0603園丁園教育教師招聘考試【每日一練】附有答案

0603園丁園教育教師招聘考試【每日一練】[復(fù)制]基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________電話：________________________地區(qū)：________________________學(xué)科學(xué)段：________________________畢業(yè)學(xué)校：________________________畢業(yè)年限：________________________一、單項(xiàng)選擇題1.教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的（）。[單選題]*A.心理活動(dòng)B.認(rèn)識(shí)活動(dòng)C.實(shí)踐活動(dòng)(正確答案)D.生產(chǎn)勞動(dòng)答案解析：本題考查教育的含義。教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)。C項(xiàng)正確。2.“知子莫若父，知女莫如母”說明家庭教育比學(xué)校教育具有（）。[單選題]*A.先導(dǎo)性B.感染性C.權(quán)威性D.針對(duì)性(正確答案)答案解析：2.本題考查家庭教育的特點(diǎn)。家庭教育具有針對(duì)性、權(quán)威性、先導(dǎo)性、感染性、終身性等特點(diǎn)。其中，針對(duì)性是指父母能全面、細(xì)致地了解自己的孩子，根據(jù)子女的不同性格特點(diǎn)和興趣愛好，有針對(duì)性地進(jìn)行教育?！爸幽舾福缒浮闭f明家庭教育具有針對(duì)性的特點(diǎn)。D項(xiàng)正確。3.古埃及的學(xué)校主要分為宮廷學(xué)校、職官學(xué)校、僧侶學(xué)校、文士學(xué)校。其中，注重書寫、招收一般子弟接受教育的是（）。[單選題]*A.宮廷學(xué)校B.職官學(xué)校C.僧侶學(xué)校D.文士學(xué)校(正確答案)答案解析：3.本題考查文士學(xué)校。古埃及的學(xué)校主要包括宮廷學(xué)校、文士學(xué)校、職官學(xué)校、僧侶學(xué)校囚種。其中，文士學(xué)校主要是為國家培養(yǎng)各類運(yùn)用文字從事書寫及計(jì)算工作的人，以滿足國家的需要。這類學(xué)校除貴族子弟外，也招收一些手工業(yè)者的子弟，學(xué)生程度不齊，學(xué)習(xí)年限也不一致。所以在古埃及學(xué)校中，注重書寫、招收一般子弟接受教育的是文士學(xué)校。D項(xiàng)正確。4.當(dāng)代國際社會(huì)中影響最大、傳播最廣、最具生命力的一種教育思潮是（）。[單選題]*A.教育終身化(正確答案)B.教育民主化C.教育國際化D.教育制度化答案解析：4.本題考查教育終身化。教育終身化即實(shí)施終身教育，終身教育是指人們在一生中都應(yīng)當(dāng)和需要受到各種教育培養(yǎng)。教育終身化是當(dāng)代國際社會(huì)中影響最大、傳播最廣、最具生命力的一種教育思潮。A項(xiàng)正確.5.教育中最基本的矛盾是（）的矛盾。[單選題]*A.教育內(nèi)容與社會(huì)需要B.教育者與教育手段C.受教育者與教育內(nèi)容(正確答案)D.教育者與教育內(nèi)容答案解析：5.本題考查教育的基本要素。教育活動(dòng)主要包括教育者、受教育者和教育影響三大要素。教育影響一般包括教育內(nèi)容和教育手段，其中，受教育者和教育內(nèi)容之間的矛盾是教育活動(dòng)中最基本的矛盾。C項(xiàng)正確。6.教育是一種具有相對(duì)獨(dú)立性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其表現(xiàn)之一是教育與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的（）。[單選題]*A歷史繼承性B.選擇性C.相互制約性(正確答案)D.協(xié)調(diào)性答案解析：6.本題考查教育的屬性。生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度制約著教育活動(dòng)的開展，同時(shí)教育反過來也影響著生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展。這種相互之間的制約性是教育具有相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)之一。C項(xiàng)正確。7.教育要為所有的社會(huì)成員提供平等的教育權(quán)利，包括入學(xué)機(jī)會(huì)的均等、教育過程中享有教育資源機(jī)會(huì)的均等和教育結(jié)果的均等。這主要體現(xiàn)了教育的（）。[單選題]*A.民主化(正確答案)B.終身化C.全民化D.多元化答案解析：7.本題考查教育的民主化。教育的民主化表現(xiàn)為:一方面，追求讓所有人都受到寫教材的靈活性、價(jià)值觀念的多樣性等。A項(xiàng)正確。8.當(dāng)代教育系統(tǒng)中，核心是（）。[單選題]*A.學(xué)校教育(正確答案)B.家庭教育C.社會(huì)教育D.民俗教育答案解析：8.本題考查學(xué)校教育的地位。狹義的教育主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。學(xué)校教育在人的身心發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用，是當(dāng)代教育系統(tǒng)的核心。A項(xiàng)正確。9.西方古代的學(xué)校教育體系中最為典型的是雅典和（）。[單選題]*A.斯巴達(dá)(正確答案)B.埃及C.波斯D.羅馬答案解析：9.本題考查古希臘教育。西方古代的學(xué)校教育體系以古希臘的斯巴達(dá)和雅典最為典型，二者形成了有目的、有計(jì)劃、有組織的正規(guī)教育組織形式，教育與國家政治生活聯(lián)系密切。A項(xiàng)正確。10.學(xué)校產(chǎn)生的必要條件之一是（）。[單選題]*A.造紙術(shù)的出現(xiàn)B.文字的出現(xiàn)(正確答案)C.大機(jī)器的使用D.人口的增長答案解析：10.本題考查學(xué)校產(chǎn)生的條件。學(xué)校產(chǎn)生的條件有:①生產(chǎn)力的發(fā)展以及社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ);②腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相分離，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子;③文字的創(chuàng)造與知識(shí)的積累，為學(xué)校教育活動(dòng)的開展提供了有效的教育手段與充分的教育內(nèi)容;④國家的產(chǎn)生需要專門的機(jī)構(gòu)培養(yǎng)官吏和知識(shí)分子來為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)。B項(xiàng)正確。11.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這表明（）。[單選題]*A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.教師完全控制教育活動(dòng)C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用(正確答案)D.學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體地位得不到體現(xiàn)答案解析：11.本題考查教育活動(dòng)的要素。教育活動(dòng)共包含三個(gè)要素:教育者、受教育者和教育影響。其中，教育者在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位，負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展。C項(xiàng)正確。12.我國政府與一百多個(gè)國家和地區(qū)以及聯(lián)合國教科文組織等國際組織建立了教育合作與交流關(guān)系，同各國政府簽署了一千多項(xiàng)雙邊及多邊教育合作與交流協(xié)議和執(zhí)行計(jì)劃。這反映了教育發(fā)展（）的趨勢。[單選題]*A.個(gè)性化B.信息化C.全球化(正確答案)D.民主化答案解析：12.本題考查教育的發(fā)展趨勢。教育全球化的特征有:①各國的教育交流與合作日益加強(qiáng)，相互借鑒彼此教育發(fā)展和改革經(jīng)驗(yàn)的自覺性日益提高;②各國相互承認(rèn)學(xué)歷和學(xué)位證書的趨勢日益加強(qiáng)，并由此帶來各國之間學(xué)歷、學(xué)位教育水平大致銜接;③各國都日益注意培養(yǎng)能使本國經(jīng)濟(jì)、科技與世界接軌的人才;等等。題干中，各國關(guān)于教育進(jìn)行的交流與合作，反映了教育全球化的發(fā)展趨勢。C項(xiàng)正確。13.樊遲向孔子請教如何種莊稼，孔子說:“我不如老農(nóng)。”樊遲又請教如何種菜，孔子說:“我不如菜農(nóng)?！狈t退出以后，孔子說:“樊遲真是個(gè)小人，在上位者只要重視禮，老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重視義，老百姓就不敢不服從;在上位者只要重視信，老百姓就不敢不用真心實(shí)情來對(duì)待你。要是做到這樣，四面八方的老百姓就會(huì)背著自己的小孩來投奔，哪里用得著自己去種莊稼呢?”孔子的觀點(diǎn)反映了（）。[單選題]*A.古代教育具有鮮明的階級(jí)性B.古代教育具有鮮明的等級(jí)性C.古代教育脫離生產(chǎn)勞動(dòng)(正確答案)D.古代教育形式簡單答案解析：13.本題考查古代社會(huì)的教育特點(diǎn)。題干中，孔子的觀點(diǎn)是:為官的人，只要掌握了“禮、義、信”，并且用來治理百姓，自然就能讓百姓主動(dòng)臣服，哪里還用得著學(xué)習(xí)種地呢?這反映的是教育者在教育內(nèi)容的選取上偏重文事，輕視生產(chǎn)勞動(dòng)，即教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離。C項(xiàng)正確。14.教育要培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)和具有多種才能的政治家和商人，這種教育方式出現(xiàn)在（）。[單選題]*A.古代斯巴達(dá)B.古代雅典(正確答案)C.古代埃及D.古代羅馬答案解析：14.本題考查古代雅典教育的特點(diǎn)。在西方古代雅典最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法也比較靈活，教育目的是培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)和具有多種才能的政治家和商人。B項(xiàng)正確。15.教育在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能中主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)社會(huì)化、促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化和（）。[單選題]*A.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體身體發(fā)展社會(huì)化C.提高學(xué)生自學(xué)能力D.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色(正確答案)答案解析：15.本題考查教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能。教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)平等普及、原始簡單。選項(xiàng)中，“教育的內(nèi)容只因年齡、性別和勞動(dòng)分工不同而有差別”屬于原始社會(huì)的教育特點(diǎn)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，與題干相符，當(dāng)選。16.下列關(guān)于古代教育的說法，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.學(xué)校教育被統(tǒng)治階級(jí)掌握，教育具有鮮明的階級(jí)性B.教育從社會(huì)生活中分化出來C.學(xué)校教學(xué)的主要組織形式是個(gè)別教學(xué)制D.教育的內(nèi)容只因年齡、性別和勞動(dòng)分工不同而有差別(正確答案)答案解析：16.本題考查古代社會(huì)的教育特點(diǎn)。古代社會(huì)教育主要有如下特點(diǎn):①教育從社會(huì)生活特別是生產(chǎn)勞動(dòng)中分離出來，學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離。②學(xué)校教育為統(tǒng)治階級(jí)所壟斷，具有鮮明的階級(jí)性、等級(jí)性。③教學(xué)組織形式主要為個(gè)別教學(xué)制。原始社會(huì)的教育不存在階級(jí)性，平等普及、原始簡單。選項(xiàng)中，“教育的內(nèi)容只因年齡、性別和勞動(dòng)分工不同而有差別”屬于原始社會(huì)的教育特點(diǎn)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，與題干相符，當(dāng)選。17.下列關(guān)于封建社會(huì)教育表述不正確的是（）。[單選題]*A.官學(xué)和私學(xué)是我國封建社會(huì)學(xué)校教育的基本類型B.封建社會(huì)的教育內(nèi)容中，我國以“四書五經(jīng)”為主，歐洲以“七藝”“騎士七技”為主C.鮮明的等級(jí)性是封建社會(huì)教育的重要特征D.封建社會(huì)的學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)已經(jīng)從分離走向結(jié)合(正確答案)答案解析：17.本題考查封建社會(huì)的教育特點(diǎn)。封建社會(huì)的學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從結(jié)合走向分離。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，與題干相符，當(dāng)選。18.下列關(guān)于我國古代封建社會(huì)教育，表述不正確的是（）。[單選題]*A.西漢時(shí)期，漢武帝設(shè)立太學(xué)為最高教育機(jī)構(gòu)B.隋唐時(shí)期建立完備的官學(xué)體系“六學(xué)二館”C.宋朝主要的教育內(nèi)容為“四書五經(jīng)”D.清朝出現(xiàn)“八股”，并成為科舉考試的固定格式(正確答案)答案解析：18.本題考查八股取士。八股文是明清科舉考試的一種文體，在明朝時(shí)，八股文已經(jīng)開始成為科舉考試的固定格式。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，與題干相符，當(dāng)選。19.在古代西，對(duì)年輕一代不僅強(qiáng)調(diào)體育和道德教育，也十分重視智育和美育，對(duì)兒童實(shí)施德、智、體、美和諧發(fā)展的教育的是（）。[單選題]*A.雅典人(正確答案)B.斯巴達(dá)人C.印度人D.希伯來人答案解析：19.本題考查古代雅典教育。古代雅典重視培養(yǎng)多方面的人才，在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育，教育目的是培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)和具備多種才能的政治家和商人。A項(xiàng)正確。20.教育的兩個(gè)最基本功能是（）。[單選題]*A.政治與經(jīng)濟(jì)B.文化與科技C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化與個(gè)性化D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展與個(gè)體發(fā)展(正確答案)答案解析：20.本題考查教育功能。滿足社會(huì)發(fā)展需要和促進(jìn)人自身發(fā)展是教育的兩個(gè)最基本功能。其中，促進(jìn)人自身發(fā)展是指教育的個(gè)體發(fā)展功能，表現(xiàn)為促進(jìn)個(gè)體的個(gè)性化和社化;滿足社會(huì)發(fā)展需要是指教育的社會(huì)發(fā)展功能，主要包括政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能、科技功能、人口功能等。D項(xiàng)正確。二、多項(xiàng)選擇題1.原始社會(huì)的教育特征是（）。*A.教育水平低，與原始宗教緊密聯(lián)系(正確答案)C.教育沒有階級(jí)性(正確答案)B.有一些專門教育場所出現(xiàn)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離答案解析：1.本題考查原始社會(huì)的教育特征。原始社會(huì)的教育特征包括:①白發(fā)性、廣泛性、無等級(jí)性、元階級(jí)性。②教育是在生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中進(jìn)行的。③教育內(nèi)容簡單，教育方法單一。④教育往往是與原始宗教緊密聯(lián)系在一起的。A、C兩項(xiàng)正確。2.以下屬于朱子讀書法的是（）。*A.循序漸進(jìn)(正確答案)B.虛心涵泳(正確答案)C.長善救失D.居敬持志(正確答案)答案解析：2.本題考查朱嘉的思想。朱烹強(qiáng)調(diào)讀書窮理，認(rèn)為“為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書”。他的弟子將他對(duì)讀書精辟的見解概括為“朱子讀書法”。朱子讀書法包括循序漸進(jìn)、熟讀精忠、虛心涵泳、切己體察、著緊用力和居敬持志。A、B、D三項(xiàng)正確。3.對(duì)于人、社會(huì)與教育三者的關(guān)系，下列說法正確的有（）。*A.教育把人的發(fā)展水平與社會(huì)發(fā)展要求的矛盾轉(zhuǎn)化為教育要求與受教育者發(fā)展之間的矛盾(正確答案)B.教育必須適應(yīng)和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，把社會(huì)的發(fā)展放在第一位，把人的發(fā)展放在第二位C.教育可以有效地把社會(huì)發(fā)展的要求轉(zhuǎn)化為人的素質(zhì)(正確答案)D.教育促進(jìn)人的社會(huì)化，為社會(huì)造就了有一定素質(zhì)的人(正確答案)答案解析：3.本題考查人、社會(huì)與教育三者的關(guān)系。人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾，是教育所面臨的基本矛盾，需要教育加以解決。而教育過程中的矛盾是教育要求與受教育者發(fā)展之間的矛盾。所以，教育把人的發(fā)展水平與社會(huì)發(fā)展要求的矛盾轉(zhuǎn)化為教育要求與受教育者發(fā)展之間的矛盾。教育可以有效地把社會(huì)發(fā)展的要求轉(zhuǎn)化為人的素質(zhì)，促進(jìn)人的社會(huì)化，為社會(huì)造就有一定素質(zhì)的人。A、C、D三項(xiàng)正確。4.下列哪些體現(xiàn)了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離?（）*A.勞心者治人，勞力者治于人(正確答案)B.樊遲請學(xué)稼。子曰:“吾不如老農(nóng)?！?正確答案)C.學(xué)在官府D.四體不勤，五谷不分(正確答案)答案解析：4.本題考查古代教育的特點(diǎn)。古代學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離，具有非生產(chǎn)性。孟子所提出的“勞心者治人，勞力者治于人”講的是如何區(qū)分社會(huì)工作的倫理問題。腦力勞動(dòng)者統(tǒng)治別人，體力勞動(dòng)者被人統(tǒng)治，體現(xiàn)了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離?！胺t請學(xué)稼。子曰:‘吾不如老農(nóng)’?！闭f的是孔子的學(xué)生樊遲向老師請教應(yīng)該如何種莊稼，孔子說自己不如農(nóng)民。這是因?yàn)榭鬃虞p視生產(chǎn)勞動(dòng)，體現(xiàn)的也是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離?！八捏w不勤五谷不分”指不參加勞動(dòng)，不能辨別五谷，形容脫離生產(chǎn)勞動(dòng)，缺乏實(shí)際知識(shí)。這體現(xiàn)的也是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離。A、B、D三項(xiàng)正確。5.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。*A.取消等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等(正確答案)B.反對(duì)在學(xué)校教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義思想(正確答案)C.反對(duì)壓抑兒童的個(gè)性，要求尊重學(xué)生(正確答案)D.教育自由化(正確答案)答案解析：5.本題考查教育民主化的基本內(nèi)涵。教育的民主化表現(xiàn)為:一方面，追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點(diǎn)的機(jī)會(huì)均等、教育過程中享受教育資源的機(jī)會(huì)均等，甚至包括教育結(jié)果的均等;另一方面，追求教育的自由化。另外，教育民主化的內(nèi)容包括:①取消等級(jí)教育制度，給廣大民眾以受教育權(quán)利，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等;②反對(duì)在學(xué)校教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義、民族歧視、宗教歧視，提倡民主精神;③反對(duì)壓抑兒童的個(gè)性，要求尊重學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)、提高他們的民主和參與意識(shí)等。A、B、C、D四項(xiàng)正確。三、判斷題1.與中世紀(jì)教會(huì)教育相比，近代西方教育是一種追求世俗化和回歸現(xiàn)實(shí)的教育。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)答案解析：1.[答案}正確。本題考查近代教育的特征。近代教育的特征有:①國家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起。②初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施(義務(wù)教育最早起源于17世紀(jì)的德國)。③教育的世俗化。④重視教育立法，倡導(dǎo)以法治教。因此，近代西方教育具有世俗化的特征，強(qiáng)調(diào)回歸現(xiàn)實(shí)的