部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附參考答案（完整版）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（

）。A.制定垃圾分類處理的政策B.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無(wú)關(guān)C.每天乘坐公交車上下學(xué)2.尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行為屬于尊重他人的是（

）。A.討論問(wèn)題時(shí)一直搶著說(shuō)B.不在背后議論別人的不足C.對(duì)發(fā)傳單的人表示厭惡D.強(qiáng)迫別人接受自己的意見(jiàn)3.在具體問(wèn)題的看法上，我們應(yīng)堅(jiān)持自己的想法，（

）。A.不聽(tīng)取別人的想法B.同時(shí)也要聽(tīng)取別人的想法C.認(rèn)為別人的想法都是錯(cuò)誤的D.認(rèn)為別人應(yīng)該聽(tīng)取自己的想法4.一個(gè)懂得寬容的人，他會(huì)（

）。①體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人②使自己遠(yuǎn)離煩惱，體驗(yàn)到心靈的安寧③愛(ài)憎分明，明辨是非④善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，但決不容許自己犯錯(cuò)A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④5.以下哪個(gè)國(guó)際組織沒(méi)有中國(guó)參加（

）。

A.金磚國(guó)家

B.二十國(guó)集團(tuán)

C.歐洲聯(lián)盟

6.吾日三省吾身的典故出自（

）。A.孔子B.孟子C.曾子二.填空題(共6題，共26分)1.“各美其美，（

），美美與共，（

）。”2.當(dāng)我們思考過(guò)去的（

），并從中得到（

）或（

）時(shí)，就是在反思自己。3.提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的（

），可以（

）自然災(zāi)害帶給我們的傷害。4.聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具（

）、（

）和（

）的政府間國(guó)際組織。5.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都擁有生而為人的（

），每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?/p>

）。

6.循環(huán)環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.劉青總是欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，給他們起外號(hào)。（

）2.1988年，孟加拉國(guó)發(fā)生洪澇災(zāi)害，完全是因?yàn)檫B續(xù)大量降雨所致。（

）3.見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼是尊重老師的表現(xiàn)。（

）

4.和平是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)。（

）5.亮亮練習(xí)書法好幾年了，每當(dāng)聽(tīng)到有人質(zhì)疑他的書法缺點(diǎn)的時(shí)候，他心里都很高興，覺(jué)得自己又找到了提高書法技能的機(jī)會(huì)。（

）6.國(guó)家之間應(yīng)該互不理睬，因?yàn)槲幕椭贫榷疾幌嗤?。?/p>

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列這些環(huán)境問(wèn)題與其危害連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大五.填表題(共1題，共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國(guó)際組織是世界性國(guó)際組織還是區(qū)域性國(guó)際組織，是一般性國(guó)際組織還是專門性國(guó)際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共34分)1.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國(guó)做了哪些舉措？2.簡(jiǎn)述一件自己寬容他人的事例，分享當(dāng)時(shí)的心理。3.我的發(fā)現(xiàn)：你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類帶來(lái)煩惱嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。例子：農(nóng)藥在除蟲滅草的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①（

）。②（

）。4.根據(jù)下面的情景，請(qǐng)寫出尊重的語(yǔ)言。情景：小麗看到張敏設(shè)計(jì)的板報(bào)很漂亮，于是說(shuō)：“我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣?！睆埫粽f(shuō)：（

）。5.人類不尊重自然的危害有哪些？七.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對(duì)店主說(shuō)：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她，她生氣的嚷道：說(shuō)你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái)，售貨員也沒(méi)給她好氣，最后鋼筆沒(méi)買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？八.材料題(共1題，共4分)1.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說(shuō)：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是?！睆拇艘院?，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過(guò)了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來(lái)侵犯，反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？九.綜合題(共2題，共8分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，我很難過(guò)，也從中（

）。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)，第一次離開(kāi)父母，生活中的問(wèn)題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。2.根據(jù)下圖完成下面問(wèn)題。（1）如圖是我國(guó)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器（

）號(hào)。（2）中國(guó)是全世界第（

）個(gè)掌握載人深潛技術(shù)的國(guó)家，在海洋科學(xué)研究和資源勘探方面都達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.C

6.C二.填空題1.美人之美；天下大同2.事情；經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)3.知識(shí)和能力；防止或減輕4.普遍性；代表性；權(quán)威性5.尊嚴(yán)；尊重

6.廢物的高效回收三.判斷題1.×2.×3.√

4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.（1）建立氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的檢測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)。（2）建設(shè)牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。（3）制定相關(guān)的法律法規(guī)，約束人們的行為，減少自然災(zāi)害的危害。2.同桌打破了我的水杯，我選擇原諒。剛開(kāi)始有些氣憤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就選擇了寬容和諒解。3.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí)，也排放了大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境問(wèn)題。4.你設(shè)計(jì)也很漂亮。再努力一下，一定能比我設(shè)計(jì)得好。5.人類不尊重自然就會(huì)破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。七.辨析題1.小麗的做法不對(duì)，小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員，也沒(méi)有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。八.材料題1.遇到失敗或挫折，我們要