Unit 1 重難點(diǎn)（知識(shí)清單） -2023-2024學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)單元速記·巧練系列（譯林版三起）

Unit1Ourschoolsubjects重難知識(shí)點(diǎn)精講精練(含答案)重點(diǎn)詞匯講解school學(xué)校n.發(fā)音:字母組合oo在school中發(fā)/u:/的音短語(yǔ):gotoschool去上學(xué)afterschool放學(xué)后atschool在學(xué)校例句:Ourschooliscleanandbeautiful.我們的學(xué)校又干凈又美麗。subject課程n.發(fā)音:字母u在subject中發(fā)/?/的音其他詞義:subject作名詞時(shí),還譯為“主題”短語(yǔ):anewsubject一門新課程例句:Mary'sfavouritesubjectisEnglish瑪麗最喜歡的課程是英語(yǔ)課。see看見，看到v.發(fā)音:字母組合ee在see中發(fā)/i:/的音同音詞:sea海;海洋例句:Canyouseethedoginthepicture?你能看見照片里的狗嗎?timetable課程表；時(shí)間表n.發(fā)音:字母a在timetable中發(fā)/e?/的音復(fù)數(shù):timetables★★短語(yǔ):atraintimetable火車時(shí)刻表例句:Hereisournewtimetable.這是我們的新課程表。Art美術(shù)(課)發(fā)音:字母組合Ar在Art中發(fā)/ɑ:/的音短語(yǔ):anArtlesson一節(jié)美術(shù)課注意：Art是以元音音素開頭的單詞，其前面用不定冠詞an修飾★★例句:WehavethreeArtlessonseveryweek.我們每個(gè)星期有三節(jié)美術(shù)課。fun樂趣，快樂n.發(fā)音:字母u在fun中發(fā)/?/的音近義詞：joy樂趣；高興拓展:funnyadj.(形容詞)有趣的★★短語(yǔ):havefun玩得開心例句:Wehavealotoffun.我們玩得很開心。(alotof相當(dāng)于lotsof,后加不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式)重難點(diǎn)講解【原文【原文1】Welcomebacktoschool,class.歡迎回到學(xué)校，同學(xué)們?！窘馕觥俊癢elcomebackto十表示地點(diǎn)的名詞。”意為“歡迎回到某地”，如果后面所接地點(diǎn)為副詞，則要省略to。當(dāng)表達(dá)“歡迎來到某地”時(shí)，則要將back去掉，直接說“Welcometo-十表示地點(diǎn)的名詞.”?！纠洹?1)WelcomebacktoBeijing.歡迎回到北京。(2)Welcomebackhome.歡迎回家。(3)Welcometomyhome.歡迎來到我家?！揪毩?xí)】根據(jù)所給情景，選擇合適的句子。()歡迎外國(guó)朋友來到中國(guó)，你可以說：A.WelcometoChina.B.WelcomebacktoChina.C.Nicetoseeyou.【答案】A【原文【原文2】Nicetoseeyou,MissLi.很高興見到你，李老師?！窘馕觥俊癗icetoseeyou.”意為“很高興見到你”，是有一段時(shí)間未見面的熟人再次相見時(shí)的問候語(yǔ)，也可以表達(dá)為“Gladtoseeyou.”，其答句為“Nice/Gladtoseeyoutoo.”但若雙方是初次見面，則要用“Nice/Gladtomeetyou.”來問候?！纠洹?-Nicetoseeyou,MrGreen.很高興見到你，格林先生。--Nicetoseeyoutoo.我也很高興見到你。【練習(xí)】根據(jù)所給情景，選擇合適的句子。()(1)當(dāng)你下午在街上碰到許久未見的朋友湯姆時(shí)，你可以說：A.Goodmorning,Tom.B.Nicetoseeyou,Tom.C.Nicetomeetyou,Tom.()(2)當(dāng)你第一次向王兵介紹你的朋友海倫時(shí)，王兵可以說：A.Nicetomeetyou,Helen.B.Nicetoseeyou,Helen.C.Goodafternoon,I'mHelen.【答案】(1)B(2)A【原文【原文3】Whatsubjectsdoyoulike,WangBing?你喜歡什么課程，王兵？【解析】“Whatsubjectsdoyoulike?”用于詢問對(duì)方喜歡什么課程，回答可以是一門課程，也可以是多門課程，其答句為“I/Welike十表示課程的名詞.”?！纠洹?-Whatsubjectsdoyoulike，Helen?你喜歡什么課程，海倫？--IlikeMusicandPE.我喜歡音樂和體育?！揪毩?xí)】按要求完成句子。WelikeEnglishandScience.(對(duì)畫線部分提問)doyou?【答案】Whatsubjects,like【原文【原文4】IlikeEnglish.It'sfun.我喜歡英語(yǔ)。它很有趣。【解析】句中的fun意為“有趣的”，是形容詞；它還可以是不可數(shù)名詞，意為“樂趣，快樂”?！纠洹?1)Theyhavealotoffunattheparty.他們?cè)诰蹠?huì)上玩得很開心。(2)Thisrobotlooksfun.這個(gè)機(jī)器人看起來很有趣。【練習(xí)】根據(jù)所給情景，選擇合適的句子。()你覺得科學(xué)有趣，你可以說：A.IlikeScience.B.Scienceisfun.C.Scienceiscool.【答案】B【原文【原文5】Whatlessonsdowehavethismorning?今天上午我們有什么課？【解析】“Whatlessonsdo/does十主語(yǔ)十have十時(shí)間狀語(yǔ)？”是用于詢問某人在某個(gè)時(shí)間有什么課的句型，其答句為“主語(yǔ)十have/has十表示課程的名詞。”，也可以直接回答課程?！纠洹?-Whatlessonsdoyouhavethisafternoon?今天下午你有什么課？--IhaveChineseandScience.我有語(yǔ)文課和科學(xué)課。【練習(xí)】連詞成句。you,lessons,Monday,have,what,on,do(?)【答案】WhatlessonsdoyouhaveonMonday?第二部分：易錯(cuò)易混全解易混淆lesson和subject【例題】單項(xiàng)選擇。()(1)--Whatdoyoulike?--IlikeEnglishandChinese.A.lessonsB.subjectsC.classes()(2)--Howmanydoyouhavethismorning?--Ihavethree.A.lessonsB.subjectsC.lesson【答案】(1)B(2)A點(diǎn)撥：lesson和class都表示具體的某一節(jié)“課”，?？赏ㄓ茫欢鴖ubject表示“課程”，一般與較長(zhǎng)的時(shí)間連用，如term(學(xué)期)。根據(jù)句意可知，題(1)是詢問對(duì)方喜歡什么課程，故選B。題(2)是詢問對(duì)方今天上午有幾節(jié)課，且howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故選A。“It'stimefor.”和“It'stimeto..”的用法不清【例題】單項(xiàng)選擇。()(1)--It'stimecakes,boysandgirls.--Hooray！A.toB.forC./()(2)--Wakeup,Bobby.It'stimehavebreakfast.--OK,Mum.A.toB.forC./【答案】(1)B(2)A點(diǎn)撥：“It'stimefor....”與“It'stimeto....”都表示“該是做…的時(shí)候了”，前者for后接名詞或代詞，后者to后接動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形。題(l)中空后的cakes為名詞，空處要填for，故選B。題(2)中空后的havebreakfast是動(dòng)詞短語(yǔ)，空處要填to,故選A。易錯(cuò)用時(shí)間狀語(yǔ)的表達(dá)【例題】單項(xiàng)選擇。()WehaveChineseandMathsthisMondaymorning.A.inB.onC./【答案】C點(diǎn)撥：當(dāng)morning，Monday，week，year等表示時(shí)間的名詞前，出現(xiàn)this，that,al