部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及答案（必刷）

部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.李時(shí)珍編寫了流傳至今的（

）。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《百科全書》C.《中國(guó)寓言故事》D.《本草綱目》2.出自老子的是（

）。A.勝人者有力，自勝者強(qiáng)B.天行健，君子以自強(qiáng)不息C.樂(lè)以天下，憂以天下D.先下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)3.（

）時(shí)期的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。A.北朝B.東漢C.南朝D.北宋4.放學(xué)了，小明約小軍一起去網(wǎng)吧里面玩游戲，小軍正確的做法是（

）。A.好的，一起去唄B.先做完作業(yè)，一起去C.自己不去勸說(shuō)小軍也不要去5.班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)，應(yīng)該（

）。A.盡可能采納同學(xué)們的建議B.班主任說(shuō)了算C.班長(zhǎng)說(shuō)了算6.聰明的（

）人民建造美觀實(shí)用的竹樓。A.白族B.壯族C.傣族二.填空題(共6題，共26分)1.對(duì)于不同看法，采取“簡(jiǎn)單（

）”或“一味（

）”的態(tài)度都不利于問(wèn)題的解決。2.氣節(jié)指志氣和節(jié)操,往往表現(xiàn)為堅(jiān)持正義,在（

）關(guān)頭或強(qiáng)大壓力面前不屈服的精神。3.對(duì)于不同看法，采取“簡(jiǎn)單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度，都不利于問(wèn)題的解決，（

）的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。4.臺(tái)灣省包括（

）島、以及附近的澎湖列島、（

）、赤尾嶼等島嶼。臺(tái)灣自古以來(lái)是我國(guó)領(lǐng)土（

）的一部分。5.漢字是我們的祖先在（

）中創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的（

）和（

），充分體現(xiàn)了（

）偉大的創(chuàng)造力。6.班委會(huì)一般由民主選舉產(chǎn)生，每個(gè)同學(xué)都有（

）權(quán)和（

）權(quán)。三.判斷題(共6題，共12分)1.班委會(huì)要根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。（

）2.真正的朋友會(huì)在我們被人欺負(fù)的時(shí)候，大膽出手。（

）

3.父母應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年子女進(jìn)行毒品危害教育。（

）4.中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。（

）5.理性對(duì)待分歧，會(huì)使我們的看法和思考更合情合理。（

）6.漢字影響深遠(yuǎn)，最早傳入日本的漢語(yǔ)文獻(xiàn)有《論語(yǔ)》。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.我會(huì)連。蒙古族

扎西德勒藏族

清真食品回族

火把節(jié)彝族

旗袍滿族

摔跤五.填表題(共1題，共7分)1.班委委員能參與班級(jí)管理工作，為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)各自具體的任務(wù)。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.班級(jí)活動(dòng)每次集體商議決定后，李哲總是找各種理由反駁決定，如果你是班長(zhǎng)你會(huì)怎么辦？2.討論和決定班級(jí)事務(wù)要堅(jiān)持哪三個(gè)原則？

3.淺談我國(guó)中醫(yī)藥學(xué)在世界上的地位？4.簡(jiǎn)述漢字對(duì)中國(guó)和世界的深遠(yuǎn)影響。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹我國(guó)的地形特點(diǎn)？七.辨析題(共1題，共8分)1.有的人說(shuō)“做老實(shí)人吃虧”，你對(duì)這句話有什么想法？八.材料題(共1題，共8分)1.情境分析題。五年級(jí)的王凱和趙龍約好周六下午去野外寫生，王凱如約來(lái)到了寫生地點(diǎn)，眼看天就要下雨了，但趙龍遲遲未到。王凱猶豫了好久，最后，還是繼續(xù)等待，寫生地點(diǎn)不好躲雨，王凱怕去遠(yuǎn)處躲雨，要是趙龍來(lái)了找不到他，所以，他就在雨里等，一直等到趙龍來(lái)到。當(dāng)天晚上，王凱就發(fā)燒了，媽媽心疼地說(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子呢！”你覺得王凱“傻”嗎？為什么？九.綜合題(共2題，共18分)1.思陽(yáng)是海濱某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他勤學(xué)聰明愛思考，可就是膽小不善于表達(dá)。這不，現(xiàn)在他很糾結(jié)，都是因?yàn)榍镉蔚氖?。上周班長(zhǎng)帥兵說(shuō)班上要組織秋游，思陽(yáng)利用課余時(shí)間查資料、做調(diào)查，做了一份完整的活動(dòng)方案，想等班級(jí)討論時(shí)提供給大家。可今天班長(zhǎng)帥兵突然就宣布了秋游的具體事項(xiàng)，沒有給大家發(fā)言的機(jī)會(huì)，這讓思陽(yáng)很郁悶。①你認(rèn)為思陽(yáng)應(yīng)該怎么做呢?幫他出出主意。②你對(duì)班長(zhǎng)帥兵的做法認(rèn)同嗎？如果你是班長(zhǎng)，對(duì)待像秋游這樣的大事，你會(huì)怎樣處理呢?2.當(dāng)與同班同學(xué)意見不同時(shí)，我通常采取“換位三部曲”，第一部（

）→第二部（

）→第三部（

）。這樣會(huì)有效化解矛盾，促進(jìn)和諧。而且在與同學(xué)溝通時(shí)要講究方法，有一次我和好朋友約好一起去博物館，可他臨時(shí)有事爽約了，有兩種表達(dá)，我選擇（

）種.A.我有點(diǎn)失望！

B.你真不守信用！參考答案一.選擇題1.D2.A3.D4.C5.A6.C二.填空題1.拒絕；接受2.民族危急3.真誠(chéng)坦率4.澎湖列島；釣魚島；不可分割5.生產(chǎn)勞動(dòng)；智慧；靈感；中華民族6.選舉；被選舉三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.負(fù)責(zé)組織班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)，在意外事件發(fā)生時(shí)及時(shí)告知班主任；負(fù)責(zé)梳理每日作業(yè)，寫在黑板上，老師布置的任務(wù)轉(zhuǎn)達(dá)給各小組長(zhǎng)管理班級(jí)用品，合理使用班費(fèi)等；負(fù)責(zé)組織同學(xué)大掃除及安排每日的值日生組織文藝活動(dòng)，帶領(lǐng)有才藝的同學(xué)排練節(jié)目和參賽出黑板報(bào)及布置教室管理圖書角，學(xué)習(xí)園地等組織同學(xué)上體育課，點(diǎn)名，領(lǐng)操，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名統(tǒng)計(jì)。六.簡(jiǎn)答題1.我會(huì)在休息時(shí)間找李哲聊天，問(wèn)清楚李哲內(nèi)心的真實(shí)想法，如果李哲確實(shí)有實(shí)際困難，我會(huì)理解和幫助他，不會(huì)強(qiáng)制他聽從班級(jí)決定。如果沒有特殊原因，我也會(huì)聽聽他的理由和想法是否對(duì)班級(jí)有好處，必要時(shí)對(duì)決定適當(dāng)修改。如果李哲沒有更好的建議，我也不會(huì)輕易終止班級(jí)的決定。2.①討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正。②討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持公開透明。③討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持協(xié)商合作。

3.我國(guó)的中醫(yī)藥學(xué)已有幾千年的歷史，在世界上獨(dú)樹一幟。它獨(dú)特的醫(yī)學(xué)理論、診療方法和豐富的中草藥，為無(wú)數(shù)人解除病痛。中醫(yī)藥學(xué)是世界醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，至今仍閃耀著智慧的光芒，得到了很多國(guó)家的認(rèn)同。4.漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的智慧和靈感，充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財(cái)富。漢字很早就傳入朝鮮半島、日本、越南等國(guó)家和地區(qū)，對(duì)促進(jìn)中國(guó)與這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，文化交流發(fā)揮了重要作用。中國(guó)周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。如今，隨著中國(guó)國(guó)際影響力的不斷擴(kuò)大，漢字更是走入了更多的國(guó)家，影響著更多的人們。5.我國(guó)地形有連綿巍峨的高山和氣勢(shì)磅礴的高原，有群山環(huán)抱的盆地和一望無(wú)際的平原，還有高低起伏的丘陵和縱橫交錯(cuò)的江河湖泊。七.辨析題1.示例：我覺得這句話是錯(cuò)誤的，“老實(shí)人”其實(shí)可以理解為“老老實(shí)實(shí)、誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊的人”，誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。八.材料題1.不傻，這是遵守誠(chéng)信的好習(xí)慣，如果王凱走了，