2024三年級語文下冊第六單元20肥皂泡習(xí)題課件新人教版

20.肥皂泡課后練習(xí)語基素養(yǎng)專訓(xùn)一下列加點(diǎn)字注音全部正確的是()A.和弄(huó)

和面(huó)B.扇子(shàn)

扇風(fēng)(shān)C.脆薄(báo)

顫抖(zhàn)D.山巔(diān)

巍峨(wěi)B........【點(diǎn)撥】本題考查字音。A項(xiàng)中“和弄”的“和”應(yīng)讀作“huò”;C項(xiàng)中“顫抖”的“顫”應(yīng)讀作“chàn”;D項(xiàng)中“巍峨”的“巍”應(yīng)讀作“wēi”。二讀拼音,寫字詞。我用竹筆套管在wǎn()里蘸上那黏稠的féizào()水,然后送到嘴邊輕輕一吹,一chuàn()泡泡便在長廊里四散紛飛,那么jiāoruǎn(),那么tòumíng()。我yǎng()著頭目送它們,xīwàng()它們飛得更高更遠(yuǎn)。碗肥皂串嬌軟透明仰希望【點(diǎn)撥】本題考查字形。書寫時(shí)要注意:“碗”的右半部分是“宛”,不要寫成“察”;“嬌”的部首是“女”,不要寫成“馬”。三照樣子,寫詞語。1.例:顫巍巍輕____________慢____________示例:飄飄騰騰2.例:飛越山巔渡過____________屏住____________

天河呼吸【點(diǎn)撥】本題考查詞語積累和搭配。聯(lián)系課文內(nèi)容或生活實(shí)際填寫即可,注意第1題要寫“ABB式”的詞語。四結(jié)合語境,下列對加點(diǎn)詞語的理解不正確的一項(xiàng)是()A.脆薄的球:形容肥皂泡很薄很脆,容易破裂。B.光麗的薄球:形容肥皂泡光亮而艷麗。C.輕圓的球兒:形容肥皂泡又輕又圓。D.玲瓏嬌軟的小球:形容肥皂泡大球分裂成的小球很多。D..........【點(diǎn)撥】本題考查理解詞語的能力。“玲瓏嬌軟”是形容小球的狀態(tài),并不是數(shù)量。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。五選詞填空。(每個(gè)詞語只能用一次)1.我不停地?cái)嚢柚?讓食鹽更快地在水里(

)。2.工人們把鋼鐵(

)后鑄成各種各樣的工具。3.春天到了,冰雪(

)了,小溪唱著歡快的歌奔下山來。溶化融化溶化熔化熔化融化【點(diǎn)撥】本題考查詞語辨析?！叭诨敝?冰、雪等)變成水,故第3題填“融化”;“溶化”指(固體)溶解,故第1題填“溶化”;“熔化”指固體加熱到一定溫度變?yōu)橐后w,故第2題填“熔化”。六按要求完成句子練習(xí)。1.吹肥皂泡的游戲很有趣。(改為感嘆句)____________________________________示例:吹肥皂泡的游戲多么有趣哇!【點(diǎn)撥】本題考查改寫感嘆句。具體步驟:①在句中加入“真是”“好”“真”“多么”“太”等字詞;②在句尾加上“啊”“呀”“哇”等感嘆詞;③將句末的句號改為感嘆號。2.泡泡是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)______________________________________________________________________________________公園里的花兒是那么芳香,那么鮮艷,那么迷人,那么美麗。........【點(diǎn)撥】本題考查仿寫句子。例句連用四個(gè)“那么”,寫出了肥皂泡圓滿、自由、透明、美麗的特點(diǎn),仿寫時(shí)也要從不同角度來表現(xiàn)某一事物的特點(diǎn)。七下面是冰心作品中的句子,讀一讀,選出它們分別贊美的對象。(填序號)1.()啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?2.()啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。BA.夢想B.母親C.童年D.大自然C【點(diǎn)撥】本題考查知識積累。根據(jù)自己的閱讀積累作答,也可查閱資料或向老師、家長請教。吹肥皂泡1.【新題型】結(jié)合圖片,補(bǔ)充課文中“我”吹肥皂泡的過程。____肥皂水

____肥皂泡____肥皂泡____肥皂泡主題素養(yǎng)特訓(xùn)和吹提扇【點(diǎn)撥】本題考查對課文內(nèi)容的梳理能力。課文第3自然段寫了吹肥皂泡游戲的過程,仔細(xì)閱讀,找出相應(yīng)的動(dòng)詞填空即可。扇肥皂泡2.作者經(jīng)過仔細(xì)觀察,寫出了肥皂泡的美。請選出下列句子所描寫的內(nèi)容填在括號里。(填序號)(1)五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。()AA.艷麗的色彩

B.顫動(dòng)時(shí)的形態(tài)C.會(huì)分裂的大球(2)若是扇得好,一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。()(3)這脆薄的球,會(huì)扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。()CA.艷麗的色彩

B.顫動(dòng)時(shí)的形態(tài)C.會(huì)分裂的大球B【點(diǎn)撥】本題考查理解能力。第(1)題,從“五色的浮光”可知描寫的是肥皂泡的顏色,故選A;第(2)題,從關(guān)鍵詞“大球”“分裂”“小球”可知應(yīng)選C;第(3)題,從關(guān)鍵詞“顫巍巍”可知描寫的是肥皂泡顫動(dòng)時(shí)的形態(tài),故選B。想肥皂泡3.在選段中的括號里填上合適的詞語。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么(

),那么(

),那么(

),那么(

)。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。圓滿自由透明美麗到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上??目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。【點(diǎn)撥】從課文第5自然段的第1句話中提取詞語填寫即可。4.畫橫線的句子中的“她們”指()A.肥皂泡。作者用“她們”而不用“它們”,表達(dá)出對肥皂泡的喜愛之情。B.孩子們。作者幻想著自己和小伙伴們都跟著肥皂泡一起飛起來了。A【點(diǎn)撥】本題考查理解能力。聯(lián)系上下文可知“她們”指的是肥皂泡,表達(dá)了作者對肥皂泡的喜愛和對童年生活的懷念之情。5.下列對選段最后一句話的理解正確的一項(xiàng)是()A.作者為自己發(fā)明了吹肥皂泡的游戲而驕傲,希望天天這樣玩,不用學(xué)習(xí)。B.作者因童年吹肥皂泡的游戲而快樂,為吹出的肥皂泡能飛起來而驕傲,在肥皂泡上寄托了自己的希望與遐思。B【點(diǎn)撥】本題考查理解能力。吹肥皂泡的游戲并不是作者發(fā)明的,文中也并未提及作者希望天天玩不用學(xué)習(xí),故A項(xiàng)錯(cuò)誤。聯(lián)系全文可知,作者玩吹肥皂泡游戲時(shí)是快樂的;肥皂泡是“我們自己小心地輕輕吹起的”寫出了作者內(nèi)心的無比驕傲;吹肥皂泡吹出了作者童年的夢想,寄托了作者對美好生活的向往。故選B。小練筆6.除了文中說到的地方,肥皂泡還會(huì)去哪里?請你發(fā)揮想象寫一寫。這些輕清脆麗的小球越過高山,