第四章 生命之源-水【單元測試·考點卷】（9大核心考點）（科粵版?全國）（原卷版）

第四章生命之源-水考點卷考點1考點1我們的水資源考點2水的凈化考點3水的組成考點4質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用考點5探究質(zhì)量守恒定律考點6化學(xué)方程式及應(yīng)用考點7微觀反應(yīng)示意圖考點8化學(xué)反應(yīng)類型考點9根據(jù)化學(xué)方程式計算考點1我們的水資源1．（2023年四川省自貢市中考）今年3月22日是第31屆“世界水日”，節(jié)約用水是保護水資源的有效途徑。下圖適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識是A．

B．

C．

D．

2．（2023·河北·中考真題）水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識錯誤的是（）A．地球上可利用的淡水資源有限 B．過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)C．水是由氫元素和氧元素組成的 D．用淘米的水澆花可以節(jié)約用水3．（2023·河南·中考真題）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．地球上的淡水資源十分豐富 B．工業(yè)污水未處理可以排放C．冰和水的共存物屬于混合物 D．用肥皂水鑒別硬水和軟水4．（2023年江蘇省揚州市中考）水是寶貴的資源。(1)電解水可以得到H2和O2，H2在O2中燃燒可以生成水，這兩個實驗說明組成水的元素是______（填元素符號）。電解水時生成H2與O2的體積比約為______。(2)水能夠溶解許多物質(zhì)。下列觀點正確的是______。A．自然界不存在“絕對純凈”的水B．水易溶解許多物質(zhì)，因而水也易被污染C．在自然界中，不同狀態(tài)的水處于不斷循環(huán)中D．地下水是重要的淡水資源，可持續(xù)不斷大量開采(3)①溶液的濃度可以用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示，如醫(yī)療上常使用10％的葡萄糖溶液，10％的含義為100g溶液中含葡萄糖的質(zhì)量為10g。根據(jù)不同的需要，濃度還有其他表示方法，如國家關(guān)于釀造食醋的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：食醋中的總酸（以醋酸計）含量應(yīng)≥3.5g/100mL。該濃度的含義為______。②取100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5％的NaCl溶液，溫度保持60℃，蒸發(fā)水分至NaCl完全析出。在圖中畫出析出NaCl的質(zhì)量與蒸發(fā)出水質(zhì)量的關(guān)系（已知60℃時NaCl的溶解度約為37g）。

(4)人體內(nèi)的，可能會轉(zhuǎn)化為，不利于O2在體內(nèi)的運輸。將含有NaNO3的水煮沸，不能除去，原因是______（填兩點）。(5)自來水廠常用加消毒劑的方法去除水中的細(xì)菌等微生物。經(jīng)處理，微生物含量達(dá)標(biāo)后，國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定自來水出廠時仍需留有一定濃度的消毒劑，原因是______。(6)聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”。2023年的主題是“加速變革”，呼吁加快落實保護并合理利用水資源的措施，以應(yīng)對全球淡水資源匱乏的挑戰(zhàn)。請寫出家庭中可采取的一個節(jié)水措施：______。5．（2023·廣西·中考真題）海洋蘊含著豐富的資源，綜合開發(fā)利用海洋資源已成為世界各國研究的熱點。(1)海底蘊藏著大量的“可燃冰”。它屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。(2)鹽田中的海水經(jīng)過光照和風(fēng)力的作用，水不斷減少，食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷_______（填“增大”或“減小”），直到成為食鹽的飽和溶液。蒸發(fā)過程中，水分子本身_______（填“有”或“沒有”）發(fā)生變化。(3)海魚味道鮮美，魚肉中富含的_______（填營養(yǎng)素）在消化液作用下生成氨基酸。(4)海水淡化可緩解全球淡水資源短缺危機。請?zhí)岢鲆粭l節(jié)約用水的具體措施：_______。6．（2023年天津市中考）2023年“中國水周”的活動主題為“強化依法治水?dāng)y手共護母親河”。(1)下列做法有利于減少海河水污染的是_____(填序號)A．坐海河輪船時，將垃圾自行帶下船并妥善處理，不要扔進海河中B．生活污水直接排放到海河中(2)如圖為電解水實驗示意圖，在實驗中，與電源_____(填“正極”或“負(fù)極”)相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，電解水的化學(xué)方程式為_____。

(3)高鐵酸鉀是一種綠色環(huán)保、高效的水處理劑，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為_____。(4)天津是缺水城市，節(jié)約用水，人人有責(zé)。生活中遇到水龍頭漏水現(xiàn)象，應(yīng)及時維修，若某水龍頭每秒鐘漏2滴水，假設(shè)每20滴水為1mL，則10小時可以避免損失水的總體積為_____L。7.（2023山西省中考）南水北調(diào)工程南水北調(diào)工程是我國的一項戰(zhàn)略性工程、它分為東、中、西三條線路，通過引水、調(diào)水、儲水等方式將長江等水源送往北方。截至2003條5月，工程置計調(diào)水量超過620億m3，惠及沿線280多個是市區(qū)，直接受益人口超過15億，有效地改善了生態(tài)結(jié)構(gòu)。南水北調(diào)工程對水源地水質(zhì)要求較高，其中一種做法是在水源中加入適量的生石灰，以配置優(yōu)良水質(zhì)，改善水的硬度。輸水工程沿線有嚴(yán)格的要求，不可隨意取水用水，為安全起見，沿途設(shè)置了三道防線。禁止各種非法行為的發(fā)生。南水北調(diào)進入穿黃段(如圖)時，對工程質(zhì)量是一個嚴(yán)的考臉，因此該段的隧源使用了鋼板、混凝土和高強度鋼絲加固而成。千里迢迢風(fēng)雨路，萬絲甘甜濟北方。在以露天水渠榆水時，受氣候、環(huán)境的影響水渠常采用減寬度、加深度的方式將長江水保質(zhì)保量運達(dá)北方，實現(xiàn)長江水源合理調(diào)配。閱讀分析，解決問題：（1）長江水源中含有的一種金屬陽離子是___________(寫名稱)。（2）穿黃工程隧洞的堅固結(jié)構(gòu)可防止___________。（3）工程沿線設(shè)置三道防線，禁止各種非法行為的發(fā)生，如____________。（4）以水渠方式輸水時，采用減寬度、加深度的方式，其目的是減少污染和__________)。（5）為輸送優(yōu)良水質(zhì)，向水源地加入適量生石灰，作用是_______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________?？键c2水的凈化8．（2023年四川省自貢市中考）水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。下列水處理過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．自然沉降 B．過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒9．（2023年重慶市中考B卷）重慶被譽為“山水之城，魅力之都”。下列關(guān)于水的說法錯誤的是A．肥皂水可以鑒別硬水和軟水B．活性炭在凈水過程中體現(xiàn)了吸附性C．園林以噴灌和滴灌形式澆灌可節(jié)約用水D．電解水產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：110．（2023·福建·中考真題）自來水廠將天然水凈化為飲用水，無需進行的操作是（）A．降溫結(jié)晶 B．絮凝沉降C．殺菌消毒 D．細(xì)沙濾水11．（2023·廣東廣州·中考真題）某學(xué)習(xí)小組制作的凈水器如圖，關(guān)于該凈水器的說法正確的是（）A．能把自來水變成純凈物B．能除盡水中的可溶性雜質(zhì)C．能除去水中的色素和異味D．凈水時水最后流經(jīng)小卵石12．（2023·廣西·中考真題）鑒別硬水和軟水最簡易的方法是（）A．加肥皂水B．觀察顏色C．加食鹽水 D．聞氣味13．（2023·湖北荊州·中考真題）常用來區(qū)分硬水和軟水的試劑是（）A．食鹽水 B．肥皂水 C．蔗糖水 D．蒸餾水14．（2023年山東省聊城市中考）2023年“中國水周”活動主題為“強化依法治水，攜手共護母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說法不正確的是A.加入明礬能促進黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B.可用肥皂水檢驗黃河水是否為硬水C.合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D.黃河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈的水15．（2023·山東聊城·中考真題）2023年“中國水周”活動主題為“強化依法治水，攜手共護母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說法不正確的是（）A．加入明礬能促進黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B．可用肥皂水檢驗黃河水是否為硬水C．合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D．黃河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈的水16．（2023年安徽省中考）化學(xué)知識可以解決生活中許多實際問題，下列實驗方案不能解決相應(yīng)實際問題的是選項實際問題實驗方案A區(qū)分硬水和軟水取樣后加入肥皂水B檢驗雨水是否為酸雨取樣后滴加酚酞溶液C區(qū)分蔗糖水和生理鹽水取樣后測導(dǎo)電性D檢驗NaCl溶液中是否含有取樣后加入NaOH溶液A．A B．B C．C D．D17．（2023年四川省廣安市中考）學(xué)習(xí)了水的凈化后，某同學(xué)利用課外時間自制了簡易凈水器（如圖所示），下列說法不正確的是

A．該裝置能除去水中的色素和異味 B．硬水經(jīng)過該裝置后可轉(zhuǎn)化成軟水C．裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用 D．草木灰水經(jīng)過該裝置后仍能使酚酞溶液變紅18．（2023年江蘇省蘇州市中考）蘇州平江路河道水清見底，道盡江南之美。下列關(guān)于河水處理和保護的說法正確的是A．水中大顆粒的泥沙可通過靜置沉降的方法除去B．通過生態(tài)膜物理過濾可將河水中的離子全部濾去C．為使河水變清澈可將河水蒸餾冷凝D．廚房廢水濾去固體后可直接排向河道19．（2023·甘肅金昌·中考真題）水是生命之源。某學(xué)校九年級的同學(xué)模擬黃河水變成自來水的部分凈化過程如下。(1)取100mL黃河水注入燒杯中，加入少量______（填物質(zhì)名稱），用玻璃棒攪拌使之溶解，靜置。(2)實驗室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是______。(3)吸附池內(nèi)常用______吸附色素和異味。(4)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常采用的方法是______。20．（2023·甘肅白銀·中考真題）水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用________測定水的酸堿度；生活中常用________的方法來降低水的硬度。(2)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是______（填序號）。21．（2023年甘肅省武威市中考）水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用________測定水的酸堿度；生活中常用________的方法來降低水的硬度。(2)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是______（填序號）。22．（2023年重慶市中考A卷）大多數(shù)地下水是硬水，長期飲用會影響健康。家用飲水機的活性炭可以除異味和色素，利用了活性炭的_____性。活性炭能否降低地下水的硬度呢？下面是某興趣小組設(shè)計的探究方案?！静殚嗁Y料】I．水的硬度：用于衡量水體中可溶性鈣鎂化合物含量的數(shù)值，數(shù)值越大硬度越大，反之則越小。II．天然硬水煮沸后常有沉淀生成，存在反應(yīng)_____(填化學(xué)式)。【探究準(zhǔn)備】向裝有足量活性炭的燒杯中倒入100mL某硬度較大的地下水，充分?jǐn)嚢瑁o置，過濾，得到濾液?！咎岢霾孪搿坎孪?：硬水硬度降低猜想2：硬水硬度沒有降低【方案設(shè)計】供選試劑：A．濾液

B．蒸餾水

C．原地下水

D．食鹽水

實驗儀器：自選下表是兩位同學(xué)設(shè)計的實驗方案：實驗流程實驗?zāi)康男〖t分別取5mL上述兩種供選試劑_____(填序號)于試管中，滴加等量肥皂水，充分振蕩，靜置對比兩者_(dá)____來驗證猜想小華__________小華結(jié)合所查閱的資料，從理論上提出了可能的實驗方案，請幫他完善方案設(shè)計?！痉桨冈u價】老師充分肯定了兩位同學(xué)的方案，指出科學(xué)探究的結(jié)果固然重要，而科學(xué)思維更為可貴，并鼓勵大家積極探索，勇于創(chuàng)新。23．（2023年云南省中考）在古代，井代替江河，聚攏著人氣和城鄉(xiāng)的繁榮。現(xiàn)在仍有一些地方的人們使用井水?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)鼐氖褂们闆r、硬度及合理利用進行項目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：調(diào)查井水的使用情況【問卷調(diào)查】調(diào)查顯示部分家庭還在使用井水，主要用于飲用和菜園的澆灌。任務(wù)二：探究井水的硬度【實驗探究】取適量蒸餾水和井水分別倒入兩個燒杯中，向兩個燒杯中加入等量的_______，攪拌。蒸餾水中泡沫較多，井水中泡沫較少，浮渣較多，說明井水為硬水?！咀稍兝蠋煛吭撔〗M的同學(xué)通過咨詢知道，當(dāng)?shù)鼐泻休^多的等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢，水垢中主要含有和，還可能含有其他物質(zhì)。為確定水垢的成分，同學(xué)們繼續(xù)探究?！静殚嗁Y料】有關(guān)物質(zhì)在水中的溶解性表（室溫）：物質(zhì)溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【推斷預(yù)測】根據(jù)以上溶解性表推測水垢中還可能含有或_______?！具M行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁熤靡欢螘r間后，取上層清液于兩支試管中，分別編號為①和②。向試管①中通入無白色沉淀_______向試管②中加入_______溶液產(chǎn)生白色沉淀【實驗結(jié)論】同學(xué)們通過以上實驗，確定了水垢的成分?！就卣寡由臁慷垦芯恳彩谴_定物質(zhì)成分的一種方法?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由中的一種或兩種組成。取該固體，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得生成的氣體質(zhì)量為4.8g，說明白色固體的成分是_______。任務(wù)三：井水的合理利用【小組交流】①有些井水硬度比較高，常年飲用，易患腎結(jié)石，所以飲用井水前應(yīng)將其_______，既可降低硬度還可殺滅水中的細(xì)菌。②今年，云南省大部分地區(qū)干旱嚴(yán)重，同學(xué)們認(rèn)為可適當(dāng)開發(fā)地下水以緩解缺水問題，但不能過度開采。地下水過度開采會導(dǎo)致_______（填一條即可）。【項目總結(jié)】通過以上學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識到水是人類寶貴的自然資源，應(yīng)該合理利用?？键c3水的組成24.（2023年湖南省郴州市中考）關(guān)于水的說法正確的是A.水是由氫、氧兩種元素組成的混合物B.煮沸可以降低水的硬度C.電解水產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:1D.飲用水越純越好25．（2023年四川省成都市中考）電解水，反應(yīng)一段時間后，用燃著的木條檢驗生成的氣體，記錄的現(xiàn)象如下表。相關(guān)說法錯誤的是

兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象有氣泡體積為，木條燃得更旺體積為，氣體燃燒A．通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡 B．兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同C．正極氣體為氧氣，負(fù)極氣體為氫氣 D．結(jié)合氣體密度可計算水中氫、氧原子個數(shù)比26．（2023年四川省成都市中考）溶解氧一般指溶解于水中的氧氣。用實驗裝置測定河水、噴泉水及自來水的溶解氧數(shù)據(jù)如圖。下列相關(guān)分析正確的是

A．a(chǎn)為自來水，b為噴泉水 B．空氣中氧氣含量不影響溶解氧的含量C．自然界里河水中溶解氧的含量不發(fā)生改變 D．管材選擇可能會影響自來水輸送中溶解氧的含量27．（2023·廣東廣州·中考真題）用電解水實驗探究水的元素組成，下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)管和b管中氣體體積比約為2：1B．b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺C．該探究說明水中含有氫分子和氧分子D．該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變28．（2023年廣西貴港市中考二模）用如圖所示裝置進行電解水實驗，下列說法錯誤的是A.M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體體積之比約為1:2B.水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性C.將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會復(fù)燃D.將N處收集的氣體靠近火焰，若發(fā)出很小的聲音，說明氣體不純29．（2023年湖南省邵陽市中考）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果是通過實驗得到的。下列實驗得出的結(jié)論錯誤的是

A．①既可探究分子運動現(xiàn)象，又可說明氨水呈堿性B．②既可探究可燃物的燃燒條件，又可說明白磷的著火點比紅磷的低C．③既可探究的密度比空氣大，又可說明不能燃燒也不支持燃燒D．④既可探究水是由氫、氧兩種元素組成的，又可說明正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶230．（2023·河南·中考真題）2023年5月30日，我國神舟十六號載人飛船成功發(fā)射，三位航天員順利進入空間站?？臻g站內(nèi)航天員吸入的氧氣可由電解水提供，水通電分解的化學(xué)方程式為_____。運載火箭使用的燃料中有液氫，氫氣作燃料的優(yōu)點是_____(答出一條即可)。31．（2023年四川省宜賓市中考）氫氣作為一種清潔、高能燃料，越來越受到人們關(guān)注。某小組同學(xué)設(shè)計下圖所示裝置制取氫氣并驗證氫氣在空氣里燃燒。

回答下列問題：(1)儀器a的名稱是_____。(2)圖①中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。除采用圖示方法外，還可以用_____法收集氫氣。(3)點燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗氫氣的純度。操作：試管中的水排盡后，_____；若發(fā)出_____，表明氣體不純。(4)如圖②，在尖嘴管管口點燃純凈的氫氣，上方罩一個冷而干燥的小燒杯。觀察到的現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，_____。32．（2023年湖南省株洲市中考）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行了“水的組成及變化的探究”實驗。

【提出問題】水是由哪些元素組成的？【設(shè)計并進行實驗】(1)實驗1（燃燒法）：在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣，觀察到火焰呈______色。然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，過一會兒，觀察到燒杯壁有______且燒杯外壁發(fā)熱。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(2)實驗2（電解法）：按圖進行電解水實驗。在兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體中，a為______，b為______?！緦嶒灲Y(jié)論】(3)由上述兩個實驗都能得到的實驗結(jié)論是______?！就卣固嵘?4)下列有關(guān)說法正確的是______。A．點燃純凈的氫氣會發(fā)生爆炸 B．含氧的化合物是氧化物C．冰塊與水混合得到混合物 D．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(5)若電解水產(chǎn)生了mg氫氣，則同時產(chǎn)生了______g（用含m的代數(shù)式表示）氧氣。(6)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，我們必須愛護水資源，一方面要______，另一方面要防治水體污染。請?zhí)岢鰲l預(yù)防和治理水體污染的措施______。33．（2023年四川省宜賓市中考）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。為探究水的組成及變化，某小同學(xué)設(shè)計下圖裝置進行電解水實驗，先在電解器玻璃管里加滿水(含少量NaOH)，再接通直流電源。已知：水中加入的NaOH只起增強導(dǎo)電性作用，本身不參與反應(yīng)。回答下列問題：

(1)電解時，乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在_____(填“a”“b”或“c”)處。(2)甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為_____。(3)切斷電源后，用燃著的木條在乙玻璃管尖嘴口檢驗產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象是_____。(4)電解時，水分子分解示意圖如下，補全橫線上的模型圖。

(5)電解純水速率較慢，為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學(xué)進行多次實驗，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如下圖：

①電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時，改變電壓對電解水速率的影響是_____。②上述實驗中，電解水速率最快的條件是_____?？键c4質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用34．（2023·湖北宜昌·中考真題）下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A．蔗糖溶于水后總質(zhì)量不變 B．濃硫酸敞口放置質(zhì)量增加C．飽和硝酸鉀溶液升溫，溶液質(zhì)量不變 D．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，溶液質(zhì)量減小35．（2023·福建·中考真題）分別加熱等質(zhì)量的兩種樣品，固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示。樣品1反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。分離出樣品1反應(yīng)后的固體乙，與24.0g甲混合并加熱，固體質(zhì)量變化曲線與樣品1的相同。下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g24.02.000反應(yīng)后質(zhì)量/g02.0x1.9A．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) B．x=20.1C．該條件下丙和丁均為氣體 D．乙是催化劑36．（2023·黑龍江龍東·中考真題）在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的變化量（單位：g）如圖所示。下列說法不正確的是（）

A．x的數(shù)值為8 B．反應(yīng)前后元素的化合價可能改變C．該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng) D．反應(yīng)前后甲、戊變化的質(zhì)量之比為3:137．（2023年山東省濱州市中考）密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是

A．物質(zhì)甲是生成物 B．反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是C．該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是 D．物質(zhì)丁一定是該反應(yīng)的催化劑38．（2023年湖南省懷化市中考）一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表：物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g52.216.20.9反應(yīng)后質(zhì)量/ga4.48.11.8根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是A．a(chǎn)=10B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．Z為化合物D．反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)發(fā)生改變的質(zhì)量比為22：939．（2023年湖南省衡陽市中考）在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是

A． B．乙一定是催化劑C．甲可能是單質(zhì) D．丙和丁的相對分子質(zhì)量之比一定是9∶840．（2023·湖南郴州·中考真題）一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g101602反應(yīng)中的質(zhì)量/g78a2反應(yīng)后的質(zhì)量/gb022c下列選項正確的是（）A．a(chǎn)=11 B．丁一定是催化劑C．該反應(yīng)為分解反應(yīng) D．b=341．（2023·黑龍江龍東·中考真題）碳酸鎂和氫氧化鎂的混合物10g，經(jīng)測定混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)得到不飽和溶液，將溶液蒸干后得到的固體質(zhì)量為（）A．12g B．18g C．24g D．36g42．（2023·黑龍江綏化·中考真題）在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+2D中：已知C和D的相對分子質(zhì)量之比是22:9，當(dāng)6.4gB與足量A完全反應(yīng)后，生成3.6gD。則在此反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比是（）A．8:11 B．2:11 C．16:11 D．16:9考點5探究質(zhì)量守恒定律43．（2023·河南南陽·統(tǒng)考三模）若利用如圖裝置探究質(zhì)量守恒定律，下列可選用的一組藥品是

A．過氧化氫溶液和二氧化錳 B．氯化鈉晶體和水C．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 D．硝酸鉀溶液和稀鹽酸44．（2023·云南昆明·統(tǒng)考二模）化學(xué)實驗操作要科學(xué)規(guī)范，下列實驗操作不正確的是A．過濾 B．驗證質(zhì)量守恒定律C．探究二氧化碳的性質(zhì) D．證明蠟燭中含有氫元素和氧元素45．（2023·廣東江門·校考模擬預(yù)測）下列實驗?zāi)苓_(dá)成實驗?zāi)康牡氖沁x項ABCD目的檢驗碳酸鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液驗證質(zhì)量守恒定律探究“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點”實驗

A．A B．B C．C D．D46．（2023·湖北武漢·統(tǒng)考模擬預(yù)測）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖均為初中化學(xué)探究實驗，下列說法正確的是A．

滴入稀鹽酸，天平指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律B．

通過木條是否復(fù)燃，可證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑C．

燒杯中石灰水變渾濁，說明稀鹽酸和鎂發(fā)生反應(yīng)放出熱量D．

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁物，說明木炭燃燒生成了二氧化碳47．（2023·遼寧沈陽·模擬預(yù)測）某化學(xué)興趣小組按照如圖A進行測定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測定空氣組成的實驗探究試回答下列問題：

(1)實驗過程觀察到的現(xiàn)象是：形瓶內(nèi)有___________產(chǎn)生；氣球。待白磷燃燒完畢，冷卻后再稱量，天平的指針將會指向__________(填“偏左”、“右”、“正中”下同)；若打開瓶塞后再稱量，天平的指針將會指向___________。(2)反應(yīng)完全后，冷卻至室溫，將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中，取下瓶塞，則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的___________。(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為___________。(4)小明設(shè)計了如圖B裝置來探究質(zhì)量守恒定律，實驗進行時把氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸中應(yīng)后，你認(rèn)為天平最終___________(填“能”或“不能”)平衡，你的理由是___________。48.（黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)校2022-2023下學(xué)期5月月考）學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律，XH中學(xué)的小張和小楊同學(xué)對哪些物質(zhì)可以用來探究質(zhì)量守恒定律產(chǎn)生了濃厚興趣，并以“化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究活動，請你與他們一起完成下列探究任務(wù)。請回答下列問題：（1）小張同學(xué)利用上圖探究質(zhì)量守恒定律。實驗中玻璃管的作用是__________；（2）實驗過程觀察到暗紅色固體燃燒，發(fā)光____________生成白色固體；氣球先變大后變小最后比原來還小，冷卻后的錐形瓶再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從具體的反應(yīng)物和生成物角度分析天平平衡的原因是_______________。49.（山東省泰安市高新區(qū)2022-2023下學(xué)期期中）學(xué)完質(zhì)量守恒定律后，小虹和小橋同學(xué)想用實驗驗證“參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和”，進行了如下科學(xué)探究活動，請回答下列問題及填寫相關(guān)空白?！掘炞C結(jié)論】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和【制訂計劃】小虹同學(xué)設(shè)計的實驗裝置和所用的藥品如圖A所示，小橋同學(xué)設(shè)計的實驗裝置和藥品如圖B所示。實驗方案A】（1）小虹同學(xué)在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中，放入一小堆干燥的紅磷。在錐形瓶口的橡膠塞上安裝一根玻璃管，在其上端系牢一個小氣球，并使玻璃管下端能與紅磷接觸。將帶有玻璃管的橡膠塞安裝在錐形瓶上并放在托盤天平上用砝碼平衡。然后取下錐形瓶，將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用膠塞將錐形瓶塞緊，并引燃紅磷，隨后觀察到錐形瓶內(nèi)紅磷燃燒了，瓶上氣球的變化是：______；冷卻后再重新放到天平上，天平指針指向分度盤中央，此反應(yīng)中小氣球在調(diào)節(jié)裝置內(nèi)氣壓，防止膠塞彈開的同時，還有一個目的是使裝置______。【實驗結(jié)論一】小虹同學(xué)通過上述實驗得出和質(zhì)量守恒定律一樣的結(jié)論?！緦嶒灧桨窧】（2）小橋同學(xué)取下小燒杯并將其傾斜使小試管中的過氧化氫溶液進入小燒杯中，實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。反應(yīng)進行一段時間后，再把小燒杯放回托盤天平上，天平平指針______（填“偏左”“偏右”“指向分度盤中央”）。【實驗結(jié)論二】（3）小橋認(rèn)為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律故不能驗證質(zhì)量守恒定律，請判斷他的結(jié)論是否正確：______（填“是”或“否”）。【交流評價】小虹認(rèn)為小橋在驗證質(zhì)量守恒定律時，實驗裝置應(yīng)密閉，這樣就能驗證質(zhì)量守恒定律了?！就卣寡由臁浚?）將化學(xué)實驗圖像化也是幫助我們深入理解原理的好方法。若用本圖像來記錄小虹同學(xué)的實驗，則縱坐標(biāo)不可以表示______。（填字母）A.裝置內(nèi)氧元素的質(zhì)量 B.裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量C.裝置內(nèi)的氧分子總數(shù) D.裝置內(nèi)的原子總數(shù)50.（江蘇省連云港市新海實驗中學(xué)2022-2023上學(xué)期第二次月考）質(zhì)量守恒定律是自然界的基本定律之一，化學(xué)興趣小組以“探究質(zhì)量守恒定律”為主題開展實驗探究。【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等；猜想2：相等?！緦嶒炋骄俊浚?）甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量。甲組乙組實驗方案實驗現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)錐形瓶內(nèi)現(xiàn)象___________，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)實驗結(jié)論猜想1正確猜想2正確【反思評價】（2）兩個實驗，得出了相反的結(jié)論。請討論分析甲組中導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是___________；乙組實驗過程中，氣球的變化是___________?！窘忉寫?yīng)用】（3）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是___________（填序號）①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)總質(zhì)量【總結(jié)交流】（4）通過以上實驗，小組同學(xué)總結(jié)出：驗證質(zhì)量守恒定律時，若反應(yīng)有氣體生成時，應(yīng)在________中進行。【拓展延伸】（5）小華同學(xué)設(shè)計了如下圖實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，小剛同學(xué)認(rèn)為該實驗設(shè)計是錯誤的，原因是___________。（6）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。下列表述正確的是___________。A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律B.每32gS和32gO2恰好完全反應(yīng)后，生成64gSO2C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中，一定有：a+b=c+d考點6化學(xué)方程式及應(yīng)用51．（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成溶解性較大的碳酸氫鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，其中X的化學(xué)式為（）A．CaO B．Ca（OH）2 C．H2CO3 D．CO252．（2023·黑龍江龍東·中考真題）煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學(xué)式為（）A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S53．（2023年湖南省邵陽市中考）下列化學(xué)方程式書寫正確的是A． B．C． D．54．（2023年湖南省永州市中考）下列化學(xué)方程式書寫正確的是A． B．C． D．55．（2023年湖南省衡陽市中考）符號表征化學(xué)變化是探究物質(zhì)及其變化規(guī)律的認(rèn)識方式。下列化學(xué)方程式正確的是A．B．C．D．56．（2023年湖南省株洲市中考）下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A．鐵與稀鹽酸反應(yīng)：B．鎂帶在空氣中燃燒：C．在高溫下分解D．氫氧化鋁治療胃酸過多：57．（2023年四川省眉山市中考）下列描述涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：B．用過氧化氫溶液制氧氣：C．將鐵絲浸入稀鹽酸中：D．用食醋清洗水壺中的水垢：58．（2023年湖南省懷化市中考）下列變化的化學(xué)方程式書寫不正確的是A．紅磷在空氣中燃燒：B．碳酸分解：C．鐵和稀硫酸反應(yīng)：D．硫酸鈉溶液與氯化銅溶液混合：+=BaSO4↓+2NaCl59．（2023年江蘇省蘇州市中考）工業(yè)上用NO生產(chǎn)過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。下列有關(guān)說法正確的是

A．反應(yīng)①中，參加反應(yīng)的NO與的分子數(shù)之比為1∶2B．轉(zhuǎn)化過程中，只有氮元素的化合價發(fā)生變化C．理論上，、足量可以將NO、全部轉(zhuǎn)化為D．工業(yè)上，30kgNO生產(chǎn)得到42kg60．（2023年重慶市中考A卷）《科學(xué)》刊登了用CO2為原料，不依賴光合作用人工合成淀粉的成果，其中第一步反應(yīng)如下圖所示。下列說法正確的是

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．反應(yīng)前后分子數(shù)目不相等C．反應(yīng)前后原子數(shù)目不相等 D．反應(yīng)的后ZnO-ZrO2的質(zhì)量不相等61．（2023·河南·中考真題）下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）A．酸雨形成的原因：B．鹽酸除去鐵銹：C．除去二氧化碳中的一氧化碳：D．小蘇打治療胃酸過多癥：62．（2023·山東濟寧·中考真題）下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，書寫正確的是（）A．銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)：B．高錳酸鉀分解制取氧氣：C．鐵粉與稀硫酸的反應(yīng)：D．制取氨氣的反應(yīng)：63．（2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）卡塔爾世界杯指定用球的芯片傳感器產(chǎn)自中國。制取芯片的主要材料是硅，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)為。關(guān)于該反應(yīng)敘述正確的是（）A．2C表示2個碳元素 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后硅元素的化合價不變 D．參加反應(yīng)的C和SiO2的質(zhì)量比為2∶164．（2023年天津市中考）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)硫在氧氣中燃燒_____；(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)_____；(3)大理石與稀鹽酸反應(yīng)_____。65．（2023·河南·中考真題）乙醇常用作燃料，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_____；乙炔(化學(xué)式為C2H2)也可用作燃料，當(dāng)氧氣不足時，乙炔燃燒會生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定質(zhì)量的乙炔燃燒生成了3.3g二氧化碳、0.9g水和mg一氧化碳，則m的數(shù)值為_____。66．（2023·四川內(nèi)江·中考真題）我國科學(xué)家在實驗室實現(xiàn)了以CO2和H2為原料人工合成淀粉。(1)淀粉屬于_______（填“糖類”或“油脂”或“蛋白質(zhì)”）。(2)CO2作為資源利用是實現(xiàn)“碳中和”的有效方法。在一定條件下，以CO2和H2為原料可合成甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。67．（2023·山東濟寧·中考真題）身邊處處有化學(xué)，請運用所學(xué)知識回答：(1)新房裝修后總會有些氣味存在，可以采用活性炭去除異味，這是利用了活性炭的____________。(2)廚房所用的燃料多是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_________________________________。(3)每天食用的蔬菜、雞蛋、大米、植物油中，富含糖類的是____________。考點7微觀反應(yīng)示意圖68.（2023年湖南省岳陽市中考）下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變B.反應(yīng)前后分子的種類沒有改變C.反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2HCl69．（2023年四川省眉山市中考）科學(xué)家利用某納米纖維催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇(CH3OH)，其微觀示意圖如下(圖中的分子恰好完全反應(yīng))。下列說法錯誤的是

A．生成物丙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C．生成物丙和丁的質(zhì)量比為1：1D．該反應(yīng)有助于實現(xiàn)“碳中和”70．（2023年湖南省懷化市中考）如圖是汽車尾氣處理裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A．裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后各原子的種類不變D．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的微粒個數(shù)比為2：371．（2023年山東省濱州市中考）建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。下圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀模擬示意圖。請你結(jié)合圖示內(nèi)容，回答下列問題：

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)中甲與丙的粒子數(shù)目之比為_______；(2)乙粒子構(gòu)成的物質(zhì)中氫元素的化合價為___________；(3)丁粒子構(gòu)成的物質(zhì)屬于___________(填“有機物”或“無機物”)。72．（2023·河南·中考真題）下圖為治理汽車尾氣時發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A．該反應(yīng)能使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)B．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變C．反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為7：11D．化學(xué)方程式為：73．（2023·廣東·中考真題）夢天艙燃燒科學(xué)柜采用a作燃料成功實施首次在軌點火實驗。a完全燃燒的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A．反應(yīng)前后元素種類不變B．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C．a(chǎn)分子中C、H原子個數(shù)比為1:4D．反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22:974．（2023·山東濟寧·中考真題）常溫下，X和Y反應(yīng)生成Z和W，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B．1個X分子中含有3個原子C．4種物質(zhì)中，屬于化合物的有3種D．該反應(yīng)化學(xué)方程式為75．（2023·山東聊城·中考真題）我國科學(xué)家在國際上首次以CO2和H2為原料，在構(gòu)筑的納米“蓄水”膜反應(yīng)器中實現(xiàn)了二氧化碳在溫和條件下一步轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)，該反應(yīng)微觀示意圖如下。有關(guān)說法不正確的是（）A．無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成有機物B．反應(yīng)前后分子種類改變，原子種類不變C．參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為2:7D．該反應(yīng)生成物是CH3CH2OH和H2O76．（2023·山東棗莊·中考真題）近期，我國科學(xué)工作者在淀粉人工合成方面取得突破性進展，最關(guān)鍵步驟是二氧化碳和氫氣在無機催化劑(ZnO-ZrO2)的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（）

A．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 B．生成的甲醇和水的分子個數(shù)比為1：1C．反應(yīng)前后催化劑ZnO-ZrO2的化學(xué)性質(zhì)不變 D．該反應(yīng)能實現(xiàn)由無機物向有機物的轉(zhuǎn)化77．（2023·廣東廣州·中考真題）N2是重要的化工原料，N2和H2反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．常溫下N2的化學(xué)性質(zhì)很活潑B．和按個數(shù)比1：1進行該反應(yīng)C．中N、H元素的質(zhì)量比為1：3D．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目發(fā)生變化78．（2023·廣東深圳·中考真題）在通電條件下，甲酸與氧氣的反應(yīng)微觀圖如下，說法錯誤的是（）A．由此實驗可知，分子是化學(xué)變化的最小粒子B．兩個氫原子和一個氧分子結(jié)合形成H2O2C．反應(yīng)的化學(xué)方程式：D．催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變79．（2023·河北·中考真題）《天工開物》中記載了用黏土燒制磚的過程，如圖所示為該過程中某反應(yīng)的示意圖(其中“”“”和“”分別代表不同元素的原子)。則微粒X中（）A．只含有 B．一定含有和C．一定含有和 D．一定含有、和80．（2023·湖北武漢·中考真題）以CO2和H2為原料合成C2H4是綜合利用二氧化碳、實現(xiàn)“碳中和”的研究熱點。相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正灘的是（）A．參加反成的甲和乙的質(zhì)量比為11：1 B．生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：2C．反應(yīng)物和生成物共涉及兩種氧化物 D．反應(yīng)前后元素的化合價都不變81．（2023·湖北隨州·中考真題）純凈物甲是一種綠色能源，相對分子質(zhì)量為46。在一定條件下，一定質(zhì)量的甲與8.0g乙恰好完全反應(yīng)，生成4.4g丙、5.4g丁和2.8g戊。反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．參加反應(yīng)甲的質(zhì)量為4.6g B．甲物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4∶1C．甲物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素 D．若使生成的戊充分氧化，至少還需乙3.2g82．（2023·湖北宜昌·中考真題）下圖是在密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“

”表示汞原子，“

”表示氧原子，根據(jù)此反應(yīng)得出結(jié)論正確的是（）A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子和原子C．反應(yīng)物和生成物中都有單質(zhì) D．生成物的化學(xué)計量數(shù)之比為1：183．（2023·湖北咸寧·中考真題）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS。該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（）A．該反應(yīng)中共有兩種氧化物 B．該反應(yīng)中，乙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2C．物質(zhì)丙是由原子構(gòu)成的 D．物質(zhì)丁是形成酸雨的主要物質(zhì)之一84．（2023·湖北潛江等·中考真題）水煤氣中的CO和H2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后，原子和分子的個數(shù)均不變C．參加反應(yīng)的CO和H2的質(zhì)量之比為14:3D．生成物丙的化學(xué)式為CH4，屬于無機物85．（2023·黑龍江龍東·中考真題）隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破，清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖所示（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說法不正確的是（）A．丁的化學(xué)式是H2OB．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物C．反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為16:9D．反應(yīng)前后分子種類和原子種類均發(fā)生變化86．（2023·甘肅金昌·中考真題）清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說法正確的是（）A．丁的化學(xué)式為H2O2 B．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物C．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1 D．該反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變87．（2023·廣西·中考真題）古有《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我國科研人員研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示：(1)古法釀醋是用糧食經(jīng)過發(fā)酵而成，發(fā)酵屬于_______變化。(2)保持醋酸化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______。(3)新方法的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______；兩種反應(yīng)物共含有18g碳元素，當(dāng)生成醋酸質(zhì)量最多時，消耗CO2的質(zhì)量是_______g。(4)這一新方法的重要意義除了制取醋酸外，還有助于減緩_______效應(yīng)。88．（2023·福建·中考真題）為探析化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，學(xué)習(xí)小組查得資料：福建學(xué)者揭示了硼基催化劑催化甲烷與氧氣反應(yīng)生成X、Y和Z等的過程，局部過程的微觀示意圖如下（“…”表示省略相關(guān)過程）。請和小組同學(xué)一起研究。(1)主要成分為甲烷的化石燃料是_________________（填一種）。(2)X為一氧化碳分子，參照上圖，畫出該分子的微觀示意圖：_________________。(3)B2O3中氧元素的化合價為-2，則硼元素的化合價為_________________。(4)甲烷與氧氣在催化劑作用下生成Z和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。(5)生成Y的過程如圖中虛線框所示，且各微粒數(shù)比為1:1:1:1，則Y的化學(xué)式為_________________。考點8化學(xué)反應(yīng)類型及應(yīng)用89．（2023年江蘇省蘇州市中考）下列HCl參與的反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A． B．C． D．90．（2023年江蘇省揚州市中考）下列屬于分解反應(yīng)的是A． B．C． D．91．（2023·湖南郴州·中考真題）郴州有豐富的溶洞資源。溶洞中鐘乳石、石筍的形成與下面反應(yīng)有關(guān)：，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)92．（2023年湖南省株洲市中考）下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A．鐵與稀鹽酸反應(yīng)：B．鎂帶在空氣中燃燒：C