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文檔簡介

《毛毛蟲的胡蘿卜世界》

多只腳一身毛，走起路來慢搖啊搖，愛吃葉子愛吃草，看見小鳥就逃跑。小朋友猜一猜這是什么呢？老師通過謎語的方式引導小朋友猜測今天的主題，再播放一段毛毛蟲吃東西的視頻，直觀展示毛毛蟲的特點和它吃東西的情景。帶領(lǐng)小朋友大膽想象毛毛蟲還可以吃什么呢？提出吃胡蘿卜的想法，構(gòu)建一幅毛毛蟲穿梭在胡蘿卜世界的場景吧！教學引導01起草胡蘿卜：準備一張方形素描紙，用鉛筆畫出胡蘿卜世界，在畫面中間靠左邊的位置畫出一個大型的胡蘿卜，胡蘿卜高度占據(jù)二分之一，在最大的胡蘿卜后面可以畫出相對小一點的胡蘿卜，在畫面的其他位置可以畫出大小不等的胡蘿卜，可以有歪的胡蘿卜可以有的只有胡蘿卜頭等，給予小朋友發(fā)揮的空間。02添加毛毛蟲：在最大胡蘿卜和后面的胡蘿卜中間畫一個肥胖的毛毛蟲，在大胡蘿卜前挖一個洞，讓毛毛蟲從胡蘿卜中探出腦袋；在大胡蘿卜的右邊地面，畫一只躺著被撐死的毛毛蟲，可以在畫面其他位置畫上其他動態(tài)的毛毛蟲，小朋友可以根據(jù)主觀想象來創(chuàng)造不同的毛毛蟲。之后在胡蘿卜頂端畫上蘿卜的葉子。03勾勒畫面：用黑色勾線筆勾勒毛毛蟲與胡蘿卜，在勾勒的時候可以適當加粗主體物的輪廓，直接用勾線筆畫上毛毛蟲的基本特征。04為畫面上色：用大號水彩筆為地面鋪上一層淡藍或者其他顏色，注意水分多一點，顏色才會較淺，使得畫面有主次虛實。再用各種黃色、淡橘色為胡蘿卜鋪色，注意水分少一點，使得畫面主體顏色亮一點。然后用小朋友自己喜歡的顏色為毛毛蟲上色，尊重小朋友的主觀創(chuàng)造。05將畫面用吹風機吹干，之后用彩色馬克筆塑造主體物。用深色畫出毛毛蟲身上的花紋，根據(jù)老師提供的引導圖，或者小朋友的想象，類似圓點、波浪紋等。06用較暗的黃色畫出胡蘿卜的另一半光影，使胡蘿卜更有體積；之后在胡蘿卜頂端，用紫色畫出胡蘿卜的葉子，再用暗色加深葉子的結(jié)構(gòu)，使得胡蘿卜更有層次。07完善畫面：在地面上用較暗顏色的馬克筆畫一些小方塊來表示地面，蘿卜旁的方塊可以顏色更重，其他顏色可以淺一點。然后取白色顏料，并用敲撒的

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