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活頁(yè)作業(yè)(十八)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題(限時(shí):30分鐘,50分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共36分)1.羊群效應(yīng)是指在一個(gè)左沖右撞的羊群中,一旦有引領(lǐng)注意力的頭羊出現(xiàn),其他的羊也會(huì)不假思索地模仿并一哄而上,全然不顧前面是否有陷阱或者另一邊會(huì)有更好的草。誰(shuí)能走在最前面,誰(shuí)就能更早更快掌握主動(dòng)權(quán)。“羊群效應(yīng)”體現(xiàn)了()A.主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用B.次要矛盾在事物發(fā)展中不起決定作用C.矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)D.矛盾的次要方面對(duì)事物的性質(zhì)不起作用解析:“羊群效應(yīng)”反映了頭羊?qū)ρ蛉旱闹匾獙?dǎo)向作用。即說(shuō)明主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用,故答案選A。C項(xiàng)不合題意,B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)均錯(cuò)誤,應(yīng)排除。答案:A2.法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò),“真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄絕不是永沒(méi)有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了”。這段話體現(xiàn)了()①矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提②矛盾雙方相互貫通,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化③我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)方法④矛盾雙方中必有一方處于支配地位,起主導(dǎo)作用A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:名言中包括兩對(duì)矛盾,即光明和黑暗、高尚和卑下?!罢嬲墓饷鹘^不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間”“真正的英雄絕不是永沒(méi)有卑下的情操”,說(shuō)明矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,①正確?!肮饷饔啦槐缓诎邓诒巍薄案呱杏啦槐槐跋碌那椴偎?,體現(xiàn)光明和高尚處于支配地位,事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的,③④正確。②材料體現(xiàn)不出,應(yīng)舍去。答案:C3.食品添加劑的使用豐富了人們對(duì)飲食的需求。但是,使用時(shí)要嚴(yán)格控制其添加量,因?yàn)槭称诽砑觿┏^(guò)一定劑量時(shí)會(huì)顯現(xiàn)其對(duì)人體的毒害性。材料體現(xiàn)的哲理有()①主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展起決定作用,要集中力量解決主要矛盾②矛盾雙方是相互依賴相互聯(lián)結(jié)的,要善于全面分析和處理矛盾③全局和部分是相互制約的,要學(xué)會(huì)處理好關(guān)系全局的決定因素④量變和質(zhì)變是對(duì)立統(tǒng)一的,要注意把握事物量的變化A.①② B.①③C.②③ D.②④答案:D4.下面左圖是一只癩蛤蟆,如果把它逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°(如圖),則是一匹駿馬。這給我們的哲學(xué)啟示是()①對(duì)同一事物有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)②矛盾雙方具有同一性和斗爭(zhēng)性③人們的認(rèn)識(shí)受多種條件的限制④量變達(dá)到一定程度會(huì)發(fā)生質(zhì)變A.①② B.②③C.③④ D.①④解析:同一幅圖,由于人們觀察角度不同,會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí),說(shuō)明人們的認(rèn)識(shí)受多種條件的限制,矛盾雙方具有同一性和斗爭(zhēng)性,②③正確。真理是客觀的,對(duì)同一事物的真理性認(rèn)識(shí)只有一個(gè),①錯(cuò)誤;④不符合題意。故該題選B。答案:B5.某小組開(kāi)展課題為《生活中的哲學(xué)》的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在小組合作學(xué)習(xí)《生活中的矛盾》知識(shí)的時(shí)候,同學(xué)小趙根據(jù)自己對(duì)知識(shí)和生活的感悟,畫(huà)了一幅漫畫(huà),你認(rèn)為下列選項(xiàng)中對(duì)這幅漫畫(huà)的理解最恰當(dāng)?shù)氖?)A.甲為普遍性,乙為特殊性B.甲為斗爭(zhēng)性,丙為同一性C.甲為主要方面,乙為次要方面D.甲為主要矛盾,乙為次要矛盾答案:D6.《孫子兵法》曰:“投入亡地而后存,陷于死地而后生?!表n信據(jù)此背水一戰(zhàn),大敗趙軍;馬謖據(jù)此屯兵山上,痛失街亭。同是根據(jù)“兵法”卻造成兩種不同結(jié)果,這說(shuō)明()①必須堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一②矛盾雙方依據(jù)一定條件可以相互轉(zhuǎn)化③事物是普遍聯(lián)系的,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題④具體問(wèn)題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵A.①② B.①③C.①④ D.②④解析:“投入亡地而后存,陷于死地而后生”表明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故②入選;韓信和馬謖同是根據(jù)“兵法”卻造成兩種不同結(jié)果,我們要具體問(wèn)題具體分析,故④入選,①③不合題意。答案:D7.精準(zhǔn)扶貧重在精準(zhǔn),扶貧切忌“大水漫灌”,要有側(cè)重點(diǎn),有針對(duì)性地幫扶;切忌“蜻蜓點(diǎn)水”,要發(fā)揚(yáng)釘子精神,不能虎頭蛇尾、半途而廢;切忌“作秀走過(guò)場(chǎng)”,要改“輸血”為“造血”,用好用活幫扶措施,少搞一些“盆景”,多摘一些惠及廣大貧困人口的實(shí)事。從唯物辯證法的角度看,上述要求()①堅(jiān)持了具體問(wèn)題具體分析②堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一③堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是④符合量變必然引起質(zhì)變的觀點(diǎn)A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:A8.生活中人們常說(shuō):“是藥三分毒。”可我們?cè)谏r(shí)還是要吃藥,因?yàn)槲覀兛粗氐氖悄瞧叻值乃幮А_@啟示我們必須堅(jiān)持()A.主觀與客觀的統(tǒng)一B.矛盾主次方面的統(tǒng)一C.主次矛盾的統(tǒng)一D.客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一解析:“是藥三分毒”表明我們要辯證地看待藥的作用,B項(xiàng)符合題意。答案:B9.中醫(yī)將感冒分成風(fēng)寒感冒、風(fēng)熱感冒、外寒內(nèi)熱、燥邪感冒等。同為感冒,病癥各異,藥有溫涼。若風(fēng)寒用辛涼藥,猶如雪上加霜;若風(fēng)熱用辛溫藥,猶如火上加薪。因此選用治感冒的中成藥必須對(duì)癥,才能藥到病除。這啟示我們()①承認(rèn)矛盾普遍性是具體分析矛盾的前提②堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵③不同質(zhì)的矛盾,只有用不同質(zhì)的方法才能解決④矛盾的特殊性是事物千差萬(wàn)別的內(nèi)在原因A.①② B.③④C.②③ D.①④解析:承認(rèn)矛盾的特殊性是具體分析矛盾的前提,①錯(cuò)誤;④與題干無(wú)關(guān)。答案:C二、非選擇題(共14分)10.義利觀是中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀的核心。當(dāng)前弘揚(yáng)具有社會(huì)進(jìn)步意義的義利觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興具有積極而深遠(yuǎn)的影響。人們對(duì)義利觀的探索隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化??鬃又鲝垺熬佑饔诹x,小人喻于利”;孫中山提倡“大義所在”,堅(jiān)持革命和民族大義,反對(duì)“重私心而忘公義”;中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)“把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人自身的合法利益”的社會(huì)主義義利觀。材料中義利觀的演變過(guò)程如何體現(xiàn)了矛盾觀點(diǎn)?答案:(1)對(duì)義利

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