蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷含答案【培優(yōu)a卷】

蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)我們的耳朵聽到上課鈴聲的刺激后，我們做出的正常反應(yīng)應(yīng)該是(

)。A.心情變得很好B.馬上停在原地C.迅速往教室跑去2.下列物體中，導(dǎo)熱性能最好的是（

）。A.塑料泡沫B.陶瓷C.鐵鍋3.人們利用潛望鏡觀察時(shí)，光經(jīng)過(

)次反射。A.1B.2C.34.三棱鏡把白光分成七種色光，從外向內(nèi)依次為(

)。A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅C.紫、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紅5.科學(xué)家通過研究表明，人的左腦偏重于（

）。A.數(shù)學(xué)、語言、書寫B(tài).音樂、繪畫、情感C.所有6.綠燈亮了，學(xué)生過馬路，(

)。A.綠燈亮是反應(yīng)B.過馬路是反應(yīng)C.過馬路是刺激7.下列情形中，屬于光的反射的是(

)。A.手影游戲B.鑿壁借光C.猴子撈月8.巖石在大氣、水、生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象，稱為(

)。A.分解B.風(fēng)化C.變質(zhì)9.用（

）可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡10.在下列情形中，屬于光的反射是（

）。A.手影游戲B.猴子撈月C.鑿壁偷光D.一葉障目二.填空題(共10題，共32分)1.水有(

)態(tài)、(

)態(tài)和(

)態(tài)三種狀態(tài)。2.熱可以從物體的一部分傳遞到另一部分，也可以通過(

)，從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，這種傳熱方式叫作(

)。3.用三棱鏡可以將（

）光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。4.大腦控制著人們的(

)，控制著人們的喜怒哀樂。5.官兵們是通過(

)，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的，每一個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。6.衣服本身（

）（能或不能）產(chǎn)生熱量，它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起到保暖或散熱的作用。7.聽到上課鈴響后，同學(xué)們都回到了教室。從刺激與反應(yīng)的方面來看，上課鈴聲是(

)，同學(xué)們回到教室的動(dòng)作是(

)。8.腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹著，它由(

)、小腦、(

)、三部分組成。9.小孔成像的原因是（

），小孔成像會(huì)形成一個(gè)景物的（

）。10.熱傳遞有：傳導(dǎo)、對(duì)流、（

）三種方式。三.判斷題(共10題，共20分)1.所有的反應(yīng)都受大腦控制。（

）2.熱粥時(shí)，用勺子不斷地?cái)噭?dòng)，是為了加快粥內(nèi)的熱對(duì)流。（

）3.通過科學(xué)家們?cè)谙柴R拉雅山采集到的魚龍、菊石類等生物的化石，我們可以推測(cè)出很久以前喜馬拉雅山一帶是陸地。（

）4.熨斗熨衣服時(shí)，噴出來的“白氣”是水蒸氣。（

）5.周圍神經(jīng)將接收到的各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入大腦，人就有了各種感覺。（

）6.手碰到火后會(huì)立刻收回，說明大腦的反應(yīng)極為迅速。（

）7.太陽能熱水器主要是利用了熱對(duì)流的方式來加熱水的。（

）8.玻璃能照出人像它是光源。（

）9.太陽、地球、火星等星球，都屬于光源。（

）10.火山噴發(fā)時(shí)，噴出的巖漿是熾熱的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列自然景觀的形成與哪些自然力量有關(guān)，用線把他們連起來。①沙洲的形成

A．風(fēng)沙作用

②鐘乳石的形成

B．水結(jié)冰膨脹擠壓作用③蘑菇巖的形成

C．水的溶蝕作用④冬天的巖石破碎

D．水流沖刷作用五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？2.假如正在教室上課時(shí)，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，正確的做法是什么？3.同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的校園一定很漂亮，你能在自己的校園里找一找哪些是生物，哪些是非生物嗎？請(qǐng)把你找到的寫下來（生物寫2個(gè)，非生物寫2個(gè)）答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶4.睡眠對(duì)大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間，如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致哪些情況出現(xiàn)？5.你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象？可以從光的行進(jìn)路線考慮。6.熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射有什么相同與不同之處？六.綜合題(共3題，共30分)1.你介紹一種你最喜歡或者了解的昆蟲，著重說說它有什么特點(diǎn)，試著畫一畫它的樣子。2.下圖是模擬雨的形成實(shí)驗(yàn)，根據(jù)已有知識(shí)回答下列問題？（1）酒精燈給燒瓶水加熱至沸騰的目的是(

).（2）大燒杯上面放置冰袋之后，燒杯內(nèi)壁會(huì)有(

)出現(xiàn)，冰袋的作用是(

)。

3.如圖甲所示，讓一束太陽光通過三棱鏡折射到白屏上：1．在屏上看到一條彩色帶，七顏色自上而下依次是_______、_______、______、_____、_______、______、______不同顏色，這種現(xiàn)象叫色散現(xiàn)象。這一現(xiàn)象說明了白光________（填“是”或“不是）簡(jiǎn)單的光。2．下列現(xiàn)象屬于色散現(xiàn)象的是（

）。A．小孔成像B．水中月亮C．雨后彩虹3．若在白屏上貼一張紅紙（如圖乙），則屏上就會(huì)出現(xiàn)________________。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.A6.B7.C8.B9.A10.B二.填空題1.氣；液；固2.接觸；熱傳導(dǎo)3.白4.情緒5.分工合作6.不能7.刺激；反應(yīng)8.大腦；腦干9.光是沿直線傳播的；倒立實(shí)像10.熱輻射三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)楣饩€是直線傳播的，當(dāng)光線穿過小孔的時(shí)候，原來物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。2.①在老師的統(tǒng)一指揮下，護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護(hù)頭部，聽教師指揮，可以到空間小的房間暫避。3.小鳥、螞蟻；石頭、課桌4.如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致免疫能力下降，還會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。5.圖中汽車的燈光和太陽射出的光穿過云層或樹林都是直的，說明光是沿直線傳播的。6.熱傳導(dǎo)：是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象。熱對(duì)流