2024嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：C2.下列選項(xiàng)中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.職中訓(xùn)練B.崗前培訓(xùn)C.團(tuán)隊(duì)合作D.微格教學(xué)【答案】：D3.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.不合理性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：C4.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.循序漸進(jìn)B.防微杜漸C.因材施教D.教學(xué)相長【答案】：C5.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程，具有（）的特點(diǎn)。A.多向性B.單向性C.創(chuàng)新性D.基礎(chǔ)性【答案】：B6.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.盡責(zé)期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.自治期【答案】：A7.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D8.對教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評價(jià)屬于教師職業(yè)道德評價(jià)法的（）。A.靜態(tài)評價(jià)B.單項(xiàng)評價(jià)C.動態(tài)評價(jià)D.綜合評價(jià)【答案】：B9.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.自我研修C.師徒結(jié)對D.同伴互助【答案】：D10.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)策略D.人際關(guān)系【答案】：D11.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.強(qiáng)健體魄，熱愛生活B.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛C.熱愛祖國,服務(wù)人民D.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣【答案】：A12.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理健康教育B.心理咨詢C.心理治療D.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查【答案】：A13.以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A.聯(lián)合群體B.松散群體C.非正式群體D.正式群體【答案】：C14.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ?。A.仍在短時(shí)記憶B.沒有前攝抑制C.沒有倒攝抑制D.進(jìn)入長時(shí)記憶【答案】：B15.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。A.外部動機(jī)B.直接動機(jī)C.內(nèi)部動機(jī)D.間接動機(jī)【答案】：A16.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.克雷奇默爾B.巴甫洛夫C.柏爾曼D.希波克拉底【答案】：D17.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修【答案】：B18."按照馬克思主義的觀點(diǎn)，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育C.加強(qiáng)理論教學(xué)D.注重實(shí)踐教學(xué)【答案】：A19.下列各項(xiàng)中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校資金B(yǎng).教師講課C.學(xué)生受教育權(quán)D.學(xué)校名譽(yù)【答案】：C20.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.凝固功能C.教育功能D.約束功能【答案】：C21.復(fù)述策略屬于（）。A.計(jì)劃策略B.認(rèn)知策略C.資源管理策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B22.實(shí)施學(xué)分制的必要條件是（）A.導(dǎo)師制B.過程管理C.班組管理D.百分制【答案】：A23.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）A.領(lǐng)導(dǎo)者角色B.服務(wù)者角色C.研究者角色D.教學(xué)者角色【答案】：A24.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.勞動B.社會關(guān)系C.社會分工D.階級利益【答案】：C25.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行"就近免試"入學(xué)，嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅(jiān)持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴(yán)禁擅自組織單獨(dú)的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點(diǎn)高中可以采用保送方式，直接到各個(gè)初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：D26.在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.主體B.客體C.學(xué)生依賴教師D.教師代替學(xué)生思考【答案】：A27.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（）。A.對學(xué)生一視同仁，一樣要求B.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)C.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理。D.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對化【答案】：D28.下列哪一項(xiàng)是學(xué)校、教師對學(xué)生家長可以提供的A.家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)B.家庭教育指導(dǎo)C.家庭關(guān)系指導(dǎo)D.家庭生活指導(dǎo)【答案】：B29.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系C.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系D.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系【答案】：C30.認(rèn)知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.情緒B.思維C.記憶D.感知覺【答案】：A31.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于形成良好的師德與師風(fēng)B.有利于我們鉆法律的空子C.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利D.有利于加強(qiáng)依法治國、依法執(zhí)教理念【答案】：B32.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.情感障礙B.思維障礙C.意志障礙D.感覺障礙【答案】：C33.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系D.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)【答案】：B34.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.桑代克B.布魯納C.羅斯曼D.榮格【答案】：C35.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.文化的進(jìn)步B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.居民生活水平D.社會生產(chǎn)力【答案】：D二、多選題36.（）是職業(yè)具有的功能。A.提高家庭地位B.完成當(dāng)事人的社會化過程C.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源D.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家【答案】：BCD37.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括（）。A.學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃B.本科專業(yè)目錄C.教材D.院系專業(yè)課程方案【答案】：ABD38.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈無處不在C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的教育性【答案】：ACD39.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價(jià)自我C.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動D.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我【答案】：ABCD40.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象B.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣C.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)D.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神【答案】：ABCD41.高校教師價(jià)值觀是（）。A.在實(shí)踐過程中形成的B.是對客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢C.是促進(jìn)社會發(fā)展的力量D.在價(jià)值認(rèn)識基礎(chǔ)上形成的【答案】：ABD42.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.能力不足危險(xiǎn)B.脫離群眾危險(xiǎn)C.消極腐敗危險(xiǎn)D.精神懈怠危險(xiǎn)【答案】：ABCD43.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強(qiáng)B.開拓創(chuàng)新C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.正直誠實(shí)【答案】：ABCD44.在社會主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.團(tuán)結(jié)B.合作C.平等D.互助【答案】：ABCD45.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可辨別性B.可組織性C.可利用性D.鞏固性【答案】：ACD46.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.無民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.代理民事行為能力人【答案】：ABC47.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.便于開展集體活動C.教學(xué)管理比較簡單D.有規(guī)模效益【答案】：ABCD48.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有（）。A.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則B.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則C.教學(xué)與科研相結(jié)合原則D.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則E.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：ABCDE49.職業(yè)道德行為評價(jià)，按評價(jià)主體不同可以分為（）。A.集體評價(jià)B.社會評價(jià)C.自我評價(jià)D.輿論評價(jià)【答案】：AB50.按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為（）和（）。A.司法救濟(jì)B.制度救濟(jì)C.非司法救濟(jì)D.非制度救濟(jì)【答案】：AC51.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定的社會環(huán)境的制約B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立D.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動【答案】：ABCD52.心理動力包括的心理成分有（）。A.世界觀B.動機(jī)C.需要D.興趣【答案】：ABCD53.對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心，