球自然跟送，腳跟提起。二、游戲：看誰投的多三、游戲：接傳球接力比賽一、教法：1、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)；2、教師示范運(yùn)球的手型；3、學(xué)生練習(xí)；動(dòng)作要點(diǎn)：翻腕持球于肩上，抬肘要領(lǐng)切莫忘，蹬伸屈撥要柔和，中指食指控方向二、教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)那么；三、教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)那么；一、組織形式：××××××××××××○○○○○○○○○○○○兩人一組面對(duì)面交替練習(xí)投籃手型二、組織形式：后分組面對(duì)籃從90°左右45°分組投籃比賽。三、組織形式：××○○××○○××○○××○○××○○結(jié)束局部一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。器材練習(xí)密度水平三籃球課教案課時(shí)六課時(shí)教材1、雙手胸前接傳球比賽2、行進(jìn)雙手胸前接傳球測(cè)試目的1、通過考核行進(jìn)間雙手胸前傳接球練習(xí)，使學(xué)生穩(wěn)固雙手接傳球的知識(shí)。2、通過練習(xí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)愉快感，增強(qiáng)自尊、自信。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握跨步接球、邁步傳球難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制與支配能力順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、徒手操4、游戲：貼膏藥游戲方法：學(xué)生兩人一組，圍站成一個(gè)圓圈，間隔一臂左右的距離面向圓圈站立，每組先一人為追者，另一人為逃者。游戲開始，追者立刻去追拍逃者。拍者時(shí)，逃者變?yōu)樽氛?，追者變?yōu)樘诱撸螒蚶^續(xù)進(jìn)行。追拍時(shí)，逃者可以跑到任何一組同學(xué)的前面站立，后面的同學(xué)那么變?yōu)樘诱?。游戲繼續(xù)進(jìn)行。1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教師：△○○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)?；静糠忠?、雙手胸前接傳球比賽二、行進(jìn)雙手胸前接傳球測(cè)試教法：通過提問，讓學(xué)生答復(fù)雙手胸前接傳球技術(shù)要領(lǐng)教法：學(xué)生練習(xí)，教師采取口頭評(píng)價(jià)。一、組織1、雙人迎面?zhèn)髑蚪恿?、三角傳接球3、四角傳接球穩(wěn)固接傳球的動(dòng)作要領(lǐng)二、組織兩人一組自由組合考核的內(nèi)容：1、手型是否正確2、跨、邁接傳球是否正確結(jié)束局部一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。器材練習(xí)密度水平三籃球課教案課時(shí)七課時(shí)教材1、游戲：運(yùn)球接力比賽2、游戲：“30”目的1、通過教學(xué)使學(xué)生掌握單手肩上投籃的要領(lǐng)，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而推動(dòng)學(xué)生技術(shù)水平的提高。2、培養(yǎng)學(xué)生自信、機(jī)智、勇于表現(xiàn)自己的優(yōu)良品質(zhì)，及互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)的觀念，重視學(xué)生自主作用的調(diào)動(dòng)，養(yǎng)成終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、徒手操4、游戲：喊數(shù)抱團(tuán)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：×××××男生：××××××女生：○○○○○○教師：△○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)?；静糠忠?、運(yùn)球接力賽內(nèi)容略二、“30”分投籃游戲方法：男女生各分兩組，每組用一籃球架，比賽進(jìn)行時(shí)，每人由遠(yuǎn)至近用原地單手肩上投籃的動(dòng)作連投三次籃，第一次投中記5分，第二次投中記3分，第三次投中記2分，假設(shè)三次全部投中，再連投三次。誰先投完30分為勝教法：教師示范講解游戲方法及規(guī)那么，學(xué)生練習(xí)。規(guī)那么：運(yùn)球時(shí)，假設(shè)球喪失，必須重新拾起，再在原地運(yùn)球前進(jìn)。他人不得協(xié)助。教法：教師示范講解游戲方法及規(guī)那么，學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽。規(guī)那么：必須站在指定好的三個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行投籃。一、組織形式：⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕××○○××○○××○○××○○××○○××○○二、組織：男女各一組，站在指定區(qū)周圍進(jìn)行。結(jié)束局部一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。器材練習(xí)密度水平三籃球課教案課時(shí)八課時(shí)教材1、

游戲：貼膏藥；2、

游戲：傳球比快；3、

原地單手投籃測(cè)試目的1、通過考核原地單手投籃考試，使學(xué)生穩(wěn)固原地單手投籃的動(dòng)作。2、通過練習(xí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)愉快感，增強(qiáng)自尊、自信。順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、徒手操4、游戲：貼膏藥游戲方法：學(xué)生兩人一組，圍站成一個(gè)圓圈，間隔一臂左右的距離面向圓圈站立，每組先一人為追者，另一人為逃者。游戲開始，追者立刻去追拍逃者。拍者時(shí)，逃者變?yōu)樽氛?，追者變?yōu)樘诱?，游戲繼續(xù)進(jìn)行。追拍時(shí)，逃者可以跑到任何一組同學(xué)的前面站立，后面的同學(xué)那么變?yōu)樘诱?。游戲繼續(xù)進(jìn)行。1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教師：△○○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)。基本部分一、傳球比快游戲方法：教師將學(xué)生分成人數(shù)相等且成偶數(shù)的假設(shè)干組〔10人一組為宜〕。每組成兩列橫隊(duì)，面對(duì)面，保持適當(dāng)間隔站在兩條平行線上，各組排頭手持一個(gè)籃球。教師發(fā)令后，排頭按規(guī)定的方法順序傳球。最后以球到排頭手中為止，以先完成的隊(duì)為勝。二、原地單手投籃測(cè)試每人投籃五次。男生：2及格、3優(yōu)良、4優(yōu)秀女生：1及格、2優(yōu)良、3優(yōu)秀教法：教師示范講解游戲方法及規(guī)那么，學(xué)生練習(xí)。規(guī)那么：1.必須按規(guī)定的方法傳球，傳球的順序和路線不得變更。2.傳球失誤時(shí)，必須把球拾起來回到失誤地方繼續(xù)進(jìn)行。3.傳球時(shí)，腳不得踩線和越線。教法：教師說出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自測(cè)。要求：小結(jié)時(shí)說出自己的等級(jí)一、組織：××××××××××××○○○○○○○○○○○○二、組織：分男女兩組進(jìn)行。結(jié)束局部一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。器材練習(xí)密度水平三籃球課教案課時(shí)九課時(shí)教材1、喊數(shù)報(bào)團(tuán)2、原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球測(cè)試目的1、通過考核原地與行進(jìn)間運(yùn)球測(cè)試，使學(xué)生穩(wěn)固原地與行進(jìn)間運(yùn)球的知識(shí)。2、通過練習(xí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)愉快感，增強(qiáng)自尊、自信。順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分1、課堂常規(guī)。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、導(dǎo)入“蹲踞式起跑”，并提出目標(biāo)。4、喊數(shù)報(bào)團(tuán)游戲方法：教師可令學(xué)生站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向慢跑，當(dāng)教師突然喊：“4個(gè)”、“2個(gè)”、“6個(gè)”時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人受“罰”。1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù)。2、師生問好！3、見習(xí)生隨堂聽課。4、放松心情，按要求完成。5、充分活動(dòng)下肢主要肌群、韌帶和主要關(guān)節(jié)。組織形式：××××××男生：×××××××女生：○○○○○○○教師：△○○○○○○△要求：快、靜、齊；精神飽滿。1、指導(dǎo)見習(xí)生分組并為本組當(dāng)好啦啦隊(duì)，搖旗吶喊、加油助威。2、教師帶著學(xué)生一起做。3、師生互動(dòng)。基本部分一、原地運(yùn)球測(cè)試1、體前運(yùn)球2、體側(cè)運(yùn)球3、搞運(yùn)球變低運(yùn)球4、體前左右手交替運(yùn)球二、行進(jìn)間運(yùn)球測(cè)試教法：學(xué)生練習(xí)，教師采取口頭評(píng)價(jià)。教法：學(xué)生練習(xí)，教師采取口頭評(píng)價(jià)。一、組織形式：××××××××××××○○○○○○○○○○○○一、組織形式：××○○××○○××○○××○○×