新疆哈密市第十五中學(xué)高三景觀圖的判讀“七步三段生長(zhǎng)課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)

哈密市第十五中學(xué)“七步三段生長(zhǎng)課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科地理年級(jí)高三班級(jí)五班授課時(shí)間2024年3月13日課題：學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生的圖像判讀與信息提取能力、地理空間想象能力、景觀欣賞與審美能力素養(yǎng)目標(biāo)：基本概念、自然原理和自然規(guī)律的理解、推導(dǎo)、綜合分析及判斷能力思政目標(biāo)：從高考題目中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，如廣濟(jì)橋教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)景觀圖的定位教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)景觀圖的閱讀判讀教學(xué)過程設(shè)計(jì)要素：（教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)）理念：（學(xué)為中心思維生長(zhǎng)人格成長(zhǎng)）七步：情境引入、問題導(dǎo)學(xué)、雙基講解、探究學(xué)習(xí)、當(dāng)堂應(yīng)用、歸納總結(jié)、拓展提升三段：教、學(xué)、評(píng)情境導(dǎo)入：羅弗敦群島位于挪威北部(68°N附近)，捕魚為島上居民主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。下圖為“羅弗敦群島聚落景觀圖”。1.分析許多居民房屋底部以木柱支撐，屋頂用厚重石板鋪設(shè)建造主要目的。由圖可知該地地形起伏大，許多居民房屋底部以木柱支撐來擴(kuò)展用地。周圍環(huán)海，海風(fēng)強(qiáng)勁，屋頂用厚重石板鋪設(shè)來抵御強(qiáng)風(fēng)。2.分析島上搭建了許多木架的主要功能。據(jù)材料可知，捕魚為島上居民主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。由于捕撈量很大，售不完的魚或者被剁下的魚頭，人們通過晾曬風(fēng)干保存。3.分析該島最能吸引世界游客的景觀。據(jù)材料可知，羅弗敦群島地處北寒帶，有極光現(xiàn)象。問題導(dǎo)學(xué)：1、討論景觀圖的一般判讀步驟三、探究學(xué)習(xí)：如圖所示，一地某日陽光和影子如下圖所示。請(qǐng)問該地以下哪些現(xiàn)象是真的？1.當(dāng)日晝夜等長(zhǎng)2.當(dāng)日為10月1日3.此日地球在近日點(diǎn)附近 4.太陽高度角幾乎接近最大值根據(jù)題目信息無法判斷該地在赤道上，也無法判讀出具體日期；樹的影子分布在樹干周圍，說明太陽高度角大歸納總結(jié)：兩類景觀圖的判讀:(1)自然景觀圖的判讀(2)人文景觀圖的判讀五、當(dāng)堂應(yīng)用：(25°20′S，131°2′E)位于澳大利亞內(nèi)陸，是原住民心中的“圣石”，該石距地面最高高度約348米，頂部光滑，四周崖壁上有許多縱向溝槽。早些年，每年都有攀巖愛好者前來攀登。2019年10月26日，澳大利亞政府正式實(shí)施艾爾斯巖攀爬禁令。圖為艾爾斯巖景觀照片。1.分析形成艾爾斯巖四周崖壁上縱向溝槽的主要原因。縱向溝槽狀地，一般是由流水侵蝕作用形成。巖層張裂一般形成裂谷等地貌。巖漿流動(dòng)難以形成溝槽，而是形成熔巖丘、熔巖垅崗、熔巖蓋等地貌。風(fēng)力侵蝕一般形成風(fēng)蝕蘑菇、雅丹等地貌。2.分析澳大利亞政府實(shí)施艾爾斯巖攀爬禁令的目的。艾爾斯巖是原住民的“圣石”，要尊重原住民信仰。艾爾斯巖相對(duì)高度大，頂部光滑，容易發(fā)生危險(xiǎn)，要保障游客安全；開放攀爬反而可以帶來旅游收入。生態(tài)系統(tǒng)與艾爾斯巖攀爬關(guān)系不大。3.判斷照片拍攝的時(shí)間可能是當(dāng)?shù)厥裁磿r(shí)候？根據(jù)影子方向可以判斷此時(shí)太陽位于艾爾斯巖的東南方。該地緯度為25°10′S，只有在南半球的夏季，日出東南，太陽才會(huì)位于其東南方。應(yīng)該是1月前后。拓展提升：國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位——廣濟(jì)橋位于廣東省潮州市，始建于南宋，全長(zhǎng)518米，連接韓江東西兩岸，古時(shí)為貨物集散和轉(zhuǎn)運(yùn)的重要樞紐。因自然條件所限，橋未能合攏，中間為木船連接成的浮橋。這種造橋方式開創(chuàng)了世界上啟閉式橋梁之先河。近年來該地重修廣濟(jì)橋，恢復(fù)其明代風(fēng)貌。圖為“廣濟(jì)橋景觀圖”。1.分析古代廣濟(jì)橋始終未能合攏的主要原因。由材料可知，古代廣濟(jì)橋因技術(shù)條件不成熟，剛開始東、西橋墩水流急，因而沒合攏。江水含沙多，有利于造橋。因此是江心水流急，深莫能測(cè)。2.思考重修廣濟(jì)橋的目的。廣濟(jì)橋是國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是潮州人心中的地標(biāo)建筑，修復(fù)、恢復(fù)明代風(fēng)貌，主要為了傳承歷史文化(注意：明代風(fēng)貌)。容易寫成促進(jìn)旅游發(fā)展。葑田是指將湖澤中的葑泥移附到漂浮在水面的木架上，成為一種可隨水位上下浮沉的耕地(圖1)；垛田則是將湖澤中的泥土不斷堆積壘高(一般1米以上)，從而形成四周環(huán)水呈島嶼狀的田地(圖2)。江蘇省興化地區(qū)地勢(shì)低洼，湖澤眾多，歷史上葑田盛行，后因河道演變，葑田逐漸變成垛田并一直延續(xù)使用至今。1.討論當(dāng)?shù)剞r(nóng)民大規(guī)模開發(fā)葑田的目的。將“葑泥”移附到水面上的“木架”上，形成耕地，反映出該地“人多地少”的特點(diǎn)。該耕地可以隨水位上下浮沉，這樣可以減少洪澇災(zāi)害的影響，反映出該地洪澇災(zāi)害較多。2.討論該地區(qū)葑田逐漸演變成垛田的原因。據(jù)圖文材料可知，葑