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2024年河南省普通高中招生考試全真模擬試卷化學注意事項:1.本試卷共4頁,四個大題,25個小題,滿分50分,考試時間50分鐘。2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。題號一二三四總分分數相對原子質量H:1C:120:16Na:23Mg:24S:32Cl:35.5Cu:64一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分。每小題只有一個選項符合題意)1.河南歷史文化底蘊深厚,擁有眾多非物質文化遺產。下列非物質文化遺產的制作過程中涉及化學變化的是()A.裁剪觀堂剪紙B.雕刻木版年畫C.雕琢南陽玉雕D.釀造杜康美酒2.河陰石榴是河南省滎陽市特產,被譽為“中州名果”。石榴中富含的營養(yǎng)素是(A.維生素B.蛋白質C.油脂D.無機鹽3.材料的應用與發(fā)展方便了人類的生活。下列用品的主要制作材料屬于金屬材料的是(A.木質筷子B.鐵質鍋具C.塑料水杯D.滌綸襯衣4.運輸酒精的車輛應張貼的危險化學品標志是(5.水是生命所需,必不可少。下列有關水的說法正確的是(A.過濾可將硬水軟化B.活性炭能除去水中的難溶性雜質C.冰水共存物屬于純凈物D.水是由氫氣、氧氣組成的6.正確的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作中不正確的是(下列有關性質和用途的關系說法不正確的是(A.氮氣作食品保護氣——氮氣化學性質不活潑方向卷化學第1頁(共4頁)B.氧氣能支持燃燒——氧氣具有可燃性C.熟石灰能改良酸性土壤——熟石灰顯堿性D.銅絲作導線——銅具有導電性8.明代宋應星所著的《天工開物》中記載可通過煅燒爐甘石和煤炭煉鋅,該反應同時生成一種無色、無味的氣體,則爐甘石的主要成分可能是()A.ZnCO?B.CuCO?C.ZnSO?D.ZnCl?9.勞動實踐課上同學們用草木灰給農作物施肥。草木灰是一種重要的農家肥,其主要成分為碳酸鉀。則草木灰屬于()A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥料10.工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵,涉及的化學方程式為3CO+FcA.碳元素B.氧元素C.鐵元素D.均改變11.科學思維是化學核心素養(yǎng)的重要組成部分,下列有關說法中正確的是()A.分類:試管、燒杯、蒸發(fā)皿都是可直接加熱的儀器B.比較:二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,故兩者的化學性質相同C.推理:鐵生銹需同時接觸氧氣和水,故隔絕氧氣或水均可防止鐵生銹D.分析:氧化物中含有氧元素,故氧氣屬于氧化物12.杭州亞運會的主火炬燃料為甲醇(CH?OH),是由工業(yè)尾氣中的二氧化碳轉化制成的,實現(xiàn)了二氧化碳的資源化利用。二氧化碳制成甲醇反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是()A.相對分子質量最大的物質是CH?OHB.催化劑在反應前后質量和性質不變C.參加反應的H?與CO?的分子個數比為3:1D.該反應所屬的基本反應類型為置換反應13.下列圖像能正確反映其對應變化關系的是()A.一定質量的鎂條在密閉容器中燃燒B.將濃氨水敞口放置在空氣中C.硝酸銨固體溶于水D.向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液將4.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物加入100g稀硫酸中,恰好完全反應,則稀硫酸中溶質的質量分數可能為()A.3.6%B.4.9%C.9.8%D.19.8%二、填空題二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)尋分評卷人15.為相對原子質量的測定作出卓越貢獻的中國科學家是;地殼中含量居第二位的元素是;鋁制品表面有一層致密的氧化膜,該氧化膜的化學式為。16.金屬鈦代替鋼鐵廣泛應用于宇宙火箭和導彈中,有“宇宙金屬”之你。鈦原子的結構示意圖及鈦元素在元素周期表中的相關信息如圖所示。鈦的相對原子質量為,x=,鈦元素在元素周期表中位于第周期。方向卷化學第2頁(共4頁)17.消防用自動感溫噴淋頭結構如圖所示。當噴淋頭附近溫度升高到設定溫度時,有機液體體積變大,將熱敏玻璃球脹破,噴淋頭自動噴水滅火。(1)從分子的角度解釋有機液體受熱體積變大的現(xiàn)象:(2)噴淋頭噴水滅火,其滅火原理是。18.列表法和作圖法是常用的數據處理方法。請根據下列圖表進行分析:溫度/℃0102030405060溶解度/gCa(OH)?0.1850.1760.1650.1530.1410.1380.116NaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO?13.320.931.645.863.985.5110(1)請利用上表中給出的硝酸鉀的溶解度數據,在坐標圖中繪制硝酸鉀的溶解度曲線。(2)將20℃時氫氧化鈣的飽和溶液升高溫度,其溶液的溶質質量分數(填“增大”或“減小”)。(3)40℃時等質量的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液,(填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)中所含溶劑的質量較多。19.如圖A~E是初中化學常見的五種物質,且均含有同一種元素,圖中標注了物質類別和這種元素的化合價。已知A是一種淡黃色固體,和氧氣反應生成有刺激性氣味的氣體B。(1)寫出D物質的化學式:。(2)B與氧氣能在一定條件下化合生成C,寫出該反應的化學方0單質氧化物酸鹽物質類別程式:。(3)若E中金屬元素質量分數為40%,E與堿能發(fā)生反應,寫出E和堿發(fā)生反應的化學方程式:。20.乙醇是常用的燃料,請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式:;一定質量的乙醇不完全燃燒生成CO?、CO和54gH?O,CO?和CO的混合氣體中碳元素和氧元素的質量比為3:5,則消耗O?的質量為g。得分評卷人21.(2分)化學與人類生活密切相關。三、簡答題三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)(1)從碳的化學性質分析,古代畫家用墨(主要成分為碳單質)所畫的《觀瀑圖》保存至今不變色的原因。(2)衣服上的碘漬可用酒精擦洗。22.(2分)用如圖所示裝置探究燃燒的條件。(1)微熱上、下玻璃管,觀察到白磷燃燒,紅磷不燃燒,由此得出燃燒的條件是什么?(2)從環(huán)境保護的角度對該裝置提出一條改進建議。23.(3分)某化學小組用如圖所示實驗裝置,探究鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。(1)寫出實驗①②③中能發(fā)生反應的化學方程式(寫一個即可)。(2)通過實驗①②③尚不能判斷鋅、鐵的金屬活動性順序,該小組補充了實驗④繼續(xù)探究,請寫出④中合適的物質。(3)將實驗①③反應后的溶液混合到一起,觀察到有氣泡產生,請分析混合后溶液中的溶質。24.(3分)如圖是實驗室制取氣體時常見的部分裝置。(1)A裝置在實驗室可用來制取氧氣,寫出該反應的化學方程式。(2)實驗室用B裝置除去二氧化碳中的雜質(雜質為氯化氫和水蒸氣),請寫出B裝置中X試劑的名稱。(所用試劑均過量)(3)實驗室用C裝置采用排空氣法收集氫氣,氣體從a端通入,請將裝置內的導管補畫完整。得分評卷人25.鹽種類眾多,其中氯化鈉在生產、生活中有廣泛的用途?;瘜W社團的同學們以“氯化鈉”為主題展開了項目式學習活動。四、綜合應用題四、綜合應用題(共10分)任務一:認識氯化鈉的微觀構成(1)物質是由微粒構成的,氯化鈉由(填“原子”“分子”或“離子”)構成。任務二:除去粗鹽中的雜質(2)為了從海水曬得的粗鹽中獲得純凈的氯化鈉,化學社團的同學設計了如下實驗流程。資料:海水曬鹽得到的粗鹽中含有泥沙、硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣雜質。①向粗鹽水中加入氯化鋇時發(fā)生反應的化學方程式為②請設計實驗驗證溶液B中含有的雜質成分。(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)任務三:利用中和反應獲得氯化鈉(3)化學反應是實現(xiàn)物質轉化的途徑之一。有同學提出利用氫氧化鈉和鹽酸反應也可獲得氯化鈉。如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時溶液pH變化的曲線。①寫出該反應的化學方程式:;②分別取a、b、c處溶液蒸發(fā)結晶,可得到純凈的氯化鈉固體的是。(填字E任務四:配制一定質量分數的氯化鈉
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