2024年吉林省長春汽車經濟技術開發(fā)區(qū)中考模擬綜合練習（二）化學試卷

2024年長春汽車經濟技術開發(fā)區(qū)中考模擬綜合練習（二）化學試卷可能用到的相對原子質量H-1，C-12，O-16，Mn-55一、選擇題：共10分，每小題1分，每小題只有一個選項符合題意1．假期在家承擔以下家務勞動的過程中，會體驗到化學變化的是A．整理衣物B．生火煮飯C．清水洗碗D．掃地抹灰2．小寧去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸入了某氣體后癥狀得到緩解。此氣體可能是A．稀有氣體B．氮氣C．氧氣D．二氧化碳3．學習了化學使我們對商品標簽和標識有了更深層次的認識，以下四枚標識使用不恰當的是A．B．C．D．4．實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，下列實驗操作正確的是A．吸取稀硫酸B．裝入鋅粒C．制備氫氣D．收集氫氣5．我國生態(tài)環(huán)境部公布了環(huán)境日主題——“全面推進美麗中國建設”。下列行為不可取的是A．推廣露天焚燒垃圾B．使用可降解塑料C．積極參與植樹造林D．改進尾氣處理技術6．老子言：“上善若水”，其含義是地表水經過太陽光照射變?yōu)樗魵膺M入云層，又經過不同方式回到地表，完成了水的天然循環(huán)，做到潤萬物而不爭。下列說法中不正確的是A．尺度視角：水蒸發(fā)為水蒸氣的過程水分子的間隔變大B．空間視角：任何狀態(tài)下的水分子都是在不斷運動的C．能量視角：太陽光為水分子提供了能量D．轉化視角：水在循環(huán)過程中發(fā)生了化學變化7．近期，中國科學家在淀粉人工合成方面取得突破性進展，在國際上首次實現二氧化碳到淀粉的從頭合成，相關論文在國際學術期刊《Nature》上發(fā)表。如圖是合成過程中的一個反應微觀示意圖，下列說法不正確的是A．該反應中只有1種單質B．丙的化學式為C．參加反應的甲、乙分子個數比為D．二氧化碳合成淀粉可有效緩解糧食危機8．給汽車開動和人的生命活動提供能量的兩個過程如圖所示，下列分析不正確的是A．兩個過程都是通過劇烈氧化反應釋放出能量B．在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源C．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對穩(wěn)定D．葡萄糖氧化產生的二氧化碳若不能及時排出人體，則血液的碳酸含量增加9．建立“物質的多樣性”大概念對元素知識的學習具有統領性功能，以含碳元素的物質為載體是認識物質多樣性的有效途徑，物質的多樣性體現在很多方面，結合碳元素的“價-類”二維圖。下列說法不正確的是A．物質種類：B點對應的物質可能是足球烯（）B．能量變化：C、D的相互轉化均為放熱反應C．化學反應：A、B、C、E、F點對應的物質都可以通過一步反應轉化為DD．化學性質：B、C點對應的物質都可以獲取某些含氧物質中氧發(fā)生氧化反應10．二氧化錳因應用廣泛而備受關注。某研究小組采用圖1裝置制取，反應原理為，石英管內剩余固體的質量和成分隨溫度的變化如圖2。據圖分析下列說法正確的是A．x值為8.7B．溫度越高剩余固體中錳元素質量越高C．制備二氧化錳須控制反應溫度高于D．時，固體減少的質量即為生成二氧化碳的質量二、非選擇題：共40分，化學方程式2分；18題（4）2分；18題（5）3分；未標記分值的每空1分11．化學用語是國際通用的化學語言。請回答下列問題：（1）2個氮原子________；（2）氮氣的化學式________。12．人體缺碘會引起甲狀腺腫大。如圖為碘元素在元素周期表中的部分信息，回答下列問題。（1）碘原子的原子序數為________：（2）碘元素的相對原子質量為________；（3）碘酸鉀（）中碘元素的化合價為________。13．據《天工開物》記載，古人煉銅過程如下：用煤炭（煤碎如粉），鼓風……灼于爐內，以泥瓦罐載銅（銅礦石）十斤，繼入爐甘石六斤…每紅銅六斤，入倭鉛四斤，先后入罐熔化，冷定取出，即成黃銅。（1）“倭鉛”為金屬鋅，該方法冶煉的銅鋅合金屬于________（選填“金屬材料”或“復合材料”）；（2）“煤碎如粉”是將煤塊變成煤粉，其主要目的是________；（3）“冷定取出”過程提到了要冷卻以后取出金屬，其主要原因可能是________；（4）金屬銅在生活中有著廣泛的應用，請列舉其中一例________。14．某學習小組以“氣體制備”為主題開展實驗，請回答下列問題。（1）儀器a的名稱是________；（2）小明用A裝置制取，反應的化學方程式為________；（2分）（3）小松將產生的倒入B裝置中，可觀察到B中氣球________（填“上浮”或“下沉”）；（4）利用過氧化氫分解產生氧氣的原理，小辰自制了裝置C的家庭簡易制氧機。該裝置可以實現控制反應的發(fā)生和停止，請說出具體做法________；（5）若想監(jiān)測產生氧氣的氣流速度，需要將C裝置中的________（填“a”或“b”）端導管伸入水面下。15．溶液在日常生活中具有廣泛的用途。NaCl和的溶解度表如下：溫度/℃010203040溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.613.320.931.645.863.9紅色經典影片《閃閃的紅星》中有一段兒童團員潘冬子給紅軍送鹽的故事。為躲過敵人的盤查，潘冬子將食鹽全部溶成鹽水，再浸在棉襖中帶到山上。請回答（1）～（3）。（1）時，欲將360gNaCl全部溶解最少需________g水；（2）為了快速的將所有的鹽溶于水中，他可以采用什么方法？________；（3）他將棉襖中的液體擠出，將清液置于鐵鍋中煎煮得鹽，“煎煮”類似于化學中的________（填操作名稱）；（4）根據上表信息，下列說法不正確的是________（填標號）。A．時，向NaCl溶液中加入少量，溶液依然澄清，其質量變大B．時，將飽和溶液中恒溫蒸發(fā)10g水，析出C．將時兩種飽和溶液降溫至，上層清液中溶質的質量：16．小明同學發(fā)現家中有一盒果蔬洗滌鹽，其說明書如下：名稱：果蔬洗滌鹽凈含量：400g保質期：五年儲存方法：常溫下置于干燥處存放，防潮配料表：食用精制食鹽、食品級pH調節(jié)劑【提出問題】小明對配料表中的成分很好奇，pH調節(jié)劑的成分是什么？【查閱資料】①果蔬洗滌鹽pH調節(jié)劑的成分可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、酒石酸中的一種或兩種。②大多數農藥是酸性的。③；與不反應。④碳酸氫鈉受熱易分解為二氧化碳和碳酸鈉等三種物質，碳酸鈉有較高的熱穩(wěn)定性?！緦嶒灣跆健咳∩倭吭摴腆w溶于水配成溶液A，用pH試紙測得該溶液的，結合資料推斷其中一定不含的物質是①；【形成假設】該配料表中的pH調節(jié)劑可能是：Ⅰ碳酸鈉；Ⅱ②；Ⅲ碳酸鈉和碳酸氫鈉?！緦嶒炘偬健繉嶒灢僮鲗嶒灛F象實驗結論實驗一：取少許A溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液。有白色沉淀生成證明該pH調節(jié)劑中含有③。實驗二：取適量洗滌鹽，加熱，將生成的氣體通入澄消石灰水。觀察到④。證明該pH調節(jié)劑中含有碳酸氫鈉?！拘纬山Y論】假設Ⅲ正確【反思與交流】（1）果蔬洗滌鹽浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的殘留農藥。請從化學反應的視角解釋其原因⑤；（2）小明認真讀了說明書，感覺其不夠完整，你認為還需要添加哪一項？⑥（寫出一項即可）。17．中國首位諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦繼發(fā)現青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素。如圖是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：（1）雙氫青蒿素片的相對分子質量為________；（2）雙氫青蒿素中碳、氧元素的質量比為________；（3）14.2g雙氫青蒿素中所含氫元素的質量為________g；（4）成人連用5日該藥物，其中所含碳元素的質量為________mg（結果取整數）。18．家用燃料的變遷反映了社會的發(fā)展，某小組同學根據所學知識對燃燒過程、燃燒條件、家用燃料的變遷展開系列探究?！救蝿找弧空J識燃燒（1）同學們在做硫粉在空氣和氧氣中燃燒實驗時要小心的將正在燃燒的硫遠離玻璃瓶壁，其原因是________；（2）同學們發(fā)現硫在空氣和氧氣中的現象不同，其原因是________；【任務二】分析燃燒過程利用圖1所示裝置進行紅磷燃燒過程的分析。實驗測得集氣瓶中氧氣的體積分數、壓強隨時間的變化曲線如圖2、3所示。（3）結合圖2數據，紅磷熄滅后瓶中氧氣的體積分數約10％，談談你對燃燒條件的新認識是________；（4）從化學、物理兩個視角綜合分析，圖3中CD段壓強發(fā)生變化的原因：________；（2分）【任務三】分析燃燒的影響因素【查閱資料】等質量的氣體在壓強保持不變的情況下，溫度越高，密度越小。小寧按圖所示，分別用兩只大小不同的燒杯罩住兩只位置高低不同的正在燃燒的蠟燭，發(fā)現：裝置a中低的蠟燭先熄滅；裝置b中高的蠟燭先熄滅。（5）請根據實驗裝置特點、燃燒的條件，結合所給資料選擇一個實驗裝置解釋上述現象________；（3分）【任務四】分析家用燃料的變遷我國居民家用燃料的使用經歷了如下圖所示的發(fā)展歷程如下：（6）20世紀90年代，居民家中主要采用液化石油氣為主要燃料，其主要成分為丙烷，請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學方程式________；（2分）（7）如果“？”處是氫氣，請列舉一條氫氣為燃料的主要優(yōu)點：________。一、選擇題（共10分，每小題1分，每小題只有一個選項符合題意）12345678910BCCDADCABA二、（共40分，化學方程式2分；18題（4）2分；18題（5）3分；未標記分值的每空1分）11．（1）2N（2）12．（1）53（2）126.9（3）＋513．（1）金屬材料（2）增大反應物的接觸面積（3）開放性試題答案合理即可，從“化學反應”視角：防止生成的銅再次被氧化從“操作安全”視角：防止燙傷（4）開放性試題答案合理即可，如做導線；制作銅鍋；管道；做裝飾品等14．（1）錐形瓶（2）（3）上?。?）從“發(fā)生”視角：向下推動硬質拉桿，固液接觸，反應發(fā)生從“停止”視角：向上拉動硬質拉桿，固液分離，反應停止（5）a15．（1）1000（2）加熱；攪拌；研碎（3）蒸發(fā)（或蒸發(fā)結晶）（4）C16．①酒石酸②碳酸氫鈉（）③碳酸鈉（）④澄清石灰水變渾濁⑤果蔬洗滌鹽顯堿性，可以與顯酸性的農藥發(fā)生反應⑥開放性試題答案合理即可，如使用方法；使用注意事項等17．（1）284（2）（3）1.2（4）19018．（1）防止熱的燃燒匙碰到玻璃瓶壁使其受熱不均而炸裂（2）氧氣含量不同（3）氧氣濃度需達到一定濃度時，才能燃燒（4）化學視角：紅磷燃燒消耗氧氣使壓強減小物理視角：反應溫度升高對壓強的影響較?。ǚ磻欢螘r間后溫度降低使壓強減?。?）a