藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別(14篇)

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別(14篇)1、讓心靈變得豐富和深刻

在更多的人窮得只剩下貪欲的今天，讓心靈變得豐富和深刻是一個(gè)近乎奢侈的話題。我始終認(rèn)為，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最重要的是文化底蘊(yùn)。所謂文化底蘊(yùn)，就是對(duì)于人類的精神成就分享的廣度和深度，就是學(xué)識(shí)的修養(yǎng)和精神的修養(yǎng)。一個(gè)教師的文化底蘊(yùn)，不僅決定他理解、駕馭教材的能力，還決定他參與課程開(kāi)發(fā)的能力。教師只有具有豐富的文化底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造一個(gè)豐富的課堂，才能帶給學(xué)生以廣博的文化浸染，才能讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。

在許多教師和學(xué)生的頭腦中，有一個(gè)根深蒂固的觀念，那就是所謂“課內(nèi)”與“課外”之分。教科書上的就是“課內(nèi)知識(shí)”，凡是教科書上沒(méi)有的就是“課外知識(shí)”。在我看來(lái)，還有畫地為牢的嫌疑。到了小學(xué)高年級(jí)，特別是中學(xué)以后，發(fā)展學(xué)生的思考力，為創(chuàng)造力而教，應(yīng)該成為教師自覺(jué)的教育追求。這都需要教師具有深厚的文化底蘊(yùn)。

2、捕捉你生命中的每一次感動(dòng)

許多報(bào)刊都經(jīng)常刊載一些令人感動(dòng)的故事。感動(dòng)，為善良和美好的人性而感動(dòng)，為高貴的情懷而感動(dòng)。我想，一個(gè)易于被感動(dòng)的人，一定是一個(gè)幸福的人，一個(gè)善良的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)過(guò)著真正的人的生活的人。

喜歡發(fā)現(xiàn)并贊美生活的人，總能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)滴的幸福，并善于把它傳遞給身邊的人。真正的成熟不是擺出一副看破紅塵的“超脫”，不是整天嘲笑別人的“幼稚”，不是生活得百無(wú)聊賴卻自以為飽經(jīng)滄桑的“深沉”……真正的成熟是學(xué)會(huì)重新去熱愛(ài)，經(jīng)歷種種磨難后依然笑對(duì)生活!這是讓人感動(dòng)的人!

教師應(yīng)讓凝固的歲月生動(dòng)起來(lái)，讓感動(dòng)常駐心田，并努力向這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份讓人感動(dòng)的思想和情懷、愛(ài)心與詩(shī)意。

3、給予自己積極的心理暗示

我們總以為人生當(dāng)中有太多的“不可能”，其實(shí)這無(wú)不是我們自己設(shè)置的藩籬。我們總是被受挫、失敗的想像嚇住，并且害怕這種經(jīng)歷令自己蒙羞。我們總是把“不可能”的圈子劃得很大，“可能”的邊界也就越來(lái)越校其實(shí)，任何有所成就的人，必定要把許多“不可能”變成“可能”。每一次真正的創(chuàng)造，每一次自我的提升都必須直面失敗，面對(duì)“不可能”。而只會(huì)沿著“可能”的小圈子的軌跡行事的人，注定是平庸的;他“不可能”拾級(jí)而上，而只能原地打轉(zhuǎn)。

給生命一種向上的力量，讓崇高回歸人們的情感世界，拒斥偽崇高，消除偽善，保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周遭人或事物最美好的一面，從中尋求正面的看法，讓自己能有前進(jìn)的力量，而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石。

科學(xué)家指出，社會(huì)參與是人類的一個(gè)根深蒂固的愿望，任何形式的`社會(huì)排斥，例如失戀、離婚、同事關(guān)系惡化、遭到拒絕等，都會(huì)對(duì)人的身體和大腦造成一定程度的損傷。所以，人們要學(xué)會(huì)擁有樂(lè)觀積極的心境。

教師應(yīng)具有自省的能力，善取善舍，與時(shí)俱進(jìn)，而又步履從容;將物質(zhì)消費(fèi)變成一種徹底的精神享受，將生存的艱辛與平淡瑣屑調(diào)理為甘美與意味雋永。美麗是人生的一種格調(diào)。給予自己積極的心理暗示，我們需要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是重要的!我是能干的!我是快樂(lè)的!我是美好的!”

4、給予學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)

我相信每個(gè)成功人士的輝煌都源于最初的鼓勵(lì)所給予他的溫暖和力量。雖然說(shuō)鼓勵(lì)并不能使所有人都成才，但鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人信心的獲得、價(jià)值觀的確立，甚至一個(gè)良好的習(xí)慣的形成，無(wú)疑是非常重要的。

人的一生究竟有多少甜蜜和美麗?生活的美好，往往是經(jīng)過(guò)歲月的洗淘，在風(fēng)雨滄桑過(guò)后，從心底涌出來(lái)的細(xì)膩溫暖的回憶。鼓勵(lì)需要對(duì)生活的閃光點(diǎn)進(jìn)行敏銳的捕捉，細(xì)致地把握住生活中的點(diǎn)滴事件，從容、傳神地表現(xiàn)那些溫馨的細(xì)節(jié)。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第2篇

學(xué)生的意見(jiàn)或建議怎么寫

一、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于生活健康：

從生活上多照顧;吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書寫姿勢(shì);增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;穿校服;天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水;

二、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn);

三、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于家校溝通：

及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家?；?dòng)，多與家長(zhǎng)溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長(zhǎng)開(kāi)放日，家?；?dòng)的活動(dòng);在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);

四、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：

因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;

多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個(gè)性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn);對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn);

加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會(huì);老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的.責(zé)任。多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子，不要對(duì)幾個(gè)人特別偏愛(ài);多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識(shí)教育;對(duì)自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng);盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心;

五、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

多讀課外書;高段年級(jí)集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠;音樂(lè)、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化;英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上下功夫;教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語(yǔ)、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

六、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多;

多增加一些有意義的集體活動(dòng);對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;

多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng);

讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì);通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書;對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之其他：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè);

只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第3篇

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得或建議1

時(shí)間過(guò)得真快，自從孩子步入三年級(jí)的的教室，一晃半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。進(jìn)入三年級(jí)，孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，可是成績(jī)卻不理想，我一直很擔(dān)心，也很疑惑?

昨晚的家長(zhǎng)會(huì)可是實(shí)實(shí)在在地給我答疑解惑了。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的何校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)上了一課：三四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，是一個(gè)爬坡的年級(jí).不再是一二年級(jí)簡(jiǎn)單的拼音、識(shí)字、口算，三年級(jí)的所涉及的知識(shí)更廣泛了，學(xué)科也增加了，練習(xí)題目都比較“活”，需要自己思考、總結(jié)。確實(shí)如此。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)：孩子在做識(shí)字寫字部分比一二年級(jí)進(jìn)步了，反而是小時(shí)候表現(xiàn)比較好的閱讀部分，經(jīng)常不知該怎么下筆，怎么回答問(wèn)題。用孩子的話說(shuō)：“以前老師教我們?cè)谖闹姓掖鸢福墒沁@個(gè)問(wèn)題找不到答案呀?！贬槍?duì)這些現(xiàn)象，何校長(zhǎng)給我們分析了原因并提出了解決措施，不僅要關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣，還要關(guān)注孩子的細(xì)微變化。聽(tīng)到這里，我心里有底了，再聽(tīng)各學(xué)科老師細(xì)心的分享各門學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式方法，就有無(wú)數(shù)的想法要和孩子交流，熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個(gè)新方向。

有這樣的一群老師陪伴著，真好!

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得或建議2

昨晚我再一次參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì)。每次的家長(zhǎng)會(huì)我都收獲很多，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學(xué)校的每位老師都很用心，盡心盡職，作為家長(zhǎng)盡力配合老師的每項(xiàng)工作。

這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容很充實(shí)，主要分兩部分。

一，何老師的分享與建議。主要講三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)方面的變化與心理變化，以及家長(zhǎng)努力的方向。聽(tīng)了之后我深有感觸，學(xué)習(xí)方面三年級(jí)增加了學(xué)科，內(nèi)容變得廣泛也變得靈活多了。有時(shí)候我覺(jué)得自己知識(shí)匱乏，怎樣幫助孩子度過(guò)這個(gè)坡，就像何老師說(shuō)得重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。心里方面，孩子確實(shí)有自己的小秘密，多與孩子溝通，多關(guān)注孩子情緒的變化，尊重孩子的選擇。

二，班主任、各科老師與家長(zhǎng)的交流。主要分析了本次其中考試以及班上各項(xiàng)活動(dòng)的情況。第一次見(jiàn)到兩位新老師第一感覺(jué)好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得非常仔細(xì)、認(rèn)真、耐心，教了些好的學(xué)習(xí)方法，給家長(zhǎng)提出了些建議。總之，三年級(jí)時(shí)爬坡階段，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣，作為家長(zhǎng)努力地讓孩子自主管理，不可缺失的還有家庭教育。

家長(zhǎng)會(huì)的反思：

作為家長(zhǎng)還有許多做得不夠的地方，離老師的要求還有一定的距離，今后多多學(xué)習(xí)，及時(shí)與老師溝通，多多與孩子溝通。特別我的孩子有點(diǎn)內(nèi)向，要多鼓勵(lì)孩子接觸新事物，加油吧!與孩子共成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得或建議3

都說(shuō)“三年級(jí)”是道坎，是小學(xué)階段很重要的轉(zhuǎn)折期，對(duì)孩子的一生有很大的影響。步入三年級(jí)以來(lái)，作為家長(zhǎng)我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看到小朋友依然磨蹭，依然不夠自覺(jué)，心里著實(shí)捏了一把汗......

終于迎來(lái)一年一度的期中家長(zhǎng)會(huì)，還是非常期待的，溝通有無(wú)，尋求方法，希望能從中尋求到更好的方法。

從何校長(zhǎng)的講座分享中，讓我們了解到三年級(jí)是個(gè)跳躍、爬坡的重要階段，甚至是很多孩子的低谷期。隨著年級(jí)增長(zhǎng)，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)變得更加廣泛，同時(shí)增加了科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，作業(yè)量相對(duì)也就增加了。對(duì)于剛踏入三年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)形中就加大了學(xué)習(xí)難度。各科出現(xiàn)以鍛煉孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，而不再是低年級(jí)時(shí)以具體形象思維為主。這就需要孩子們必須更加扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還要拓展思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，需要家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣和細(xì)微變化，及時(shí)引導(dǎo)溝通，幫孩子們順利地過(guò)渡低谷期。同時(shí)家長(zhǎng)要以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子，以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子，而不能完全放手，讓我們的孩子在迷茫中孤軍奮戰(zhàn)。

班級(jí)的各科老師也向家長(zhǎng)們作了學(xué)科情況分析，科學(xué)和英語(yǔ)作為新學(xué)科，孩子們最初的新鮮感一過(guò)，可能慢慢有了畏難情緒，課后需要家長(zhǎng)們嚴(yán)格把控，及時(shí)跟進(jìn)，給孩子們提供必要的條件以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣。

在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，很多家長(zhǎng)最最擔(dān)心的還是小朋友的習(xí)作，這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重中之重，而對(duì)于輔導(dǎo)作文我?guī)缀跏菬o(wú)從下手。非常感謝老師設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)和作文預(yù)寫作業(yè)，很好地幫孩子們過(guò)渡了提筆小難關(guān)。雖然每次的習(xí)作還很稚嫩，但是相對(duì)于二年級(jí)時(shí)的無(wú)從下筆，和害怕寫作，到現(xiàn)在的提筆即來(lái)，甚至有了些許的寫作興趣，進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的!語(yǔ)文是個(gè)需要積累的學(xué)科，相信只要孩子們學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，堅(jiān)持課外閱讀和積累，認(rèn)真的完成每項(xiàng)作業(yè)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，應(yīng)該會(huì)有質(zhì)的飛躍。

任何學(xué)科都需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，有能力的孩子可以在課外汲取知識(shí)，補(bǔ)充課內(nèi)所學(xué)。

早期的習(xí)慣培養(yǎng)就像一粒種子，絕不能等到要收獲的季節(jié)才匆匆忙忙想到播種，而是要趕在生命的春天里就有意識(shí)有計(jì)劃的培土，撒種，并堅(jiān)持不斷地施肥，灌溉，才能使它及早地生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，并在人生成功之路上結(jié)出累累碩果。

孩子們要努力，家長(zhǎng)的任務(wù)也很艱巨呀!讓我們共同努力，順利渡過(guò)三年級(jí)這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期吧!

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得或建議4

首先感謝貴校給我們家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)這次老師們，心理醫(yī)師的精彩講座，使我獲益匪淺、感慨頗深，從而對(duì)家庭教育的觀念方法上有很多的改變以及新的想法。

“望子成龍”、“望女成鳳”，我想是我們每個(gè)做父母所盼望和期待的，可是新時(shí)代的教育要求我們家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子生長(zhǎng)在充滿活力溫馨宜人的家庭中，使孩子隨時(shí)都能感受親情，感受溫暖。

“親子平等”應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代家庭教育的一個(gè)重要理念，它可以創(chuàng)造良好的家庭氛圍，具有無(wú)形的教育威力?！坝H子平等”意味著孩子和大人需要相互了解、相互溝通、相互幫助、相互學(xué)習(xí)，還意味著孩子和大人的彼此尊重，家庭教育成財(cái)?shù)年P(guān)鍵是家長(zhǎng)的自我教育。

要想提高家庭教育的質(zhì)量，別無(wú)選擇只能是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不學(xué)習(xí)是親子溝通，低效的根本原因，家庭加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，不僅能有效地提高親子溝通的質(zhì)量，使家長(zhǎng)和孩子都能互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，而且家長(zhǎng)理解終身學(xué)習(xí)的意義，一定是理解了人生價(jià)值的基礎(chǔ)，這點(diǎn)本身就是重要的身教。

現(xiàn)在初中生面臨發(fā)展課題主要有學(xué)習(xí)、人際、擇業(yè)等，這些人生課題對(duì)一個(gè)初中生來(lái)講并不輕松，所以家長(zhǎng)的指點(diǎn)、幫助就顯得很重要，重視提高學(xué)習(xí)能力。

1.獨(dú)立學(xué)習(xí)是孩子應(yīng)獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)。如：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、各學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

2.強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)。如：孩子如果不想學(xué)，不動(dòng)腦筋，強(qiáng)迫起來(lái)效果差，為此，家長(zhǎng)要注意稱贊，欣賞孩子的主動(dòng)性，避免孩子總是處于被動(dòng)支配狀態(tài)，失去學(xué)習(xí)興趣。

3.家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效率，如速度快，注意力集中。

4.講究學(xué)習(xí)方法，掌握中學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容首選要求注重理解、思考、舉一反三。

總之掌握了有效的方法，好比掌握了開(kāi)啟學(xué)習(xí)之門的金鑰匙。家庭教育的最終目的是將孩子帶到理想的山巔，讓他們能拾階而上，看得更遠(yuǎn)，過(guò)行更好。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得或建議5

20年11月29日，我參加了文山實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)組織的以“正視孩子的問(wèn)題，培養(yǎng)良好的習(xí)慣”為主題的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)由馬加會(huì)老師主講，馬老師從專業(yè)的心理教育者視角，列舉了大量現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)例子，為我們分析了現(xiàn)實(shí)生活中孩子切實(shí)存在的問(wèn)題，并引導(dǎo)家長(zhǎng)共同探尋如何正視孩子的問(wèn)題，從而培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感受良多。

一、孩子在生活中存在的不良行為

在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境下，我們的孩子很容易就沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽(tīng)話、不誠(chéng)實(shí)、迷手機(jī)，電腦、厭學(xué)、注意力不集中、上課不專心、懶惰等問(wèn)題。

二、形成孩子不良行為的成因

當(dāng)代孩子不良行為形成的原因多數(shù)是因?yàn)椋杭议L(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女或雙子女的寵愛(ài);社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境的影響;孩子自尊心和自我意識(shí)的增強(qiáng)等原因?qū)е碌摹?/p>

三、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，我們必須對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫。以下是本次培訓(xùn)會(huì)后我對(duì)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、用心關(guān)注孩子生活中的不良行為習(xí)慣。作為低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，用心關(guān)注孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良嗜號(hào)和不良行為習(xí)慣，并教育孩子，幫助孩子改正錯(cuò)誤的行為，培養(yǎng)其正確的人生觀、健康的人格和樂(lè)觀向上的精神。

2、用正確的態(tài)度應(yīng)對(duì)孩子的不良行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)首先要控制好自己的情緒尋找孩子的正面動(dòng)機(jī)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)總是心急如焚，迫不及待的對(duì)孩子劈頭蓋臉的批評(píng)，甚至是棍棒教育，但這樣教育方式往往不能從根本上解決孩子身上存在的問(wèn)題。因此當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)尊重孩子的年齡特征，做孩子的知心朋友，再循循善誘和孩子一起找出行為背后的動(dòng)機(jī)，針對(duì)行為背后的動(dòng)機(jī)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)行為的錯(cuò)誤性和危害，同時(shí)也要幫助孩子樹(shù)立改正錯(cuò)誤的信心。但這些不是我們一朝一日能做到的，在生活中，我們要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情，不管講什么都好，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)一些事情的看法，告訴他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。讓他感覺(jué)你既是他的父母也是朋友。切忌千萬(wàn)不能家長(zhǎng)制;獨(dú)斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。堅(jiān)決不能打罵孩子，用簡(jiǎn)單粗暴的方式教育孩子。

3、教育孩子要以身作則。作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我了解到了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長(zhǎng)要求孩子做到的，自己也要做到，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。父母是孩子的第一任老師，我們的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都會(huì)在孩子的身上體現(xiàn)出來(lái)。小孩的模仿能力很強(qiáng)，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說(shuō)臟話;更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會(huì)!孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種無(wú)聲的教育。

4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，很多時(shí)候，不能堅(jiān)持就前功盡棄了，而要讓孩子堅(jiān)持良好的習(xí)慣，是需要毅力和藝術(shù)的，我們可以在生活中對(duì)孩子使用暗示和獎(jiǎng)賞的辦法，即暗示+獎(jiǎng)賞=堅(jiān)持;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實(shí)，針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，要擬定一個(gè)切合實(shí)際的有序的計(jì)劃，再來(lái)慢慢實(shí)施啊，否則也是空談而已。

四、教育學(xué)會(huì)寬容，忍讓，做有愛(ài)心，知道感恩的好孩子

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是個(gè)高尚的人。我們的心，如同一個(gè)容器，當(dāng)我愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去。所以，我們要不斷的用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心，用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟。當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要教育孩子，同學(xué)之間要互相幫助，不能互相傷害。同學(xué)不小心碰了你一下，千萬(wàn)不能抬手去打同學(xué)。孩子不小心傷到同學(xué)，要馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”學(xué)習(xí)用品，美術(shù)用具，要借給沒(méi)帶的同學(xué)。坐公交車時(shí)給爺爺奶奶讓座，等等。對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝!”

五、好孩子是夸出來(lái)的，不是打出來(lái)的。

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成性格。以前，孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她，甚至還動(dòng)手打過(guò)她。這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵。

六、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)

習(xí)慣養(yǎng)成的終極目標(biāo)是孩子自立，在現(xiàn)實(shí)中我們應(yīng)注重孩子的獨(dú)立自主性。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì)很多，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問(wèn)題的能力。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決身邊的問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，一定要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里肯定和表?yè)P(yáng)孩子，曾強(qiáng)孩子獨(dú)立自主的信心。

七、保持家庭生活美滿和諧。

家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂(lè)性格的一個(gè)主要因素。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書，做游戲……讓她感覺(jué)到家的溫馨，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有句話說(shuō)得很好，文章寫得不好，不能怪紙和筆，孩子教育不好，不能怪孩子不聰明，不能怪老師教得不好。更多時(shí)候要多想想我們作為家長(zhǎng)你用心了嗎?你是否給了孩子一個(gè)和諧溫馨的家?

總之，這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)讓我明白了家長(zhǎng)要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，要努力營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨、快樂(lè)的環(huán)境里健康成長(zhǎng)、輕松學(xué)習(xí)。這次會(huì)議更讓我深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是要在心理方面正確引導(dǎo)，耐心教育，使孩子健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得或建議

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第4篇

進(jìn)入公司將近一年，回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí)，也根據(jù)公司實(shí)際情況提出一些小建議，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

一、人本管理，讓適合的人做適合的事情。

每個(gè)人都有不同的特質(zhì)，包括性格、人生觀、價(jià)值觀、技術(shù)能力、知識(shí)能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別，幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位。

二、倡導(dǎo)全員營(yíng)銷的觀念。

企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí)。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒(méi)有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷手段，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶。

三、樹(shù)立員工節(jié)約的觀念。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹(shù)立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如1、將日常書寫過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用，一箱A4紙10包250元，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來(lái)可節(jié)約9125元。2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開(kāi)支(一般大的公司都這么要求員工)。

四、進(jìn)行公開(kāi)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹(shù)立好的典型好的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行，讓員工時(shí)刻以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)對(duì)待自己的工作，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段，而不是“我要做什么”，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰(shuí)來(lái)做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟)，但是如果沒(méi)有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán)。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃，大家遇到問(wèn)題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免。只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口，這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡保

六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的，也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù)，這是一個(gè)需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價(jià)值觀(簡(jiǎn)單到幾句話)、企業(yè)精神(簡(jiǎn)單到幾條)，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)宗旨、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合，必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第5篇

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，家園共同努力辦好ABC幼兒園，ABC幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系。

2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

三、具體措施：

1、環(huán)境是育人的首要條件，營(yíng)造家園合力的育人環(huán)境更是幼兒健康成長(zhǎng)的前提。本學(xué)期，首先，我們將繼續(xù)把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，建立健全各項(xiàng)家長(zhǎng)工作制度，期初有目標(biāo)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，并將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的`問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，家園齊心協(xié)力共同為幼兒的健康成長(zhǎng)努力。

2、注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作雖有不小的成果。但還有許多的地方要加強(qiáng)要提高，工作計(jì)劃《ABC幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃》。表現(xiàn)在家長(zhǎng)直接參與教學(xué)不夠，尤其體現(xiàn)在深入到幼兒園教育過(guò)程的深層不夠，教育觀念有待更新，教育行為需要轉(zhuǎn)變，本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、班級(jí)博客等方式，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

3、善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作。由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也差異，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別交談，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生的家長(zhǎng)工作。

4、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。5、開(kāi)辟家園合作的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，根據(jù)家長(zhǎng)和教學(xué)需求，開(kāi)辦識(shí)講座，技能培訓(xùn)，調(diào)查問(wèn)卷、親子互動(dòng)，小小親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，聯(lián)歡會(huì)。尤其是家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、形式、方法可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，從而學(xué)會(huì)對(duì)孩子的正確評(píng)價(jià)。

6、充分發(fā)揮家教園地作用。本學(xué)期我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)教園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

7、網(wǎng)上交流。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園各班已在網(wǎng)上開(kāi)通了博客，這樣可以讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。極大的拓展了交流空間。

8、不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法，將教師的家長(zhǎng)工作納入考核的重要內(nèi)容以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化、質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第6篇

對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或建議

1、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

2、在可能的情況下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些。

3、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識(shí)分子，經(jīng)常在隊(duì)長(zhǎng)的褥罵下，我想是培養(yǎng)不出來(lái)的。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學(xué)校。

4、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。――對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議

5、民樂(lè)雙休日補(bǔ)習(xí)太多了，學(xué)生都沒(méi)有時(shí)間好好的休息。

6、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

7、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些。

8、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

9、教師要注意身心健康。

10、關(guān)于孩子們?cè)趯W(xué)校的飲水問(wèn)題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

12、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

13、學(xué)奧數(shù)；多搞主科競(jìng)賽，提升淮清中入學(xué)比例。

14、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校：拓寬知識(shí)面；把教材進(jìn)一步向深度挖掘；以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的模擬考試；平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣，針對(duì)自主招生。

15、學(xué)校應(yīng)該注意多一點(diǎn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣，光靠死讀書是不行的，將來(lái)一定會(huì)吃虧。象現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校，什么什么節(jié)目啊什么的，很少有是民樂(lè)出來(lái)的學(xué)生上去表演的，大家都光會(huì)死讀書了。其實(shí)我覺(jué)得，應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點(diǎn)比賽之類的。

16、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書籍。

17、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

18、學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件，目前這樣14個(gè)人合用4個(gè)水龍頭，()吃飯一次要排長(zhǎng)隊(duì)，大二的學(xué)生連象樣的教室都沒(méi)有，圖書館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

19、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。

20、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的'知識(shí)。

21、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。

22、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問(wèn)題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

23、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。

24、這個(gè)是給民樂(lè)的老師們提的意見(jiàn)：我知道你們很多都是恨鐵不成鋼，但是也要注意自己的身體，不要搞個(gè)什么拖著病還來(lái)上課，還有一定要注意尊重學(xué)生，成績(jī)就算再差，可是畢竟每個(gè)人都有自尊心，如果你們?cè)捳f(shuō)錯(cuò)傷了他們的自尊心，那就不好了。

25、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理，學(xué)校應(yīng)從軍隊(duì)管理中吸取部份對(duì)學(xué)生有用的和合適的項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡(jiǎn)單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會(huì)書，再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多，占用了學(xué)生太多的讀書時(shí)間，學(xué)生應(yīng)以讀書為主。

26、每次的單元測(cè)驗(yàn)和每次的考試，孩子們不會(huì)做的題和做錯(cuò)的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。

27、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課。

28、老師給班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力。

29、班中開(kāi)展好差生結(jié)對(duì)子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

30、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。

31、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

32、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第7篇

1、學(xué)生有錯(cuò)不能不罰，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌，這不是一舉兩得嗎?

2、您應(yīng)該和同學(xué)們打成一片，有空與學(xué)生一起娛樂(lè)!這可以讓您多一分快樂(lè)，少一些煩惱。有煩惱時(shí)您可以找他們聊天什么的，學(xué)生也就更愿意與你打交道了。

3、作為一名老師，應(yīng)該給每一位同學(xué)施以同樣的愛(ài)，要切記不傷他人自尊。

4、可以在課上實(shí)行操行評(píng)分制。

5、當(dāng)自己的學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，您就會(huì)很生氣，感到傷心，遇到這種情況不能急，要分析一下學(xué)生犯錯(cuò)誤的根本原因是什么，然后清楚地向?qū)W生說(shuō)清楚。

6、在班上，要對(duì)全班提出本班的口號(hào)，比方說(shuō)，“努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)一流!“等等，可以激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)。

7、老師在班集體中，應(yīng)該對(duì)學(xué)生給予同樣的關(guān)愛(ài)，不能偏心，如果偏心的話，有些同學(xué)就會(huì)妒忌，因而對(duì)這門學(xué)科也不感興趣了，即使你教得再好，他(她)對(duì)你的課也就自然不那么熱心了。

8、老師，我覺(jué)得您講課的時(shí)候，有些地方?jīng)]講清楚，因?yàn)槟鷮?shí)在是講得太快了，以至于講了后我還是迷迷糊糊的。就，讓他們把我當(dāng)作一位朋友。

9、老師可以在班上來(lái)個(gè)“眾說(shuō)紛綾，讓全班的同學(xué)把平時(shí)對(duì)老師的看法或建議寫在紙上，交到老師那里一一過(guò)目。老師可以從中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，在以后上課時(shí)就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短了。

10、上課時(shí)有人講私話，如果老師你看見(jiàn)了，不用去打他們或者罵他們，甚至也不用去說(shuō)他們，你就提問(wèn)題讓他們回答，圍繞這個(gè)問(wèn)題百般地為難他，讓他出盡洋相，這樣他們也就會(huì)不好意思在上課再講私話了。

11、您可以開(kāi)展許多有益的活動(dòng)，比如：講故事比賽、朗讀比賽、聽(tīng)寫比賽等等。

12、老師要經(jīng)常在課堂上回憶講過(guò)的內(nèi)容，以免同學(xué)們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈。

13、我們介紹一些好作文、好文章讓我們?nèi)ラ喿x，讓我們有機(jī)會(huì)享受美文快餐，使我們的閱讀寫作水平提高得更快。

14、老師在上課時(shí)加快點(diǎn)速度，使講完一課在半節(jié)課左右，剩下的就出一些題目讓我們?nèi)プ觯次覀兪欠裾莆蘸昧艘呀?jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

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藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第8篇

柜組長(zhǎng)意見(jiàn)或建議

公司于9月5日對(duì)柜組長(zhǎng)進(jìn)行員工手冊(cè)的考試，考試取得較好的成績(jī)，現(xiàn)將收集到較好的建議或意見(jiàn)共95條，按照管理、財(cái)務(wù)、制度建設(shè)和技能培訓(xùn)四個(gè)方面和以及考試成績(jī)，向全公司公示：

（一）1、多聘請(qǐng)營(yíng)銷、策劃方面的專業(yè)人才，多做促銷活動(dòng)，盡量縮小、減少各方面的費(fèi)用開(kāi)支。各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督促、監(jiān)督下面各部門嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的各種規(guī)章制度，不能讓這些制度形同虛設(shè)。

2、希望每位同事從今天起，按照員工手冊(cè)嚴(yán)格要求自己，每天進(jìn)步一小點(diǎn)，總有一天，手冊(cè)上要求的，我們肯定能做到。我自己上班時(shí)間也玩過(guò)手機(jī)、聊過(guò)天等，從今天起、從現(xiàn)在起，開(kāi)始改變，加油！

（二）1、作為企業(yè)，要以營(yíng)利為目的。公司開(kāi)會(huì)報(bào)告等，每次費(fèi)用也是一項(xiàng)高額開(kāi)支，所以應(yīng)減少這方面的費(fèi)用；招聘有能力，愛(ài)崗敬業(yè)的人,超市等賣場(chǎng)應(yīng)該推廣普通話，就像曾經(jīng)一位顧客說(shuō)過(guò)。我們的超市不是專服務(wù)于禮縣本地人群，不要把重要部位休息日定在周六周日，因?yàn)橹苣┦卿N售旺日。

2、定時(shí)做問(wèn)卷調(diào)查，要不記名，這樣員工才敢于說(shuō)出一些存在的問(wèn)題，中層管理人員要做好帶頭作用，你帶領(lǐng)什么路，員工會(huì)跟隨你走什么路。每一位員工應(yīng)有主人翁觀念，盡職盡責(zé)，做好本職工作，常問(wèn)自己所得工資與你付出是否

成正比，常懷感恩之心，自覺(jué)自愿在公司傳遞正能量。管理人員崗位應(yīng)以能力任命，以品質(zhì)素質(zhì)為準(zhǔn)則，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，應(yīng)日事日清，日事日畢。

（三）1、我建議我們公司的管理人員拉幫結(jié)派，有些管理人員說(shuō)臟話，罵員工，這樣不利于團(tuán)結(jié)。

2、我們的管理人員他真的是一面鏡子，他們不尊重員工，員工怎樣尊重他們，這樣能搞好工作嗎？只有他們尊重員工才能把工作干好。

（四）我是超市的一名主管，也是一線工作人員，是與顧客接觸最多的人，所以我站在員工的立場(chǎng)上，提出以下建議：1、對(duì)職工反映的問(wèn)題，不應(yīng)推來(lái)推去應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。

2、商品的價(jià)格問(wèn)題，真不知道同樣的一個(gè)商品，為什么放到我們店內(nèi)就有那么高的價(jià)，比別人能賣的價(jià)我們?yōu)槭裁促u不了，這樣的問(wèn)題我們員工不止一次向領(lǐng)導(dǎo)反映過(guò)，可由誰(shuí)管過(guò)。

3、多進(jìn)些新的商品，而不應(yīng)該每年都銷同樣的商品。（五）1、我建議公司在資金允許的情況下給我部門安裝監(jiān)控器，特別是在收銀臺(tái)與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)顧客要求調(diào)監(jiān)控器，我們只能對(duì)顧客說(shuō)很多的對(duì)不起的情況下，顧客才說(shuō)諒解。

2、我建議公司領(lǐng)導(dǎo)多做幾次檢查，這樣誰(shuí)干得多，誰(shuí)干得少，一目了然。

（六）1、因?yàn)槌缘拇箦侊垼越o個(gè)別混日子的人給了可乘之機(jī)。

2、公司應(yīng)該獎(jiǎng)罰分明，多勞多得、不勞不得，這樣才使多勞的人等有動(dòng)力和積極性干好公司分配給自己的每一份工作。

（七）1、我們要多增新品，引用新的概念，也希望采購(gòu)多看、多問(wèn)，引進(jìn)外面新的商品，而不是問(wèn)我們店要買什么，給新人和年輕人機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮年輕的能量，藥品的價(jià)格多到外面的采藥地點(diǎn)看，進(jìn)行實(shí)地考察，成為更多藥品的禮縣代理商，讓我們公司的藥品更加廣泛地注入到禮縣全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、醫(yī)館、和藥店。

2、現(xiàn)在的我在商場(chǎng)店工作，有太多的遺憾。那么大的賣場(chǎng)沒(méi)有顧客，也許可能在不久的將來(lái)商場(chǎng)店因?yàn)椴挥P(guān)閉，但是它還是有活力的。望領(lǐng)導(dǎo)給予改善、給予樓梯、把商場(chǎng)店以前的氛圍搞起來(lái)，增加新的商品、平時(shí)多搞活動(dòng)，讓這個(gè)店生存下去，讓更多的員工為顧客服務(wù)。心若改變，你的態(tài)度跟著改變，態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變，習(xí)慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生也就改變了。

（八）1、合理利用人才資源，根據(jù)每個(gè)員工的個(gè)人能力，安排崗位。商品的俄采購(gòu)應(yīng)多發(fā)展一些新的客戶，嚴(yán)格控制商品的進(jìn)價(jià)和質(zhì)量，節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)多商品的宣傳力度和促銷活動(dòng)。

（十）1、希望領(lǐng)導(dǎo)以后不要把中午休息時(shí)間調(diào)整的太短，這樣，上班的員工會(huì)沒(méi)有精神的。

中藥飲片加工廠的一切要盡快完善，以后按正規(guī)程序走每一步，這樣每一次檢查大家就不會(huì)那么緊張了。

（十一）1、公司領(lǐng)導(dǎo)太多，管理人員意見(jiàn)不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)、造成員工不知道怎么做事。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位，干活的累死，而閑著的人睡覺(jué)做美夢(mèng)。

（十二）1、我是一名防損員，我認(rèn)為保衛(wèi)股除對(duì)員工的口頭培訓(xùn)能不能改成實(shí)地培訓(xùn)，消除保衛(wèi)股人員在遇事時(shí)，做到不緊張。

2、商場(chǎng)店每天的開(kāi)門時(shí)兩面樓道口被臨時(shí)商販的攤點(diǎn)堵塞的，顧客不能上來(lái)，顧客騎自行車、電動(dòng)車無(wú)處停放。市場(chǎng)管理中心在這方面放任自由，如果把門口小商販攤點(diǎn)取消，顧客在購(gòu)物時(shí)能有地方停放自行車、電動(dòng)車就好了。

（十三）、1、擴(kuò)大進(jìn)貨渠道，發(fā)展上游公司，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的管理模式，結(jié)合自己，提高自己。

2、定目標(biāo)，今年虧損，明年盈利。

3、找問(wèn)題：管理人員應(yīng)下鄉(xiāng)和客戶溝通，客戶說(shuō)價(jià)錢高了，管理人員應(yīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，

4、公司沒(méi)有優(yōu)勢(shì)藥品，公司的藥品沒(méi)有一個(gè)價(jià)格低于市場(chǎng)價(jià)格。公司沒(méi)目標(biāo)，員工沒(méi)動(dòng)力。

5、庫(kù)房環(huán)境衛(wèi)生差，庫(kù)存結(jié)構(gòu)不合理，品種多的過(guò)剩，

缺的又進(jìn)不來(lái)貨，過(guò)期藥品提前半年電腦預(yù)警，無(wú)人問(wèn)津。退貨，應(yīng)在進(jìn)貨三個(gè)月沒(méi)有銷售的，退回上游公司。

（十四）1建議多組織人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓更多的員工掌握，技能和銷售技巧，以便于更好的服務(wù)于自己的工作單位，希望領(lǐng)導(dǎo)多聽(tīng)取一線員工的建議和貨源買賣情況，在每個(gè)季節(jié)來(lái)臨前，備好本季節(jié)的貨物。

2、公司員工之間、各部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間配合不夠，遇到須解決的事，找到能解決的人，但有的人認(rèn)為不屬于自己樓層的，不予理睬。

（十五）、我對(duì)藥房有關(guān)提出以下幾點(diǎn)：1、希望各位領(lǐng)導(dǎo)能多抽空到藥房視察。

2、希望能對(duì)藥房門面及樓道有所改變，能在樓道兩旁墻壁上多裝幾個(gè)與藥品有關(guān)的燈箱，或者多購(gòu)幾張與藥品知識(shí)有關(guān)的彩色廣告，以引人注目，讓顧看一看便知，而不是黑乎乎的像走入地下室。

3、希望能給藥房安裝幾個(gè)攝像頭，至少也在收銀臺(tái)那安裝一個(gè)。

4、希望藥房的所有人員都能讀與藥品有關(guān)的書，了解藥品知識(shí)和掌握藥品的藥性，而不是盲目的介紹，讓顧客沖充分信任自己、放心取藥，藥品不等同于其他商品，一定要引起重視。

5、購(gòu)銷要結(jié)合，不要斷鏈，藥品配送更要及時(shí)。

（十六）1、希望公司對(duì)管理人員任命要以能力為主，對(duì)管理人員定期培訓(xùn)，因?yàn)槲覀兊墓芾砣藛T在管理上的方法、理念都太落后了，沒(méi)有創(chuàng)新思想。

2、希望公司在制定日常管理制度后，要經(jīng)常到各部門查看落實(shí)情況，不定期檢查，因?yàn)樵S多制度，制定的很好，就是下面沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)。

（十七）1、采購(gòu)人員應(yīng)該上的來(lái)，下得去。超市雖然啥都賣，但是如果貨物配比結(jié)構(gòu)不恰當(dāng)，直接影響的還是門店?duì)I業(yè)額。對(duì)有的商品要進(jìn)行降低成本的銷品，以防積壓。

(十八)、1、宣傳促銷力度不夠，供貨不及時(shí)。

2、做些藝演活動(dòng)，吸引顧客，增加來(lái)客數(shù)。

3、要精益求精，多做些市場(chǎng)調(diào)查，商品價(jià)格偏離市場(chǎng)行情。

（十九）1、我認(rèn)為主要問(wèn)題是新進(jìn)人員崗位調(diào)整臺(tái)頻繁，人員業(yè)務(wù)水平有待提高，工作責(zé)任心不強(qiáng)，勞動(dòng)紀(jì)律太差，我自己作為一名管理人員，在平時(shí)的管理中有些不足之處。

2、在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小組成員的監(jiān)管力度，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作責(zé)任性，共同努力干好本職工作。

（二十）1、希望聯(lián)華的領(lǐng)導(dǎo)們吸引更多的供應(yīng)商，在全縣范圍內(nèi)代理更多的商品，讓我們公司的牌子更強(qiáng)、更響

(二十一)1、公平、公正地對(duì)待每一個(gè)員工，關(guān)心員工的成長(zhǎng)進(jìn)步，鼓勵(lì)的作用大于批評(píng)的`作用。

2、人非圣人，孰能無(wú)過(guò)，應(yīng)在平時(shí)的工作中做錯(cuò)的情況下?lián)Q個(gè)方式引導(dǎo)員工，每個(gè)人接受的教育和文化水平不一樣，我想領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該明白這個(gè)道理。

（二十二）1、我們公司是銷售類型的公司，應(yīng)該多給員工培訓(xùn)一些銷售方面的技能和技巧，想辦法調(diào)動(dòng)員工的工作激情和積極性，沒(méi)有失敗的人，只有不行動(dòng)的拖延。

（二十三）1、海爾公司的治理理念是“以正治國(guó)”。我想我們公司也應(yīng)該學(xué)習(xí)。正，就是各項(xiàng)制度要正規(guī)，符合國(guó)家規(guī)定的一切，管理制度要正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該率先起模范帶頭作用。我們公司的治理原則是“任人唯親”“任人為表”，而不是說(shuō)用非常有能力的人來(lái)?yè)?dān)任管理者，應(yīng)該大力改革這方面的問(wèn)題。給聯(lián)華和春天藥業(yè)徹底做一次體檢，注入新的活力和能量，廣泛向社會(huì)招賢納士，適應(yīng)新的市場(chǎng)規(guī)則，這樣我們公司才能走的更遠(yuǎn)。

（二十四）1、建議急需我們商場(chǎng)店改造，希望我們每一位員工能拿上工資，更希望我們公司能在聯(lián)華站穩(wěn)腳。

2、根據(jù)群眾多方面的反映，我們公司商品價(jià)位太

高，這就造成大多數(shù)人選擇商品價(jià)格低的其它超市或者網(wǎng)上購(gòu)物。我們公司應(yīng)該定期做促銷活動(dòng)，以減少網(wǎng)購(gòu)對(duì)公司的

而影響。

（二十五）1、超市應(yīng)定期多做促銷活動(dòng)，應(yīng)該專門找一個(gè)人給中心店、商場(chǎng)店、一分店、春天大藥房等搞促銷活動(dòng)，專門成立公司的對(duì)外“廣告部”，宣傳我們公司的企業(yè)形象和信譽(yù)。

（二十六）1、我們公司商品銷售路子比較老套、陳舊，應(yīng)該研究時(shí)代發(fā)展的新情況、解決新問(wèn)題。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，能活下來(lái)并不是最強(qiáng)的，而是對(duì)環(huán)境變化適應(yīng)最快的。

（二十七）1、應(yīng)該培養(yǎng)我們公司的文化底蘊(yùn)。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和生命，我們公司在老百姓心目中信譽(yù)還是比較好的，但是還是有諸多問(wèn)題的存在。大多數(shù)人平時(shí)上班表現(xiàn)比較好，但是八小時(shí)工作之外，不注意自己的形象，在外表現(xiàn)差勁，損壞了我們公司的形象。

（二十八）1、自從我進(jìn)入公司以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，公司從小到大，從若到強(qiáng)，特別是在張經(jīng)理的正確帶領(lǐng)下，取得了很大的成績(jī)，在此，我表示衷心的感謝，張經(jīng)理和公司對(duì)我們的大家的辛勤付出，今后我們要更加的辛勤付出。今后要花一定的時(shí)間和精力，增加進(jìn)貨渠道，將市場(chǎng)價(jià)格控制在一定的范圍內(nèi)。

（二十九）1、建議對(duì)員工做不定期培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，提高自我。對(duì)一分店做大量宣傳、做到和中心店、一分店聯(lián)動(dòng)，將不要的商品、滯銷的商品及時(shí)送出。

（三十）1、通道有些偏，有些顧客上樓就找不到出口，商品價(jià)格偏離市場(chǎng)，消費(fèi)者卻體會(huì)不到超市能給自身帶來(lái)的特價(jià)商品。

2、促銷商品應(yīng)該有影響力，根據(jù)行情相應(yīng)定價(jià)。把促銷商品放眼里，再有我們工作人員講解，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，后知道人們需要情況。比方說(shuō)中秋節(jié)、首先弄清中秋節(jié)，消費(fèi)者的基本心理需求外，就要對(duì)產(chǎn)品訴求進(jìn)行對(duì)比分析，通過(guò)分析研究，才能更好地促進(jìn)商品的銷售。

（三十一）、業(yè)務(wù)經(jīng)理應(yīng)勤下鄉(xiāng)到基層考察，了解市場(chǎng)，采購(gòu)相應(yīng)的商品，拓展市場(chǎng)。

1、超市之間差異化小，營(yíng)銷策略相同，消費(fèi)者體會(huì)不到超市給自身帶來(lái)何種獨(dú)特價(jià)值，自然就對(duì)超市缺乏忠城感。對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，最重視的還是價(jià)格上的優(yōu)惠、質(zhì)量上的保障。

2、首先要擴(kuò)展采購(gòu)來(lái)源，加大采購(gòu)力度，盡可能的與其他超市采購(gòu)不同的商品種素，在商品的結(jié)構(gòu)上與其拉開(kāi)距離，在商品展現(xiàn)出獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。

（三十二）1、提升超市在社會(huì)中的信任度，改善服務(wù)質(zhì)量、嚴(yán)禁在超市出售過(guò)期的偽劣商品，改善環(huán)境衛(wèi)生。提高每位員工的素質(zhì)。

2、對(duì)職工反映的問(wèn)題不能推來(lái)推去，應(yīng)及時(shí)解決。同一件東西華聯(lián)超市就比其他超市貴，這問(wèn)題員工反映了好幾

次，現(xiàn)在還沒(méi)人管。

3、我希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大藥房?jī)?nèi)部環(huán)境進(jìn)一步改善，我們的貨架太舊，在上下樓梯口安裝廣告釘，那樣可以吸引顧客的眼球。

（三十三）1、提高管理人員的管理水平，做到制度管人、約束人，使各項(xiàng)制度更加完善。

2、商場(chǎng)店每天開(kāi)門時(shí)樓道口被擺攤的人占的很擁擠，顧客購(gòu)物不能上，要是顧客在購(gòu)物時(shí)有地方停放電動(dòng)車、自行車就好了。

3、公司藥品價(jià)高，與市場(chǎng)不對(duì)接，導(dǎo)致銷售不暢，業(yè)務(wù)逐步下滑。公司還沒(méi)有優(yōu)勢(shì)藥品，公司全是自然銷售，沒(méi)有目標(biāo)，銷售人員沒(méi)有動(dòng)力。庫(kù)存結(jié)構(gòu)不合理、品種多的過(guò)剩，缺的進(jìn)不來(lái)貨。過(guò)期藥品提前半年在電腦前預(yù)警。

（三十四）1、建議多組織人員的培訓(xùn)，讓更多的員工掌握技能和銷售技巧、以便于更好的服務(wù)于自己的工作崗位，希望領(lǐng)導(dǎo)多聽(tīng)取一線員工的建議和貨源買賣情況。

2、希望公司在制定一些經(jīng)常制度后要經(jīng)常下到各部門查看落實(shí)情況或者定期的檢查。

3、希望公司在用人方面要以能力用人，還有公司要對(duì)管理人員經(jīng)常培訓(xùn)。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第9篇

5、月報(bào)、周評(píng)、周計(jì)、考勤正規(guī)化。及時(shí)做好各種報(bào)表，并使之正規(guī)化、程序化。

三、人力資源管理規(guī)范化

1、對(duì)員工進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)，為員工制定工作目標(biāo)，鼓勵(lì)員工自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

2、再度加強(qiáng)對(duì)保潔員的管理。針對(duì)于樓群、樓道分散、面積大、公共區(qū)域性質(zhì)復(fù)雜，人口流動(dòng)較大等特點(diǎn)，20xx年需要加大管理力度，使之系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、良性化運(yùn)作起來(lái)。

1)加強(qiáng)監(jiān)督工作質(zhì)量，精益求精。加強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)、工作中處理問(wèn)題的靈活性、主動(dòng)服務(wù)等方面的管理。

2)重視對(duì)員工的培訓(xùn)教育，提高員工職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)。

3)加強(qiáng)班長(zhǎng)的基礎(chǔ)管理能力。

4)工作標(biāo)準(zhǔn)量化、可操作性強(qiáng)。

5)日常培訓(xùn)，讓員工熟悉工作流程及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，升華服務(wù)質(zhì)量。

3、針對(duì)一些突發(fā)事件制定突發(fā)事件的應(yīng)急方案，并對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，不斷完善提高滿意度。如水管爆裂、漏水、結(jié)冰等情況讓員工熟練掌握應(yīng)對(duì)自如，不驚慌失措。

4、進(jìn)一步提高保潔員的工作效率和工作質(zhì)量，精益求精，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。對(duì)保潔員進(jìn)行主動(dòng)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)，調(diào)整員工思想，鼓勵(lì)員工養(yǎng)成主動(dòng)自查習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。只有善于計(jì)劃，工作才能按部就班，有條不紊地開(kāi)展;只有善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，工作績(jī)效才能良性循環(huán)。

5、20xx年還要兼管太原街萬(wàn)達(dá)地下室和北一路售樓處的管理，同樣和鐵西萬(wàn)達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)一樣，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到業(yè)主滿意，甲方滿意。

四、業(yè)主、甲方檢查滿意化。

針對(duì)上級(jí)的檢查，高度重視，及時(shí)組織人力物力，搞好各項(xiàng)工作，讓甲方滿意，讓公司放心。

五、上下關(guān)系和諧化。

正確處理好與甲方的關(guān)系，正確處理好與員工的關(guān)系，使各種關(guān)系正?；⒑椭C化，為工作創(chuàng)造一個(gè)良好的和諧的環(huán)境。

一分耕耘，一份收獲，工作任重而道遠(yuǎn)。我們要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，在總公司的指導(dǎo)下，在金經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，秣兵勵(lì)馬，不遺余力，全身心地投入到工作當(dāng)中，為萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的保潔工作再上新臺(tái)階，為創(chuàng)捷特品牌形像，作出更大的努力。

度工作計(jì)劃篇三

在充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)壓力的新學(xué)期，我們保健組全體工作人員準(zhǔn)備發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力把我園的衛(wèi)生保健工作做得更好，為幼兒園的生存、發(fā)展和省一級(jí)一類幼兒園評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)：本學(xué)期我們保健組準(zhǔn)備在保育員中繼續(xù)開(kāi)展讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《致加西亞的信》、《第五項(xiàng)修練》等自我激勵(lì)書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)大家主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)習(xí)工作熱情，把本職工作做好。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《省一級(jí)一類幼兒園評(píng)估方案》，將方案中與衛(wèi)生保健相關(guān)的內(nèi)容落實(shí)到人，細(xì)化到每個(gè)幼兒。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并結(jié)合幼兒園開(kāi)展的教學(xué)科研工作，每月提出1—2個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)主題，讓保育員通過(guò)自學(xué)、講座、討論等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)園本課程的相關(guān)理論知識(shí)，指導(dǎo)保育員參與教育教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合自身的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)做好指導(dǎo)幼兒在結(jié)構(gòu)區(qū)和美術(shù)區(qū)的活動(dòng)。其次，結(jié)合季節(jié)的變化組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作更好照顧幼兒的身體和生活。

做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行：為孩子提供潔凈學(xué)習(xí)生活環(huán)境，是防止傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好幼兒園的衛(wèi)生消毒工作，指導(dǎo)清潔工按要求做好環(huán)境衛(wèi)生消毒。根據(jù)工作實(shí)際調(diào)整和完善班級(jí)與環(huán)境衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)和檢查表，保證檢查次數(shù)，增加檢查形式，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，把工作做到實(shí)處。特別是在傳染病流行季節(jié)，要加強(qiáng)宣傳教育、消毒、隔離、指導(dǎo)治療等工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)重點(diǎn)做好非典型肺炎的防治工作，按上級(jí)部門安排做好宣傳工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳單等多種形式向家長(zhǎng)和教職工宣傳有關(guān)非典型肺炎的防治知識(shí)，準(zhǔn)備好中草藥讓幼兒和教職工服用，在幼兒來(lái)園前做好幼兒園環(huán)境和班級(jí)衛(wèi)生消毒，做好通風(fēng)和空氣消毒工作。加強(qiáng)晨檢防止有傳染病的幼兒入園。

做好膳食管理工作：為了給孩子提供更科學(xué)更合理的膳食，本學(xué)期我們將繼續(xù)對(duì)每周的帶量食譜先進(jìn)行計(jì)算調(diào)整，然后再做給孩子吃，使之更符幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。定期召開(kāi)膳食委員會(huì)，繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)顧問(wèn)來(lái)園參加膳食委員會(huì)，對(duì)班級(jí)膳食信息反饋表反饋的信息及時(shí)討論并調(diào)整。繼續(xù)向新生發(fā)放幼兒家庭膳食情況反饋表。即時(shí)在網(wǎng)上公布每周幼兒膳食，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)膳食的意見(jiàn)和建議，調(diào)整好膳食使幼兒園的飯菜更合孩子的味口，更能滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：每天幼兒來(lái)幼兒園的第一件事是參加晨檢，見(jiàn)到的第一個(gè)人是保健醫(yī)生，保健醫(yī)生要充分利用晨檢對(duì)幼兒進(jìn)行身體健康檢查行為禮貌教育和心理情緒的觀察和安撫，讓幼兒每天來(lái)有愉快的開(kāi)始。定期組織幼兒和教職工進(jìn)行健康體檢，二月份為全園幼兒測(cè)身高體重為中大班幼兒測(cè)視力。三月份協(xié)助市婦幼保健院為入園幼兒體檢，4月份為全園教職工體檢和女教職工婦檢，5月份協(xié)助市婦幼保健園為全園幼兒測(cè)查視功能，6月份為全園幼兒測(cè)量身高體重并對(duì)每個(gè)幼兒的增長(zhǎng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。做好每日的喂藥、巡班工作，做好生病和外傷幼兒的應(yīng)激處理，做好各種表格的統(tǒng)計(jì)登記。

做好幼兒體格鍛煉的測(cè)查工作：按市婦保健要求，對(duì)班級(jí)體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行測(cè)查評(píng)價(jià)，指導(dǎo)名體育教師組織好幼兒進(jìn)行體能活動(dòng)，使幼兒體育鍛煉的強(qiáng)度和密度更合理，更能促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。

附：每月工作重點(diǎn)：

2月：

1、做好全園衛(wèi)生消毒迎接幼兒入園

2、制定新學(xué)期工作計(jì)劃

3、組織新生入園體檢，為全園幼兒測(cè)身高體重

4、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防非典型肺炎等傳染病

3月：

1、為大、中班幼兒測(cè)查視力

2、協(xié)助市婦幼保健院為全園幼兒體檢。

3、幼兒生活自理能力觀摩。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第10篇

給老師的建議或意見(jiàn)

1、歷來(lái)人們都認(rèn)為，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都要勤勞，只要勤勞就會(huì)獲得累累碩果。這是人們的片面認(rèn)識(shí)。比如：現(xiàn)在的老師就會(huì)布置一大堆課外作業(yè)給學(xué)生們做，一有自習(xí)課，老師們就爭(zhēng)著給學(xué)生們講課。因此一大堆繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)猶如一塊巨大的石塊壓在我們身上。這就使得我們上課時(shí)無(wú)精打采，沒(méi)有一點(diǎn)精神。我想請(qǐng)問(wèn)一下老師們：“你們所認(rèn)為的‘勤勞’就是這樣的嗎?僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間、自由支配的時(shí)間都要被你們無(wú)情地瓜分，難道這就是‘勤勞’嗎?所以，我認(rèn)為，不要侵占我們的自習(xí)課和休息時(shí)間!課外除了作業(yè)還應(yīng)有跳繩、羽毛球、藍(lán)球……而不應(yīng)是單調(diào)的作業(yè)。我們真是“起早摸黑”，早上四點(diǎn)多五點(diǎn)多就要起床，晚上還要上課到很晚，要是畢業(yè)班就更辛苦，在其他年級(jí)上了三節(jié)課后還要加上一節(jié)。有些老師在上完晚自習(xí)后還要帶著全班同學(xué)加班，多么勤勞?？晌覀円彩侨税?，不是學(xué)習(xí)機(jī)器!

2、組成一個(gè)個(gè)小組，相互合作學(xué)習(xí)，可以兩個(gè)人相互進(jìn)行輔導(dǎo)，一個(gè)好生負(fù)責(zé)一個(gè)差生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，成績(jī)差的學(xué)生可以向指定的好成績(jī)學(xué)生請(qǐng)教學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

3、可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)及愛(ài)好進(jìn)行教育和指導(dǎo)，讓同學(xué)們了解自己的特長(zhǎng)與愛(ài)好，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，這對(duì)他們以后的人生道路也會(huì)有所幫助。

4、如果一個(gè)老師整天板著一幅面孔，讓人見(jiàn)了十分可怕，生怕某一天有把柄讓老師抓住了，那可是一陣“竹鞭炒筍”，那就慘了。

5、大多的老師都非常嚴(yán)肅，不喜歡與學(xué)生做近距離的溝通，但是，要知道，同學(xué)們很想與老師做近距離溝通，上課做老師，下課做朋友。

6、我們的老師要給每位同學(xué)配備一本文言文翻譯書，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文言文時(shí)碰到實(shí)在理解不了的，就可以向這位不會(huì)說(shuō)話的`老師求教了。

7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)舉行一些有意義的活動(dòng)。比如全校師生去登山、掃烈士墓、春游等戶外活動(dòng)，不僅有利于身心健康，還可以陶冶我們的情操。

8、我們班上后面都有一塊黑板，每周可以小組輪流出板報(bào)，同學(xué)們可以欣賞到美麗的“風(fēng)景”，又能鍛煉我們的實(shí)踐能力，何樂(lè)而不為呢?56、為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，作業(yè)和試卷可以請(qǐng)學(xué)生批改。老師可以寫出一些正確答案，然后由老師指定幾位成績(jī)好的學(xué)生批改，當(dāng)然也可以在班上小組之間相互批改。這都鍛煉了我們的能力，老師也就更輕松了。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第11篇

對(duì)課任老師意見(jiàn)或建議

1.激勵(lì)機(jī)制：平均主義不利于調(diào)動(dòng)教師積極性，表面上看一團(tuán)和氣，實(shí)際上不然，大多數(shù)老師的覺(jué)悟還不高，平均主義會(huì)產(chǎn)生不思進(jìn)娶得過(guò)且過(guò)、和尚撞鐘現(xiàn)象。同時(shí)也不符合多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。高考獎(jiǎng)中要突出效益，減少平均;教師的教育、教學(xué)質(zhì)量要與年終獎(jiǎng)，教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。也使年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先減少人為因素，多一點(diǎn)客觀公正。象衡水中學(xué)那樣，建立一套精神方面和物質(zhì)方面的激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造一種使教師在精神上有奔頭，在物質(zhì)上有實(shí)惠的環(huán)境。使教師不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。建全各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)制度。如《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》、對(duì)教職工的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)方案?！秾W(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度》

2.關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)：要有激勵(lì)機(jī)制，淘汰機(jī)制，青年教師成長(zhǎng)機(jī)制，以老帶新，良性循環(huán)。安排教師工作時(shí)，著眼全局，優(yōu)先考慮各年級(jí)各學(xué)科的把關(guān)教師，教師工作總體上最好是高、初中三年循環(huán)，年青教師，只要教學(xué)效果不錯(cuò)的，都應(yīng)跟著循環(huán)。每屆高三各科有計(jì)劃的帶一個(gè)新手，高一、高二各科教師也要新老搭配。大循環(huán)，少變動(dòng)，少分班，有利于加強(qiáng)教師的責(zé)任感，和成就感。外出學(xué)習(xí)最好派有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已熟悉常規(guī)教學(xué)、對(duì)高考有一定了解的教師去，5年以下者，就在本校拜師學(xué)藝，學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)，要充分利用本校的教學(xué)資源，低投入，高效益。外出學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育、教學(xué)理念，管理經(jīng)驗(yàn)等。

3.教師評(píng)價(jià)制度化：建全教師評(píng)價(jià)體系。既要有定量，又要有定性，既看教學(xué)又看教育。

4.抓生源：巧婦難為無(wú)米之炊，生源是學(xué)校發(fā)展的'生命線。對(duì)優(yōu)秀生源要對(duì)原學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)擇校生，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)手段控制，按分?jǐn)?shù)分段收取擇校費(fèi)，既可保證擇校費(fèi)不會(huì)減少，又使生源不會(huì)太差。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生，要有試讀期，對(duì)成績(jī)差的，只借讀，不入學(xué)籍。

5.強(qiáng)化備課組在教學(xué)質(zhì)量上我核心作用：大學(xué)科要多進(jìn)行以備課組為單位的聽(tīng)課、說(shuō)課活動(dòng)。教研活動(dòng)要多組織聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)，青年老師要上過(guò)關(guān)課，中、老年教師上示范課、研究課。要有評(píng)課制度。目前隨意聽(tīng)課，又很少評(píng)課，對(duì)講課者和聽(tīng)課者收獲很少。

6.強(qiáng)化年級(jí)的管理作用，加強(qiáng)教師管理：各年級(jí)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，目前的年級(jí)只管了學(xué)生，對(duì)教師管理不力，對(duì)質(zhì)量管理不力，教學(xué)處更管不了那么多老師，教師除教學(xué)檢查(且只有半個(gè)學(xué)期的內(nèi)容)外，再無(wú)其它考核和評(píng)價(jià)，管理教師可分年級(jí)，定量、定性對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法管理。

7.加強(qiáng)班主任工作：班主任不僅要管好學(xué)生的紀(jì)律，還要對(duì)全班學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)等負(fù)責(zé)。建全先進(jìn)班、先進(jìn)班主任的評(píng)價(jià)制度.目前，先進(jìn)班，文明班的評(píng)選是行政投票選舉，很多投票人對(duì)投票班的實(shí)際情況并不了解，人為素太多。要從全班學(xué)生的德、智、體等方面去評(píng)價(jià)，要用定量的方法去評(píng)價(jià)。要考慮班級(jí)的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績(jī)，因?qū)W生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣差，學(xué)習(xí)成績(jī)差，其它好，不能算優(yōu)秀班集體。大力宣傳，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班集體，模范班主任。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第12篇

酒店員工建議或意見(jiàn)

海逸酒店管理公司

公司簡(jiǎn)介

海逸酒店管理有限公司成立于，，前身為海逸酒店工作室。公司業(yè)務(wù)骨干正管理著河北華源世紀(jì)大酒店(四星級(jí))。

海逸酒店管理公司的經(jīng)營(yíng)理念是通過(guò)對(duì)所管酒店的管理，促進(jìn)人才的成長(zhǎng)和交流，促進(jìn)所管酒店的管理水平、服務(wù)質(zhì)量、設(shè)備維修等方面達(dá)到高星級(jí)酒店先進(jìn)水平，并注重提高酒店經(jīng)濟(jì)效益。我們的服務(wù)理念是：“專業(yè)人做專業(yè)事。”對(duì)于管理的酒店，我們將因地制宜，合理劃分經(jīng)營(yíng)格局，把握市場(chǎng)定位，設(shè)立經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)秀管理人才，完善高星級(jí)賓館所需的配套設(shè)施，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使各功能布局合理配置，充分發(fā)揮經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。

海逸酒店管理公司擁有一批業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)良好的專業(yè)管理人才，其中本科學(xué)歷人才占總?cè)藬?shù)的80%，50%骨干已獲得酒店職業(yè)經(jīng)理人總經(jīng)理資格證書(ITCA)。公司希望建造一個(gè)合作平臺(tái)，讓我們充滿激情的精英們能得到展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，把我們成功的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新帶給我們的業(yè)主，為我們的業(yè)主創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益和品牌效益。我們將立足于現(xiàn)實(shí)，接軌于國(guó)際，培養(yǎng)多方位人才，積極拓展業(yè)務(wù)，探求發(fā)展機(jī)遇，打造精品工程。

海逸酒店管理公司期待與有緣人士發(fā)展酒店管理項(xiàng)目的友好合作!

管理對(duì)象

星級(jí)酒店、公寓式酒店、高檔社會(huì)酒樓、社會(huì)洗浴等

管理范圍

酒店的'前期咨詢、籌建策劃、工程管理、開(kāi)業(yè)管理、星級(jí)評(píng)定的籌備工作指導(dǎo)、人員培訓(xùn)和人才獵頭等

管理方式

酒店全權(quán)委托管理酒店管理公司與開(kāi)發(fā)投資商(或業(yè)主方)簽訂委托管理合同，派出以總經(jīng)理為首的經(jīng)營(yíng)管理班子，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)和酒店集團(tuán)管理優(yōu)勢(shì)，對(duì)托管飯店進(jìn)行全權(quán)委托管理，即對(duì)酒店的經(jīng)營(yíng)結(jié)果負(fù)責(zé)，按照經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)定期提取管理費(fèi)。負(fù)責(zé)為業(yè)主培養(yǎng)出一支具備星級(jí)管理水準(zhǔn)、能獨(dú)立經(jīng)營(yíng)管理的職業(yè)化員工隊(duì)伍。酒店全程籌建管理酒店管理公司在項(xiàng)目前期即接受業(yè)主方的正式委托，為業(yè)主提供全程籌建咨詢，包括：酒店選址、建筑風(fēng)格定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)、功能分區(qū)和平面布局、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)和布置、對(duì)酒店家具、營(yíng)業(yè)設(shè)備(水、電、空調(diào)等系統(tǒng))和酒店供應(yīng)物品的規(guī)格提出符合標(biāo)準(zhǔn)的建議。協(xié)助業(yè)主及其指派的專業(yè)建筑、工程、設(shè)計(jì)單位對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃顧問(wèn);協(xié)助業(yè)主決定籌建酒店項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備和裝修;制定酒店施工、設(shè)備和裝修所需的指標(biāo);在進(jìn)行以上每一項(xiàng)工作時(shí)，嚴(yán)格按照《酒店業(yè)ISO9002國(guó)際質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)業(yè)主提出建議。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)咨詢、可行性投資決策分析、工地現(xiàn)場(chǎng)考察等，協(xié)助擬定經(jīng)營(yíng)管理方案，市場(chǎng)調(diào)研，客源定位供開(kāi)業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)施;并對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)性問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議。在前期籌建階段，酒店管理公司為業(yè)主提供全方位專家服務(wù)。酒店開(kāi)業(yè)籌備管理正式接受業(yè)主方委托，酒店管理公司根據(jù)酒店開(kāi)業(yè)籌備需要和相應(yīng)酒店的星級(jí)要求，采取酒店專業(yè)人士定期或不定期到現(xiàn)場(chǎng)的方式，全方位協(xié)助業(yè)主籌備酒店開(kāi)業(yè)前從工程驗(yàn)收到開(kāi)業(yè)慶典的一切工作。制定開(kāi)業(yè)前各項(xiàng)工作計(jì)劃;協(xié)助業(yè)主設(shè)置酒店組織管理機(jī)構(gòu)，合理定編定崗，精簡(jiǎn)實(shí)效;協(xié)助調(diào)整酒店布局、功能分布、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)和布置，以及水、電、空調(diào)、消防安全和酒店內(nèi)部運(yùn)作流程;協(xié)助建立酒店運(yùn)行的基本模式(員工手冊(cè)、管理制度、崗位職責(zé)、操作程序、運(yùn)行表單等);協(xié)助招聘、培訓(xùn)基層管理和服務(wù)人員;考核選聘，強(qiáng)化培訓(xùn)，協(xié)助策劃、舉行特色主題開(kāi)業(yè)儀式，大力對(duì)外宣傳。酒店酒店協(xié)助管理酒店管理公司與開(kāi)發(fā)投資商(或業(yè)主方)簽訂協(xié)助管理合同，派出酒店專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)酒店的經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行考評(píng)，提出有效增加收入、降低成本等方面的建議實(shí)施方案，供業(yè)主決定是否采用，業(yè)主是酒店經(jīng)營(yíng)管理的負(fù)責(zé)人。

酒店業(yè)主顧問(wèn)正式接受業(yè)主方委托，酒店管理公司根據(jù)業(yè)主方的管理需求，為酒店把脈，診斷存在的問(wèn)題并提出解決的辦法和措施;指導(dǎo)酒店實(shí)施現(xiàn)代化管理，開(kāi)源節(jié)流，使酒店步入良性循環(huán)狀態(tài)(立項(xiàng)及可行性的評(píng)估，設(shè)計(jì)任務(wù)書及方案的咨詢)。酒店扭虧為盈顧問(wèn)受托派出高級(jí)酒店管理專家和各經(jīng)營(yíng)部門管理專家組成的管理班子，全面考評(píng)酒店的經(jīng)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)，確保酒店資產(chǎn)的保值增值和經(jīng)營(yíng)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，為業(yè)主培養(yǎng)一支職業(yè)化的員工隊(duì)伍，打造一座名牌酒店。負(fù)責(zé)組建精干實(shí)用管理機(jī)構(gòu)，合理定編定崗，科學(xué)用人，高效節(jié)支。負(fù)責(zé)結(jié)合酒店實(shí)際情況和市場(chǎng)情況制定經(jīng)營(yíng)方案及經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，并貫徹實(shí)施。推行激勵(lì)機(jī)制，指導(dǎo)、督促現(xiàn)場(chǎng)管理，抓服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)服務(wù)特色。負(fù)責(zé)確定客源市場(chǎng)定位，采取有效措施，大力促銷，招攬客源，靈活經(jīng)營(yíng)。負(fù)責(zé)有效控制成本，分解費(fèi)用指標(biāo)，節(jié)支降耗。督導(dǎo)酒店在運(yùn)轉(zhuǎn)中整改、完善、提高，保持良好經(jīng)營(yíng)管理狀態(tài)，促使酒店進(jìn)入良性運(yùn)轉(zhuǎn)循環(huán)。酒店?duì)I業(yè)策劃顧問(wèn)根據(jù)業(yè)主的專項(xiàng)需求，委派專業(yè)顧問(wèn)對(duì)其提供多元化的酒店專業(yè)咨詢服務(wù)，包括工程、市嘗財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等方面，使該專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)管理水平達(dá)到全面提升，從而產(chǎn)生更好的經(jīng)濟(jì)效益。大型會(huì)議、冷餐宴會(huì)、美食節(jié)和圣誕大餐活動(dòng)的營(yíng)銷策劃和組織實(shí)施。為酒店把脈，診斷存在的問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的辦法和措施。酒店各部專業(yè)管理和各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。為酒店進(jìn)行專業(yè)的經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)分析。

藥房建議和工作計(jì)劃的區(qū)別第13篇

有創(chuàng)新的意識(shí)，有活力。

這是企業(yè)的生存之本，也是發(fā)展之本。這樣的企業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝，達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界。這也是眾多的管理的最終的目的。當(dāng)然要達(dá)到這樣的目的，僅僅是紙上談兵肯定不行，這需要公司上層領(lǐng)導(dǎo)和所有管理者一起努